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    古箏作文500字

    時間:2023-08-30 18:19:34 500字作文 我要投稿
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    古箏作文500字6篇【合集】

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的古箏作文500字6篇,歡迎大家分享。

    古箏作文500字6篇【合集】

    古箏作文500字 篇1

      “瓊花杯”古箏大賽終于到來了!

      8月15號,我們啟程去合肥了。目的地是“世紀金源大飯店”,一進酒店,就看到了很多參加古箏比賽前來報到的參賽選手。我去報到處抽簽了。我是少年A組(1)的,名字一下就被找到了,報了我要參賽的曲目,就抽簽了,62號,16號下午1點30來。之后給我我一個參賽證和一本畫冊就好了。

      第二天中午化好妝都兩點了!急死我了!我在千鈞一發(fā)之際趕到現(xiàn)場,差點就被棄權了!

      開始了,我在候場區(qū)等待,一開始不知道緊張的我,看到了幾個評委老師,不禁有點緊張起來。51號參賽選手上去彈了,天哪,這曲子我都沒聽過,我好歹古箏也考了5級了吧!這首曲子和我的曲子相比,唉......咦,有個小男孩在那邊坐著,他應該比我級別要低吧,嘻嘻!

      不彈不知道,一彈嚇一跳,看他的功底,至少也有七八級了吧!老師說的真沒錯,在合肥,和我們差不多大的,早就學滿10級了!

      我突然就緊張起來,一直在做深呼吸,手上還在冒汗,我和他們,簡直就不是一個級別的嘛!而且限時三分半,我的曲子至少要5分鐘啊!到我了。我先上去鞠了一躬,然后開始彈,這不是我的琴,是他們安排的,彈得不順手,我感覺彈錯了好幾處,完蛋了,這下連三等獎都拿不到了,三分半鐘很快就過去了,我也長舒了一口氣,心里的.這塊石頭終于落下了!

      我在青陽培訓班中,是佼佼者,但是,到了合肥,看到了他們的實力,我才覺得自己是井底之蛙。本來老師叫我補課,明年不考六級,直接考七級,我回絕了,但是看到了他們的努力我決定了,補!我要努力追趕上他們的腳步!

    古箏作文500字 篇2

      我有許多愛好,跳舞、唱歌、下象棋……,其中,我最喜歡的便是彈古箏了。說起我是怎樣愛好上彈古箏的,還得從我一年級暑假的'一件事說起。那天,我在電視上看見有一位大姐姐正在彈古箏,覺得那曲調特別好聽,便纏著媽媽讓我學琴,媽媽同意了,從此,我便愛好上了彈古箏。

      第一次去學琴,我按捺不住內心的喜悅,心想:“老師會教我彈什么曲子呢?,也許是我最喜歡的曲子——采磨菇的小姑娘吧!”可一到那兒,結果卻令我大失所望,原來,老師先讓我認弦,我想:“認弦有什么難的,不就是彈一根弦,唱一個音嘛!”于是,便按著順序唱出了21個音。可當老師顛亂順序再讓我認唱時,我卻啞口無言了。這時,我才知道認弦也不是件輕而易舉的事。

      又到了下一次學琴的時間了,我想:“這次總能讓我練曲子了吧!”可是,老師卻讓我練指法,什么“勾”、“顫”……,還有一些基本功、四點、八度……,一連學了幾個星期,直到我基本功扎實了,老師才讓我彈曲子。唉,原來學個基本功也那么難。我真想打退堂鼓,可一想到那句名言:不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,便咬緊牙關堅持學琴。

      有一天,老師告訴我,要讓我參加上海市十佳琴童先拔賽,我興奮極了。于是,我便每天抓緊時間練琴。記得有一次,我的右手食指不小心被門給夾痛了。媽媽心疼地說:“馬欣朝啊,我看今天就別練了!蔽覐娙讨倾@心的疼痛,說:“不礙事,我能行!”于是,又堅持彈了兩個多小時。雖然,那時我的手指已變得又紅又腫,但我卻覺得值得。功夫不負有心人,在那次選拔賽上我獲得了優(yōu)秀獎。受到了指導老師的稱贊。

      三年來,我堅持不懈地練琴,不僅通過了古箏七級考試,還多次參加了九亭文化廣場上的演出。我愛彈古箏。

    古箏作文500字 篇3

      這周音樂考試,我一直暗暗竊喜:我古箏的技藝一定可以力壓群雄,古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個“大獲全勝”,畢竟我也是參加過無數(shù)比賽之人。

      我想得特別美好,卻忽視了最關鍵一點:古箏太重,必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然,被送古箏折磨過無數(shù)次的爸爸極力反對,他認為如果需要再次犧牲他的工作時間來協(xié)助我表演,寧可不支持。當時我氣惱地說:“哼!你不幫我搬,那明天我自己坐公交車提去!”

      可固執(zhí)的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午,我故意來了個迂回戰(zhàn)術,向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降,“指示”遠在外面出差爸爸:給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲,對媽媽的“指示”完全抵抗:絕不縱容!

      接到媽媽回復的電話,我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢,當即蹦出:那就讓我音樂期末考試不及格吧!雖然很生氣,也確實想“破罐子破摔”,可是內心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的'幾首歌。同時,私底下打聽能不能借到古箏。是的,我沒有放棄古箏表演,即使自己沒琴,但我可以嘗試從同學那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后,自己想辦法處理“高難度”問題。

      歷經(jīng)千辛萬苦,我從同學那打聽到借琴的方式。于是趁著下課,馬上拿出十二分誠意去和那位同學借樂器。我想,再固執(zhí)的同學一定比我爸好溝通,我堅信這個“道理”。最終,當我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺后,我感覺前所未有的激動和驕傲:我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實;沒有家長的協(xié)助,我也有能力達成自己的目標!

      這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試,開拓人生更多的可能。

    古箏作文500字 篇4

      古箏,我的歡喜,我的憂愁。

      要說古箏的煩惱,我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業(yè),一轉頭,古箏就像一個小惡魔沖我大笑著說:“過來呀,把你的時間交給我吧!”回想學古箏以前每次寫完作業(yè),看會兒書,玩會兒游戲,散會兒步,那真是無比愜意呀!可如今一想到還要彈半小時古箏,我心中就充滿怒火,咬牙切齒地說:“總有一天,我會把你扔掉”

      我恨古箏,可有時它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個小“蝸!弊鍪裁词虑槎寄ツ\嘰的,有的時候,我的作業(yè)會寫到很晚,媽媽總笑我是小蝸牛。而現(xiàn)在不一樣了,我可是一個做完作業(yè)仍有任務的人呀!每每想到這兒,我只好加快了手上的速度,不知不覺間我寫作業(yè)的速度竟然提高了,現(xiàn)在,每天我在我們的班級群里總是第一個報道我寫完作業(yè)的消息,為此,我經(jīng)常受到老師的表揚同學的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個小時的'彈琴時間了,彈琴時間寬裕了,心里不急了,我突然發(fā)現(xiàn),自己的琴聲是如此的動聽,美妙。 古箏之于我已不再是惡魔,而變成了快樂的天使,那半小時也不再如同是一個世紀,甚至一個小時都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般,每天都要去撫摸它。

      學古箏不但治好了我的“蝸!辈,還使我獲得了許多榮譽呢!每次家里來客人,我都會演奏一曲,每當聽到那一聲聲贊嘆,我開心的都要飛上天了,F(xiàn)在,我的琴聲對于爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受,每當我彈琴時看著他們入迷的樣子,我感覺全世界都陶醉其中了。

      “到底學不學古箏了呢?”現(xiàn)在,每每媽媽話題重提時,我會毫不猶豫地說:“當然要學了!”學古箏的快樂大于古箏的煩惱,你說我能丟下它嗎?

    古箏作文500字 篇5

      說起古箏,大家肯定會聯(lián)想到那抑揚頓挫的《高山流水》,凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器。我也是這樣想的。每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動聽的'曲子時,我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者?墒,在你們欣賞之余,有沒有想到過古箏家辛苦而枯燥的練習呢?

      剛開始學的時候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到后來就難了。指法一個比一個復雜,多如牛毛的要求和標準壓的我無法喘息,手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢,我開始彈時,手不是放太低,就是放太高了。每根琴弦?guī)缀醵际前咨模挥邪褱柿,才能有悅耳,動聽的音樂。如果沒戴指甲的話,手指上還常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會受到老師的批評,家長的指責。有幾次,我差點想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師,家長的幫助和鼓勵下,我一步步艱難地走過了。在我能夠熟練而又準確地彈奏出一首一首優(yōu)美的古箏曲時,我便充滿了自信,增強了學習的興趣和樂趣。

      目前,我已學到了九級,并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎。但是我不會驕傲。我知道在以后的學琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!

    古箏作文500字 篇6

      “叮咚,叮咚,叮叮咚咚”,這是誰在彈琴?原來是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹,也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,顯得那么純潔無暇。

      今天,小伍怡過生日,她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴弦上時而彈,時而撥,時而按壓,時而顫動,她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂曲從琴弦上飛出來,時而高昂,時而低沉,時而急促,時而緩慢。

      這時,一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的眼前:雨后出晴。天藍藍的,云白白的,太陽紅紅的。大地沐浴在金色的陽光中,顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。微風吹過,送來樹林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙”。林中不時傳來小鳥的鳴叫:“唧唧,喳喳,嘰嘰喳喳”小溪漫過青青的草地,匯入一個清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗,上面滾動著雨珠,就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的.展開了笑臉,有的羞澀地打著苞兒,那白色的花兒顯得那么結凈、高雅,一塵不染,那粉色的有是那么柔美客人。

      不知不覺琴聲停了。我陶醉了!我禁不住贊美她的琴藝。據(jù)說,小伍怡五歲就開始彈琴,經(jīng)過多年的努力才有今天的收獲。俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲。”這分收獲是小伍怡應得地!

      “加油啊,加油!你一定會勝利!”我情不自禁地在心中默默祝福這個勤學苦練地彈琴地小姑娘!

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