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好書(shū)作文500字5篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的好書(shū)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)作文500字 篇1
猶太民族是一個(gè)優(yōu)秀而聰明的群體，可在這有著無(wú)窮力量與無(wú)盡的智慧的背后，竟然是一群書(shū)在教導(dǎo)他們、保護(hù)他們和支持他們。
中國(guó)也是這樣一個(gè)愛(ài)閱讀的國(guó)家，早有史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》也有外國(guó)人說(shuō)的：“人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，需要在《論語(yǔ)》中找到。
閱讀早就在我心中扎下了深根，我不愛(ài)看那歷史、名著，它們都太深?yuàn)W了。也不喜歡讀言情、小說(shuō)，它們有的庸俗，有的乏味。
我喜歡的只有那一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成的`雜志王國(guó)。
它那一篇篇飽含哲理的故事告訴我世界很大，待你去尋。
在我生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)，我總能找到《讀者》《文摘》，它在我生氣時(shí)告訴我：笑一笑，十年少;在我荒廢學(xué)業(yè)時(shí)告訴我：學(xué)術(shù)不正，天下亂：在我軟弱時(shí)告訴我：一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)一切，相信未來(lái)是美好的;在我被壞人傷害了時(shí)，告訴我：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)······
那一天，窗外細(xì)雨綿綿，我打開(kāi)《讀者》，我看到一篇叫《十字路口》的文章，它并不長(zhǎng)，可字字精準(zhǔn)、老練。
是的，閱讀就如站在十字路口中央一樣，你選擇哪一條路，選擇哪一種閱讀都會(huì)影響你的未來(lái)乃至你的一生。
人生如同一本包裝精美的雜志，重要的不再于有多長(zhǎng)，而在于有多美、有多好，更不能兒戲一場(chǎng)。
好書(shū)作文500字 篇2
想必大家都聽(tīng)過(guò)的四大名著和四書(shū)五經(jīng)吧？那么我想問(wèn)問(wèn)你：你讀過(guò)它們嗎？你喜歡它們嗎？今天我就要向你推薦一本，記錄中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)故事的四大名著之《三國(guó)演義》。
這本書(shū)是以東漢末年九州分裂為背景，講述了劉備認(rèn)識(shí)了張飛和關(guān)羽，后來(lái)在桃園結(jié)義，從賣(mài)草鞋到蜀國(guó)主公。雖然劉備沒(méi)有張飛、關(guān)羽那樣高超的武力，也沒(méi)有諸葛亮那么過(guò)人的才智，但他是一個(gè)很重感情的人。如果不是他那無(wú)聲的等待，也不會(huì)請(qǐng)出諸葛亮，所以他在三國(guó)中是很重要的一個(gè)人。非�？上�，他正值大好時(shí)期，卻偏偏生了個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子劉禪，大家都說(shuō)“虎父無(wú)犬子”等，為啥劉備這么厲害的'一個(gè)大人物，偏偏生了這個(gè)只顧吃喝玩樂(lè)的敗家子呢？可惜呀。
當(dāng)然，在《三國(guó)》中不僅有精彩的內(nèi)容，還有各有所長(zhǎng)的英雄人物。
像被十萬(wàn)曹軍圍攻，但還是照樣完成了自己職責(zé)的趙云；還有單靠自己如洪鐘一般的嗓門(mén)，嚇退曹軍的張飛；還有為了見(jiàn)到自己的兄弟，勇敢過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽。
還有里面表現(xiàn)最精彩的諸葛亮，什么“巧借東風(fēng)火燒赤壁”，什么“木牛流馬運(yùn)送糧食”，還有“巧借大霧草船借箭”等等膾炙人口的故事。這也是三國(guó)里表現(xiàn)最厲害的人了，只可惜這么厲害的一個(gè)人，壽命卻不長(zhǎng)，沒(méi)有幫助蜀國(guó)統(tǒng)一天下就死掉了。
書(shū)中打仗靠的不僅是兵力武力，還有那精妙絕倫的計(jì)策，就像那個(gè)淝水之戰(zhàn)，還有背水一戰(zhàn)，雖然不在書(shū)中，但都是一個(gè)對(duì)歷史很重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役。
怎么樣，你喜歡《三國(guó)演義》嗎？如果喜歡的話，就快拿起一本《三國(guó)演義》好好品讀一下這本千古名著吧！
好書(shū)作文500字 篇3
中午，同學(xué)們井然有序地在校內(nèi)大廳布置攤位，圖書(shū)琳瑯滿目、豐富多彩。前來(lái)購(gòu)書(shū)的師生絡(luò)繹不絕，一眨眼，大廳人頭攢動(dòng)、人山人海，叫賣(mài)聲、殺價(jià)聲、歡呼聲響成一片。
我一路隨人流移動(dòng)，真可謂是摩肩接踵，連空氣都快擠不進(jìn)這人滿為患的大廳了。我艱難地?cái)D進(jìn)攤位，一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書(shū)。定睛一看，售價(jià)竟要10元，我被驚得目瞪口呆，迅即飛奔到賣(mài)家處�！巴瑢W(xué)，你這書(shū)賣(mài)得可真貴呢，你看，封面都褪色了，頁(yè)角卷起，不然湊個(gè)整，5元賣(mài)給我吧�！睘榱颂缘叫膬x的圖書(shū)，我不得不陰險(xiǎn)地貶低這本書(shū)的外觀。賣(mài)家見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，也不甘示弱：“只要內(nèi)容相同就行，畢竟文字的價(jià)值是不變的！5元？不賣(mài)！”……十幾句討價(jià)還價(jià)的'話語(yǔ)，如山泉般噴涌而出。驟雨一樣，是橫飛的唾沫；旋風(fēng)一樣，是滔滔的言語(yǔ)；擊鼓一樣，是振動(dòng)的手臂；寒光一樣，是堅(jiān)決的眼神；敗仗一樣，是遺憾的心情。大廳里，爆出了一次激烈的殺價(jià)。由于殺價(jià)過(guò)猛，從開(kāi)始的氣勢(shì)洶洶到最后的苦苦哀求，最終賣(mài)家沒(méi)有把書(shū)賣(mài)給我，我的心里空落落的，灰溜溜地離開(kāi)了。
但書(shū)市仍是熱鬧非凡，多名同學(xué)捧著自己的書(shū)游走在人群中，一邊舉起書(shū)，一邊吆喝著：“瞧一瞧看一看，便宜賣(mài)咯！”愈賣(mài)愈烈！每一個(gè)賣(mài)家都充滿了活力，每一個(gè)賣(mài)家都拼盡全力，每一個(gè)賣(mài)家都是文學(xué)知識(shí)的傳播者。每一個(gè)買(mǎi)家都愛(ài)書(shū)如命，每一個(gè)買(mǎi)家都精挑細(xì)選，每一個(gè)買(mǎi)家都是尋找知識(shí)寶藏的探索者。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。知識(shí)給人提供無(wú)限精神食糧。雖然跳蚤書(shū)市結(jié)束，但是師生們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)永不會(huì)止步。
好書(shū)作文500字 篇4
在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了一些好書(shū)，也從中嘗到了許多有益的知識(shí)，明白了不少的道理。
比如，我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》這種雜志，就了解了一些科學(xué)基本常識(shí)，了解到了一些前沿知識(shí)，掌握了一些科學(xué)技術(shù)方面的.信息，了解到了許多我感興趣的事情。
看了《中華上下五千年》這套書(shū)，讓我知道了中華五千年歷史長(zhǎng)河中各朝各代的興衰更替，知道了一些重要?dú)v史人物和重大事件。我為祖國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化而自豪！我一定發(fā)憤學(xué)習(xí)，熟悉中國(guó)歷史，為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。
閱讀了《魯賓遜漂流記》，知道了魯賓遜在海上漂流的經(jīng)歷和他的發(fā)現(xiàn)。我學(xué)到了他那種不怕困難，不怕?tīng)奚木�。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難，戰(zhàn)勝自我！
還有《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎，但她用了自己一生的心血和智慧，寫(xiě)出了許多讓我們頗受教育和感動(dòng)的書(shū)。她一個(gè)盲人能這樣有毅力，那我們?cè)趺床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢？我一定要學(xué)習(xí)她在困境中的心態(tài)和毅力。
這些都是課外讀物。課堂上的書(shū)也為我傳遞了更多的知識(shí)。比如《語(yǔ)文》，教會(huì)了我們漢語(yǔ)拼音、查字典，教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)作文，教給了我們?cè)S多做人的道理。
通過(guò)學(xué)《數(shù)學(xué)》，知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問(wèn)題……學(xué)會(huì)了邏輯推理。
還有學(xué)《英語(yǔ)》，能讓我們順利地與外國(guó)朋友交流、溝通，促進(jìn)國(guó)與國(guó)的發(fā)展。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一本本好書(shū)，給我知識(shí)，給我智慧，給我力量！真是開(kāi)卷有益呀！
每當(dāng)我徜徉在書(shū)海的世界，游弋在知識(shí)的海洋，常常是廢寢忘食。
與好書(shū)同行，其樂(lè)無(wú)窮！
好書(shū)作文500字 篇5
王老師帶我們讀過(guò)很多書(shū)，但是要說(shuō)我最喜歡的一本，還得數(shù)那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書(shū)的作者是我們都很喜愛(ài)的蔣軍晶老師，他是全國(guó)著名教師兒童文學(xué)閱讀推廣人。他擅長(zhǎng)用熱情幽默的語(yǔ)言為孩子寫(xiě)好看的、耐人尋味的成長(zhǎng)故事。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫秋天的小男孩與兩個(gè)班主任所發(fā)生的事情。
第一個(gè)班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因?yàn)樗恢绷鞅翘�，搞得身上總是臟兮兮的，連周?chē)耐瑢W(xué)都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的'成績(jī)實(shí)在太差了，總是拖班級(jí)的后腿。為了這事，殷老師竟然還強(qiáng)制秋天去開(kāi)一個(gè)“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長(zhǎng)開(kāi)除了。
但是相比之下，后來(lái)上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無(wú)是處的差生，而在路老師手里就變成了一個(gè)寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)秋天。她非常善于發(fā)現(xiàn)秋天的優(yōu)點(diǎn)，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來(lái)不影響周?chē)娜�；比如秋天閱讀課外書(shū)非常認(rèn)真，可以連續(xù)一動(dòng)不動(dòng)閱讀兩小時(shí)。在路老師的不斷引導(dǎo)下，同學(xué)逐漸開(kāi)始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信�？傊�，不管是秋天還是其他同學(xué)，同學(xué)都很喜歡路老師。
我看完這本書(shū)最大的收獲是：我們周?chē)拿總�(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)。所以我要向大家強(qiáng)烈推薦這本書(shū)。
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