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《補(bǔ)習(xí)》作文500字實(shí)用(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的《補(bǔ)習(xí)》作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇1
今年暑假,爸爸給我報(bào)了新東方英語補(bǔ)習(xí)班。
我去新東方時(shí),發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的,挨挨擠擠的,稍不注意就會(huì)刮蹭到其它的車,發(fā)出滴滴的聲響,震耳欲聾。沒錯(cuò),所有電動(dòng)車都安裝了防盜系統(tǒng)!方圓十里開外還有電動(dòng)車,每次騎電動(dòng)車過來,就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來,因?yàn)樵诳拷聳|方的停車位上,被人們圍得水泄不通,別說開車了,連人都擠不進(jìn)去。
再說大樓里。電梯里擠滿了人,人都被擠成俄羅斯方塊了,可是還能再擠,直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語的人。
人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學(xué)習(xí),上補(bǔ)習(xí)班,上興趣班(有個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(zhǎng),所以可以叫“特長(zhǎng)班”),每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著,可還有用嗎?沒用。因?yàn)樗械娜硕歼@么學(xué)著。家長(zhǎng)想讓自己的`孩子贏在起跑線上,可所有的家長(zhǎng)都有這樣的心理。這樣一番下來,孩子和別人不但沒有差距,而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì)少N個(gè)音樂家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說家,多N個(gè)平凡乖巧如機(jī)器人一樣的知名大學(xué)博士生?扇水吘故侨耍皇菣C(jī)器人,他畢竟有感情,有喜怒哀樂的一個(gè)活生生的人。還有那些看著孩子有點(diǎn)小毛病,就說想生個(gè)“機(jī)器人”的人,機(jī)器人也會(huì)出現(xiàn)故障,世界上沒有任何東西是十全十美的。
每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子,讓他度過一個(gè)美好的童年。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇2
“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西,真是讓人又愛又恨:有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜,有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山,讓人喘不過氣來。補(bǔ)習(xí)班,真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上,你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),有了這些課外知識(shí)的“加持”,難題出現(xiàn)時(shí),便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí),那種“一覽眾山小”的感覺,真是妙不可言!補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子,我曾在課外科學(xué)課上得到過一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無需人為照料,只需給它足夠的陽光,它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了!
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后,就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來。每天,我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完;氐郊,卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí),看著那堆積如山的作業(yè)本,我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí),我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了,讓它們面目全非!最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了:你見過周日的太陽升起嗎?我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的`時(shí)候,我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了!真累啊!
補(bǔ)習(xí)班,形影不離地伴隨著我的童年,真是一個(gè)讓人又愛又恨的朋友!
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇3
生活中,有許許多多看似對(duì)我們有益的東西,可是并不是每一種都適合于每一個(gè)人,雙方的契合度要視個(gè)體的具體情況而定。
有這樣一個(gè)現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)司空見慣——隨著學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,學(xué)生們和他們的家長(zhǎng)開始絞盡腦汁,想方設(shè)法地從各種途徑去獲取更多更廣的知識(shí)補(bǔ)充,彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。于是,“補(bǔ)習(xí)班”橫空出世。雖然,補(bǔ)習(xí)班在某種程度上讓某些學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),提高了學(xué)習(xí)成績(jī),可是,對(duì)每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生都是這樣嗎?不容忽視的是,有這樣一群學(xué)生,在本可以獲得充足休息的周末,早晨,披著初升太陽的日光,早早地踏入了補(bǔ)習(xí)班的教室;晚上,在如同綴花地毯般的星空下,離開補(bǔ)習(xí)課堂,匆匆趕回家中。整個(gè)周末,疲憊不堪。他們得到應(yīng)有的'回報(bào)了嗎?然而,并沒有。令人疲憊的持續(xù)補(bǔ)習(xí)不僅沒能使他們的成績(jī)提高,過度緊張的學(xué)習(xí)卻嚴(yán)重透支了他們的精力和體力,甚至一點(diǎn)點(diǎn)地在降低他們的學(xué)習(xí)熱情。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?說到底,那是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班對(duì)于這部分學(xué)生來說不是一個(gè)正確的路徑。也許,他們?cè)趯W(xué)業(yè)上不盡如人意,需要來自學(xué)校外的支持彌補(bǔ)不足,但顯然,這樣密集而忙碌的補(bǔ)習(xí)于事無補(bǔ)。個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)靜下心來,認(rèn)真分析自身存在的問題,有的方式,將學(xué)習(xí)效率和時(shí)間調(diào)配有機(jī)結(jié)合起來,去尋找一條適合自己的路徑。
社會(huì)飛速發(fā)展到了今天,愈來愈完善的服務(wù)提供了愈來愈多的選擇。但即便是魚和熊掌,亦不可兼得。我們?cè)诿鎸?duì)多如繁星般的所謂“正確選擇”時(shí),要充分考慮到自己的實(shí)際情況以及承受能力,選擇我們需要的,選擇我們適合的,科學(xué)安排,合理分配。否則,在錯(cuò)誤選擇和盲目蠻力的雙重夾擊下,到頭來,都是“竹籃打水一場(chǎng)空”,一切只能是徒勞。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇4
我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué),但是你可別小瞧他們,因?yàn)樗麄冃愿窀鳟,甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。
第一位人物名叫賈欣愉,她是我的同桌,久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親,但到了調(diào)皮的男生面前,就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物,到了她面前都要聞風(fēng)喪膽,退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/p>
第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫?ㄍó嬘绕涫撬淖類。一到課間,她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準(zhǔn)備下節(jié)課用,還吩咐我們不要擦掉。可是陳喻鶴好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時(shí),老師驚訝的.發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫,只好無奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的喬英銘,他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事,老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題,而且他的問題有時(shí)讓人哭笑不得,老師也不知道該拿他咋辦。
另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡,她善于對(duì)老師撒嬌,什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說,老師也不好意思拒絕。
這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多,但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇5
在二十一世紀(jì)里,城市人都非常忙碌,有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補(bǔ)習(xí),晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學(xué)業(yè),就擅自替孩子報(bào)名上補(bǔ)習(xí)班,讓孩子喘不過氣來。當(dāng)然父母也沒有錯(cuò),他們這樣做是為了孩子的前途,以考取卓越的成績(jī),進(jìn)入精英班,但是這樣會(huì)讓補(bǔ)習(xí)中心滿街都是。學(xué)生真的需要補(bǔ)習(xí)嗎?依我看,補(bǔ)習(xí)這件事是要一個(gè)人來做決定,沒有一定和標(biāo)準(zhǔn)的答案。
補(bǔ)習(xí)依然有好處,補(bǔ)習(xí)可以讓學(xué)生加強(qiáng)自己較弱的科目,以提升自己的成績(jī)。補(bǔ)習(xí)老師也能針對(duì)學(xué)生的弱科后加以指導(dǎo),提升學(xué)生掌握某方面的知識(shí)和基礎(chǔ)。而且,補(bǔ)習(xí)也可以鞏固學(xué)生們平時(shí)上課的內(nèi)容,給予多方面的練習(xí),以補(bǔ)充課本的不足。補(bǔ)習(xí)也可以使學(xué)生增加知識(shí),以提升學(xué)生的成績(jī)。
正所謂 ” 水能載舟,亦能覆舟“,補(bǔ)習(xí)固然也有壞處。有些學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)而依賴補(bǔ)習(xí),不懂得自動(dòng)自發(fā)去做功課,甚至還要靠補(bǔ)習(xí)老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學(xué)生也以為自己有補(bǔ)習(xí)而在課堂上不專心上課。
此外,補(bǔ)習(xí)也剝奪了學(xué)生們的'休閑和娛樂時(shí)間。其實(shí)學(xué)生們應(yīng)該享受這一段美好的童年,而不應(yīng)該整天活在補(bǔ)習(xí)的世界里。就是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生身心疲累,無法好好專注上課,變成反效果。有些補(bǔ)習(xí)老師也草草了事,非但沒有把學(xué)生的成績(jī)提升,也浪費(fèi)了父母辛辛苦苦賺回來的血汗錢。
所以,只要一個(gè)勤勞又肯認(rèn)真學(xué)習(xí)的人就算沒有補(bǔ)習(xí),也可以榜上題名。如果他有機(jī)會(huì)去補(bǔ)習(xí)的話,那更是如虎添翼了,成績(jī)也會(huì)有很大的進(jìn)步。身為學(xué)生的我們要記得,補(bǔ)習(xí)只是補(bǔ)充我們的不足,我們還是應(yīng)該要在課堂上專心聽課,以用自己的實(shí)力來考取輝煌的成績(jī)。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇6
一到暑假,我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿滿的。一會(huì)兒上作文,一會(huì)兒上奧數(shù)課......不熟路的我,就像一只無頭蒼蠅,在那亂轉(zhuǎn)。
星期六早上,我剛剛學(xué)完畫畫就要去學(xué)奧數(shù)?墒悄穆奋嚳梢缘綕q橋頭?我心想:媽媽好像說是26路,對(duì)了就是26路。我急忙忙地上了26路,可是左等右等還沒有到站,我心慌了,想:難道我上錯(cuò)了車?還是去問司機(jī)吧!一問才知道我真的'上錯(cuò)了車。
我下了車。沒有了冷氣,頓時(shí)感到炎熱無比,我打著雨傘在路邊東看西看。心想:熱死了,怎么連一輛車也不停下來,車站在前面?我抱著萬分之一的信心向前跑去,到了車站,再問司機(jī),司機(jī)說:“這里的車是乘不到漲橋頭的,應(yīng)該到水心乘!
不會(huì)吧!到水心乘,那不是回家嗎!可是到水心要乘幾路車,算了算,打的吧!我心里默默地說。在車?yán)铮倚睦镆恢睋?dān)心,嘴里一直嘀咕著:千萬不要遲到,不然要抄奧數(shù)句子的!坐上了出租車,我的心放了下來,希望老師不要罰我。
到了老師家,我已經(jīng)上氣不接下氣了,一看鐘,已經(jīng)遲到30分鐘了。門一開,40只眼睛盯著我看。有的同學(xué)似乎在說:“她想逃課?”也有的好像在說:“她睡遲了?”老師說:“抄奧數(shù)句子20條。”唉......
為什么暑假比上學(xué)還累!
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇7
表弟三下五除二就把寒假作業(yè)搞定了,為了絕對(duì)的正確率,舅舅拜托我檢查,便給了我一本最看重的。其實(shí)他沒必要拜托我,自己檢查的能力也很厲害,就是太懶了,自己動(dòng)手太累。
我打著哈欠從第一題開始看,一直看到第十題,發(fā)現(xiàn)表弟十題錯(cuò)了七題。這……問題很嚴(yán)重啊!這些錯(cuò)題絕大多數(shù)是因?yàn)榇中亩e(cuò),過程沒有問題,估計(jì)不集中,走了神所以沒注意。我指出需要改正的,表弟急忙拿橡皮擦掉重寫。我笑道:“幸好你用的是鉛筆,要是其它的`,那可太費(fèi)勁了!薄白罱煤芡恚朐缧┧炙恢,老是走神。”表弟喝了杯可樂,認(rèn)真解題,最后把結(jié)果給我。我依次看著,眼前對(duì)浮現(xiàn),就是其中一題有三種情況,他只答出一種,有一題含暗語,他不知道意思。
說起粗心,我可沒資格說表弟,我很粗心,無論過去還是將來。這個(gè)毛病真的不好改。我看著表弟如同看著當(dāng)年的我,我耐心他聽,傳授他我所有的技能,希望他能學(xué)得輕松。
表弟說寫累了,我說行,那咱們就休息。“哥,為什么你那時(shí)成績(jī)這么強(qiáng)?”他好奇地望著我,“其實(shí)我比你小的時(shí)候,成績(jī)也差得,我覺得自己的水平不至于這么丟人,但每次考試總不理想,多虧一個(gè)朋友,我才發(fā)揮出真正的技術(shù)!薄芭笥寻!”表弟頓時(shí)來了興趣,眼睛閃著星光。我哼笑一聲:“你不是總要我?guī)恪锻跽邩s耀》嗎?”
“你肯回歸啦?”
“是啊,回歸了。”
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