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《讓》作文500字合集(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
今天，我們在教室里舉行了一個給動物圖片加話外音的活動。
這里成了一個歡樂的樂園。
同學們來到教室里，把圖畫貼在墻壁上，頓時！教室里成了動物的天堂。同學們三五成群地觀看著，七嘴八舌地議論著……
“媽！快點！等你到了都下課啦！”
“聽說二胎現(xiàn)在正開放啦！我要不要再生一個呢？”
“我倆組團來拜年，給錢！”
同學們說的話外音真是搞笑，教室里充滿了歡聲笑語！這時，我聽到了“喵！喵！喵！”的聲音，我不由自主地走過去看，只見一只胖嘟嘟的招財貓，在一個藍色的墊子上瞇著眼睛，懶洋洋的坐著，笑瞇瞇地看著大家。旁邊一個塑料盒子里面放著一元五角的硬幣。
這時，東亦同可憐兮兮地說“行行好吧，給點錢，我要幫主人還房貸！”同學們都笑得前仰后合！
馬藝涵又說“行行好吧！給點錢，我只有一個墊子了，差一塊就能買一個房子啦！”同學們又哈哈大笑起來！
墻角一個孤零零的身影，一只毛絨絨的小兔子在一個粉色的籠子里站著，朱倬瑩垂頭喪氣地說：“主人又讓我面壁思過了！”同學們聽完都捶著桌子大笑。馬嘉誠又情不自禁地說“我只想靜靜地做個美男子�！蓖瑢W們笑得肚子都痛了。
我又看了一下四周，一個黑乎乎的東西映入我的`眼簾，一頭黑色的大猩猩，嘴里叼著一根樹枝，淘氣地說：“這煙兒還能讓我更黑一點嗎？”同學們眼睛都瞇成一條縫了。就在我疑惑不解的思索時，馬藝涵說“鼻孔都張這么大，怎么還沒有冒煙兒呢？”頓時！同學們笑得上氣不接下氣。！
就在同學的歡聲笑語中，我看到了一只哈士奇在呆若木雞地看著前方。朱倬瑩說“我媽咋給我生這樣呢？”同學們都笑沒勁了，我又接了一句“愁啥呢？沒見過帥哥呀！”同學們都笑岔氣了……！
《讓》作文500字 篇2
翻開厚重的照片，紙張已經(jīng)泛黃，那滾滾而來的浪花，沸騰著，奔涌著，昂首向前猶如一只展翅躍飛的九頭鳥，觸動著我心靈上的一根弦。
那是一個風和日麗的早上，我和媽媽坐在旅游車上。車上的人可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人；魁梧帥氣的叔叔；清秀美麗的阿姨；活蹦亂跳的小孩。車上的人鬧哄哄的，都在興致勃勃地談論著這次旅游的地點。
剛下車，我就被眼前的景象驚呆了：海浪向我鋪天蓋地卷來，濺起一陣陣浪花，在刺眼的陽光下泛起一層層金光，觸動著我的心靈。我往前走著，海浪越來越小，像穿著一絲清澈碧藍的紗裙，裙角一直連在岸上，還不時一起一伏地舞動著。再往岸上看，岸上栽了一排排樹，垂柳吐出了嫩芽，伸展著柔嫩的臂膀，柔軟的枝條像綠色的長辮，隨風飄揚。柳樹盡情的扭動著她那婀娜的身軀，真像一位醉酒的仙女在翩翩起舞，舞動著我的心弦。再往天上看，云還是那樣形態(tài)各異，只不過不像剛才那樣刺眼罷了，但像個風華正茂的'少女靦腆地站在眼前穿著彩色的衣裙，翩翩起舞。風緩緩吹過，她的衣裙輕輕擺動，美麗極了。我連忙用照相機照下了這美麗的一瞬間，這觸動我心靈的一瞬間。
關上相冊，腦中回蕩著那美麗的圖片，我希望人們不要往西湖里丟垃圾，讓這種美一直延續(xù)下去，讓觸動我心靈的一瞬間一直永聚不散。
《讓》作文500字 篇3
每個人都有那么多的人和事，你又注意到了多少呢？
上一個寒假，我一個人待在家里，無所適事地躺在沙發(fā)上。桌子上堆了一堆寒假作業(yè)，各種筆隨意地攤在那上面，旁邊還有一塊吃了一半的面包，和喝剩下的牛奶。我歪過頭，目光落到了手表上。分針剛巧落到了“12”的位置，而時針也指著“11”，知道這意味著什么嗎？——飯點兒到了！
但是很不巧，做午飯的食材，該有的都沒有！這就很尷尬了……無奈之下，我去尋找“救世主”——我的妹妹。然后，她深深地看了我一眼，收回目光后說：“姐姐，你莫要告訴我說，你家沒吃的了！”我鄭重地回答說：“正是！不知你意下如何？”“我竟無言以對……好吧，我請你吃個滿漢全席——之蛋炒飯”“這名字有藝術感�！薄澳鞘�！”
她拿了兩個雞蛋在碗上敲了兩下，一雙筷子分分鐘“飛”到了她手上，在這之前，鍋里的`油早已經(jīng)倒上了，筷子在她手上飛快的運轉著，不一會兒就攪勻了，倒入鍋里，剛炒了幾下，涼米飯就也加入了進去，順便帶了些醬油，繼續(xù)炒……一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……她貌似炒上癮了……我忍不住咳嗽了一聲，卻換來一聲“��？哦！”她終于完成了。我脫口而出：“專注蛋炒飯幾十年的大廚……”“過獎過獎�！薄坝悬c咸……”“鹽放多了……”“油也多了……”“你再說一句試試……”
我呆呆地望著這蛋炒飯，想：我生活都不能自理，得學著點了……
小小年紀，廚藝如此厲害，驚訝中摻雜著些驚嘆……
《讓》作文500字 篇4
人們常說：“授之以漁，不如讓其自漁�！币源烁嬖V人們要掌握方法，才是重要的，可是，有時候“授之以漁”并不能起到好作用。
我周圍存在這樣的現(xiàn)象：我的鋼琴老師的孩子鋼琴彈得并不好；我的書法老師的孩子根本不會寫書法。我常常疑惑：他們學起來應該是最有條件的啊~~從小就耳濡墨染，老師也會毫無保留的教授，怎么還會學不好呢？
后來，我觀察到，盡管家長長不時地向孩子傳授一些這方面的知識，他們總是把這些話連同家長平時的嘮叨一起忘掉了。
我曾想過：如果我生活在這樣的.家庭中，我肯定早就成材了，其實不然。
朗朗是個著名的鋼琴家，他當初拜師學藝的時候，可經(jīng)歷了許多坎坷了呢。而為什么國際上很少有父子兩代都是音樂家的呢？
如果出生在良好的家庭中，會習慣周圍的環(huán)境，并認為這是理所應當?shù)�，家長進行的專業(yè)教育也會像平時的游戲一樣看待，因為父母的緣故，心里就像上了保險，總想依賴著他們，雖然耳墨染，但卻沒有浸入腦子里。
優(yōu)越的環(huán)境會使我們產(chǎn)生依賴感，而放棄努力。
像季羨林老先生，他并沒有出身書香門第，而是來自山東的一個貧窮的小村莊，卻成為了知名的學者，又能說明什么？艱苦的環(huán)境會使我們奮發(fā)圖強，不懈地追求。
孟子的名言“生于憂患，死于安樂，”不也正說明了這樣的觀點么？
授之以漁，不如授之以漁，我卻要對這句話說“不”，因為人生要奮斗，經(jīng)過困難，通過努力得到的，才是真正的屬于自己的東西。所以我說：“授之以漁，不如讓其自漁�！�
《讓》作文500字 篇5
炊煙起了，我在門口等你；
夕陽下了，我在山邊等你；
葉兒黃了，我在樹下等你；
月兒黃了，我在十五等你；
生命累了，我在天堂等你……
——《等》
等待，是一件令人痛苦的事，但它也有希望的含義，人的一生有漫長的等待，那狗呢？
狗，它代表著忠誠，它們一直是人類的好朋友，這是從人類有歷史以來就開始傳頌的，你可以把很多的`秘密告訴它，把它當做樹洞，傾訴你的煩心事，在你孤獨的時候，它也可以默默的守護著你、陪伴著你，多好！但很多人都無法真正的理解養(yǎng)狗的意義，有些人在以“這么多人都在養(yǎng)狗，我也要養(yǎng)狗”的思想，在從眾的情況下，跟風養(yǎng)了狗，但從眾畢竟是從眾，跟風也畢竟是跟風，雖然有人會和狗建立感情，但也有人始終對狗沒有任何情感，他們把狗丟掉，自以為有人領養(yǎng)，但如果真的是這樣的話，那么為什么街上還是有這么多的流浪狗？
許多人都錯了，那些人會認為狗沒有感情，誰給它口飯吃，它就跟誰走，不！不是這樣的！它是有感情的，它也會傷心，也會難過，也會抱著希望等待著，等待著主人，把它接回家，它會一直等待著，就像新聞上寫的一樣：一名男子帶著一條狗去坐地鐵，被地鐵的檢票員攔下說不能帶狗乘坐地鐵，可誰曾想過，男子一聽，便把狗鏈系上，對狗狗說他會回來接它的，然后就走了，狗狗信以為真，一直等待著他的主人。
可是，就這么等了一天一夜，它的主人還是沒有回來，可狗狗相信它的主人啊，它就一直等，一直等，直到……
你可以不愛它，不喜歡它，但請不要傷害它，欺騙它，等待，真的很難……
人生中有太多的等待，動物也是一樣的。
《讓》作文500字 篇6
在我們的一生中，遇見過許許多多，各式各樣的人，他們如同繁星一般在我心中，而讓我最難以忘懷的是那顆最亮的星。
在去年寒假的一個傍晚，我和媽媽走在回家的路上，天空中飄著絲絲毛毛細雨。走了一段路，突然，雨越下越大，天空中如同往下灌了一大盆水，豆大般的水珠打在人身上，不禁讓人暗暗叫疼。我和媽媽衣服都被打濕了，連忙跑到旁邊臺階下避雨。不一會兒，便烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加。
這時，電動車道上的一井蓋被掀翻了，不知道被雨水沖到哪里去了，只留下了一個大洞。
也許是雨下得太大或急著回家的緣故吧，路過的人們紛紛繞道而行，沒有一個停下來為大家指揮的。這是，一位身穿黃色制服的外賣小哥路過這兒，看到了井蓋被掀翻的一幕。連忙停下電動車，放下手中的外賣，跑到井蓋邊，指揮著人們繞道而行：“請注意，這里的井蓋被掀翻了，容易發(fā)生危險，請注意安全，繞道而行�！边^往的人們紛紛點頭示意，表示感謝。
愛賣小哥的背影，豆大般的雨珠打濕了外賣小哥的頭發(fā)和衣服。風吹著他瘦弱的'身軀，但是，他絲毫沒有要退縮的意思，依然屹立在動課前，為他人指揮，那時，我頓時感覺他不再是外賣小哥，而是五星紅旗上的一顆五角星。老天似乎也被他這一舉動給打動了，不一會兒便雨過天晴，烏云也散開了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，讓人感到心曠神怡。
通過這一件事，我明白了我們們不僅要為自己著想，更要為他人著想。近日，還發(fā)生了一件重慶萬州公交車墜江事件。我們不能像女乘客那樣只為自己的利益著想，而害了14個人的生命。
《讓》作文500字 篇7
有這么一個人，讓我嘆息。
他經(jīng)常穿著一身帶點油漬的校服，校服袖子有些偏長，他就草草撩起，便再不管它是否會再次滑下。一頭永遠也整潔不了似的，亂糟糟的短發(fā)立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細瞇成縫，總是睜不開的模樣。時不時打個哈欠，一副萎靡不振的樣子使得他矮小的個子顯得更矮了。整個人散發(fā)出一種散漫的氣息。
他這個人，最大的特點就是拖拖拉拉，有拖延癥似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最后的危急時刻絕不罷休。據(jù)我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來的。
但那可不是因為寫作業(yè)，而是因為他在奮力打游戲呢！至于我們?yōu)槭裁粗溃纯此鞍装變魞簟钡淖鳂I(yè)本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學校補作業(yè)，直到組長把作業(yè)從他手中扯出去，真是可憐了組長每天還要跟他“斗智斗勇”！
我和同學們、老師們也都勸過他呀，但他卻不緊不慢地打個哈欠，不以為然地說道：“這可不是拖拉，是悠閑的感受生活！”弄得我們無話可說。
但再拖，他也拖不過考試！抱著這樣的想法，把一張考的'一塌糊涂的試卷遞給他的我，真是大錯特錯！他依然是那副無所謂的樣子，連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒交的作業(yè)，他面不改色的說著：“明天，明天我就交，我保證�！�
但明天，他也不見得能拿出一份像樣的作業(yè)出來，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來。
我看著他，嘆息道：“明日復明日，明日何其多……”
《讓》作文500字 篇8
我是一名小學生，在班上，我只不過是個“老百姓”。這天，老師封我了一個值日班長這個“七品芝麻官”，雖然這官小，但也讓我徹夜難眠。正好明天我值日，我想：我明天一定要在同學面前大顯身手。
第二天，我以飛一般的速度來到學校，剛一開門，呀！灰塵都滿天飛了。我趕緊拿來清潔時必要的東西：掃把、拖把。嘿嘿！我還帶了清潔劑和水桶，我先以每秒110米的速度去灌水，結果沖過了頭，我又往回趕，回來灌水時，我哼著周杰倫的`“七里香”，哼著哼著，我竟手舞足蹈起來了。過了十分鐘，我才想起我在勞動�；仡^一看，哇！洪水都快泛濫成災了。等我回到教室時，水已經(jīng)漏的差不多了，我只好去掃地了。我掃了幾下，發(fā)現(xiàn)周圍都是霧。原來，我把灰都掃到上面來了，我趕緊跑了出來，還行我跑的快，要不然會把我搞成個肺癌呢！我一計不成又生一計，就開始拖地起來。我剛拖了幾下，一下滑倒了，等我再起來時，我又滑倒在了桌子上，這一摔，差點把我摔成粉碎性骨折。我想：還是擦窗戶算了。擦窗戶倒是挺順利，但是擦到一半時，把清潔劑踢倒了，完了，完了。真好這時老師來了，老師看我這副狼狽樣，還有那片“廢墟”，張口就罵。
我既沒在同學們眼里大顯身手，又被老師罵，我真悲哀呀………………
《讓》作文500字 篇9
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。
當我重新睜開眼睛時，眼前的一幕讓我驚呆了：一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經(jīng)過的路面上。它的羽毛凌亂，失去了往日的.光彩，那明亮的小眼睛也已經(jīng)被垂下的眼皮遮住了。
正在這時，另一只家燕躲過來來往往的汽車，落在那只死去的家燕身旁，它的雙腳圍著死去的家燕挪著，小腦袋不停地轉到，那眼神滿是憂慮、焦急。它突然猛烈地撲扇著翅膀，嘴里發(fā)出嘶啞的叫聲，仿佛在說：“快起來呀！我?guī)愕桨踩牡胤饺ァ��！彼廊ゼ已嗟挠鹈簧鹊梦⑽恿藥紫拢乙詾樗�活著，那只家燕更拼命地撲打翅膀，可死去的家燕還只是羽毛動了動，身體依然一動不動，冰涼冰涼的，動物哪會知道死去就再也不能復生了呢！
那只家燕總覺得死去的家燕身體十分的涼，于是用自己的身體為它保暖，想讓同伴動一動，可死去的家燕還是無動于衷，那只家燕急了，用尖尖的嘴巴啄了死去的家燕幾下，似乎要將同伴啄醒，接著它又用那細長的小爪子推著它的同伴，可死去的家燕再也不會醒來……
那只家燕絕望了，它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑，天還下著毛毛細雨，雨點打濕了它的羽毛，它也不管，一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過，它也依舊無畏地站著，忘記了死亡的威脅。不知過了多久，它才依依不舍地離去了。模糊中我看到它的眼神充滿了痛苦、無奈和蒼涼……。
望著這催人淚下的一幕，我的眼角濕潤了，順著臉頰流下的不知是雨水還是淚水。燕子雖不是人，但和人一樣也有感情�。�
《讓》作文500字 篇10
白色的雛菊隱隱約約的，太陽斜射著它，雨下得很大，密密的雨把雛菊打得搖曳。
這就是我相框里的照片，看著它，不知道為什么，總想哭。
那雛菊，便是我家陽臺上的，八月多的時候，我總喜歡盯著它。記得，那天的太陽并不猛烈，我搬了張凳子，去欣賞雛菊。它的花開得很密，顯得很重，細的枝干不論何時都托著花蕾，從上頭看，數(shù)不清的雛菊花朵層層疊疊的，看不見枝干的影子，枝干啊！就愿意一輩子在花朵的光環(huán)下生活么？什么時候你才能望見光輝呢？
只有秋天的末尾罷！可，觀賞者都走向別方尋在這個季節(jié)的光亮。雛菊花朵枯了，枯黃色給不了枝干想要的.，太陽都變得纏綿無力，輝煌期過了，誰還看枝干裸露的雛菊呢？
我盯著雛菊，哦，不，是雛菊的枝干，我想成為這個季節(jié)它的觀眾。
嘩——
我忽然感覺冷了許多，望望天空，呵，怎還是光亮一片？斜風細雨，委婉陽光，這個畫面好久不見了。
雨又突然大了，陽光依舊不變。放在天空下的雛菊接受了大雨的洗禮同時也接受了陽光的沐浴。白色的雛菊，花朵這時間在我眼中變得偉大了，它能為細小的枝干遮風擋雨，雨變得鋒利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣隨著雨而紛飛，深扎泥土的枝干開始搖曳，所有的雛菊都開始搖擺了，好像快要倒了似的。太陽還在那里照射著，搖曳的花把這陽光弄得活力萬分，都開始舞動了。
過了不久，雨停了。
就是這樣吧，枝干與花朵是不可分割的，只有合起來，才能支撐起整片天空。
沒錯，需要朋友，他們都是生活中和你一體的花，這樣，才能燦爛。
朋友——
我想哭了，想以前的同學了，可我深吸一口氣，哭什么！朋友，不一直和你在一起么！
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