（通用）窗外的作文500字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的窗外的作文500字6篇，歡迎大家分享。

窗外的作文500字 篇1

　　失眠的夜晚，坐在窗前，看月光在樹葉上輕舞，翩躚如楊花，聽風(fēng)兒靜謐的呼吸聲。我的臉上灑滿了落寞的月光。月光是寂寞的，靜靜地看著孤枕難眠的我。昂首，月的明朗中，我仿佛看見了媽媽的`臉，和那一行行暖心的字幕……

　　“篤篤篤”玻璃發(fā)出響聲。我心如一池萍碎，腦子里比那滿地的落英還亂。窗，依舊在響，我不耐煩地一把扯開窗簾——那窗簾蔚藍的沒有一絲黯淡，只是永恒的純凈，一方慰人的剔透——媽媽的臉帶著淺淺的笑意，卻絲毫沒能熨平我那滿腔的委屈。

　　媽媽拿著手機，上面有幾個字幕：

　　“寶寶，別生氣了，媽媽不是故意忘帶衣服的�！�

　　內(nèi)心的釋放點已決堤——不是火上澆油，卻是雪上加霜。兩行滾燙的淚，順著眼角，滑至下巴，想仰天長嘯，可只有一輛小小的校車……

　　淚水滂沱。

　　樹木蔫了，在烈日的灼燒下抬不起頭，軟弱，無助。蟬也茍延殘喘，聒噪地鳴。為什么受傷的總是我？為什么我注定成為一群白天鵝中的那只丑小鴨？我揩去了淚，一把扯上窗簾。

　　“篤篤篤”窗，又響了。我?guī)е�深深淺淺的淚痕，小心翼翼地掀開一條縫隙——媽媽舉著手機，不過上面的字變了：

　　“對不起，媽媽提前祝你兒童節(jié)快樂�！�

　　看著那一行字幕，我的心底好比那臘月火坑里的炭，化作雙眼中的模糊，滴落在衣襟，這次的淚，不再是委屈的發(fā)泄，而是感動的解讀。原來，媽媽還是關(guān)心我的。

　　車，啟動了，媽媽的身影直直地立在那，像一顆參天大樹，永不倒去……

　　那身影和那字幕，使我的心里踏實了些。于是，告別明朗的月，柔和的風(fēng)，上床。但我依舊難眠——不是風(fēng)聲，而是媽媽的字幕又在我腦海中回蕩，還有往日的叮囑。

窗外的作文500字 篇2

　　看著窗外，如果有“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這樣的風(fēng)景，那該多好呀!可惜，我們家窗外沒有這樣的風(fēng)景。我每天所能看到的只有一條小路、一片草地和幾顆大樹。

　　烈日炎炎的一天，午睡中的我被窗外“轟隆隆”的聲音吵醒了，我極不情愿地爬起來走向窗邊，心想：這是誰這么沒有公德心啊?我迷迷糊糊地向外看，原來是“螞蟻搬家”公司。為什么他們不在下午來，卻在中午來?我被吵得沒有睡意，只好看看他們到底要做些什么。

　　定睛一看，有兩個身材強壯的人，每個人拎著大包小包，上上下下地爬著樓梯。來回幾趟以后，他們搬的東西由小變大，開始搬起了柜子、洗衣機等，兩個人已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，可是他們顧不上休息，依然在賣命地搬著�，F(xiàn)在他們正在搬床了，只見一個人彎著腰，馱著床，像個蝦子似的.，艱難地走在前面;另一個人挺著背，用雙手撐著床邊，咬緊牙關(guān)，在后面慢慢地跟上。床的重量把他們壓得精疲力竭，汗水早已浸濕了他們的衣服，可是他們已經(jīng)全然不顧了。

　　此刻大多數(shù)人都在享受著午睡時光，而這些生活在最底層的人們卻在辛苦地勞動著，他們并沒有體面的工作和豐厚的報酬，但是他們依然任勞任怨，做著很多人不太愿意做的事情，為自己或家人的生活努力奮斗著，我為他們這種精神而深深地感動。

　　窗外驕陽似火，沒有一絲的風(fēng)，我已沒有了睡意……

窗外的作文500字 篇3

　　雞的鳴叫打破死氣沉沉的夜，黎明來了。朝陽從東方緩緩升起，余暉如長槍刺得深夜支離破碎。

　　太陽慢慢地起來了，萬物復(fù)蘇，與太陽的光輝交錯。在一棟房子的閣樓，在受光最多的地方，一張破舊的椅子放在窗臺，太陽的光輝照不到全部，只能照到一半。一個滿頭白發(fā)的人慢慢地坐到椅子上，椅子發(fā)出嘎吱嘎吱的叫聲，在房間中回響，久久不能散去。

　　那人張開眼睛。那眼睛是多么的深邃，深邃得仿佛能看破事物的本質(zhì)，還透露出幾分贊許和期待。眼前是一幅景色，一幅充滿生機而又動人的.景色。一條小河與一條不太寬闊的馬路相伴而行，穿過一片向日葵。河流的兩旁倒映著向日葵，朝陽的余暉照射到河中，發(fā)出紅色的光芒，鮮艷如血，流淌著鮮血的河流。窗臺就像一個畫框，似畫非畫，遠勝于畫。

　　中午，畫景又變了，太陽當(dāng)空，所有向日葵朝上，風(fēng)兒吹動著向日葵，向日葵迎風(fēng)擺動，一個郵差從遠方走來。郵差從視平線上逐漸放大。走進那人家里，把一封信放入郵箱后就走了。那個人也走了出來，取了信封，陽光也終于見到了他，一個年邁的老人，滿頭的白發(fā)已經(jīng)長到背上了，長長的胡子和白發(fā)被烈陽照到，發(fā)出銀色的光輝。老人的背影中多了幾分期待，卻又有幾分失落。回到椅子上看了一眼就扔了，隨之又恢復(fù)到之前的狀態(tài)。信件隨風(fēng)，飄蕩天涯。

　　傍晚，又是別樣的景色。日月同天，老人也從閣樓中走了出來，仰天，眼神中只有思念和悵惘。

　　一天中最后一幅畫，一位白發(fā)蒼蒼的老人躺在閣樓上的椅子里，雙目微閉，臉上著幾分釋然。

窗外的作文500字 篇4

　　今天上學(xué)不知什么原因，許多同學(xué)都圍觀在窗臺前面，不知在看什么生物。難道是毛毛蟲？許多女生都在那里說：“好可愛呀，好可愛呀。是一只蜋蛛嗎？不可能！那種蜘蛛只分布在澳大利亞�！钡降资鞘裁茨兀课以诤闷嫘尿�(qū)使下走上前去。

　　我往窗臺外面一看，呀！一只小鳥正坐在窩上，不知在干什么。是不是也在打量著我們呢？這只小鳥全身上下的羽毛五彩繽紛，有橙色、黑色、灰色，還帶點淡淡的粉色，多種顏色的羽毛集在一起呈現(xiàn)出彩虹的感覺，這真是一只彩虹鳥。小鳥大概有10厘米左右，它正歪著腦袋看著我們。

　　我還從來沒有這樣近距離地觀察鳥，我的視線又跳轉(zhuǎn)到小鳥底下的鳥窩。這鳥窩真好看，和我在電視上看到的一模一樣，大概有5、6厘米。這么小的鳥窩竟然能裝下那么大的小鳥，真是佩服，讓人贊不絕口。而且這個鳥窩是那樣的精致好看，里面是凹下去的。小鳥簡直就是一個藝術(shù)家或者一個建筑師。我“哇”的一聲大叫起來，這時候上課鈴已經(jīng)打響，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進各自的教室里。

　　我真好奇那鳥窩里是不是有幾個鳥蛋？下課時我又來觀察這個鳥窩，鳥窩里的小鳥已經(jīng)不見蹤影，是不是去找食物了。我揉揉眼睛仔細(xì)看，嗯，沒錯！里面真的有三個小小的鳥蛋。這三個鳥蛋代表著三個小生命，即將要誕生的`鳥蛋顏色十分華麗，是米白色、偏一點綠，而且上面還有淡藍色的斑點，這真是大自然的杰作呀。怪不得剛才小鳥一直守在鳥窩旁邊不肯走呢，原來是在守護自己的孩子呀。如果我把一個鳥蛋偷走拿回家養(yǎng)，養(yǎng)不活怎么辦？那將是一個生命的滅亡，我這樣做不就是殺死了一只鳥嗎，我立即收回了我的手。

　　希望看到孵化的那幾只小鳥向鳥媽媽討食物的樣子，我在期待！

窗外的作文500字 篇5

　　有時，我會望向窗外，體會自然生態(tài)的美：一棵高大的銀杏樹一動不動地豎立在那里，樹上金黃色的銀杏葉在初秋的微風(fēng)中輕輕擺動，如同身穿黃色紗衣的少女在舞臺上翩翩起舞，不時有幾只可愛活潑的小鳥在天空中自由的飛過，嘰嘰喳喳的鳴叫著······我時常羨慕那隨風(fēng)飄舞的銀杏葉和無憂無慮自由飛翔的小鳥，它們不用考試，不用寫作業(yè)，甚至不用上學(xué)，我十分向往它們那樣一天又一天的“快樂”生活。每當(dāng)我寫作業(yè)感到累了，就會望向窗外，沉浸在擁有自由的“快樂”遐想中。

　　直到有一天，我又一次習(xí)慣性的看向窗外，眼前的景象使我驚呆了—銀杏樹不見了！我急忙撲向窗邊，到處尋找我那曾經(jīng)的'快樂源泉。很快，我知道自己太天真了，那隨風(fēng)飄舞的銀杏葉和自由飛翔的小鳥都消失了；那風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲和小鳥悅耳的歌聲也消失了……只剩下一個矮小的樹樁和地上零亂的落葉。我突然感到很沮喪，為那喪生的銀杏樹和無家可歸的小鳥；同時也十分的好奇，好奇金黃色的銀杏樹是怎么不見的，它到底遭遇了怎樣的命運？很快我便知道了答案，銀杏樹所在的那塊地要蓋房子，負(fù)責(zé)施工的單位將銀杏樹砍倒運走了。

　　悵然若失間，我似乎明白了什么。我曾天真地以為銀杏葉和小鳥比我活得開心，此時此刻，我終于明白了自己生活的快樂。自然界中美好的事物總是被動而又短暫的，它們隨時都會迎來災(zāi)難，而我們卻可以通過自己的努力掌握自己的命運，迎來更高的成就，攀上人生的高峰……

　　窗外的景物消失了，我握緊手中的筆，目光更加堅定，望著窗外曾經(jīng)高大的銀杏樹和彌留下的短小樹樁，嘴角露出了淡淡的微笑。

窗外的作文500字 篇6

　　在書房的窗外，是風(fēng)景。在窗與風(fēng)景之間，是一道護欄。在護欄和窗之間，本是空無一物，可這次，這其中卻多了一條生命。

　　在書房做作業(yè)時，我聽到一串毫無規(guī)律卻又清脆的啄擊聲，我站起身來，循聲而去，發(fā)現(xiàn)就在窗簾之后的窗外：對！就是這個聲音。我猛地拉開窗簾：呵，竟然是一只小麻雀！俗話說，麻雀雖小，五臟俱全。這只麻雀雖小，力氣可不小，它小小的腦袋仰起來看著我，小小的眼睛里似乎也充滿了驚恐，正努力地?fù)]動著那雙灰棕色的小翅膀，“撲撲”地拍打著玻璃，欲作騰空之勢。每一次躍起，柔弱的翅膀都要撞到玻璃上，地上已經(jīng)落了幾片小羽毛，我看著都覺得疼。但那顆頭依然高揚著，眼睛依然大睜著，渴望地注視著天空，一次又一次的落下，一遍又一遍地跳躍。我心里一個激靈，忙叫道：“爸爸，這里有只麻雀，你來幫幫它吧�！卑职旨泵ε苓^來，卻只是看了兩眼，對我說：“去做你的作業(yè)吧，它這樣子，自己也可以跳出來，不用管它�！彪S后頭也不回地走了。我很吃驚，平時的爸爸可是連一只壁虎都會幫的人，今天怎么回事？我只得回到書桌前。

　　全身心投入作業(yè)中的'我，兩耳不聞“窗外”事，沒多久，又忽然想起來，窗外有一只麻雀。也突然意識到聲音不再響了，我一陣心驚，以為麻雀出了什么事，又一次走到窗前朝外看：不見了！麻雀居然不見了！我這時才暗暗佩服起爸爸來，也暗暗佩服起這只麻雀。爸爸從麻雀一心想要擺脫困境的狀態(tài)中，預(yù)料到麻雀將會成功自救。而麻雀也確實用自己微弱的力量，努力扭轉(zhuǎn)了局面。

　　這樣一只小小的麻雀身陷困境，卻依然努力�！按巴狻卑愕氖澜绾艽螅�“麻雀”般的我們很小。但這些，都不該成為我們安于“困境”般的現(xiàn)狀的借口。

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