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[優(yōu)選]《陽(yáng)光》作文500字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《陽(yáng)光》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《陽(yáng)光》作文500字 篇1
我看見一朵陽(yáng)光，在黑夜里綻放，是溫柔光明覆蓋黑暗寒冷，一朵陽(yáng)光，小小的太陽(yáng)，只為有愛的人，開放�！}記
當(dāng)她剛要邁進(jìn)超市的門檻時(shí)，一道悲涼的風(fēng)景留住了她的腳步，角落里，陰暗的燈光下籠罩著兩位年邁的老人。躲在冬日陰冷的墻角直打哆嗦。冷冷的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，老人把身上單薄的厚重的.棉衣裹得更緊了。不知不覺中，她的腳步已移動(dòng)了老人的旁邊。輕輕的彎下腰詢問著。當(dāng)她得知老人無(wú)家可歸。又挨了幾天餓，她飛速?zèng)_進(jìn)超市。抓起幾塊面包，拿起幾瓶水，付了錢，送到老人跟前，老人眼里閃動(dòng)著淚花，哽咽地輕說(shuō)：“太謝謝你了，姑娘�！彪S后，抓起面包就往嘴里塞，看著兩位老人可憐的身影，淚水充滿了她的眼眶�；氐郊抑校嬖V媽媽，媽媽輕輕笑了笑問她：“難道就不怕上當(dāng)嗎？”晚上，她躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，老人的身影不斷出現(xiàn)在她眼前，教她又擔(dān)心又心痛。
第二天，她起了個(gè)大早，跑到超市旁的墻角，老人安穩(wěn)的睡在地上，只是把身上單薄厚重的棉衣裹得更緊，銀色的發(fā)在風(fēng)中搖曳著，不知要飛向何方，似乎連它也忍受不住如此冰冷的寒風(fēng)，想要逃離，看著這清冷的畫面，淚水再一次模糊了她的視線，她轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地跑進(jìn)了校園，因?yàn)樗Ｍ玫叫Ｓ褌兊膸椭�，因�(yàn)樗�，他們不�?huì)坐視不理，因?yàn)樗靼兹巳硕加幸活w愛心……
此刻，她面前擺滿了五角，一元，五元……的零碎錢，而她似乎看到了老人幸福的微笑，當(dāng)她捧起這一張張愛心時(shí)，太陽(yáng)光格外明亮溫暖起來(lái)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
窗外的太陽(yáng)被烏云遮蓋滴下，幾滴雨水，可我毫不在意，仍然我行我素。
那年，我擁有了人生中第一個(gè)玩具，三個(gè)小瓶蓋。每天將它們擺成一個(gè)個(gè)新奇的形狀。丟了一個(gè)，我就會(huì)拿著另外兩個(gè)，去尋找它。
幼兒園時(shí)，我得到了真正的小玩具，一個(gè)小水槍。每天最喜歡躲在轉(zhuǎn)角，來(lái)人后，用小水槍噴水。為此，我經(jīng)常挨到家人的吵，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)將水槍一丟，架著小手跑開了。
太陽(yáng)每次落下，我都會(huì)害怕，怕可怕的大恐龍將我吃掉，總是躺在媽媽身邊，甜美地睡著。整天無(wú)憂無(wú)慮，十分快樂。
某一天，家中出現(xiàn)了第一個(gè)讓我感興趣的東西——電腦。第二天，爸爸打開它，玩了一場(chǎng)游戲，我當(dāng)時(shí)第一次看到，十分驚訝，眼睛都看不過(guò)來(lái)了�？吹接泄治飼r(shí)，我會(huì)有些激動(dòng)，看到人物對(duì)話，也會(huì)有些無(wú)趣。過(guò)了一年，我第一次操縱電腦，很快入了迷，每天都在和那群保衛(wèi)蛋的小鳥們一起，打打小豬，弄弄彈弓，忙得很開心。
窗外的太陽(yáng)被烏云遮蓋，滴下幾滴雨水，可我毫不在意，仍然我行我素。整天呆在電腦前，玩具們丟在角落中。晚上也不會(huì)再去想像，而是去思考怎樣過(guò)關(guān)。
某一天，收拾房間時(shí)，無(wú)意間打開了一個(gè)紙箱，里面裝著許多玩具，雖然都很舊了，但仍然讓我感到震撼。幼兒園的小水槍，小時(shí)候的瓶蓋像拼圖一樣拼接在我的腦海中，一幅幅畫面清晰地放映在我的.腦海當(dāng)中。
成長(zhǎng)路上，我們?cè)俅蜗嘤觥Ｎ掖蜷_了我們之間的心靈大門，你那七彩的光芒，照耀著我，我堅(jiān)信，這片陽(yáng)光將會(huì)更加耀眼，更加輝煌。
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
不知不覺，炎炎的夏日過(guò)去了，秋天悄然而至。
江邊的垂柳，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，不時(shí)地引來(lái)一兩只黃綠色的小蝴蝶，停在樹梢上歇息�，F(xiàn)在剛剛?cè)肭�，大多柳葉依然翠綠，但也有的葉尖上泛點(diǎn)兒黃，還有的葉片卷了起來(lái)，透露出一點(diǎn)兒秋意，讓人知道，秋天來(lái)了。
我俯下身子，在路邊的草叢里尋找秋天。只見螞蟻十幾代子孫排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，在草叢中搬運(yùn)著過(guò)冬的食物，曲曲彎彎，多像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍?jiān)诘厣吓绖?dòng)著。掀開土一看，有許多被同學(xué)們稱為西瓜蟲的小蟲子，前前后后，也排成了一隊(duì)，相互傳遞著葉片的腐殖質(zhì)，高高堆在了一起，做它們過(guò)冬的食物。還有蜈蚣、青蛙、甲蟲都抓緊了進(jìn)食，他們知道，秋天來(lái)了，要為漫長(zhǎng)的冬眠做好準(zhǔn)備。
湊近草叢仔細(xì)聽，秋蟲正在草叢里開音樂會(huì)呢！蟋蟀拉著小提琴，蟈蟈打著小鼓，紡織姑娘唱著歌……它們歡樂地演奏著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩，悅耳動(dòng)聽，演奏一曲秋天的'樂章。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們充滿了活力，紛紛到游樂園比賽走木樁。木樁左右搖晃，還不時(shí)地翻個(gè)個(gè)兒，有一些同學(xué)走得慢極了，后面的同學(xué)不時(shí)催促著。每當(dāng)有人卡在那兒不動(dòng)時(shí)，后面的那個(gè)人就會(huì)直接跳下來(lái)，跑到前面去，繼續(xù)玩兒。有些同學(xué)從木樁上摔上來(lái)，立刻爬起來(lái)，轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)重新開始。我們?cè)谀緲渡蟻?lái)回走著，叫聲，笑聲在公園里回蕩。
陽(yáng)光下的秋日如此生動(dòng)，如此美妙，充滿樂趣！
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
清晨推開窗，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，在潔白的墻壁上映下點(diǎn)點(diǎn)光影，書桌上反射著耀眼的金光，映照出絢爛的活力——太陽(yáng)正在升起，墻上的光斑就像一個(gè)個(gè)音符在琴譜上來(lái)回跳動(dòng)。
走出房門，投入大自然的懷抱，躺在綿軟的草地上，呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，欣賞著那姿態(tài)萬(wàn)千的浮云，聆聽著身邊小河潺潺的'樂音，簡(jiǎn)直愜意極了……草地上繁星般鑲嵌著五顏六色的小花，微風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)擺弄，顯示出迷人的風(fēng)姿；蝴蝶和蜜蜂翩躚起舞，用優(yōu)美的舞姿迎接著春姑娘的到來(lái)；枝頭的小鳥歡快地飛來(lái)飛去，到處都綻放著新春的氣息……
望著眼前的美景，我陶醉了。但這般美景若沒有陽(yáng)光的哺育和滋養(yǎng)，又豈能如此美好？正是因有了這溫暖的陽(yáng)光的存在，才賦予了萬(wàn)物以生命。在春暖花開的季節(jié)，陽(yáng)光這位熱情的母親，默默地奉獻(xiàn)著自己的光芒，不求回報(bào)。整個(gè)大地開始蘇醒，萬(wàn)物開始茁壯成長(zhǎng)。
也許在萬(wàn)物眼里，陽(yáng)光好似一位充滿無(wú)限愛意的母親！她用溫柔的手撫摸著她的兒女，寄托著無(wú)限希望。可在我的眼中，陽(yáng)光是一位青春少女，她正在感悟生活，在飛揚(yáng)的花季里憧憬著未來(lái)，幻想著明天……
現(xiàn)在的我，正在求學(xué)路上拼搏，一路上，總免不了“霎時(shí)兒風(fēng)，霎時(shí)兒雨”的時(shí)候，滿路的荊棘阻擋了逐夢(mèng)的道路，但只要有陽(yáng)光陪伴著我，我的心便不會(huì)再逃避退縮——有了陽(yáng)光就有了希望。
我大聲地告訴自己：“在困難面前，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前進(jìn)！”希望和夢(mèng)想呼喚著我，陽(yáng)光溫暖著我，在愛的光芒的陪伴下，我會(huì)一直努力前行。
我將收集陽(yáng)光，唱著陽(yáng)光的贊歌，放飛夢(mèng)想……
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
在深圳，陽(yáng)光并不少見，哪怕是在冬季，偶然一抬眼，便能看見微黑的云角上那一抹燦金。
我自然是喜歡陽(yáng)光的。春季，一切都靜靜地睡著，花兒抬著月白的苞兒，新生的嫩葉舉著白青的羽翎，都只等陽(yáng)光來(lái)把他們喚醒。終于，陽(yáng)光躍著輕盈的舞步，將萬(wàn)物都籠在了她的衣袂之下�；ò凰环�，嬌笑著打開了花瓣；嫩葉被她輕捻了下，緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩，只讓人覺著影影地浮著些彩虹似的夢(mèng)。
夏天的陽(yáng)光可就熱情了許多，一片片全撒在樹枝交纏間，散落成斑斕的光點(diǎn)，調(diào)皮地在行人頭上躍動(dòng)。這時(shí)的`陽(yáng)光，濃烈得像是有了實(shí)體。不消說(shuō)，只要伸出手一掬，你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動(dòng)，細(xì)細(xì)看去又只不過(guò)是滿手的燦爛，再一松手，便什么也不見了。
秋季的陽(yáng)光則平靜了下來(lái)。金黃的落葉間，你瞧，分明是漾滿了她和煦的笑意。秋風(fēng)總是不講理地穿堂而過(guò)，陽(yáng)光則跟在他身后，無(wú)奈地?fù)u搖頭，又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時(shí)分，她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣，于是各色的霞光都染在了一起，如一曲輝煌大氣的交響詩(shī)。
終于，陽(yáng)光踏著微晃的雪，步入了人間的冬。在那里，她獻(xiàn)出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過(guò)銀裳素裹的北國(guó)，純純的金芒撒在大地上，將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過(guò)微紅的光，再出來(lái)時(shí)便染上了七彩的虹彩，華麗得好像傳說(shuō)中女媧的神宮一樣。
無(wú)論何時(shí)，陽(yáng)光都是那么的美麗，那么令人心醉。她的美麗，深深地滋潤(rùn)了我的心。
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
長(zhǎng)久以來(lái)，我都明確地感覺西藏是一個(gè)神話。威嚴(yán)得讓人不感直視的雪山，廣漠得令人嘆為觀止的可可西里河灘。還有那跳躍著的羚羊，奔跑著的野驢，和帕米爾高原上俯瞰一切的狼群。她就這樣，鋪展著她的美麗，然后安靜地呼吸。用足以傲視一切的驕傲與巍峨，讓天下的`風(fēng)景都少了一分魅力。
西藏，有著孕育華夏文明的深刻底韻，她是神的恩賜，是天王奪權(quán)的霸場(chǎng)，是美麗存在的最唯美的高度。她的水，干凈冰涼清澈，就這樣驕傲地淌過(guò)，絲毫不掩飾那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山，筆直地直插云霄，陡而緊密的巖石裸露在外面，直直逼視人眼，拒絕一切生命賤踏的痕跡。
我想，她是驕傲的吧。就這樣高高地挺立在海拔5000米的上方，用穿越云層的吶喊，傳達(dá)著她獨(dú)特的意義。是的，我們不可能忘記她的高度，而她卻毫不留意地忽略了我們。人類花了50年，才淺淺地銼開了她壁上薄薄一層土，而她只要輕巧輕一挑眉，就已經(jīng)征服一切。
多少年來(lái)，她就這樣一直站著，堅(jiān)定地，倔強(qiáng)地站著。我想，也只有她，才承受得住布達(dá)拉宮飛檐上銅鈴的脆響；也只有她，才負(fù)載得起喜瑪拉雅山頂上雪土的重量；也只有她，才展現(xiàn)出藍(lán)天最曠達(dá)的晴朗在她廣袤的土地上，埋藏著我最初的夢(mèng)想！西藏，用她最接近自然的呼吸，征服了世界。永恒的藍(lán)天和黃沙，在人們心中深深刻下痕跡。她就這樣不顧一切地存在著，成就了傲然于所有美麗之上的美麗，抒寫了超越生命的斷章。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
在我們美麗的校園里，時(shí)�？梢钥匆娨晃魂�(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，，清秀的臉蛋讓人見人愛；她朝氣蓬勃、活潑可愛、積極向上、樂于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。
她朝氣蓬勃，活潑可愛。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽，她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)�？梢钥匆娨粋�(gè)熟悉的身影，此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。
她積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難，在她的臉上，總讓人感覺到她永不服輸?shù)�，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
她樂于助人，很有責(zé)任心。她總是樂于幫助別人，也樂于為班級(jí)做貢獻(xiàn)；不管是板報(bào)宣傳，還是管理班級(jí)早讀，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的`完成。
她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng)，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗，要是被雨水淋濕怎么辦呢？這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái)，把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開。俗話說(shuō)：聲如其人，每周一我們總是能聽到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。
聽玩了我的介紹，大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢？我會(huì)自豪地回答：她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。