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（精華）記憶的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文500字 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河，有的事像樹葉般飄走了，有的事卻刻骨銘心留在了我腦海。
那是一個(gè)下午，我和媽媽、姑姑、弟弟、姑爺一起去萬(wàn)州的西山動(dòng)物園。一走進(jìn)動(dòng)物園，我看見(jiàn)五顏六色的鮮花把動(dòng)物園打扮得漂漂亮亮的。隨后，我看見(jiàn)了大蟒蛇，它把身子卷成一團(tuán)，原來(lái)，它已經(jīng)冬眠了。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)五彩斑斕的孔雀、高大的駱駝、聰明調(diào)皮的猴子、睡懶覺(jué)的獅子、兇猛的老虎、吃飽了想跳出鐵籠的金錢豹、雪白的山羊媽媽和它的孩子等等。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！
姑姑說(shuō)動(dòng)物園里還有動(dòng)物表演精彩的節(jié)目。按照姑姑的指點(diǎn)，我和媽媽等人走進(jìn)了表演節(jié)目的地方。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起來(lái)，獅子出場(chǎng)了，它表演的節(jié)目是鉆圈，只見(jiàn)它在訓(xùn)獸員的指揮下，真夠調(diào)皮的，老是想吃肉，不想表演節(jié)目，結(jié)果挨了幾鞭子才鉆圈。然后該小狗了，四只小狗給游人做恭喜，真可愛(ài)呀！有只小狗聽(tīng)不懂主人的話，后來(lái)終于聽(tīng)懂了，給大家表演了跳高的.游戲。我們還看了猴子騎自行車、黑熊打籃球、黑熊踩蹺蹺板和大球、老馬背獅子、老虎和獅子滑滑梯等節(jié)目。我看得津津有味，最精彩的是我和兇猛的老虎照相，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里很害怕，可是我是屬虎的，早就想和老虎照相，我勇敢的走進(jìn)表演臺(tái)，坐在老虎的背上，臉都嚇紅了，攝影師說(shuō)，你不要怕，它不會(huì)咬你的，只聽(tīng)咔嚓一聲，就給我和老虎照了一張相。看著我騎在老虎背上的那張照片，我高興極了，直到現(xiàn)在，還隨時(shí)都拿照片出來(lái)看。 。
記憶的作文500字 篇2
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開(kāi)心了，就忘記了回家，當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�(gè)心里都很緊張，因?yàn)槲覀冎車际菫跗崧楹诘�，什么也看不清。其中一個(gè)小伙伴哭了起來(lái)，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來(lái)，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無(wú)濟(jì)于事。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我們的“救星”來(lái)了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來(lái)，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家�！彼�(tīng)后決定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開(kāi)天的故事：在很久很久以前，天地不是分開(kāi)的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來(lái)的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。
寧?kù)o的`夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著三個(gè)孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當(dāng)回憶起這件事情，我總會(huì)產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘�，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
記憶的作文500字 篇3
我的家鄉(xiāng)，我兒時(shí)的記憶全在那兒。我記得小時(shí)候爸媽很忙，那時(shí)，最期盼的是爸爸媽媽每個(gè)禮拜騎著摩托車帶著姐姐來(lái)看我。于是在一個(gè)禮拜的某一天，那條滿是泥巴碎石的小路上總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影蹲著。期待著那一端出現(xiàn)一抹紅色。沒(méi)錯(cuò)，那就是我，年幼時(shí)的我。所以那條小路在至今為止在我的記憶深處深深地埋藏著。
住在鄉(xiāng)下真好，雖然小路被水泥路所替代，但我至今還那么覺(jué)得。
誰(shuí)在鄉(xiāng)下我永遠(yuǎn)不會(huì)起晚，那是自然的`，不是鬧鐘可以替代的一種神奇魔力。我還記得我以前洗漱好的第一件事就是打開(kāi)門站在小路上在稻田里搜尋奶奶的身影，然后大聲喊：“奶奶，我起來(lái)了！”
奶奶聽(tīng)到了會(huì)說(shuō)：“哦，真乖，粥在鍋?zhàn)永�，自己盛一點(diǎn)吃吧！”
于是我拿出兩個(gè)板凳，擺在門前，一個(gè)自己坐，一個(gè)放碗。我喜歡一邊吃一邊看天空，白云，稻田，露珠，和時(shí)不時(shí)會(huì)在稻田里出現(xiàn)的黃鼠狼，一切的一切都很有趣�，F(xiàn)在我還會(huì)在長(zhǎng)假里去住上幾天，以前的習(xí)慣并沒(méi)有變多少。只是一貫的喜歡聞鄉(xiāng)下新鮮的空氣和望小路的那一端。
如今，小路不存在了，因?yàn)檗r(nóng)村的改建，小路不復(fù)存在，留下的是硬邦邦的水泥路。
于是那記憶中奶奶踩著破三輪車在小路上騎進(jìn)騎出的小路的石子發(fā)出的清脆碰撞聲再也聽(tīng)不到了。從此小路的記憶就只能埋藏在我內(nèi)心深處了。
只是如今在漫步在小路上的時(shí)候，就聽(tīng)不見(jiàn)小路上石子清脆的碰撞聲了。
記憶的作文500字 篇4
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)犯下各種過(guò)錯(cuò)，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì)有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。
每當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)，就會(huì)想起小學(xué)四年級(jí)的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來(lái)最大的錯(cuò)誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無(wú)目的地在教室中“游蕩”。當(dāng)走到前排一個(gè)同學(xué)的位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的'剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛(ài)，很快風(fēng)靡全班甚至全年級(jí)。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。
鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來(lái)可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周圍的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當(dāng)時(shí)為何會(huì)如此的心安理得，只是因?yàn)楸患舻吨魅丝吹讲⒆穯?wèn)才感到一絲危機(jī)感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，同手機(jī)另一端的誰(shuí)嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機(jī)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你們班主任要和你說(shuō)幾句話。”我驚覺(jué)我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開(kāi)始我還拒不承認(rèn)，但在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認(rèn)了。
這一天，我學(xué)會(huì)了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對(duì)方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后，我去商店買了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠(yuǎn)銘記在心！
記憶的作文500字 篇5
記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì)想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對(duì)過(guò)去的記憶－－回憶。
還是會(huì)常常想起你們?cè)诘臅r(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì)變得更加快樂(lè)。常常想起外婆會(huì)心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì)飄蕩在美麗圣潔的天國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì)變得更加充實(shí)。我們一起長(zhǎng)大，用文人的話來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光還歷歷在目，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì)離開(kāi)我，離開(kāi)我們這一幫要好的'伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時(shí)光。停留。
美好的小時(shí)代。
對(duì)于你們的記憶，總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì)變得更加深刻，也便更加地懷念你們。或許人就是這樣，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，面對(duì)自己擁有的東西（姑且可以說(shuō)是存在的東西）當(dāng)時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸�！分兴�，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來(lái)收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì)空悲嘆，甚至?xí)錅I，不過(guò)現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的，對(duì)最后的結(jié)果也無(wú)法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力，逐漸被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨(dú)自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì)駐留在我的心中，萌芽滋長(zhǎng)，根深蒂固，永不磨滅…
秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
記憶的作文500字 篇6
那邊的建筑在夜空里靜默，在過(guò)去的時(shí)間里，它曾閃耀著怎樣的光芒?在我如深海般的記憶里，它又承擔(dān)著怎樣的角色？但不可否認(rèn)的是，它留給我的那束光，仍然在無(wú)形中暖著我，也許竟是無(wú)時(shí)不刻。
小時(shí)的家是簡(jiǎn)單且平凡的，但我至今，站在她腳底，卻感到她莫名的宏偉。也許是承載了太多記憶的緣故吧，房子總是親切的，雖然我一度忘了她的'種種，不過(guò)還好，看樣子她依舊記得我，還好還好。當(dāng)我們幾年后再次相遇，說(shuō)不準(zhǔn)是誰(shuí)更驚訝，或許我覺(jué)得：“你又老了�！钡苫螅骸霸趺矗�(dāng)年那個(gè)蹣跚的小孩已經(jīng)如此靈活了？”我禁不住想，現(xiàn)在的我是不是只能和過(guò)去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，這樣靜靜相望，也不失一件美事。老房子下的茴香，飄散著，喚醒我記憶
那時(shí)的天總是晚的很快，往往與伙伴們玩不了一會(huì)兒，他們便都走了。我一個(gè)人回家，并不寂寞，因?yàn)樵谖覀冇螒虻牡胤�，天晚了，總能看到從我家閃爍的光，散發(fā)著的是暖暖的氣息。也許我該感謝那位開(kāi)燈的人吧，例如媽媽，奶奶�？晌铱偛恍傅南�，光明本身并不為誰(shuí)而存在，使用它的人也僅因?yàn)楹诎�。只有承載它的物體才是值得尊重的：我的家。我并不為贊美她，只是想承認(rèn)她價(jià)值。如果不是我，她又是為誰(shuí)而承載光呢？
也許我們未曾見(jiàn)過(guò)自殺者的遺囑，但我相信飛蛾撲火時(shí)一定是快樂(lè)的。不記得了，我曾對(duì)她，那個(gè)記憶中的地方做過(guò)什么。但能夠想象一個(gè)孩童的殘忍。她，一個(gè)孩子什么都不知道，當(dāng)然能夠被原諒，作為愛(ài)她的一幢樓，有什么不能被接受？但衰老無(wú)法被阻止。遺憾的，當(dāng)年給孩子帶來(lái)溫暖光的家伙，她已經(jīng)老了，舊了，再無(wú)法給予他人什么。
沒(méi)事的，在美好中活著記憶中的那束光，只能在記憶中重溫了……
記憶的作文500字 篇7
我喜歡“天街小雨潤(rùn)如酥”的纏綿細(xì)雨，我喜歡“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的紛紛春雨，我也喜歡“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清爽秋雨，但令我印象最深刻的，還是我親身經(jīng)歷的那一場(chǎng)大雨。
那是夏天里的一個(gè)下午，我出去一圈回來(lái)，身上就像披上一件由汗水制成的.大衣，又黏又熱，就想著如果能想下場(chǎng)雨，那該多好啊。我看向窗外，本該是蔚藍(lán)色的天空，卻變得有一絲絲陰沉，隨后天空逐漸的變成了淡灰色、深灰色，遠(yuǎn)處的白云也被染上了灰色，直到變得越來(lái)越黑，并飄到了我們小區(qū)上空，壓抑的感覺(jué)隨之而來(lái)。慢慢的，烏云越聚越多，閃電隨之而來(lái)，將天上的烏云劈成兩半，第一滴雨點(diǎn)安全著陸了，隨即又有幾滴到達(dá)地面，后來(lái)雨點(diǎn)越來(lái)越多，閃電也更加猛烈，一場(chǎng)大雨隨即到來(lái)了。許多人拿著雨傘走出門外，小區(qū)里轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)滿了一朵朵的蘑菇。雨點(diǎn)在空中旋轉(zhuǎn)，打在不同的東西上，像音樂(lè)家一樣演奏出不同的聲音，隨著節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也從優(yōu)美變成了暴躁，一朵朵蘑菇似乎也被嚇跑了。
等雨小了一點(diǎn)的時(shí)候，我撐起傘來(lái)到樓下，欣賞著下雨時(shí)的美景。小草盡情的喝著水，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，小花貪婪地喝著水，露出了笑臉。雨漸漸小了，雨聲又變得柔美了。雨停了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，車的鳴笛聲小了，一切又都變得安靜下來(lái)，就連小區(qū)門口小賣部前的大黑狗趴在地上，聽(tīng)著雨聲，也仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那清新的空氣與安靜的景象是多么和諧啊。
夏天雖然炎熱，但是我卻真切的體會(huì)到了雨后的清爽，我喜歡這陰晴不定的夏天，喜歡夏天里的那場(chǎng)雨。
記憶的作文500字 篇8
生活是知識(shí)的海洋。
知識(shí)的海洋，不但變幻莫測(cè)，而且深沉廣闊。它對(duì)每個(gè)人都公正無(wú)私，任憑你駕起記憶的小舟，在知識(shí)的海洋里盡情打撈。
朋友：充分理解，這是記憶的基礎(chǔ)；建立卡片，這是記憶的倉(cāng)庫(kù)；高級(jí)趣味，是記憶的媒介；切實(shí)聯(lián)想，是記憶的`財(cái)富；熱烈爭(zhēng)論，是記憶的好友；不斷重復(fù)，是記憶的竅門；經(jīng)常背誦，是記憶的根本，歸納簡(jiǎn)化，是記憶的風(fēng)帆；聯(lián)系應(yīng)用，是記憶的臺(tái)柱；過(guò)度疲勞，是記憶的軟刀石；精力分散，是記憶的敵人……呵，朋友，不要焦燥。當(dāng)你認(rèn)識(shí)、掌握了這些，記憶的小舟，才會(huì)真正屬于你，才會(huì)任你自由駕馭、捕撈收獲。
年輕的朋友，往前劃呀！那閃光之處，是一座讀書島。名人們?cè)谀莾赫f(shuō)：書是階梯、書是良藥、書是營(yíng)養(yǎng)品、書是珍寶、書是大千世界、書是流動(dòng)的血液……記下吧，記下名人們論讀書的精華。在知識(shí)的海洋上，這些警句是照亮愚昧和黑暗的一座座燈塔。
風(fēng)華正茂的朋友，我們正處于知識(shí)大爆炸的時(shí)代。信息傳遞，科技發(fā)展，正不斷邁著前進(jìn)的步伐。要想在社會(huì)中得以立足，并且對(duì)人類有所貢獻(xiàn)，就必須暢游知識(shí)的海洋，擁有全面的知識(shí)……
讓我們一起來(lái)，燃燒起生命的火把，唱起青春之歌，駕起記憶的小舟，向前，向前，再向前！
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