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《讓》作文500字精選（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
記得我讀過(guò)一篇文章，是《男生賈里》里面的一個(gè)故事，內(nèi)容是賈里和他的朋友魯智勝一心想做英雄，雖然他們很勇敢，很想做些“大事”，卻做了一件啼笑皆非的的事----把好人當(dāng)成壞人給抓起來(lái)了，結(jié)果是好心辦了壞事。
這樣的事情，我小時(shí)候也做過(guò)。那天，天下著小雨，但我心情不錯(cuò)，悠閑地畫著畫，不時(shí)望著籠子里的小倉(cāng)鼠“球球”。
球球是我最近幾天剛買的一只小倉(cāng)鼠，黑溜溜的眼睛，嘟著的小嘴，可愛(ài)極了！望著它吃食時(shí)可愛(ài)的`樣子，我心中不由得開(kāi)始同情它起來(lái)。被關(guān)在籠子里，多可憐呀！還是把它放出來(lái)好讓它活動(dòng)一會(huì)，反正它也跑不遠(yuǎn)。
我放下筆，走向“關(guān)押”球球的小籠子，我慢慢的打開(kāi)了籠子，可是球球望著我，一動(dòng)也不動(dòng)，我只好把它“提”了出來(lái)，不一會(huì)兒，它就開(kāi)始亂跑起來(lái)。望著從“牢房”之中被釋放出來(lái)的球球歡快的樣子，我開(kāi)心極了，又開(kāi)始我的畫畫工作了。
雨越下越大，聲音也漸漸大了，聽(tīng)得我有些心煩。就想看看球球在干什么，只見(jiàn)四周空蕩蕩的……球球去哪兒了？
書桌底下沒(méi)有，床底下也沒(méi)有，柜子底下還是沒(méi)有……我急的大哭起來(lái)。都怪我把球球放了出來(lái)，要是球球沒(méi)被我放出來(lái)，它就不會(huì)找不到了！球球，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你放出來(lái)亂跑，都怪我……
直到第二天，我和媽媽在我的筆筒中找到了球球，看到它可憐憔悴的樣子，我心疼極了。
事后想起來(lái)，要是我們一直找不到球球，那么小球球鉆到筆筒里是不可能爬出來(lái)的，那它還不得活活餓死……想起來(lái)我都后怕。
看來(lái)我們做事應(yīng)該要學(xué)會(huì)仔細(xì)分析才行，如果一味憑自己的好惡去做事，那就有可能好心辦壞事了。
《讓》作文500字 篇2
在生活中，總能或多或少聽(tīng)到別人的鼓勵(lì)，但只有你的鼓勵(lì)，始終陪伴著我。
你總是鼓勵(lì)我，即使我犯了最不應(yīng)該的犯的錯(cuò)誤。
在記憶的`深處，曾有這樣一件事：一次數(shù)學(xué)周考，我考了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，那次，我以為你會(huì)憤怒，但你給我的，仍是鼓勵(lì)。但你的包容，卻使我更加愧疚。
還有一次是期中考試，考試前，我們瘋了一晚上。好過(guò)很簡(jiǎn)單，但是很痛苦，考卷上放眼望去，叉者一片，勾者寥寥。
老師生氣了，后果很嚴(yán)重。我們挨了一頓狠批，放學(xué)后一個(gè)個(gè)灰頭土臉的回了家。
回到家，把成績(jī)單遞給你，我心中坎忒不安，看得出來(lái)，你很失望。但你對(duì)我說(shuō)的，仍是鼓勵(lì)。
我開(kāi)始想要好好學(xué)，因?yàn)槔⒕�，我身上突然多了一座小山，雖不大，但卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
也許成功是很難得到的，但我仍會(huì)努力追逐，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，也因我的不甘。
你的鼓勵(lì)，像水，滋潤(rùn)我的喉嚨；你的鼓勵(lì)，像火，溫暖我冰冷的雙手。
期末考試前一晚，我突然失去了信心，我問(wèn)你，如果我考不好怎么辦，你說(shuō)你不會(huì)怪我，你相信我能考好，你讓我放下一切思想負(fù)擔(dān)，盡全力去考。
就這樣走進(jìn)了考場(chǎng)。
最后，如你所料，我的確取得了一個(gè)好成績(jī)至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。
你的鼓勵(lì)，我會(huì)感謝，你的期待我不會(huì)忘。
《讓》作文500字 篇3
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺(jué)這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的`人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來(lái)，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆?jiàn)你時(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒(méi)當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開(kāi)口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話，袁老師很生氣，說(shuō)：“我昨天晚上開(kāi)始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽(tīng)我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來(lái)。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
《讓》作文500字 篇4
在我的書桌上，有一顆手球。它有著龜殼一樣的盾甲紋路，藍(lán)黃交織。別看手球小，如果發(fā)揮出中等力量的話，籃球邊鋒接不住，足球守門員也守不住。每次看見(jiàn)它，我的心底油然而生出一種勇氣、一份快樂(lè)。
猶記得剛?cè)胧智蜿?duì)一個(gè)月時(shí)，教練發(fā)來(lái)了一條不可思議的信息，那就是：再過(guò)一星期有一場(chǎng)正式的.手球比賽。當(dāng)時(shí)，全隊(duì)20人同時(shí)張大了嘴巴，過(guò)了幾分鐘，大家似乎從詫異中醒來(lái)，七嘴八舌地議論起來(lái)。我們都還沒(méi)有選好位置。我們還沒(méi)掌握方法。我們就連走位和戰(zhàn)術(shù)都沒(méi)有。教練不在身邊，作為隊(duì)長(zhǎng)的我立刻喊了一聲安靜，并叫她們回到自己原位繼續(xù)練習(xí)。
放學(xué)了，同學(xué)約我去吃飯，我搖了搖頭，鍛煉手臂力量；當(dāng)我們跑完步，隊(duì)友約我去樹(shù)蔭下休息，我搖了搖頭，繼續(xù)跑步你們猜，我心里想著什么？我看著手球，看到了希望。我知道雖然時(shí)間很短暫，但是只要把零碎的時(shí)間利用起來(lái)便會(huì)很長(zhǎng)；雖然實(shí)力不強(qiáng)，但是只要認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，一只小螞蟻也可以成長(zhǎng)為一頭強(qiáng)壯的雄獅�？粗智�，我仿佛汲取了無(wú)窮的力量。
比賽當(dāng)天，我們先開(kāi)局，隊(duì)員快速地傳著球，我迅速地拿到了球，雙腳跳了起來(lái)，用力向前一揮，進(jìn)了第一球。輪到對(duì)方發(fā)球，我方卡住了她們的點(diǎn)迅速攔截，我繞過(guò)身去，隊(duì)友立馬會(huì)意，將球傳到我手中，我輕輕一扔，那個(gè)球不偏不倚打進(jìn)門里去。就這樣，我和隊(duì)友默契配合著，如神助般，我們把對(duì)方的比分狠狠地甩在了后面站在眾多的參賽隊(duì)伍中，望著我校的校旗在廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)，我霎時(shí)熱淚盈眶！
一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了�？粗智�，看著這個(gè)簽著教練和隊(duì)友名字的手球，我堅(jiān)信，離隊(duì)不離心，我會(huì)把手球的體育精神傳承下去，讓心愛(ài)的手球煥發(fā)出新光彩！
《讓》作文500字 篇5
帥氣的頭發(fā)配上黝黑的皮膚，全然一副假小子的模樣。
愛(ài)玩是每個(gè)人的天性，但像她那樣愛(ài)玩的可真是不多見(jiàn)。到哪種程度呢？通宵寫作業(yè)早上她媽媽還詫異地夸她起得早。那么你一定能夠猜到她前幾天都干嘛去了。無(wú)非就是看了個(gè)變形金剛五，把電視劇追完，再看點(diǎn)兒漫畫啊什么的。
你猜她是個(gè)壞學(xué)生？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！就是這種愛(ài)玩到寫不完作業(yè)的人，偏偏成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前五十！這就是她最讓我驚嘆的地方。
那么問(wèn)題來(lái)了——她到底是如何學(xué)習(xí)的呢？據(jù)本臺(tái)記者報(bào)道，她今天又找其他班同學(xué)玩了，無(wú)異常！據(jù)另臺(tái)記者報(bào)道，她又去小賣部偷偷買冰淇淋吃了，無(wú)異常！各臺(tái)報(bào)道顯示，她沒(méi)有在課余時(shí)間拿書復(fù)習(xí)，優(yōu)勢(shì)在玩！
這再一次讓我驚嘆。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)播教室晚自修情況，她正埋頭寫作業(yè)，答題條理清晰，字跡工整，有良好的讀題習(xí)慣，關(guān)鍵詞均圈出，并附有注釋……看到這報(bào)道，我心中的疑惑似乎都已解除。
沒(méi)有人天生就是天才，只有不努力的笨蛋。
從她專注認(rèn)真的側(cè)臉，我讀出了那背后日積月累的優(yōu)秀習(xí)慣和不輕易言敗的`好學(xué)精神。
復(fù)習(xí)階段，她抓住了空子就往辦公室跑，我卻只注意到了她的愛(ài)玩。
終于，我鼓起勇氣，問(wèn)道：“你到底是怎么考出的好成績(jī)�。俊�
她莞爾一笑，道：“不要死讀書，勞逸結(jié)合就行。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是要適當(dāng)?shù)耐媛�！�?/p>
我看著她那密密眼簾下閃爍著明亮光輝的雙眼，還是覺(jué)得不可思議。
她讓我驚嘆。
《讓》作文500字 篇6
在上學(xué)期的時(shí)候，記得有一次，老師滿懷高興地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，再過(guò)幾天，我們學(xué)校就要進(jìn)行金點(diǎn)子比賽了，希望同學(xué)們能積極參加，踴躍報(bào)名!老師話音未落，剛剛還像集市一樣熱鬧的教室，頓時(shí)就變得死氣沉沉了，這時(shí)，教室里的空氣似乎也凝固了。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們才紛紛開(kāi)始議論起來(lái)了，“你要不要去參加啊?”“要不，我們就勸他去參加這個(gè)比賽吧!”“我可是很想去比賽的啊!但是擔(dān)心……”說(shuō)著說(shuō)著，教室就慢慢安靜下來(lái)了，但是，還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯去報(bào)名。
這時(shí)，本來(lái)準(zhǔn)備去報(bào)名的我，看到了這副情景，不禁在心底猶豫了一會(huì)兒，我低下了頭。突然，我看到了掛在我胸前的這面紅領(lǐng)巾，心里一想，紅領(lǐng)巾只有合格的少先隊(duì)員才佩戴，而我，既然是一個(gè)這么沒(méi)有信心的少先隊(duì)員，怎么還有資格佩戴紅領(lǐng)巾呢?我心里很矛盾。這時(shí)候，紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說(shuō)：“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消逝�！蔽要q豫了一會(huì)兒，最終，勇敢地走上前去，報(bào)了名。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，幾天的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要開(kāi)始比賽金點(diǎn)子了，當(dāng)我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一種緊張的氣氛讓我覺(jué)得它環(huán)繞著比賽現(xiàn)場(chǎng)，這讓我無(wú)法靜下心來(lái)�，F(xiàn)在，前面的選手都已經(jīng)講完自己的金點(diǎn)子了，該我上場(chǎng)了，這時(shí)的`我，可以說(shuō)是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也好比孫悟空大鬧天宮——慌了神，這時(shí)候紅領(lǐng)巾似乎又對(duì)我說(shuō)：“自信是向成功邁出的第一步”。在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)下，我鎮(zhèn)定地講完了我的金點(diǎn)子。
過(guò)了一個(gè)星期左右，金點(diǎn)子的成績(jī)揭曉了，我獲得了二等獎(jiǎng)，這可真是太好啦!紅領(lǐng)巾啊，是你鼓勵(lì)了我，讓我有了自信!
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