《朋友》作文500字（共6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的《朋友》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

《朋友》作文500字 篇1

　　有一種朋友叫老朋友。

　　從入學(xué)開始，我就交了一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，而且她比我大，所以我就稱她為悅悅姐。至今，我還和她是很好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩，每次我?guī)Я撕贸缘亩紩?huì)與她分享，就算只有一塊餅干，我們也會(huì)分成兩份，我們之間的友情是無人能超越的`。

　　最近，剛開學(xué)，我們排了新位置，以前我們總是坐在一個(gè)大組里，可這次我們離得很遠(yuǎn)，不僅不是一個(gè)大組，連相鄰的大組都不是，但這卻一點(diǎn)也影響我們做朋友。今天是我們班當(dāng)扶助員，中午，我們要出去管理，她周圍有許多與她關(guān)系不錯(cuò)的扶助員，而她卻沒有與她們一起出去管理。我覺得我們倆真是老朋友，她和我隔了這么遠(yuǎn)都還想著我。

　　有一種毛病叫老毛病。

　　我每次寫作業(yè)或吃飯時(shí)都會(huì)拿出手機(jī)邊看邊干事，而這就是我的一個(gè)老毛病，這個(gè)老毛病對(duì)我影響很大。每次邊看邊寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總會(huì)把算術(shù)題算錯(cuò)，害得我被媽媽大罵一頓。而且這個(gè)老毛病還會(huì)降低我寫作業(yè)的速度和效率。

　　還有呢？我和小洛同學(xué)一起寫作業(yè)時(shí)，總喜歡一邊玩電腦一邊寫作業(yè)，作業(yè)寫得特別慢，回家還有許多作業(yè)沒寫完，結(jié)果就被媽媽說了一頓，還說周一到周四不能去同學(xué)家。小洛同學(xué)來我家，我就邊寫作業(yè)邊用手機(jī)與同學(xué)聊天，結(jié)果她回家，作業(yè)全部寫完了，而我還在痛苦地寫作業(yè)。看來，有老毛病也會(huì)給自己帶來困擾和麻煩。

《朋友》作文500字 篇2

　　家家戶戶似乎都養(yǎng)著至少一盆綠蘿，而我卻唯獨(dú)鐘愛我家那一盆。

　　綠蘿是陰性植物，喜歡濕熱的環(huán)境，遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，所以被稱為“生命之花”它最大的作用是吸取甲醛釋放新鮮空氣。因此它可以隨意擺放在室內(nèi)書房，窗臺(tái)，墻角……是最適合室內(nèi)種植的優(yōu)美花卉。

　　綠蘿雖然沒有艷麗的顏色，獨(dú)特的`造型，但一年四季都散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。它的葉子油亮亮的，似乎被潑上了一層鮮綠的顏料，葉片不太大，像一個(gè)個(gè)小桃心。粗細(xì)不一的莖順著盆沿隨意垂下，顯得很自然�；蛘弑P起來，整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。感覺他只會(huì)做一件事——努力生長(zhǎng)。

　　有一段時(shí)間我們?nèi)页鋈ヂ糜�，等回來的時(shí)候有好多邊緣的葉子都枯黃了。中間的葉子也耷拉著身子，沒有一點(diǎn)兒精氣神，于是我和媽媽趕緊為它澆水，把它擺放在陽臺(tái)上，稍微曬曬太陽通通風(fēng)。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它的葉子由枯黃變成淡黃，由淺綠變成翠綠，比之前更精神更有活力了。聽媽媽說這盆綠蘿和我同歲，跟著我們從之前的家搬到新家度過了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直形影不離。他似乎成了我們的家庭成員，缺一不可。我想對(duì)它說：“我們都很年輕，我們要茁壯成長(zhǎng)，努力吸取知識(shí)，不管遇到怎樣的困境，我都要像你一樣頑強(qiáng)地面對(duì)，成為更好的自己！”

《朋友》作文500字 篇3

　　有人說朋友如明燈，照亮你的人生；

　　有人說朋友是扇子，幫你扇走煩惱；

　　有人說朋友像彈弓，可以驅(qū)走心魔。而我覺得朋友如手足，會(huì)幫你渡過難關(guān)。

　　我去西山游玩的時(shí)候，看到一棵開滿花朵的櫻花樹，一朵朵粉色的櫻花，散發(fā)著一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個(gè)花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風(fēng)吹過，“沙沙”的響聲傳來，像是在竊竊私語；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的.蝴蝶在歡快的飛舞。

　　看著這粉色的櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個(gè)人：那個(gè)幫過我無數(shù)次的人，那個(gè)讓我變得開朗的人，那個(gè)我最好的朋友——胡悅東。

　　記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一個(gè)大塊頭，因?yàn)槭窃谌巳褐�，我并沒有感覺撞到了他，大塊頭大叫起來。胡悅東對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的你，你兇什么兇啊�！蹦莻€(gè)大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。

　　直到那天，他對(duì)我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去安徽�！蔽殷@呆了。他沒有給我留下任何信息，沒有電話號(hào)碼，沒有地址，沒有任何可以聯(lián)系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無音信。

　　他是我的朋友，他是我的兄弟；

　　他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；

　　他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。

　　他知道我愛吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛好等等。

　　他是我的兄弟，叫胡悅東。

《朋友》作文500字 篇4

　　我，一個(gè)性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人!

　　她，一個(gè)溫和、柔情，文化水平相當(dāng)高的人!

　　這，是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人;同時(shí)，這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹;如果，我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國(guó)巴黎的艾菲兒鐵塔。每當(dāng)任課老師豎著大拇指表揚(yáng)她的時(shí)候，全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什么?是我沒有她做得好嗎?我常常用這句話來責(zé)備我自己;為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對(duì)我說過的一句表揚(yáng)我的話。是老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我不知道。是老師覺得我做的不好嗎?我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒拿上去念給同學(xué)們聽?是不是我的作文寫得不好呢?我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫好作文?我也不知曉。但我不會(huì)就這么放棄的，我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我，將我從困繞中解救出來;我雖然是個(gè)小學(xué)部的'大隊(duì)委，但我覺得我輸給了她，她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委，假如可以的話，我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來。因?yàn)�，她比我�?qiáng)。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧!

　　但很可惜，我不能告訴你。因?yàn)�，�?是-我-的-朋-友!

《朋友》作文500字 篇5

　　歲月匆匆，時(shí)光無痕。

　　轉(zhuǎn)眼間，告別了天真無邪，告別了無憂無慮，迎來的，是我們的花樣年華，是流汗不流淚的青春。

　　青春，離不開“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　步入青春的大門，那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就淚眼汪汪的小姑娘，也懂得了“隱忍”;那個(gè)遇到點(diǎn)困難就尋找救星的小姑娘，也懂得了把困難一個(gè)人往肩上扛；那個(gè)做錯(cuò)事不敢是不敢說話的小姑娘，也懂得了擔(dān)當(dāng)，那個(gè)多愁善感的小姑娘，終于懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　青春，陪伴著的，是汗水，是歡笑，是辛酸，更是那一點(diǎn)一滴的感動(dòng)……

　　記得那些年，一人笑，全班樂；一人贏，全班賀；一人說，全班鬧；一人哭，全班慰；一人憂，全班陪……

　　“青春，朋友。”

　　朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。財(cái)富不是永遠(yuǎn)的`朋友，朋友卻是一生的財(cái)富！

　　當(dāng)我們還是一群小家伙的時(shí)候，幻想著自己的未來，現(xiàn)在成熟的我們，在青春的原野上灑下一片汗水，去澆灌我們的希望之花，去奮斗，去拼搏，去追求……

　　那時(shí)、那地、那人、那景、那一幕幕，勾起了全部回憶，渲染了整個(gè)青春年華。

　　一聲朋友比天大，一聲朋友似海深，感謝讓我在最美的年華里遇見了你們。

　　攜手，在陽光下燦爛，在風(fēng)雨中奔跑，在青春中收斂淚水，盡情揮灑我們的汗水，在希望的原野上，一切都好……

《朋友》作文500字 篇6

　　朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)及為人處世的三觀都是一致的。

　　我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒有一個(gè)人察覺出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來關(guān)懷慰問我。然后我就對(duì)他說出了實(shí)際的.情況，因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假，不想曠課，所以我就強(qiáng)忍著來上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。

　　身為朋友這些事情雖然說別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì)非常的感動(dòng)。

　　朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣的對(duì)象，而我覺得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)，這就是朋友。

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