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【優(yōu)】聲音的作文500字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的聲音的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文500字 篇1
前幾天，媽媽換了一部新手機(jī)，手機(jī)是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。
不過它也有缺點(diǎn)。只要它一接到新的消息，就會(huì)“滴——！”響一下，一開始聽著怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！
今天在客廳里寫作業(yè)時(shí)，那個(gè)手機(jī)一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的臉竟被它氣的發(fā)紅！“呀！”我終于忍不住了，手里的筆一扔說：“媽！你的手機(jī)煩不煩呀！”正在看書的'媽媽放下書，攤開手，聳聳肩說：“我也沒辦法，這手機(jī)買了沒幾天，還不知道怎么把這個(gè)功能關(guān)了呢！”
“唉！”我嘆了一口氣。
“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點(diǎn)生氣，“你看看韓家澍寫的《第一次在自習(xí)室里寫作業(yè)》，向這篇文章里的大哥哥、大姐姐學(xué)一學(xué)！”
看完后，我才知道不是手機(jī)的問題，而是我自己的問題。如果我真正靜下心來去學(xué)習(xí)了，還會(huì)被這手機(jī)發(fā)出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們?cè)诳蛷d里寫作業(yè)的目的又是什么？不就是想培養(yǎng)我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點(diǎn)干擾力都抗不過，以后月考、期中、期末、中考、高考怎么辦？心思都浪費(fèi)在無關(guān)緊要的事上了，還有什么心思去做題？
王子軒之所以學(xué)習(xí)好，是因?yàn)槿思业目垢蓴_能力、自制能力強(qiáng)。有時(shí)上課我給他說話，人家都不搭理我！
當(dāng)你真正靜下心去學(xué)了，是不會(huì)被一切外部環(huán)境所影響的！
聲音的作文500字 篇2
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，放學(xué)路上，花兒對(duì)我張開了笑臉，小草也向我招手。
突然，我聽到了一種奇怪的聲音——滴答！滴答！我抬頭一看，原來是商場大屏幕上在播放一個(gè)公益廣告——一個(gè)水龍頭沒有關(guān)緊，一直在滴答……滴答……的流水。畫面轉(zhuǎn)換，一個(gè)小朋友洗完手后沒有關(guān)好水龍頭就走開了。一位時(shí)尚的年輕人走過，不屑的撇撇嘴走開了；一位風(fēng)度翩翩的中年人看到了，憤憤的說：“現(xiàn)在的人素質(zhì)太差了，這得浪費(fèi)多少水呀，拍個(gè)照片，發(fā)個(gè)微博譴責(zé)一下�！比缓笞唛_了……
就這樣人人都在譴責(zé)，人人視而不見，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的，水資源大約占地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)小時(shí)會(huì)浪費(fèi)水700毫升，一天會(huì)浪費(fèi)水16.8升的，一年就是6.1噸，多么讓人震驚的數(shù)字啊！
地球是我們共同的.家園，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，循環(huán)利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來沖廁所；用養(yǎng)魚的水來澆花……
我們要保護(hù)水資源，不要讓地球上的最后一滴水，成為人類悲傷的眼淚！廣告上的這個(gè)奇怪的“滴答”聲，仿佛在提醒我們“要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源”。
滴答……滴答……
聲音的作文500字 篇3
小時(shí)候愛夜，也怕夜，愛的是繁星綻放的心安，怕的是似潮般的黑暗。
我最喜歡在夜里靠在奶奶的懷里，傾聽她有規(guī)律的心跳，“砰，砰”，我的心里有小魚兒在歡快地游動(dòng)，蕩起一圈一圈的漣漪。
奶奶笑著，松樹皮般的手拂開我耳邊的碎發(fā)，我們一起聽著遠(yuǎn)山上傳來的.狗叫聲，聽著河水淌過石面的噗噗聲，聽著風(fēng)摸著樹葉的聲音……說來也奇怪，奶奶年紀(jì)大了，聽力卻一直沒有減弱的跡象，什么聲音都逃不過她的耳朵。
璀璨的繁星嵌在夜幕中，像極了一顆顆水晶，在一塊無際的黑綢上散發(fā)出耀眼的光芒。
我從未想過，一直平淡而令人羨艷的生活會(huì)突然發(fā)生翻天覆地的變化。
那天，看著一輛白色的車來接奶奶，我的心一顫，四肢像灌了鉛一樣沉重，無法行動(dòng)自如�；艁y之中，沒有人注意到蜷在角落里的一個(gè)小女孩。
眼前是一片灰色的海潮，一種無助的感覺，鋪天蓋地而來。
等院子里所有人都走干凈后，我才從角落里出來，抱著膝蓋坐在青石板上。奶奶曾告訴我：“想哭的時(shí)候，仰起頭，眼眶里的淚會(huì)流回去�！蔽已銎痤^，看見星星被烏云遮蓋，沒有發(fā)出絲毫的光亮。
我坐在石板上，睡著了，進(jìn)入了一個(gè)有漫天星光和奶奶的夢境。
奶奶終是回了家，眼睛卻像蒙上一層翳似的，看不清了。她坐在昏黃的燈光下，手撫著自己的眼，輕笑：“瑤兒，奶奶不能陪你看星星了�！彼床灰娢业难蹨I吧嗒吧嗒地掉。
我哽咽著說：“奶奶，您不怕黑嗎？”“沒事，我可以聽星星閃動(dòng)的聲音�！蹦棠涛⑿χf。
我攙著奶奶坐到青石板上，奶奶眨了�？床灰娙魏螙|西的眼睛，說：“嗯，星星閃動(dòng)的聲音很美妙�！蹦棠掏Ａ送�，又說：“我還聽到了花開的聲音�！�
靠在奶奶身上，我聽著她的心跳，告訴自己，世界依然可以美好。
聲音的作文500字 篇4
人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡�？梢哉f，人的一生是離不開哭泣的。有的'時(shí)候，哭泣不僅會(huì)讓人心痛，還會(huì)在心底留下傷疤。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一個(gè)男生老是欺負(fù)我。一開始我忍著，所以根本沒有人關(guān)注我，我就忍氣吞聲地被欺負(fù)了半學(xué)期。一次，兩個(gè)班一起上體育課，他又找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)用石頭砸我�？粗阕銉蓚�(gè)班的人都在“看戲”，我很對(duì)得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著，盡情地宣泄著這半學(xué)期的委屈。同學(xué)們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責(zé)那個(gè)男生。我被一群“熱心群眾”擁著進(jìn)了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣，當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地責(zé)罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見我微微抖動(dòng)的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。
全班靜下來了。我淚眼迷蒙地望著講臺(tái)，揉了揉眼，他好像也哭了。不過，沒有什么聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強(qiáng)，緊抿著嘴，不說任何一句道歉的話。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實(shí)剛才小小的得逞心理已經(jīng)過了。我站起來，和老師和那個(gè)男生出了教室。我依舊紅著眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來，但人已經(jīng)顫抖了。
那天，我們各自認(rèn)了錯(cuò)。
其實(shí)我覺得自己挺殘忍，明明只是鬧著玩，卻把這事挑了出來。道歉后，雖然表面上風(fēng)平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和夸張的表現(xiàn)，傷害了他。
那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平，卻總會(huì)留下傷疤。
聲音的作文500字 篇5
我走在回家的路上，燈光非常微暗。忽然我聽見一個(gè)奇怪的聲音，嚇得我冒出冷汗，我鼓足勇氣去一探究竟，發(fā)現(xiàn)是一只很小很可愛的小貓，我一下嘆了口氣。
我見它可憐，決定把它帶回家里喂養(yǎng)，可將我把它帶到家里時(shí)，家里的人不同意。我只好用一個(gè)紙箱做一個(gè)小窩放在門前，每天偷偷帶東西給它吃。在它的箱子里放一個(gè)被子，以免著涼。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)他總是跳出箱子，于是我想他出來跑一跑活動(dòng)一下�？晌乙娝齻�(gè)小時(shí)還不回來，非常的'擔(dān)心。于是我去出去找他找了他好長時(shí)間都沒找到他，我回到家門口發(fā)現(xiàn)他在箱子里面等我。看見我回來了，立馬跳出來，用身子蹭我的腿，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“喵”“喵”的聲音，可愛極了。
可是這件事終究是瞞不住的。有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了她，把她扔到了外面。我知道后傷心地跑出家門去尋找小貓。我從天亮找到天黑，終于在一個(gè)垃圾箱里找到了小貓。我抱著小貓回了家，媽媽見我懷里抱著小貓向我道歉：對(duì)不起，我不應(yīng)該把小貓扔到外面讓你傷心，以后你可以把它放在家里養(yǎng)。
就這樣我去寵物店里買了一些貓用品，把小貓放進(jìn)了新的貓窩里，小貓異常的開心。我每天放學(xué)的第一件事就是把小貓從貓籠子里放出來活動(dòng)，喂它貓糧，清理籠子。
每天都是這樣，非常的開心。
聲音的作文500字 篇6
步履匆忙的日子，忽略了許多美麗，無暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響，只零星地看見，充滿夢幻的童年，還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……
——題記
蓓蕾初綻，喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響，仿佛在心中留下美好的希冀。
花開的聲音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的枯蟬，深秋的落葉，冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的歡樂重新浮上心頭，很親切，很溫暖，方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月，甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過的時(shí)間。
又是一聲脆響，回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長高的身軀，感慨歲月竟不覺間丟下孩提時(shí)代的純真，跨入花季。
成熟正邁著穩(wěn)健的步伐，向我走近。
沒有多少遺憾，在這個(gè)可以幻想，可以騰飛，可以擁有的年紀(jì)，珍惜自己花開的聲音，用自己愈漸明晰的.思想，詮釋生命所給的意義。
校園洋溢著青春的芬芳。飄動(dòng)的裙裾，灑脫的身影，仿佛是青春的期待，見證著每個(gè)人的成長。陽光斜斜地灑落在人們的肩頭，那么富有動(dòng)感。
張開雙臂，讓自己融入這片溫暖，思想似乎游離了身體，�？吭诖蠛Ｖ械囊凰掖�，金色撒滿整個(gè)甲板，均勻地打碎海波，駛向遠(yuǎn)方。
時(shí)常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭，才緩過神來，看著夕陽的余輝撒遍半個(gè)天空。
花季里的青春交響曲還在繼續(xù)，我的海，我的帆，仍然在蔚藍(lán)中無邊際地游蕩，側(cè)耳聆聽著每次花開的聲音，見證著每個(gè)成長的印記。在這樣的年紀(jì)，我的熱情盡情綻放，我的海延伸得更遼闊，我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)！
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