- 相關推薦
《讓》作文500字精選6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當勝利離你如此近的時候，卻突然遠離，就像那一場比賽，那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽，兩個班的同學早早地在球場兩邊排成長龍，比賽還沒開始，加油的聲音就已經(jīng)渲染了緊張的氣氛。
比賽剛一開始，我們班的'狀態(tài)出奇的好，進攻迅猛，百發(fā)百中；防守則像銅墻鐵壁，任對方怎么沖擊也紋絲不動。而對方僅僅進了幾個球，分差一點點拉大了，五分、十分、十四分……我們班的隊員在這領先的輕松氣氛中打得愈發(fā)輕松，不時還表演幾次精彩的配合，引得同學們連連叫好。而且，我們一直領先十分以上，大家都認為我們勝券在握了。
但是，令人意想不到的事情發(fā)生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規(guī)，瞬間兩名隊員被罰下，我們班的實力大減。天空中飄過一片云遮蔽了陽光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場上隊員們臉上的自信的也被緊張的表情所代替……換上兩名替補隊員繼續(xù)比賽，過了一會，我們的犯規(guī)次數(shù)還在上升，最后，只有一名主力球員留在場上，比分的優(yōu)勢也不再屬于我們，最后，只剩下失敗和傷心。
勝利曾無限接近我們，但它不屬于我們，這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思自己不夠團結；感嘆自己應該比賽時更努力；是后悔自己沒有牢牢把握住機會；是感嘆強中更有強中手……都化作了一種無奈，一種辛酸，一聲嘆息。
想到這辛酸的經(jīng)歷，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。
《讓》作文500字 篇2
每個人都有那么多的人和事，你又注意到了多少呢？
上一個寒假，我一個人待在家里，無所適事地躺在沙發(fā)上。桌子上堆了一堆寒假作業(yè)，各種筆隨意地攤在那上面，旁邊還有一塊吃了一半的面包，和喝剩下的牛奶。我歪過頭，目光落到了手表上。分針剛巧落到了“12”的位置，而時針也指著“11”，知道這意味著什么嗎？——飯點兒到了！
但是很不巧，做午飯的食材，該有的都沒有！這就很尷尬了……無奈之下，我去尋找“救世主”——我的`妹妹。然后，她深深地看了我一眼，收回目光后說：“姐姐，你莫要告訴我說，你家沒吃的了！”我鄭重地回答說：“正是！不知你意下如何？”“我竟無言以對……好吧，我請你吃個滿漢全席——之蛋炒飯”“這名字有藝術感�！薄澳鞘牵 �
她拿了兩個雞蛋在碗上敲了兩下，一雙筷子分分鐘“飛”到了她手上，在這之前，鍋里的油早已經(jīng)倒上了，筷子在她手上飛快的運轉著，不一會兒就攪勻了，倒入鍋里，剛炒了幾下，涼米飯就也加入了進去，順便帶了些醬油，繼續(xù)炒……一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……她貌似炒上癮了……我忍不住咳嗽了一聲，卻換來一聲“啊？哦！”她終于完成了。我脫口而出：“專注蛋炒飯幾十年的大廚……”“過獎過獎�！薄坝悬c咸……”“鹽放多了……”“油也多了……”“你再說一句試試……”
我呆呆地望著這蛋炒飯，想：我生活都不能自理，得學著點了……
小小年紀，廚藝如此厲害，驚訝中摻雜著些驚嘆……
《讓》作文500字 篇3
“只想讓你為我而驕傲”，這個題目好吸引人！讀罷故事，主人公的行為更是感人至深！“只想讓你為我而驕傲”，同樣，或許我的努力，我的拼搏，也只是想讓你為我而驕傲，我親愛的王老師。
你給我上了兩年的語文課。但這兩年中，你教會我的絕不僅僅是語文知識，更多的是教會了我許多我應該具有的品質。盡管兩年中有許多時候覺得你有點“不近”人情，但到后來卻又不得不承認你說的`都對。
記得你總說我懶：每次讓我們寫作文我都是最后一個交給你，作為課代表經(jīng)常收作業(yè)耽誤到很晚……但是老師，我現(xiàn)在真的變勤快了：我會按時把任務完成，不會因為累而偷懶，早上不會因為睡不夠覺而賴在床上。老師你知道嗎？這些改變都得益于你�。∧闶欠駮䴙槲业呐Χ械津湴聊�？
老師，我真的在努力去改變。我在為自己的夢想而努力，我清楚地知道我想要做什么，應該要做什么，并且分得清楚孰輕孰重。我會努力地學習，不辜負您對我的教導。老師，我一定會努力，并且正在努力成為您的驕傲。
還記得有一天你開玩笑和我說：“假如下一年不教你了，是不是慶幸終于擺脫我了��？”我承認或許是有過這樣的想法，但現(xiàn)在更多的是自豪被你教導過，心中更多的是懷念和你在一起的時光……
就像《只想讓你為我而驕傲》的作者一樣，我想每個人心中都會有一個人，想要他為自己而驕傲。而我心中的那個人就是你。
老師，我想告訴你，或許我走得很慢，但我絕不回頭。因為，我只想讓你為我而驕傲!
《讓》作文500字 篇4
月光灑落在肩頭，螢火蟲提著星點閃爍的小燈籠，仔細一嗅，便有一陣夾雜著新鮮泥土氣息的芳香�！芭�，親愛的伙伴們，可愛的鄉(xiāng)土，明天我就要走了，你們會想我嗎？”你躺在星空的草地上，默默地呢喃著。
一聲刺耳的鳴叫聲打破了鄉(xiāng)間的安靜，你用臟乎乎的小手抹去了臉上如泉涌般的淚，可是淚，卻如同千縷愁絲剪不斷。你說，爸爸媽媽在城里工作，自己也要跟去了，好開心，可是我親愛的家鄉(xiāng)，我怎么舍得離開你呢？
路上辛苦地顛簸勞累，你緊緊地抓住爸爸的.手，小小的眼睛怎么也看不盡城市的繁華高聳的摩天大樓，穿梭于寫字樓的白領們，川流不息的車輛。哇，這簡直就是天堂，你興奮地搖著爸爸的手。
可是，你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厭惡的眼光，你怎么也不明白，為什么新到的農民工子弟學校會常常缺少老師和燈光，你開始感到陌生，你總會思考，為什么這城市盡頭的我們與外面的世界相比，顯得如此格格不入。在城市人異樣的眼光中，你怕了。
孩子，別怕，我們沒有什么不同，哦，孩子，讓我該如何來稱呼你，農民工子弟？亦或是農民工二代？不，這些生疏的稱號都一邊去吧，我只想叫著你的乳名，牽著你的手走進你的生活。
每日與父母在很早的時候賣菜你累了嗎？放學后馬上辛勤勞作家務你倦了嗎？乖，讓我為你擦擦，記住我們都一樣，我們都是陽光下的花朵，上帝對所有的人都是公平的。
讓我們來幫你重返明亮的課堂好不好？讓我們牽著手做永遠的朋友好不好？
輕輕地拉著你的小手，為你把眼淚擦干，你不是不幸的，因為有我，有我們，有全社會的好心人都在關注你們，幫助你們。放下手中正在熱賣的菜吧，你們太小了，來牽著我的手，我?guī)慊氐侥莻�明亮的課堂好嗎？
《讓》作文500字 篇5
你們知道洛神花茶嗎？
當打開洛神花茶罐，一股酸酸的味道飄入我鼻中，那味道讓我想起了酸酸的楊梅。朝它細細看去，有的花瓣伸長了脖子，好像是在眺望著什么；有的向下彎去，好像是在練習下腰呢；還有一些花瓣像麻花一樣卷在一起，有趣極了。在花瓣的下面有幾片小“花瓣”湊成了一個小手掌，似乎在托著什么？再瞧瞧它的顏色，雖然沒有茄子紫那樣鮮艷，也沒有葡萄那樣的紫盈盈，但它卻有自己獨特的深紫色。
當它落入水中，一下子就浮了上來。細瞧過去，它身上冒出好多泡泡，我猜一定是它身上的水泡把它托起來的.。緊接著，又散發(fā)出一絲絲紫粉色的“光芒”。當它散盡了“光”，整杯水都染成了紅色。過了一會，再看它的花瓣，像張開的小手一樣，似乎在捕捉著什么？
品上一口，一股淡淡的香味在舌尖打轉，那滋味一直停留在我嘴里不肯退去。
過了許久，它落入水底，但依然散發(fā)著獨有的光彩。
它不僅好看好聞好吃，還有不少作用哦，可以美容，可以減肥，還可以降壓呢！
偷偷告訴你，洛神花其實有個傳說：聽說伏羲氏的女兒宓妃很美麗，河伯想占有她，打算引發(fā)一場戰(zhàn)爭。宓妃為避免這場災難跳入洛水中，成了洛河神，后來河岸邊開了許多鮮花，那就是洛神花。
品著品著，沁人心脾的淡淡茶香又在我的鼻尖繚繞，不禁勾起我的一絲遐想。是呀，洛神花茶時刻伸展著自己的身姿，綻放獨有的光彩，好像在告訴我們：“我很美麗，我也要讓身邊事物變得美麗起來�！�
《讓》作文500字 篇6
我是一條美麗的小河，名叫精靈，每到夏天，許多活潑可愛的小孩躺在我的懷里洗澡、嬉戲。
我從來也不寂寞，因為有小朋友的陪伴，還有魚兒、蝦兒、草兒、樹兒、花兒天天陪著我。
春天來了，花兒開了，草兒綠了，他們將我打扮得漂漂亮亮。
夏天到了，蜻蜓飛了，知了叫了，他們把我點綴得熱熱鬧鬧。
秋風吹了，葉兒黃了，果兒紅了，他們讓我吸引了一堆堆的淘氣的小饞貓。
雪花飄了，魚兒睡了，蟹兒藏了，冬姑娘為我穿上一件又白又厚的大棉襖。
我快快樂樂地生活著。日復一日，年復一年。
……
也不知道從哪天起，我發(fā)現(xiàn)自己變臟了，一些地方飄滿了垃圾，一些地方發(fā)黑發(fā)臭，我病了……
小花小草也沒有以前精神了，全部無精打采地垂下了頭。我問他們說：“你們怎么啦”。
小草說：“我們抵抗不住這些垃圾的侵蝕”。
小魚小蝦也過來道別了：“這兒太臟，我們實在也待不下去了，我們要走了”。
“你們走了，我會孤單的……”我多想哀求他們留下來�？晌抑�，如果他們真的`留下，可能命都沒了。
伙伴們一個個走了……留下來的，也變得面目全非。前幾天，從上面排來一股紅色刺鼻的污水，那幾只沒來得及逃走的小魚全都被毒死了……
夏天又到來了，沒有了鮮花，沒有了綠草，沒有了魚兒，也沒有了小鳥，只有蚊子、蒼蠅在我身旁飛來飛去……
我病了……
我哭了……
我也要死了……
好心的人們啊，救救我吧！讓我變回從前的我吧！讓我伙伴全都回來吧！求求你們啦！
【《讓》作文500字】相關文章：
春游作文作文02-08
風雨作文作文02-12
精選作文的初一作文07-03
精選作文的初三作文07-03
母愛作文中的作文06-30
我作文小學作文07-13
學作文的敘事作文06-30
高中作文優(yōu)秀作文04-11
收獲作文小學作文02-15
幸福作文初中作文02-18