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    《把握》作文500字

    時間:2023-10-23 14:29:49 500字作文 我要投稿
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    《把握》作文500字6篇(經(jīng)典)

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的《把握》作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    《把握》作文500字6篇(經(jīng)典)

    《把握》作文500字 篇1

      ——讀《魔鏡》有感

      小學(xué)生哈維爾在一次偶然的機會中遇到了一位神秘的白胡子老爺爺,他賣給哈維爾一面鏡子,一面可以預(yù)知未來的魔鏡。

      于是哈維爾便依賴上了這面魔鏡,直到有一次魔鏡預(yù)言“錯誤” ……

      哈維爾犯錯其實有兩種原因:改變了未來,卻不肯改變現(xiàn)在。

      未來,未來,還沒有來呢!所以自己的一言一行、一舉一動都可以改變自己的`未來,而魔鏡只是一個工具,它只能在某種程度上告訴哈維爾是否要改變自己的未來,可這樣,哈維爾的未來反而取決于魔鏡,不由自己掌控了。

      所以,哈維爾在沒有魔鏡的日子里反而過得很好。看,努力學(xué)習(xí),成績提高了,未來掌握在他自己手中,這讓哈維爾打心眼里感到高興。

      嗯,這本書似乎喚醒了我的一小部分記憶,那是《藍精靈》電影版的一個片段:藍精靈長老通過一個可以看到未來的東西看到藍精靈們受到的滅頂之災(zāi)。電影的高潮部分就是那個最笨手笨腳的藍精靈,他在預(yù)言中沒能成功阻止格格巫,而在現(xiàn)實中他卻成功阻止了厄運的降臨。哈,這不又是一個成功掌握命運、改變命運的例子嗎?

      一分耕耘一分收獲,用自己的汗水、努力換來的任何東西都是香甜的。

      想到這兒,我的小腦殼蹦出幾個畫面:

      坐在書桌前,我望著那一堆雛鷹銀獎挑戰(zhàn)賽的資料,心想:才剛告別緊張而又忙碌的期末考試,好不容易放個假,似乎又要開始閉關(guān)苦讀了。

      坐在書桌前,我咬著筆頭,心中卻有一只小惡魔在叫個不停:明天再看!明天再看!

      ……

      遠處傳來白胡子老爺爺?shù)穆曇簦阂Π盐兆约旱娜耸卵健?/p>

    《把握》作文500字 篇2

      剛放假,就遇見了小學(xué)的同學(xué),大家在一起,談笑里透著多日不見的興奮和愉快。沒想到,半路上又看見了小學(xué)的班主任,那份激動與喜悅差點抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動,

      這幾天,一個人總是望著窗外癡癡地胡思亂想:和同學(xué)相處時碰撞的火花,與老師交流時迸發(fā)的.熱情,一幕幕都在腦海閃現(xiàn)。揮之不去的孩童時代,抹不掉的燦爛記憶,久久地縈繞在心中。

      不止一次地思索人生,千百次地懷念以前的歲月;蛟S我應(yīng)理智地提醒自己:我是初中生了,該做的有許多……那曾經(jīng)的年少已變?yōu)閴m封的回憶。但是,我卻不滿足現(xiàn)實的生活,對學(xué)習(xí)煩惱,對生活抱怨,對未來迷茫,我還能繼續(xù)前行嗎?

      窗外的斜陽射進來,照在我的書上。太陽高昂著臉,大概是來看我的吧。索性放下書,到門外去。眼前是一片豐收的農(nóng)田,金黃的稻子,隨風(fēng)搖曳。欣賞這美不勝收的景色,心頭涌動著幸福的波瀾。我告訴自己:擁抱現(xiàn)在也是一件樂事。

      七上已匆匆過去,回首半年來,除了匆匆的等待日子流逝,剩下的無非是莫名的悲傷,漠然行走,現(xiàn)在又收獲了什么?

      我猛然醒悟到,我們該做的,就是跳動生命的節(jié)拍,珍惜擁有,擁抱現(xiàn)在,莫把時光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流,保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔,展望未來,活出生命的靚麗風(fēng)景,尋找屬于自我的精彩!

    《把握》作文500字 篇3

      hi!我的名字叫把握,世界上所有的地方都用得上我,我就如春天的綠色,夏天的.清風(fēng),秋天的豐碩,冬天的柔雪。什么?說我是“王婆賣瓜,自賣自夸!”非也,非也,瞧:

      東漢末年,曹操率軍南下,攻到赤壁,東吳大將周瑜趁著東風(fēng),來了場風(fēng)風(fēng)火火的赤壁大戰(zhàn),曹操成了敗軍之將,這才有了三國鼎立局面的確定,這都是我把握的功勞,什么,嫌這太久遠,不相信,好,請再看:

      我聽說東方中學(xué)開學(xué)好幾天了,我的弟弟“時機”在那兒上班,我們?nèi)枂査麄儼桑 靶〉艿,你好!我叫把握!”“你真是把握,謝謝你,要不是那天你使我把握住了時機,說不定我現(xiàn)在站在臺上還會哭鼻子呢!”聽聽,沒錯吧!我說我從不吹牛,啥?還不信,那我們接著走!

      知道邰麗華嗎?不用問,就知道你不知道,把耳朵湊過來,我告訴你:“她是《千手觀音》的領(lǐng)舞,也是一個聾啞人!彼褪前盐兆×宋遥盐兆×饲啻,更把握住了時間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣,佩服我吧!唉!其實也沒什么,我們回家吧!

      凌晨,誰還在練跑?“劉翔!”“你認(rèn)識他?”“當(dāng)然!老朋友了,他也是把握住了我,才有了勝利!”我們也練吧!

      同學(xué)們,新的一學(xué)期已經(jīng)開始,希望你們在新的一學(xué)期好好把握“我”,記住,我叫“把握”!哎呀,我要上班去了,瞧!自從人類科技水平提高后,在我身上裝了對講機,無論什么時候都好聯(lián)系,這也是他們把握住了我,科技才有了進步,唉!怎么又是我,瞧我都被夸得臉紅了!俺裘!快上班!”“來了,來了,記住,我叫把……握……”

    《把握》作文500字 篇4

      前幾天讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一小篇《1000美元可以做什么》,雖然只是其中很小很小的一篇,但是它卻給了我靈魂的升華,使我感受頗深,甚至影響我一生。

      故事的內(nèi)容是這樣的:一位年輕人叫戴爾,他在大學(xué)期間時拿到了屬于自己的'第一筆工資,1000美元。他想用這1000美元做一件事,于是,他想了三種選擇:1.舉辦一次由所有好朋友參加的盛大酒會;2.買一輛二手福特轎車;3.成立一家電腦銷售公司。最后,他經(jīng)過深思熟慮,選擇了最后一種。兩年后,他生產(chǎn)的電腦成為了全球的熱銷品牌。如今,戴爾的電腦銷售額位居全球第二,利潤是全球第一,個人財富竟達214.9億美元,是全球最年輕的富翁。還有一位鐵路大亨叫詹姆斯·希爾,他開始創(chuàng)業(yè)時僅僅向別人借了1000美元,開始涉足鐵路建筑行業(yè),一步步成為世界超級富豪。1000美元,不僅僅只改變了兩個人。

      是啊,1000美元就可以讓一個希望一夜之間變?yōu)楝F(xiàn)實。有些人用1000美元可以把我自己的一生,而有些人用1000美元只能把握自己的一天。一生與一天的比例相差甚遠。由此可見,我們要學(xué)會把握自己,即使沒有1000美元。

      在我們小學(xué)生的眼中,1000美元已經(jīng)是大數(shù)目了,但即使我們每個人都擁有1000美元,但一年后,剩下的也寥寥無幾,而往往還有幾個人仍然是1000美元,但那已經(jīng)不單單是錢了,而是自己光明、精彩的人生。

      在我們每個人看來,1000美元說小不小,說大不大,但是每個人的使用都有不同。1000美元可以讓一個人一夜之間成為富翁,也可以讓一個人一夜之間所有的東西化為烏有。

      從今天起,我們就要把握自己,把握自己的未來!

    《把握》作文500字 篇5

      明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來,明天又是一個明天,來來往往的重復(fù)著,人的一生不知道有多少個明天,人們總是期盼著明天,卻沒人來珍惜這美好的今天,我堅信著今天比明天更好,今天比明天更令人向往!因為不管有多少個明天,到了明天,明天卻變成了今天!而自己心中的今天卻永遠只有一個!

      你有可能覺得我很可笑,既然到了明天,明天就會變成今天,那么今天怎么可能只有一個呢?但我覺得你更可笑,今天終究會消逝,如果你不把握好今天,縱使有再多的今天終究也還是會消逝,而今天的代價卻成了昨天,而明天卻依然還是在重復(fù)著.......

      你可能會嫉妒魯迅,你也用筆寫作,他也用筆寫作,為何命運會有這么大的差別,而我卻認(rèn)為那是他應(yīng)得的,縱觀魯迅的一生,先不提他的.成就和貢獻,就用他簡簡單單說的一句話也能看出我們與他之間的差距,魯迅曾說過:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多么風(fēng)輕云淡,卻令我們感觸萬千,因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多么的快,所以他把握好每一天,他更把握好了今天,這也正是我們比不上的,所以他才會取得我們所不及的偉大成就。

      最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。

    《把握》作文500字 篇6

      我不無道理地反思了自己,為我的所做而感到后悔。

      事情很簡單:在今天的語文課上,老師分別給了同學(xué)們5秒鐘的時間到講臺中央講演課文。楊夢越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來,我的心中仿佛是在打仗,衡量自己的分量,有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站,臨時忘了詞怎么辦?5秒鐘流逝了,我還坐在那里。

      結(jié)果講演的人都獲得了額外的獎勵,而我,卻什么也沒有得到。

      后來我才知道,機會是給有準(zhǔn)備的人,并是給學(xué)會把握的人。

      托馬斯說過:“許多人對待機會,一如孩童在海灘那樣:他們讓小手握滿了沙子,然后讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光!蔽揖褪侵V語中的孩童,白白地看著機遇在我的眼前飄蕩,在到它飄走。

      有時事情就是很簡單,沒有那么復(fù)雜。只要你一舉手,一說話,一邁進主考的考門,既有希望了,你已經(jīng)學(xué)會把握機遇了,你已經(jīng)超前,捧著成功的.獎杯燦爛地笑了。

      我特懊悔,我為什么沒有舉手呢?這篇演講稿很短,但具有很強的說服力。我在家里是準(zhǔn)備好了的,對著鏡子練習(xí)了好幾遍,臨走時還為自己加油、鼓勁?粗瑢W(xué)在上面講,即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好,看,他忘詞了;瞧,我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情,使我一天都無精打采的。

      我不希望放棄機會,更不喜歡在放棄機遇的同時后悔。我們可以做的,在下一次幸運光臨你時,緊緊地把握它,不要再讓它溜掉了,只給你留下深深的譴責(zé)。

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