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有趣的作文500字（合集5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
皮皮的爸爸是一名攝影師，天天挎著一個(gè)相機(jī)拍東拍西。皮皮覺得非�？�。今天，爸爸出門，臨走時(shí)居然忘拿了寶貝相機(jī)。皮皮覺得這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，便學(xué)著爸爸的樣子挎著相機(jī)出門了。
由于剛下過雨，路上比較滑，到處有爛泥，水塘。皮皮小心一一的走著，尋找有意義的鏡頭，但皮皮轉(zhuǎn)悠了一圈，什么也沒發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)他失望時(shí)，一個(gè)畫面映入眼簾，皮皮迫不及待拿起相機(jī)，按下快門：一個(gè)大約三四歲的小男孩手里拿著個(gè)精致漂亮的風(fēng)車，飛快地跑著。一不小心滑了一腳倒在大爛泥中，摔了個(gè)正宗“狗啃泥”，小男孩大哭起來，只見他臉上粘滿了泥巴，嘴角還有草屑，頭發(fā)也被泥巴粘到了一起。漂亮的風(fēng)車也被甩出去老遠(yuǎn)，更慘的是下半身，被泥巴埋住了�？粗睦仟N樣，皮皮哈哈大笑起來。這時(shí)，一個(gè)買了菜的大姐姐走過來，也不嫌臟，好不容易把小男孩拉了起來，皮皮情不自禁的再次按下了快門。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后，給小男孩清洗干凈，又把小男孩送回了家。皮皮突然覺得很慚愧，在別人需要幫助時(shí)，他卻幸災(zāi)樂禍。
回到家，皮皮請來小伙伴，給他們看他今天拍的照片，小伙伴有的笑出了眼淚，有的.一個(gè)勁的表揚(yáng)那個(gè)大姐姐助人為樂，還有的夸獎(jiǎng)皮皮是個(gè)小小攝影師。
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂。忘掉你幫助過的人，請住幫助過你的人。
有趣的作文500字 篇2
在塑膠跑道上，閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)身影，來回奔跑。你猜出來了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。
隨著上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢井然有序地在操場上排好了隊(duì)。根據(jù)分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會(huì)說：“這肯定是男生那組贏了�！笨赡銋s完全錯(cuò)了�！皣u！”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學(xué)起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競爭十分激烈，前面幾名同學(xué)都像離了弦的箭似的，后面的同學(xué)加油聲此起彼伏，一陣高過一陣�？勺盍钊藫�(dān)心的事情卻發(fā)生了――在倆人接棒時(shí)，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過我們奮起直追，這時(shí)輪到我了，雖然對方這位選手班級(jí)里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸?shù)臉幼�，小心翼翼地遞給了阿毛，他奮起直追幾乎已經(jīng)沒有了差距，最后一棒可是最精彩的對決，可我們最終還是險(xiǎn)敗。
第二輪，我們對的.同學(xué)個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，顯得很著急。瞧！那個(gè)高個(gè)兒的，身輕如燕，不費(fèi)吹灰之力就把優(yōu)勢擴(kuò)大了�？稍倏茨莻�(gè)胖胖的，沒跑多遠(yuǎn)，就累的喘氣吁吁，豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來。
我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒有泄氣，并不是所有的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切皆有可能！
有趣的作文500字 篇3
音符，是音樂五線譜中最重要的元素之一，它是用來記錄每一個(gè)音在樂譜中的長短的符號(hào)。在學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂的過程中，我隱約發(fā)現(xiàn)，不同的音符代表的時(shí)間長短，好像有著密切的關(guān)系。對于這個(gè)問題，我終于在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂里找到了答案。
音符大家族里一共有8個(gè)基本成員。它們分別是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的時(shí)值都比它短，而且要以它為準(zhǔn)，依次分為兩半。這是不是看起來就很熟悉了？沒錯(cuò)，這和我們數(shù)學(xué)中學(xué)到的分?jǐn)?shù)的意義是一模一樣的。
分?jǐn)?shù)，翻譯自拉丁語“破碎”，從字面意思看，它就是表達(dá)了整體的一部分。分?jǐn)?shù)中間的一條線叫分?jǐn)?shù)線，下面的.數(shù)字叫分母，表示了整體平均分成幾份；上面的數(shù)字叫分子，表示從中取出幾份。學(xué)到了這里，我就明白了，全音符假如是一個(gè)完整的時(shí)長，那二分音符就表示全音符一半的時(shí)長。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符時(shí)長的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的了，可能就是在鋼琴演奏時(shí)，輕輕迅速地點(diǎn)的那一下。
作曲家們用不同的音符表達(dá)了音樂的各種情感，有的激烈有的舒緩，有的歡快有的悲傷，正是因?yàn)橛辛吮硎静煌瑫r(shí)長的音符，才有了音樂創(chuàng)作的多樣性，我們才能聽到各種美妙動(dòng)聽的樂章。音樂和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系，我要好好學(xué)習(xí)，還有太多的奧秘等著我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)呢！
有趣的作文500字 篇4
“嘻嘻哈哈…”從操場傳來的那是什么聲音？原來是同學(xué)們在玩著有趣的貼燒餅游戲。
男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。這時(shí)吳子睿自告奮勇的說：“我來當(dāng)追趕的人吧！”不一會(huì)兒王思成也舉手說：“那我就當(dāng)被追的人吧！”
游戲正式開始，只見王思成摩拳擦掌，做好跑步準(zhǔn)備。吳子睿也不松懈，眼睛緊盯著王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以風(fēng)似的速度奮力奔跑，掙脫出吳子睿的.魔掌。突然，王思成做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，吳子睿也學(xué)著做，由于沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，王思成便乘機(jī)逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追趕。
一會(huì)兒，我上場了，我一練緊張，這時(shí)旁邊一位同學(xué)說：“沒關(guān)系，鼓起勇氣大膽去跑。”頓時(shí)，一股緊張勁煙消云散了。我做好跑步姿勢，撒腿就跑，“嘩嘩”像風(fēng)般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時(shí)曹宇軒就有“大難了”。
原本安靜的操場漸漸地?zé)狒[起來。有的同學(xué)大叫：“貼我！貼我！”有些同學(xué)十分緊張，小聲念到：“不要貼我，不要貼我”爽朗的笑聲在操場上空蕩漾。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，大家依依不舍得離開操場，一路上仍能聽到同學(xué)們談?wù)撚螒驎r(shí)發(fā)出的銀鈴般的笑聲。
有趣的作文500字 篇5
星期四的上午，最后一節(jié)課是我最喜歡的科學(xué)課，因?yàn)檫@節(jié)課是玩疊乒乓球，老師還說，誰疊得高還有神秘的獎(jiǎng)品。
下課鈴響起了，同學(xué)們爭先恐后地往科學(xué)教室走去，走進(jìn)教室后按順序找位置坐下。上課鈴響了，老師對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在用20分鐘時(shí)間疊乒乓球，提前你們要安靜哦�！崩蠋焺傉f完，整個(gè)教室瞬間鴉雀無聲。
老師給每個(gè)小組都發(fā)了一張A4紙、雙面膠、剪刀和筆。我和謝兆恒、盧錫杰、張耀東分在一組。疊乒乓球開始了，盧錫杰把A4紙畫成十份，謝兆恒做疊乒乓球紙筒，張耀東剪雙面膠，我來放球。剛開始時(shí)我們疊的`還很順利，一個(gè)接一個(gè)往上疊，我止不住內(nèi)心的激動(dòng)，看來我們小組是第一名了，還是我們水平高啊。誰知，看著就快要成功時(shí)，突然“啪”的一聲，乒乓球全掉在地上了，那乒乓球像一群調(diào)皮的小孩子一樣向四面八方逃去，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。我們都不知道要追哪一個(gè)�？粗厣匣畋膩y跳的乒乓球，我們都互相看了一下對方，我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛怼?/p>
乒乓球倒下我們沒有灰心，重拾信心又開始疊起來。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，我們反反復(fù)復(fù)疊了幾次，但都沒有成功。
很快地，下課時(shí)間到了，我們帶著一絲的遺憾離開了教室，但我們的心還是很激動(dòng)，我們期待著下一節(jié)科學(xué)課的到來。
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