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課堂作文500字精選（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的課堂作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文500字 篇1
當(dāng)我們步入新的校園，承載著新的希望，新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師！在這整潔干凈的校園里我們將要度過愉快的三年時光，也會迎來更多未知的課程，會學(xué)習(xí)更多的知識。心理學(xué)就是其中一門很快樂的課程，當(dāng)上課鈴聲還未響起之前，我們就開始了對這門課程的探討，討論今天我們會學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容？“叮咚咚，叮咚咚……”清脆的上課鈴聲悄然響起，一位美麗大方，的老師走了進來，她就是我們的心理老師——苗老師。
“今天分為兩個活動，第一個游戲就是“畫名片”請大家將A4紙拿出來，給大家一分鐘的時間，讓大家畫一個屬于自己的名片�！崩蠋熣f。聽到規(guī)則后，大家立馬動筆，教室里安靜得出奇，只能聽到“刷刷刷”的畫畫聲，這時大家都專心致志，一絲不茍。一分鐘之后，展現(xiàn)在我們面前的是一張張五顏六色、五彩繽紛的名片，讓大家都驚嘆不已，同學(xué)們?nèi)谌氲揭粋�新的大家庭里一起努力學(xué)習(xí)，一起度過快樂時光。
我們進入了第二個游戲環(huán)節(jié)——找朋友。在找朋友這個生動有趣的.環(huán)節(jié)當(dāng)中，我感悟到了，找朋友，只要你真誠對待，別人也會對你熱情滿滿，老師們的恩情，同學(xué)們的友情都聚集在新的校園里，新的起點。
上完這堂心理課之后，我深有感悟：原來找朋友并不是一件難事兒，因為每一個人有不同點，也有相似點，有缺點也有優(yōu)點。只要我們互相尊重，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，都會成為真正的好朋友。就像書這位高尚的朋友，只有細品才能品出書的韻味兒，讀懂書的內(nèi)涵，領(lǐng)悟書中的人生哲理，朋友也是如此。
課堂作文500字 篇2
學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí)�；蛟S在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。
在木讀瀆大運城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的.,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上,也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種，似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜，而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
課堂作文500字 篇3
學(xué)習(xí)無處不在，一次交談，一次游玩都是學(xué)習(xí)，或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天，就正好學(xué)到了很多。
在木讀大運城剛剛開業(yè)的連鎖店江南大院里，總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢？我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計，令人眼前一亮，而那三層石制臺階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致，給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上，通過長廊，是一小片人工池塘，池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生，十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘，便是整個大院的主要部分。樓下石臺，石凳，樓上木制廂房，而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧，望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照，清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的.，是木頭制成的，比門口的寬得多，長得多，似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)，張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大于樓上，也勝于樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園，政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境，不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上，吊蘭，綠蘿自然不必說，仙人掌等圍石墻而種，似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴(yán)，“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這里的人似乎看重的不是菜，而是境，這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
課堂作文500字 篇4
在這龐大的生物圈中，無論是動物還是人類，沒有一個是在剛剛有生命的那一刻就去做某些事情，所有的動物和人類都是在一種環(huán)境的影響下，由于生存的需要而做某些動作，由此就產(chǎn)生了互相模仿的情況，然而這就是初步的學(xué)習(xí)，而這種環(huán)境就是學(xué)習(xí)的課堂。這課堂太多了，無處不在。
生活中處處是課堂，如：走進網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點，研究課題，參加競賽，服務(wù)社會，學(xué)做家務(wù)，以至于一舉一動、一言一行……這些多姿多彩的課堂能開闊視野、增長才干，能鍛煉體魄、磨練意志，能使心靈得到凈化、智能得到開發(fā)……
社會就是一個大課堂，這個課堂充滿了感情色彩，就像一張樂譜。熱愛生活如同熱愛音樂。用心的人才能透視這張樂譜，則這張樂譜已在你的'心靈上演奏，凈化你的心靈；相對而言，對生活懷著消極情緒的人，眼前就像放著一張被畫的零亂的白紙。
這個大課堂又像太陽，當(dāng)你的心靈很純潔時，即使太陽躲在云層后面，也會感到充分的光明和溫暖;當(dāng)你的心靈上覆蓋著一層暗淡的灰塵時，即使太陽落到你的床頭，你也不會感到絲毫光明和溫暖。
在這種大課堂中，學(xué)到的知識很多，但有的有益，有的并無益處。
我相信，人生這個大課堂中，盡管會有風(fēng)雨，但只要它使得走好人生的每一步，前方燦爛的陽光就會照耀在你身上。
課堂作文500字 篇5
今天上午，我們思源學(xué)校迎來了一批特別的客人——北京“大峪中學(xué)”200多名游學(xué)的師生。
他們在第二節(jié)課的時間來到我們班上，派代表依次上臺給我們“上課”。第一位上臺的是一位大哥哥，他用10分鐘講“植物”，我們當(dāng)做是“生物復(fù)習(xí)課”，但還是覺得很有趣，因為他的口音很特別。關(guān)鍵這“小老師”比我們大不了多少，他還給我們跳一段“新疆舞”，因為他來自“能歌善舞”的新……
來的學(xué)生大部分都是少數(shù)民族，不僅有維吾爾族，還有蒙古族，滿族等，他們都是高中生！所以長得高我們一頭。
一節(jié)課后，我們的小導(dǎo)游引領(lǐng)他們前往“讀書亭”參觀“興趣小組展覽臺”，這是我校第4次對外開放展覽。我們小記者采訪到一位大哥哥，他看著像“漢族”，但其實是“滿族”人，他說他最喜歡“竹竿舞”這個興趣小組，“總的來說你們的興趣小組特別好！只要合理安排時間，不會影響學(xué)習(xí)的'，有活動才使生活更精彩……這次趁著高考放假來游學(xué)，來5天，前天到海南，看到許多新事物，昨天還去實驗田插秧，都是人生第一次……”
我想，我們都是少數(shù)民族，相互學(xué)習(xí)對方文化挺好的，他們帶來新疆舞，蒙古歌，我們獻上黎族“竹竿舞”，他們贊不絕口，我們彼此歡喜，是的，每一個民族都是平等的，我們不但要相互尊重，還要相互學(xué)習(xí)和借鑒！
同學(xué)們很高興“大峪中學(xué)”師生的到來，和他們課堂內(nèi)外的交流，我仿佛也看到了外面的世界！我們的祖國多么遼闊！生活其中56個民族多么精彩！
課堂作文500字 篇6
林初慧今天，我們班舉辦了一場“武林大會”。你若不信，請跟我一起來看個視頻片斷——請看大屏幕：
老師剛走一會兒，教室里立刻群魔亂舞。一個好好的教室一下子成了武林大會堂。各路武林高手前來聚會。
有峨眉派大師，九陽派四位前輩，少林寺的六位德高望重的大師傅，丐幫五袋長老和幫主……眾多高手，同聚武林大會堂比試高低。
首先看到了“武林三劍客”正撥出自己寶劍在那爭斗王位。他們舞刀弄槍十分激烈！九陽派四位前輩正和武當(dāng)派創(chuàng)始人張三豐比試。九陽派四位前輩使出了倚天劍，幾下的工夫就將張三豐逼退十幾步。張三豐也不甘示弱，他使出了太極拳一掌打去。峨眉派大師也在戰(zhàn)斗中受了重傷。雙方都兩敗俱傷。在后堂養(yǎng)傷。而我，一位身不露的小二。正跟剛趕來的客人“令狐沖”發(fā)生了爭論。他使用吸星大法，想將我置于死地。而我用茶水功，把熱水直噴他的.臉。后來沒辦法，只好拿起掃帚與他決一死戰(zhàn)。我們正在激烈的戰(zhàn)斗，而秦始皇和去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人在一邊品茶，一邊觀看這激烈的戰(zhàn)斗情景。
正在我們激烈戰(zhàn)斗時，老師臉上蒙了一層霜走了進來。這讓我們立刻像木頭人一樣停止不動。過了好久，我們才能行動自如。我們坐得端端正正地接受老師“愛的教育”。
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