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    火柴作文500字

    時間:2023-10-05 10:57:09 500字作文 我要投稿
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    (優(yōu))火柴作文500字

      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的火柴作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu))火柴作文500字

    火柴作文500字 篇1

      國慶長假,我和爸爸、媽媽一塊兒做了個“火柴跳舞”的游戲。

      首先,爸爸分配任務,由我負責端來一盆清水,媽媽負責找來了一盒火柴和一瓶膠水。 然后我們開始做實驗,爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴,并在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水,再將火柴扔進了水里。過了一會兒,奇跡發(fā)生了:只見火柴自立于水中,一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉幾個圈,時而向前一搖一擺地走去,時而蹣跚著后退,就像配合著一個無形的'舞伴在翩翩起舞。

      沒想到,剛剛跳了不到一分鐘,火柴就倒下了。

      我沮喪地就對爸爸說:“怎么才跳了這么一會兒呀!”

      爸爸微微一笑,說:“你呀,太心急了。 就不能再等幾分鐘?”

      于是我耐心地等著。大約過了五分鐘,火柴果真又跳起了舞!依然跳得那么歡快,那么有節(jié)奏。不過,一會兒,它又倒下了。可再等幾分鐘,它又能站起來跳。如此反復了好幾次后,火柴就再也不動了。

      “這是怎么回事呢?”我很納悶。

      爸爸說,火柴頭含有磷,與膠水接觸后,就會產生一種氣體。氣體越聚越多,就會使火柴直立起來;氣體散發(fā)時,火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發(fā)完了,火柴也就不動了。過一段時間,氣體又會聚集起來,火柴便再一次“跳舞”。

      我終于懂得了“火柴跳舞”的科學道理,這真是一次有趣的實驗!以后,我還得多做些實驗,多了解掌握一些科學知識。

    火柴作文500字 篇2

      一天,雪兒在小木屋外發(fā)現(xiàn)了一盒小火柴,她點燃了一根,這時,一個穿著紫色蓬蓬裙的精靈跳出光圈說:“讓我?guī)闳ネ姘!”女孩高興地答應了。她走進光圈,這是一座豪華的大廈,里面有許許多多的玩具:木馬、摩天輪、跳樓機……有不少小朋友在興高采烈地玩,但他們的臉色有些蒼白。雪兒有些奇怪。

      日復一日,可憐的小女孩臉色越來越蒼白了。有一天,媽媽終于發(fā)現(xiàn)了雪兒的異常,她趕緊把女孩送進了醫(yī)院。玫瑰城醫(yī)院出現(xiàn)了一批臉色蒼白的孩子,這可急壞了院長,他忙請來怪怪博士。怪怪博士想了三天三夜,翻破了十多本百科全書,連幾部字典也都翻爛了,終于找到了答案。

      女孩爸爸回來了。爸爸媽媽和雪兒點燃了火柴,進了光圈。這次他們見到的是一個小天使,她有著金色的長卷發(fā),鵝蛋臉,穿著漂亮的白色蓬蓬裙。她興高采烈的說:“終于看到一個有爸爸媽媽陪同的女孩了,我的朋友小紫偷走了許多小女孩的靈魂,我正在發(fā)愁呢!”她帶他們來到真的樂園,這里有金色的沙灘,碧藍碧藍的天空,青綠的小草,美麗的鮮花,滾滾的.海水。小天使說:“在這里,你可以在這里玩中學,學中玩,這里才是不會失去靈魂的真正樂園!

      小女孩的病好了。玫瑰城出了一個新的法令,不準爸爸媽媽長期出差,要多陪陪自己的孩子。而“賣女孩的小火柴”,成了最受女孩子歡迎的禮物。

    火柴作文500字 篇3

      周末,我在家里看電視,爸爸神秘地對我說:“可可,你別以為你老爸只會設計變壓器,我可是擁有超能力的人!”我可不信,哦?不信,那你可得看看了。爸爸先端來一盆清水,變戲法似的,一根火柴靜靜地躺在他的.掌心,又用一管萬能膠涂滿了火柴頭。最后,把它橫放在水中“休息”一下。

      一切準備就緒,就等著奇跡出現(xiàn)。 我和爸爸屏聲息氣,雙眼緊盯著那截火柴頭,看了好幾分鐘,我不耐煩了。正欲要走,爸爸攔下了我。正巧,奇跡發(fā)生了。那截短小的火柴頭一下直立在水面上,一搖一擺地跳起了舞,它越搖越快,像跳舞的仙子一樣,在水面上翩翩起舞。我正看得入了迷,火柴卻突然停住了,橫倒在水面上。不一會又歡快的跳著。

      這樣反復循環(huán)了八、九次,就再也跳不動了。 它為什么會跳舞呢?我百思不得其解,爸爸仿佛看出了我的心思,他語重伸長地說:“科學是奇妙的,要我們用心去探索!闭f罷,便告訴了我其中的原委:萬能膠與火柴的磷接觸,會產生一種氣體,氣體越聚越多,就會使火柴直立起來。氣體揮發(fā)時,火柴便被帶動著跳舞起來。等火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完,火柴也就不動了。再過一段時間,氣體又聚集起來了,火柴便再一次舞蹈起來。 連這小小的火柴都可以舞蹈,生活真是奧妙無窮。只要我們趣調查探究,就一定會領略其中的奧妙。

    火柴作文500字 篇4

      今早補課前十分鐘,偶然發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一根火柴,不一會,我便隨著這根火柴思緒飛揚了......

      大概還在六七歲的時候吧,那時候也沒什么玩具,不知在哪摸索了一盒火柴劃著玩,在做飯的奶奶看見了說了我?guī)拙渑挛覠绞,我簡單的敷衍過去了,果不其然劃到某一根的時候還真燒到手了,現(xiàn)今回憶起來也不知道當時到底被燒成怎樣,只記得沒有出血,那天只有我和奶奶兩人在家,只清晰的記得當時奶奶先是吹然后又是放在嘴里含,不記得當時心里是怎么個感覺只有手上的疼,現(xiàn)在想想,眼底充滿幸福。

      火柴的樣子啊,是用紫色紙包著,沒包里有八九盒的樣子,里面的`火柴頭有紅色的粉色的綠色的黑色的,很是好看。記得也是上幼兒園那會吧,因為實在農村條件差,冬天取暖都是用現(xiàn)搭的爐子,到了春天在拆掉。有爐子就必須要點火,那時候常用的就是火柴了,有一次班里沒火柴了便告訴同學們有能力的第二天帶些火柴,如果帶的多就有獎勵,晚上回家寫完作業(yè)我便偷偷溜進雜物間先是偷拿了幾盒火柴,后來又覺得不夠又拿了幾盒,再后來直接拿了兩包多,算起來也有二十多盒了吧,當時我不禁心中竊喜,這下一定會得到獎勵,之后呢爸媽發(fā)現(xiàn)了,從兩包多一下子降到五盒,后來到班上才發(fā)現(xiàn)我多么傻,倒不是因為只獎勵我一個別人丟的橡皮,而是根本就用不上那么多。

      到這里我不由得眨了眨眼睛,時代在進步,曾經一包兩塊錢的火柴現(xiàn)在已經沒有賣的了,更沒有幾人在用了,倒是有許多人在用打火機 是啊,盡管歲月如梭,可日子還要過啊,課還要補啊,未來,誰知道又會消失什么。

    火柴作文500字 篇5

      每當我看見火柴時,我就會想起7歲時偷偷摸摸地玩火柴的故事。

      記得那年的一天,我發(fā)現(xiàn)桌上有一盒火柴,就問奶奶:“奶奶,火柴有什么用呀?”奶奶回答:“用處可大了,它呀,可以幫助人們生火做飯!蔽衣犃速澆唤^口。于是,我把它拿了下來,正當我準備點的時候,奶奶說:“張穎呀,火柴可危險了,如果你一不小心把火柴弄到地上,家里可能會著火。你要是拿來玩,晚上你就會尿床!蔽倚南耄耗俏铱刹荒芡嫜健5酵砩,吃晚飯時,我看見爸爸用火柴來點火。心想:大人們點火,怎么不會尿床呀?于是我偷偷拿了盒火柴急急忙忙地跑回了屋里,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

      夜已經深了,月光如流水一般,靜靜地瀉在窗外這一片葉子和花兒上了。待主臥室的燈已熄滅了,我便進入了“工作狀態(tài)”,我偷偷地從桌肚下面拿出被我藏了“已久”的神秘的火柴。點火柴的游戲開始了!我先打開燈,拿來一條早已準備好的毛巾,把它給塞在門縫里。然后我拿出一根火柴,只聽“滋滋”地聲音,我原以為火柴會冒出火呢,誰知一點反應也沒有,我生氣了,可恨的火柴,你為什么非聽大人們的話呢?為什么不聽我的話?我再點一次,如果這一次你再不聽話,我就“殺了你”,呵呵。原來這招真管用呢,不一會兒,一把火“噌噌”地冒了出來。忽然,聽見一陣腳步聲。原來奶奶在幫我蓋被子呢。我心想:幸好沒有被奶奶發(fā)現(xiàn),可是我不知道晚上會不會尿床?

      我一大早醒來,床單上濕濕的.,我大哭起來,奶奶連忙跑出來,看了看,好像明白了什么,就說:“你弟弟尿床,你哭什么呀?”原來奶奶說的那些只要玩火,就要尿床的話,是騙我的。

    火柴作文500字 篇6

      在我家的墻壁上,最引入注目的是我的那一張“小發(fā)明獎狀”?粗@張鮮紅的獎狀,象一團火在我心中燃燒。

      那是開學初的一個晚上,我正在看報紙上有關節(jié)約木材的一則新聞,忽然停電了,漆黑一片,伸手不見五指。我找來火柴點燃蠟燭之后,隨手把火柴桿扔在地上,無意中我發(fā)現(xiàn)火柴桿才燃燒掉四分之叫;,一連幾天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的`灶前,爸爸的煙灰缸內都是些只燃了四分之一或者稍多一點兒的火柴桿。我想:全中國于家萬戶扔掉的火柴桿,要是匯集起來,不知可開多少個木材加工廠,可壓制多少塊層板。

      電視、廣播、報紙?zhí)焯於荚谥v“增產節(jié)約,增收節(jié)支”,我想:怎樣才能從火柴桿中節(jié)約一些木材呢?為此,我冥思苦想,忽然一個念頭從我腦子里閃過。對,就這樣!于是,我就把火柴桿去掉一半,捏著這根縮短了二分之一的火柴往火柴盒上一劃!鞍!”我疼得叫了一聲,因為我的手被火苗燒到了。不行,這樣會燒著手,這個辦法不妥當!我又陷入沉思。我終于得到啟示:工人叔叔裁玻璃用的刀不是把只有那么一丁點兒的鉆石鑲嵌到一個長鐵柄上的嗎?如果把火柴桿縮短三分之?至二分之一,在火柴盒里配上一支能插進火柴桿的套柄,用火柴的時候,只要把火柴插進套柄再用,不就節(jié)約木材了嗎?

      說動就動,我馬上制作了一盒短桿火柴,并剪了一段小小的橡皮管作為套柄,還‘,寸制了一個盒子。

      我把我的“作品”交給了老師。老師看后十分高興,還在全班表揚了我。期中學校舉行了“小制作,小發(fā)明”評選,“新式火柴”被評為一等獎。我接過校長發(fā)給我的獎狀,心中仿佛燃燒起了一團火,它將照亮我人生的道路——成功的起點就在自己的身邊。

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