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    相伴作文500字

    時(shí)間:2024-01-01 18:09:18 500字作文 我要投稿
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    相伴作文500字合集(6篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的相伴作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    相伴作文500字合集(6篇)

    相伴作文500字 篇1

      出一次遠(yuǎn)門(mén),沒(méi)帶毛巾,沒(méi)帶杯子,我都不會(huì)太在乎,但是,我卻會(huì)一遍遍確認(rèn)道:“紙帶了嗎?筆呢?”

      這紙說(shuō)的不是紙巾,而是比紙巾更重要的可以寫(xiě)字的白紙。它不像四百格,條條框框約束著你,也不像數(shù)學(xué)演算紙,又是橫又是豎,規(guī)范著去寫(xiě)公式。它是空白的,上面一道線都沒(méi)有,一個(gè)字也沒(méi)有,這就讓我高興了,有種可以在上面自由涂畫(huà)的快感。紙還要和筆相搭配,不然紙只能折疊玩,沒(méi)意思。用涂畫(huà)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě),愛(ài)干什么就干什么,多好!

      緣于紙筆的這么多好處,要是出門(mén)沒(méi)帶紙筆,我寧可不出去了,就算買也要買到手,紙筆一刻不在身邊,就有一種空洞的感覺(jué),總好像覺(jué)得身邊少了什么,丟了什么。

      我對(duì)紙筆的依賴源自我的幼童時(shí)代,那時(shí)候我就對(duì)紙筆情有獨(dú)鐘。一開(kāi)始,我不懂用紙,只會(huì)用筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。別的孩子玩玩具時(shí),我就在家里的墻上“作畫(huà)”,其實(shí)只不過(guò)是畫(huà)了幾個(gè)圈,劃幾道線罷了,后來(lái)學(xué)會(huì)用紙,就在紙上畫(huà)?墒锹兀(huà)畫(huà)已不能滿足我了,我逐漸學(xué)會(huì)寫(xiě)字。從簡(jiǎn)單的`阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字,一步一個(gè)臺(tái)階,我非?鞓(lè)。

      如今用了這么多紙,我依然喜歡白紙。在車程中,在賓館里,在餐桌上,我都要用紙用筆,寫(xiě)下所感所想。譬如,寫(xiě)下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等,寧肯少寫(xiě)幾行字,但一定要寫(xiě),用筆接觸紙隨心書(shū)畫(huà)的一剎那,我覺(jué)得快樂(lè)又美好。

      筆與紙一直伴我成長(zhǎng),為我記下人生的長(zhǎng)卷。

    相伴作文500字 篇2

      一路都有你的陪伴,感謝你。

      近期,有一篇文章,給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機(jī)路上遇見(jiàn)了一位獨(dú)自騎單車回家的孩子,司機(jī)擔(dān)心天黑了,騎單車的孩子會(huì)有危險(xiǎn),便開(kāi)著車燈一路照亮回家的路,學(xué)生向好心的司機(jī)鞠躬,以致感謝。讀完這篇文章,我的心底流出了一股暖陽(yáng)。

      愛(ài)心不分大小,有困難的人需要幫助,舉手之勞,那么你何樂(lè)而不為呢?

      贈(zèng)人玫瑰,手留余香。那是一個(gè)大雪紛飛的下午,爸爸媽媽和我吃過(guò)晚飯,想去度過(guò)一下書(shū)海時(shí)光,一家人帶著傘就前往了書(shū)店。

      路上已是白雪皚皚,我想“如果沒(méi)有這身厚厚的`衣服,那豈不是就要凍僵了”。不久,我們就到了書(shū)店,我的目光卻被書(shū)店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討,想讓人們給他一點(diǎn)錢(qián),但最終并沒(méi)有人理會(huì)老人。老人拉了拉一位看上去有錢(qián)青年人的衣角,示意青年人給他一點(diǎn)錢(qián)吧!可那位青年卻向老人投來(lái)了噴怒的目光,一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了,拉起雪地里乞討的老人,并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢(qián)給了他。我一直都舍不得用的零花錢(qián)卻在這一刻給了這位老人,雖說(shuō)是心疼,但那只不過(guò)是一秒的心疼罷了。

      老人的衣服被雪浸濕了,我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘,向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他,心里暖暖的,有種說(shuō)不出的感覺(jué)。是這位老人讓我擁有了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的機(jī)會(huì)。

      愛(ài)心不分大小,只要你幫助了別人,就值得被尊敬。

    相伴作文500字 篇3

      與許多孩子一樣,我的讀書(shū)經(jīng)歷是從通話開(kāi)始的,我讀的第一篇童話不是《白雪公主》,也不是《灰姑娘》,更不是《青蛙王子》,而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時(shí)看完后,十分傷心,以至于后來(lái)《白雪公主》的美好結(jié)局都沒(méi)能令我回轉(zhuǎn)心情。從此,便完全愛(ài)上了書(shū)!

      隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字的增多,我讀書(shū)的欲望也逐漸膨脹,終于,我將“魔爪”伸向了爸爸的書(shū)櫥。我在那里流連半天,最終舍棄了那本看起來(lái)花花綠綠特別誘人的菜譜,而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因?yàn)槟棠淘f(shuō)過(guò)花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想,書(shū)也是一樣的吧!

      可是,我一個(gè)識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢?所幸,我愛(ài)的只是散文那華麗的辭藻,并未追求深意,就這么囫圇吞棗的讀了好幾本,具體意思沒(méi)怎么懂,可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說(shuō),我那摘抄本就是被他書(shū)櫥里的散文集給養(yǎng)肥的.。

      我也比較喜愛(ài)宋詞,那種華美而散亂,樸素而典雅的長(zhǎng)短句,讀起來(lái)多舒服!而且還比散文難懂,讓人找不著北,云里霧里的,多有意境!

      時(shí)間在書(shū)的相伴下如流水匆匆,走的飛快。一路相伴我走來(lái)的也只有書(shū)了!童年的紙飛機(jī)、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了,可我從未遺忘掉我最愛(ài)的書(shū)。有著書(shū)的日子,我感覺(jué)很安心,有書(shū)相伴,我天不怕地不怕!我可以以書(shū)為友,相伴走過(guò)年華!我可以以書(shū)為師,學(xué)會(huì)許多知識(shí),我可以與書(shū)交談,透析自己的靈魂!書(shū)與我一路相伴!

      滄海桑田,我想總有一種感情亙古不變,在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許,那就是我對(duì)書(shū)的執(zhí)著與熱愛(ài)!

    相伴作文500字 篇4

      盡管有些路只能一個(gè)人走下去。但是,有你相伴,真好!}記

      初四的號(hào)角已經(jīng)吹響,它是那么的激昂,硬生生地就把時(shí)間奪去了。作為臨上戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)生,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著四面八方的壓力。

      還好,有你。你是暴風(fēng)雨中的港灣。在我挑燈苦讀,幾乎被黑暗吞沒(méi)時(shí),你帶著柔和的安慰聲來(lái)了。這時(shí),我便可以在你溫暖的臂彎中小憩一會(huì)兒,從細(xì)如螞蟻的文字中脫離一會(huì)兒,從痛苦失意中解放一會(huì)兒。不記得小時(shí)候多少次依偎在你懷里,聽(tīng)你細(xì)數(shù)古今圣賢之事,也不曾知道有多少童言稚語(yǔ)在你耳邊縈繞過(guò)。只有此時(shí),時(shí)間凝固,感情被刻在紙上,成為永恒的回憶。

      有你在,真好。你是失意途中的路標(biāo)。在我考試失利時(shí),愧于見(jiàn)你。等待著責(zé)罰,卻不想說(shuō)出成績(jī)后抬頭便遇上了一雙清澈的眼眸,如同碧玉,將心中的煩躁褪去!安凰闶裁,努力了就行!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),使我寒顫的心頓時(shí)被暖流包圍。我想起了李白的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!边@是你從小教給我的,怎么能忘記呢?

      這就是我親愛(ài)的奶奶。像是一杯清水酒,你滿了,思念也就滿了。對(duì)你的感激又怎能用一篇短小的文章和我那笨拙的`筆劃填滿呢?

      清風(fēng)護(hù)送著雛鳥(niǎo)飛翔,盡管有一天鳥(niǎo)兒會(huì)長(zhǎng)成雄鷹,但也一定無(wú)法忘卻被撫摸的感覺(jué);涓涓細(xì)流與魚(yú)兒相伴,盡管某一刻魚(yú)兒會(huì)躍人深淵,但也一定不會(huì)忘掉被簇?fù)淼臏嘏环N子與泥土相偎,盡管有一天它會(huì)破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù),但也一定無(wú)法忘記溫柔的味道。

      奶奶寄語(yǔ):我很高興,也很欣慰地讀完你的作文。像我這個(gè)年齡段的老人,幾乎沒(méi)有什么奢求,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看著兒女們幸福、孫子孫女高興就好。在花香陣陣的尾聲里,我也有一句話要對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你。”作文

    相伴作文500字 篇5

      當(dāng)我們無(wú)助,孤獨(dú)時(shí),與語(yǔ)文相伴,那定非常美好。

      ——題記

      語(yǔ)文,顧名思義,語(yǔ)言文學(xué)。他沒(méi)有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒,沒(méi)有英語(yǔ)的死記硬背。語(yǔ)文,是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果,我們與這么一樣?xùn)|西相伴,那我們的人生之旅將會(huì)非常愉快且光明。

      讓語(yǔ)文與你相伴吧!

      在你走遍世界各個(gè)角落,枯燥的文物,無(wú)聊的景觀。若帶上情感前行,則可以將這些索然無(wú)味的東西變得生動(dòng)有趣。有一種強(qiáng)大的力量想要把這種情感釋放出來(lái)可終究尋不到途徑……若是與語(yǔ)文相伴,情感能夠在筆尖一點(diǎn)一滴地釋放出來(lái),變成一篇篇精美的文章,一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時(shí),他也能感受這一種美,一種驚奇,并與你一起陶醉其中。

      讓語(yǔ)文與你相伴吧!(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )

      在你傷心的'時(shí)候,語(yǔ)文能夠安慰你;在你迷茫時(shí),語(yǔ)文能夠?yàn)槟銓?dǎo)航;在你無(wú)助之時(shí),他能伸出援助之手。

      讓語(yǔ)文與你相伴吧!

      陶醉其中。為“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢……”癡迷;為“道可道,非常道,名可名,非常名!苯泻;為“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”而震憾。

      與語(yǔ)文相伴吧!

      語(yǔ)文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;語(yǔ)文不是馬只能是棕紅色而不能是藍(lán)色;語(yǔ)文不是大河只能向東流而不能逆流。

      如果,有語(yǔ)文陪伴你左右,并且你細(xì)細(xì)的去品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種如甘如醇的美味,將會(huì)豐潤(rùn)你的人生。

    相伴作文500字 篇6

      有了大樹(shù)的陪伴,炎熱的夏天便多了些清涼;有了好書(shū)的陪伴,寂寞的時(shí)光便多有了良多趣味;有了親友的陪伴,平凡的日子溢滿點(diǎn)點(diǎn)溫馨;有了夢(mèng)想的陪伴,奮斗的腳步變得更加鏗鏘……而有了目標(biāo)的陪伴,在這平淡無(wú)味的.十幾年中才能使我一直堅(jiān)持下去。

      從小到大都一直被灌輸要有目標(biāo)要有夢(mèng)想的思想,所以從四五歲開(kāi)始我便有了目標(biāo),其實(shí)在當(dāng)時(shí),自己還那么小,雖然大人的聲音常常在耳邊響起,但從未思考過(guò)目標(biāo)是什么?后來(lái),時(shí)光向前,我一天天長(zhǎng)大,也終于有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo):好好學(xué)習(xí),為了今后可以幸福的生活。

      很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人在海中游泳想要去對(duì)岸,他游了很長(zhǎng)時(shí)間,體力不支,卻還是沒(méi)有抵達(dá)對(duì)岸,于是,就這樣放棄了,但,其實(shí),小島已經(jīng)離他不遠(yuǎn)了,但他卻沒(méi)有堅(jiān)持下去。這不就說(shuō)明了目標(biāo)的重要性嗎?如果他心中信念堅(jiān)定,堅(jiān)持他心中的目標(biāo),不就會(huì)成功了嗎?

      學(xué)業(yè)繁重,壓得我不能喘氣,夏日鳴蟬時(shí),悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空,汗水代替淚水不斷流下,我在題海中苦苦掙扎,我咬牙堅(jiān)持,不斷向著自己喊:只要堅(jiān)持就會(huì)成功,你要有堅(jiān)定的目標(biāo)。

      我常常告訴自己:只要目標(biāo)堅(jiān)定,就一定會(huì)成功,我感謝有你的陪伴,使我在艱難的日子中勇往直前。

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