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(推薦)《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字4篇，歡迎大家分享。
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇1
明亮、潔凈、冰涼——這便是你。安安靜靜地靠在墻上。
你耳邊的花紋詮釋了你絕美的存在，你毫無(wú)掩飾的映照出這個(gè)世界：善于惡，美與丑，是與非……你都毫不吝嗇的一一展現(xiàn)，映出你眼里所看到的`一切一切，這便是你的職責(zé)所在。
許多人不喜歡你，因?yàn)槟闾鎸?shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己不愿意接受自我。他們發(fā)怒，他們羞愧，他們哭鬧——把一切罪過(guò)都施加在無(wú)辜的你的身上，將你砸出一道道裂縫，但你卻不能言語(yǔ)，不知道你的真實(shí)所在。我只能說(shuō)，不是他們太傷痛，而是你太真實(shí)。虛假能換來(lái)什么？金錢(qián)，信任，名利；真實(shí)能換來(lái)什么？情誼，不理解。上帝鑄造你時(shí)，你依然選擇了反映了真實(shí)。
在許多人看來(lái)，你沒(méi)有自我，只有單純地反映世界，別人只要站在你的面前，你一定能映出他，是你沒(méi)有自我嗎？只能終身望著別人嗎？我看不是，你有自我，你只是在映照別人，不埋怨不后悔。
你獨(dú)自創(chuàng)造出一個(gè)顛倒的世界，一切一模一樣，卻又截然相反。你反映的只是這個(gè)世界的影子，卻足以令人嘆為觀止，許多人在贊嘆著你，因你而想到了許多——清澈溪流，無(wú)邊宇宙。
你就像個(gè)評(píng)判者，公平，不偏向哪一個(gè)方向，錯(cuò)是錯(cuò)，對(duì)是對(duì)，劃清界限，分清分毫，你給人一種自己與自己對(duì)話的方式，談?wù)勅松�，認(rèn)清自我。“我是誰(shuí)？”在你面前全然清清楚楚。當(dāng)然，你能看清別人卻看不清楚自己，你分清黑白，認(rèn)清是非，從不期滿，清正廉明。
真實(shí)的你啊，你讓我深思，你讓我認(rèn)清自己。我沉浸在你之中，雖然沒(méi)有你固定的樣子，雖然你不會(huì)說(shuō)，但是我依然贊美你，愛(ài)著你——鏡子。
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇2
在每一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒風(fēng)呼嘯的冬天，我都為你點(diǎn)燈，雖然你曾用你尖刀般的身體在我心里留下了一條深深的`傷疤，但我還是要感謝你，為我?guī)?lái)了優(yōu)異的成績(jī)和父母的笑顏。
考試，你讓我品嘗了失敗的苦果。有一次，五年級(jí)上學(xué)期，我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度有了明顯的下降。老師也曾與我家長(zhǎng)談?wù)撨@方面的事。但我卻想：不學(xué)習(xí)也有好成績(jī)，我不學(xué)了。轉(zhuǎn)眼間，到了期中考試，我信心滿滿地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，心里覺(jué)得一定沒(méi)問(wèn)題�？荚嚦煽�(jī)公布了。老師讀著我們的分?jǐn)?shù)，讀到我時(shí)，老師的手有點(diǎn)顫抖，說(shuō)：“你怎么才考了這么點(diǎn)分，干什么吃的？”我一看，滿分115的卷子，我的語(yǔ)文109分，數(shù)學(xué)99。5分，英語(yǔ)110分，姥姥看到我的成績(jī)后對(duì)我很失望，我看到姥姥失望的表情，我非常傷心。
有苦果，也有好果。我不甘命運(yùn)就此別過(guò)。五年級(jí)下學(xué)期，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，做完作業(yè)就復(fù)習(xí)，我覺(jué)得成績(jī)會(huì)回報(bào)我的。在即將升入六年級(jí)的那次考試，我拼命復(fù)習(xí)，學(xué)到多晚也無(wú)所謂，第二天仍舊起早看書(shū)。在考試時(shí)，我不敢懈怠，認(rèn)真地一字一字地讀題，滿分105分的卷子，我語(yǔ)文得了102，數(shù)學(xué)得了100分，英語(yǔ)104分！我高興得一蹦三尺高，老師對(duì)我說(shuō)：“老師沒(méi)白相信你，你是個(gè)好孩子�！崩牙岩舱f(shuō)：“孫女，姥姥一直覺(jué)得你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好孩子�！蹦且豢�，溫暖的心情包裹著我。
考試，有好也有壞，考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的成果，只要好好努力，成績(jī)是不會(huì)虧待我們的！努力吧，學(xué)生們！
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇3
奧運(yùn)，你好！我是一位小學(xué)生。你知道嗎？不光是我一個(gè)人在期盼你的到來(lái)，全中國(guó)，全世界的人們都期盼著你的到來(lái)。我們期盼著你來(lái)到北京，北京期盼與你合作，與你共同攜手打造完美的盛會(huì)。
奧運(yùn)，我想對(duì)你說(shuō)，雖然在比賽場(chǎng)上你是冷漠的，運(yùn)動(dòng)員承受著無(wú)形的壓力，稍不留神就會(huì)失敗，但實(shí)際生活中你是綠色的。你不僅處處體現(xiàn)著綠色那象征和平的寓意，還蘊(yùn)含了綠色那純潔公正的品質(zhì)。奧運(yùn)啊，奧運(yùn)！你不愧是綠色的！
奧運(yùn)，我想對(duì)你說(shuō)，你知不知道你是偉大的、神圣的？因?yàn)�，你是全世界人民的所盼之神，你如同奧林匹斯十二神，有著那神圣的光輝，也有著龍鳳的形影。既然在有著上下五千年歷史的文化古國(guó)――中國(guó)舉辦了你，那你應(yīng)該為此驕傲，不要辜負(fù)無(wú)數(shù)炎黃子孫的期望，好好的展現(xiàn)它那歷史悠久的文化。而你傳承的精神更是值得人們欽佩，更高，更快，更強(qiáng)，是無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員追求的夢(mèng)想。他們跌打滾爬，揮汗如雨，拋撒出一腔熱血，為的是給自己的國(guó)家添光增彩。奧運(yùn)啊，奧運(yùn)！你是富有人文精神的！
奧運(yùn)，我想對(duì)你說(shuō)，你處處都蘊(yùn)含著科技的力量。人們發(fā)明了更加富有科技含量的設(shè)施，使你變得更有趣，也讓廣大群眾得到了方便。比賽的'方便、欣賞的方便、用餐的方便、住宿的方便等等，不一而足。奧運(yùn)啊，奧運(yùn)！你充滿了科技創(chuàng)新！
奧運(yùn)啊，奧運(yùn)！我不知道用什么樣的詞來(lái)贊美你，但我還是要竭盡所能，因?yàn)槟悴坏貌蛔屛屹澝滥�！我承認(rèn)，你是大家最期盼的角色！無(wú)與倫比的角色！
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇4
郭教師您好！我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時(shí)郭教師您進(jìn)來(lái)了，您夾著幾本大冊(cè)子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊(cè)子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊(cè)子為什么這么多人沒(méi)改錯(cuò)，今日別想上體育課了，改錯(cuò)！”
郭教師我感覺(jué)到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語(yǔ)道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯(cuò)？我的作業(yè)又沒(méi)有錯(cuò)，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了�！庇械耐瑢W(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀(jì)律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學(xué)們期待著體育教師的來(lái)臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛(ài)的'郭教師，我想對(duì)您弱弱地說(shuō)一句：“您教導(dǎo)我們很辛苦，我們會(huì)努力要求自我，盡量不惹您生氣。請(qǐng)您以后不要占用我們喜愛(ài)的體育課，您能夠把犯錯(cuò)的人留下，把沒(méi)錯(cuò)的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長(zhǎng)！”
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