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核桃作文500字實(shí)用[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的核桃作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
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核桃作文500字 篇1
在我們小區(qū)的院子里有一排核桃樹，每到夏天就會結(jié)出綠色的核桃。它們藏在核桃樹的綠葉中，引得路過的人們總要抬頭看看，數(shù)一數(shù)這一年的核桃多不多。
今天下午，我一出門來到核桃樹下玩�？粗且活w顆綠色的核桃，忍不住摘了一顆來“研究”。
那核桃又小又圓，就像一個綠色的乒乓球，上面還有一顆顆像沙子一樣的小白點(diǎn)。
我使勁兒往地上一摔，“啪”地一聲，小核桃四分五裂了，露出了里面白白的核桃仁。我挖出一點(diǎn)放在嘴里。啊……好澀！看來核桃還沒熟呢！
這時我的身邊傳來了“汪汪”的.叫聲，原來是一只小狗在沖著我叫！難道它也想嘗嘗這核桃的味道？
我把剩下的核桃扔在它嘴邊。小狗張開嘴咬咬后又放開了。我想：小狗它大概也怕澀吧！
小狗又沖我叫了幾聲，我不知道它想干什么。試著又摘了一棵核桃扔給它。沒想到它把核桃踢到了我的腳邊。這時我明白了，他肯定是想和我玩“乒乓球”呢！于是我把核桃扔遠(yuǎn)一點(diǎn)，沒想到聰明的小狗又把核桃追了回來。
就這樣，我和小狗玩起了傳球游戲。直到媽媽喊我回家，我才告別了小狗，告別了核桃。
綠皮核桃雖不算太可愛，但它似乎給小狗帶來了快樂，更是給我?guī)砹艘欢屋p松時光。如此一來，小小的綠皮核桃也就算可愛了吧！
核桃作文500字 篇2
昨天，盛老師教我們明天帶核桃，說要做一個游戲。我的心中充滿了疑惑：咦？語文課上怎么用起核桃來了，盛老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？不光是我覺得奇怪，同學(xué)們也在議論紛紛。總之一個詞——奇怪。
今天，同學(xué)們把核桃?guī)У搅私淌依�，課桌上、椅子上都是核桃，它們好像在開會呢！當(dāng)盛老師宣布游戲開始時，教室里像開了鍋一樣，“嘰里呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏。我先用手掰，掰了好一會兒，核桃還是紋絲不動，我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子，核桃還是不肯把肚子里的“寶貝”交出來。這時，我已惱羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只聽“咔嚓”一聲，核桃裂開了一條縫，露出了香噴噴的核桃肉，我的'口水頓時直流三千尺，趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來�！芭九九尽敝灰婂X秋言手拿著文具盒，往核桃上拍了三下，可是這核桃不聽話，“嘰里咕�！钡貪L到了地上。錢秋言生氣極了，直接用腳踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顧承杰挺會動腦筋的，用直尺給核桃“開刀”，當(dāng)他吃到核桃肉，高興得手舞足蹈。
不知不覺中，下課鈴聲響了，同學(xué)們把課桌上的東西收拾干凈，心卻還在游戲中。這一節(jié)語文課上，盛老師教會了我們品嘗核桃的樂趣，同時也教會了我們要團(tuán)結(jié)友愛，才能吃到更多的“核桃”！
核桃作文500字 篇3
今天早上，爸爸拿出兩個核桃，告訴我一個是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃，另一個是生長在貴州織金洞山里的山核桃，讓我看看有什么不同。
我拿起兩個核桃仔細(xì)觀察，它們都猶如乒乓球大小，可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn)，就好像一塊面包發(fā)霉了，上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺輕飄飄的，用手指輕輕一捏，只聽“咔嚓”一聲就要裂開。而貴州的山核桃外殼呈土黃色，渾身坑坑洼洼的，像一個百歲老人臉上深深的皺紋，又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺比紙皮核桃重很多，而且硬梆梆的，就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍，手拍得生疼也紋絲不動。
爸爸分別敲開兩個核桃。我先剝開紙皮核桃，看見裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí)，像人腦一樣，表面有一些彎彎曲曲的深溝，咬一口，只覺得脆生生、油汪汪、香噴噴，讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開山核桃一看，里面的桃仁卻顯得很“秀氣”，像一個“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的.花紋，掰開半個一看，活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里，嫩生生、甜滋滋，有一種山里松樹的清香，讓人回味無窮。
我才知道同一種物種，由于他們生長在不同的環(huán)境中，果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯樱粋�人生長在南方或是北方，無論從長相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃，味道厚重，就像善良、醇厚的北方人一樣，具有豪放、粗獷的品性；更喜歡貴州的山核桃，味道清淡，就像勤勞能干的南方人一樣，具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。
核桃作文500字 篇4
我的故鄉(xiāng)在四川綿陽，那里的大山里盛產(chǎn)著營養(yǎng)豐富的核桃。
成年的核桃樹可以長得非常高大，它那豐滿的樹冠就像一把巨大的綠傘，在炎熱的夏日為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光。當(dāng)夏天快要過去的時候，核桃樹就會掛上累累的碩果，碧綠的果球，三三兩兩的綴在枝頭，像一顆顆的綠色寶石。
每當(dāng)這個時候，我都會站在核桃樹下，抬頭望著樹梢上的果實(shí)，希望它能自己掉到我的面前�？墒牵颂易约菏遣粫舻�，必須要人們用長長的竹竿將它打下來，或者爬上梯子將它們一一摘下。別以為摘下來的核桃馬上就可以吃了，它那層碧綠光滑的外皮可是又苦又澀的哦！根本就不能吃。在外皮里面是一個堅(jiān)硬的殼，也就是我們平時看到的深棕色的核桃殼。這個殼布滿了“皺紋”，表面凹凸不平，看起來一點(diǎn)也不漂亮。但是，當(dāng)你敲開這殼時，里面飽滿的果肉就顯露了出來。果肉分成對稱的四塊，形狀有點(diǎn)像是人的大腦。難怪人們都說，吃核桃是補(bǔ)腦的'呢！
我最喜歡吃剛剛摘下來的新鮮核桃。我小心翼翼地撕開果肉上面那層棕黃色的薄皮，露出里面又白又嫩的新鮮果肉，吃起來又香又脆，美味極了，我一口氣可以吃好多個呢！可是如果一次吃得太多了，我就會感到有些悶。因?yàn)椋颂依锖胸S富的油脂和蛋白質(zhì)。雖然它們是大腦最好的營養(yǎng)物，但是吃太多可是會發(fā)胖的哦！
除了好吃，核桃還有豐富的藥用價值。它既能健身體，又能抗衰老，最適合老人和小孩食用了。人們還送了它一個“長壽果”的美稱呢！
我愛吃美味的核桃，我更愛我美麗的故鄉(xiāng)！
核桃作文500字 篇5
你見過核桃果嗎，它是核桃外面還有果皮時候的狀態(tài)，都說“七月的核桃八月的梨”，可是，核桃果在這時候摘才是最好的。
上午，我們來到了濮上園，濮上園的景色十分的宜人，河水碧波蕩漾，岸邊的墻壁上又許多小魚小蝦，所以有許多人在這里用網(wǎng)子來撈，所以總會聽到這樣的聲音“快來，我又逮到了一只小魚”“你看，這有好多小蝦”“小心點(diǎn)，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心掉下去”等聲音。
走過一座橋，直走，然后再轉(zhuǎn)彎，就會看到另外一座橋，與前一座橋不同的是，這座橋四處都有植物遮住太陽，給人一種林蔭小道的.感覺，令人很是舒心，到處都是養(yǎng)眼的綠色，就像童話故事里公主住的城堡一樣，在森林的深處，幽靜，自然，美麗。走在橋中央，向兩岸看去，是寂靜的美，美到令人窒息，河水是綠的，樹木是綠的，好像天空都被染綠了，美輪美奐。
來到一片核桃樹林，我們就開始了摘核桃之路，其實(shí)摘核桃很簡單，它只需要你爬上樹使勁搖晃，把核桃果晃掉就好了，可是因?yàn)楹颂覙浔容^高大，核桃果一般都在枝頭，所以，這核桃果，也是難摘得很。
我找了一棵比較低矮的樹，爬了上去，按照爸爸的指令用力的搖晃，可是卻絲毫沒有效果，然后又稍微調(diào)整了一下，有東西掉落的聲音，是一個小的核桃果，雖然只有一個，但我已經(jīng)很努力了，于是我就放棄了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到撿核桃果中去了。
核桃果上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛，仔細(xì)的摸起來也是扎手，碧綠的外衣包裹在身上，小小的一個在手中，覺得很是可愛。
就這樣，努力了一下午，我們收獲到了滿滿的一袋子核桃果，高高興興的回家了。
核桃作文500字 篇6
今天上課，老師帶來了兩袋核桃，說：“今天，我們來玩一個空手砸核桃的游戲！”同學(xué)們都一副躍躍欲試的樣子，而我卻想：千萬不要叫我，我可砸不開呀！
游戲開始，老師先讓我們把核桃放在桌上，用拳頭砸。第一個上去的是周澤軒，只見他一臉自信，對我們露出了一個難以捉摸的笑容，隨后就高高地舉起拳頭，猛地一砸，伴著“砰”的一聲，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都濺了起來。全班同學(xué)被驚得說不出一句話來，連孫老師都目瞪口呆了。
接下來，老師提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！這不是故意為難我們嗎？第一個上去的是胡凱，他胸有成竹地飛奔上去，可是連砸五下，核桃還是安然無恙，他只好低下頭，灰溜溜地回到了位置上，還不停地喊著：“好痛！好痛！好痛！”第二個上去的是楊於宸，他邁著矯健的步伐走向講臺，舉起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然紋絲不動，反倒是楊同學(xué)捂著手，一臉痛苦地下去了�！袄蠋�，這核桃不會是用石頭做的.吧？”我心里不禁起了疑惑�？僧�(dāng)“大力士”周澤軒上去嘗試后，我立刻改變了心中的想法。只見周澤軒得意洋洋地走上講臺，又是一聲輕笑后，他將左手拱起一點(diǎn)，將核桃放進(jìn)手心的“坑”里，然后高高舉起右拳，用盡全身力氣，一砸，我們一個個呆若木雞——碎了！教室里一陣尖叫，大家都向周澤軒投去了不可思議的目光，這簡直就是一個奇跡！
小小的核桃，竟然有如此氣魄，那么大的力量也抵抗得住，真讓我刮目相看。我覺得核桃這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)！
核桃作文500字 篇7
秋天到了，媽媽買了一些核桃給我們吃。這些核桃，穿著黑褐色的外衣，長得圓溜溜的，差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬，該怎么砸開呢？
這個問題讓我們幾個小孩子煞費(fèi)苦心。妹妹說：“用錘子砸�！钡艿苷f：“我看見大人把核桃放在門縫里，用門擠開�！蔽艺f：“找舅舅去，舅舅力氣可大了，他一手握兩個核桃，一使勁兒，核桃殼就碎了�！眿寢屨f：“其實(shí)很簡單，我們有核桃夾�！焙颂見A像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子，左手將核桃放在夾子口，然后輕輕一捏，核桃殼就被夾碎了，核桃仁完整無損地呈現(xiàn)在我們眼前。核桃仁真奇怪啊，凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼、品嘗，啊，一股甜甜的、香香的味道充滿我的口腔，嚼到最后，嘴里有點(diǎn)兒澀。媽媽說：“是核桃仁的皮有點(diǎn)兒發(fā)澀�？墒�，核桃的營養(yǎng)價值很高喲�！薄昂颂沂堑乩镩L出來的`嗎？”我問。媽媽說：“核桃是結(jié)在核桃樹上的。秋天，核桃像蘋果一樣掛在樹上，外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃。”“那怎么吃到里面的核桃仁呢？”我們好奇地問。媽媽說：“聰明的農(nóng)民有辦法。他們把核桃埋在草堆里，幾天后，那層綠皮就爛掉了，而核桃殼很堅(jiān)硬，不會爛掉。”
啊，核桃原來是這樣出來的，大自然真是奧妙無窮啊！
核桃作文500字 篇8
今天，我們正在津津有味的看書，突然，趙老師端來一盤桃子，說：“同學(xué)們，吃桃子了�！比缓笪覀儼褧鴶[放整齊，王昭萱迫不及待地拿起一根牙簽，吃了一塊桃，“亂，真甜！”然后，我們爭先恐后地吃了起來，哇！好甜，接著趙老師拿著兩剩一點(diǎn)點(diǎn)肉的桃，“你們知道這是什么嗎？”說著，趙老師就啃起了起來，不一會兒，就露出了桃核。
又過了一會兒，趙老師就端來了工具和桃核，工具是三把刻刀，桃核是橢圓形的，桃核上面是尖尖的，下面是圓圓的，上面還有一些花紋和一些莖。
老師說，今天給我們雕一個小花籃，開始雕刻，老師拿了一個桃核，用刀把莖刮掉，再找到花籃把子的位置，大約在桃核的中間，趙老師左手拿核，右手拿刀，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的刻了起來，你別看這桃核小，它可堅(jiān)硬了，只見趙老師咬著牙，皺著眉，用刀一刀一刀的刻著，只聽“喀吱、喀吱”地響，我也想嘗試，便拿起桃核，咬牙切齒，用了九牛二虎之力，才刮下一點(diǎn)點(diǎn)木屑，真堅(jiān)硬��！連我手上都有花紋了，這讓我知道了做一件事是多么難啊，我還想到了李白，用鐵杵磨成不是件容易的事。我們學(xué)習(xí)也是一樣，不要害怕困難，只要堅(jiān)持不懈，總會成功的。
我們休息時，看到趙老師的手上拿了一個快成花籃形桃核，然后趙老師拿起一根牙簽，把桃仁給挑了出來，說：“讓花得籃站起來，要把下面給磨平，還可以把籃子的花紋削平，然后涂上顏料，使它更光滑�！弊詈螅w老師又拿起來小刀，用力的`削了起來，不一會兒，趙老師拿起桃核，說：“花籃基本上已經(jīng)完成了，還要再修改，你們看，好看嗎？”
趙老師還給我們看了用桃核雕刻的工藝品精美圖片。古代人讓桃木具有神奇的力量，所以人們用桃木來辟邪，它也代表吉祥如意。
生活中的學(xué)問真多啊
核桃作文500字 篇9
“真好，姐姐給我買了一袋核桃！”我看著這種橄欖球似的核桃殼不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望著核桃殼，我的心中冒出了一個問題：這么硬，要怎樣打開吃呢？小刀？剪子？還是老虎切，甚至要大炮？帶著種種疑問上了樓，接二連三地“攻擊”它，它卻始終如同金剛石那樣，懶懶地看我“表演”，就這樣，經(jīng)過十幾分鐘的“戰(zhàn)爭”，它還是安然無恙，而我，早已筋疲力盡了，只好狼狽的坐在他面前。
“剝殼都不會，還吃。讓我來教你吧：以剛制剛，雖然它堅(jiān)硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃兩個核桃，相撞在一起，即可碎掉，剛才你用你的`細(xì)皮嫩肉的手來剝，實(shí)在有些愚蠢，”姐姐慢慢的進(jìn)入了房間，頭頭是道地說了起來�！斑恰钡囊宦�，核桃碎了，我慌慌忙忙地拿出一個大的果實(shí)出來，塞進(jìn)嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地說到�！澳憔椭莱�，你知道核桃有‘神馬’好處啊？”“你難道沒聽媽媽這樣過獎我嗎？只知道吃啥都不知道，”姐姐聽了，臉上掛出了不耐煩的表情“核桃中所含的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，常食有益于腦的營養(yǎng)補(bǔ)充，有健腦益智作用。
核桃不僅是最好的健腦食物，又是神經(jīng)衰弱的治療劑�；加蓄^暈、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸軟、全身無力等癥狀的老年人，每天早晚各吃1～2個核桃仁，即可起到滋補(bǔ)治療作用�！薄敖惆。乙荒阏f暈了，別說了，一起吃吧�！薄班�，一起吃吧�！蔽覀冋f說笑笑，度過了一個快樂的半小時吃核桃。
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