永遠(yuǎn)的作文500字[錦集10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

永遠(yuǎn)的作文500字 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，火車站里人山人海，人們有的準(zhǔn)備回家，有的在等人，有的想坐車到外地，他們有的在聊天，有的在看時(shí)間，還有的在吃東西，有一對(duì)夫婦帶著孩子，母親充滿慈愛(ài)地看著剛學(xué)會(huì)走路的兒子，父親用玩具逗著兒子，兒子嘎嘎地笑著，周圍的人們都投來(lái)羨慕的眼神，一切那么溫馨。

　　隨著一陣巨大轟鳴聲，忽然天空中出現(xiàn)幾架敵機(jī)在盤旋，“日本飛機(jī)來(lái)了，快跑�！比藗兓艁y地四處奔跑，想找一個(gè)避難的場(chǎng)所，突如其來(lái)的災(zāi)難打破了溫馨的場(chǎng)面。那位母親趕忙彎下腰，把驚慌失措的孩子摟在懷中，緊緊地保護(hù)起來(lái)。不一會(huì)兒，“轟”的一聲，高大的`天橋塌了，四周的建筑也倒了，到處是廢墟，刺鼻的濃煙，痛苦的呻吟，急促的呼救，驚恐的尖叫，那美好的一刻不復(fù)存在。孩子滿身是血，滿臉灰塵，哭鬧著四處尋找父母，他不知道父母已被轟炸奪去了生命，而他一直渴望父母的出現(xiàn)，他害怕極了，這時(shí)，一位年邁的老爺爺不忍心看這個(gè)悲慘的場(chǎng)面，抱起孩子，抹掉孩子臉上的淚水，消失在四處逃亡的人群中……

　　也許這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，會(huì)對(duì)這段悲慘的情景留下永遠(yuǎn)的記憶。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們帶來(lái)肉體上的傷痛和物質(zhì)上的損失，更很需要的是，它給人們的心靈上留下了永遠(yuǎn)的傷痛。在這和平的年代，在這光輝的國(guó)度里，我們被陽(yáng)光照耀，被幸福包圍，讓我們珍惜今天來(lái)之不易的和平，遠(yuǎn)離罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，共建美好的家園，不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇重演。

永遠(yuǎn)的作文500字 篇2

　　時(shí)光在漸漸的流逝，伴隨著的還有我們的青春！

　　不知道你還記得我們剛踏入初中的第一天。我一個(gè)人靜靜地坐在靠窗戶邊的位子上，欣賞著外面的風(fēng)景。同學(xué)們都興奮的'跟那些四面八方來(lái)的學(xué)生打招呼。不擅長(zhǎng)表達(dá)的我，所以大家都沒(méi)注意到我的存在！猶如一個(gè)隱形人的我！只有你發(fā)現(xiàn)了我，所以沒(méi)有去跟那些同學(xué)打招呼，而是直徑的走到我面前打招呼，而我也只是簡(jiǎn)單地回復(fù)你一個(gè)字。我知道，當(dāng)時(shí)的我給你的第一印象是一副冷淡的性格。慢慢地再時(shí)間下的見(jiàn)證，我們變得密不可分，就像影子一樣，不管對(duì)方走到哪，另一方都會(huì)跟著！

　　可是，隨著時(shí)間的推磨，我們之間的情義也變得不再像以前那樣的要好！從無(wú)話不談變得無(wú)話可談；在初三的開(kāi)始，雖然我們還是在一個(gè)班級(jí)讀，但我們的話變得少之又少。在新的班級(jí)，你結(jié)交到了新的盆友。明知道不擅長(zhǎng)表達(dá)我的，每次看到你跟其他朋友玩的開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)獨(dú)自在旁邊或教室外面看著你們。

　　那刻，我是多么的渴望你能夠注意到我，不要把我忽略了！在我寂寞時(shí)，你能出現(xiàn)在我旁邊陪我說(shuō)說(shuō)話！在我無(wú)聊時(shí)，你能出現(xiàn)在陪我旁邊玩！而不是在你跟其他朋友玩時(shí)，把我遺忘在了一旁！你不知道，那時(shí)侯的心情是五味俱雜的，很苦澀的。就算有淚，也要強(qiáng)忍住不讓它流出來(lái)。

　　有時(shí)，腦袋里像放電影似得在腦海里循環(huán)放出我們以前在一起玩時(shí)的情景。也想起我們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)的話。（一聲姐妹，一生姐妹；就算分開(kāi)也不能忘了對(duì)方�。┎恢�道，你是否還記得這句話？

　　可如今我還深深的把這句話刻在腦海里。

　　友誼就像玻璃杯一樣，你抓緊了，它就不會(huì)破碎；要是你一旦松開(kāi)了，它就會(huì)在你的面前破碎，而永遠(yuǎn)也拼揍不回去！

　　霞，希望你會(huì)珍惜這份友誼，不要讓它破碎！你永遠(yuǎn)都是我姐妹！

永遠(yuǎn)的作文500字 篇3

　　去年夏天，爸爸從外地買來(lái)了一只小狗——佳佳。

　　爸爸說(shuō)這個(gè)夏天由我來(lái)照顧它，見(jiàn)它潔白的皮膚，直直豎起的毛，還有一雙水汪汪的眼睛，十分招人喜愛(ài)，于是，我禁不住她外貌的誘惑，便答應(yīng)了。

　　幾天后，我就反悔了——佳佳好麻煩��！第一天，爸爸和我就在陽(yáng)臺(tái)上搭了佳佳的“臥室”。我在給佳佳蓋家的時(shí)候，不小心敲了自己的手；第二天，教佳佳在指定的地方拉屎，為此我拿起掃把掃了又掃；第三天我去外面買了一大袋狗食，弄臟了家里的地。但是有一天，徹底改變了我對(duì)佳佳的看法。

　　那是個(gè)下雨天，我考試考砸了。一回到家，爸媽就用絕招——“男女最佳組合”，毫不留情地“教育”了我。于是，我準(zhǔn)備重出“江湖”：離家出走。我迅速向門外跑去，出了大門，回頭沒(méi)有看到家里人趕來(lái)才放慢速度。因?yàn)樯頍o(wú)分文，我就在大街上溜達(dá)了一圈，又去公園瞎逛了一陣，到7點(diǎn)差不多時(shí)，我的肚子提出抗議——我沒(méi)有吃晚飯。于是，便跑到同學(xué)家去吃飯。吃完飯，我又回大街上流浪了。我漫無(wú)目的地邊走邊想：今晚睡哪兒�。咳绻�就這樣回去多沒(méi)面子�。�

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的'狗叫，我無(wú)力地抬頭一看：這，這好像是佳佳嗎？后面更有我熟悉的身影。見(jiàn)佳佳渾身是泥的從馬路那邊向我奔來(lái)，我立即起身迎它。“嗞——”一聲刺耳的剎車，佳佳的身影不見(jiàn)了……

　　“汪汪汪”每當(dāng)聽(tīng)到狗叫聲，我都以為是佳佳在呼喚我。可是，抬起頭，卻只看到一只小狗正親熱地與它的主人嬉戲。

　　佳佳雖然離開(kāi)我多年，但我仍然記憶猶新。啊，佳佳，我永遠(yuǎn)的好伙伴。

永遠(yuǎn)的作文500字 篇4

　　我心情不好的時(shí)候，喜歡到母校里閑逛，經(jīng)常關(guān)顧附近的零食攤，到里面大吃特吃，到小書攤里悠閑的翹著二郎腿看小說(shuō)……因此，我成了他們的老顧客……記得，我們以前，一放學(xué)就成群的跑到零食攤里狂吃零食；到路邊攤玩套圈；去擠人多的地方湊熱鬧……

　　我不是很喜歡母校，附近零食攤的東西也不是什么人間美味，書攤里的書也不咋地，沒(méi)什么特色……可我就是喜歡在那里的'味道，喜歡在那里的感覺(jué)，更喜歡以前在那里的時(shí)光……因?yàn)橛兴麄�！因�(yàn)橛?.74的存在！我來(lái)母校閑逛的目的—希望能“碰巧”遇到以前0.74的老同學(xué)。好吧，我承認(rèn)，我的“心機(jī)”很重，我的“動(dòng)機(jī)”不純……

　　好懷念以前的時(shí)光，以前和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……以前0.74的同學(xué)，不管男同學(xué)、女同學(xué)，都是那么二逼，那么搞笑，那么瘋狂……我能有這樣一群二逼同學(xué)，真是幾輩子修來(lái)的緣分啊！我想大聲喊出那句深埋在我心中的話：“0.74的同學(xué)們，你們過(guò)得還好嗎！”

　　我堅(jiān)信，我們當(dāng)時(shí)的分離，是為了以后的相聚而做準(zhǔn)備！在此，我向0.74的老同學(xué)們承諾：我一定會(huì)讓我們0.74，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字，紅遍全國(guó)！

　　現(xiàn)在，天氣變冷了，你們要多注意保暖，萬(wàn)一生病了，感冒了，我可不會(huì)輕易放過(guò)你們！

永遠(yuǎn)的作文500字 篇5

　　我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，叫馮欣，她在我們班上很不受歡迎，我們經(jīng)常欺負(fù)她。

　　有一次排班站隊(duì)，老師要求同學(xué)們要手牽手，倒霉的我正好站在她旁邊，我很討厭她，不想跟她牽手，但老師一直站在前面，我也不敢不牽，只好不情愿地跟馮欣牽好手，下樓以后，老師離開(kāi)我們?nèi)ジ鷦e的老師說(shuō)話了，我想把手松開(kāi)，她卻一直緊握我的手不放，我只好用左手掐了她一下，她一下子就松手了，也許是太疼了吧。我心想：真是活該!誰(shuí)讓你不放手的!她什么也沒(méi)說(shuō)，我心里更生氣了，覺(jué)得她是個(gè)啞巴，這種人不適合交朋友。

　　還有一次，早讀時(shí)，我收數(shù)學(xué)作業(yè)，馮欣一直沒(méi)交，我來(lái)到她桌前，大聲向她吼道：“交作業(yè)!”她小聲說(shuō)：“哦!”連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，拿出《新領(lǐng)程》交給我，我一把抓過(guò)來(lái)，丟在地上，說(shuō)：“真笨，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)是口算本!”她聽(tīng)了后又從抽屜里拿出口算本，慢吞吞地給我，我一把奪過(guò)來(lái)，就走了，心里還念叨著：真煩人，磨磨蹭蹭的'!

　　有幾天，馮欣一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，我真的好開(kāi)心：這幾天不用看見(jiàn)她了，實(shí)在是太好了!下課后，我準(zhǔn)備去抱作業(yè)，剛走到辦公室門口，聽(tīng)見(jiàn)楊老師對(duì)顧老師說(shuō)：“馮欣不在我們學(xué)校讀書了�！蔽倚睦镆活潱翰粫�(huì)吧，難道是因?yàn)槲移圬?fù)她就走了?是不是我錯(cuò)了?我想起有一次我摔倒了，她輕輕地把我扶起來(lái)，問(wèn)我：有沒(méi)有摔傷?哪里疼……而我卻在平時(shí)用難聽(tīng)的話說(shuō)她，欺負(fù)她，對(duì)她不好。她是對(duì)的，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了，是我不好。馮欣，你快回來(lái)好嗎?我真的錯(cuò)了，對(duì)不起!我不會(huì)欺負(fù)你了!然而，馮欣一直也沒(méi)有回來(lái)。我的一句“對(duì)不起”也不可能說(shuō)給她了，這成了一個(gè)永久的遺憾!

　　現(xiàn)在我才知道，失去一個(gè)朋友的滋味是那么難受。馮欣，對(duì)不起!

永遠(yuǎn)的作文500字 篇6

　　斷斷續(xù)續(xù)的哭聲從一個(gè)破舊的木房子里傳出來(lái)了，在這一刻我出生了，我出生在農(nóng)村，小時(shí)候也在農(nóng)村長(zhǎng)大，在老家被外公外婆帶著，爸爸媽媽在城里打工，空閑的時(shí)候就會(huì)回家來(lái)看我，每天外公外婆在地里辛勤的工作，而我則在一旁玩著沙子，到我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候我就十分新奇的，要種著地外公外婆也沒(méi)有辦法就畫一小塊地給我，我用洪荒之力終于把那塊地給處好了，最后我在第1次給他們剝下種子，種子在我的照料下茁壯成長(zhǎng)，就像外公外婆照顧我一樣。

　　到了我在大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽就送我去上學(xué)了，我自認(rèn)為上學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)的，除了我父母剛送我去學(xué)校的時(shí)候，我大哭了一場(chǎng)，因?yàn)閬?lái)到了新的環(huán)境，還有些不適應(yīng)，隨著年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，這種感覺(jué)也是消散了，我那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)還不算努力，在班上幾乎是屬于中游的，老師也10分關(guān)注了學(xué)習(xí)，可是好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移我畢業(yè)了。

　　終于上初中了，我在小學(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)想過(guò)我的初中生活是怎樣的，可是現(xiàn)實(shí)有比想象的更加真實(shí)，我不如校園的那一刻，我的心情是激動(dòng)的，懷著好奇的目光四處巡視著雄偉的教學(xué)樓，茂密的樹(shù)木，還有廣闊的`操場(chǎng)。在那一刻我內(nèi)心想到我一定要在這里學(xué)校里考出一個(gè)好成績(jī)，對(duì)我自己的青春負(fù)責(zé)，最開(kāi)始的時(shí)候我還不熟悉這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑，而我在一次次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，找到了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步的上升中。

　　在我的心里也不斷的給自己定下目標(biāo)，超越上一次自己，我為自己說(shuō)過(guò)的最多的一句話就是別低頭，你永遠(yuǎn)是最棒的。

永遠(yuǎn)的作文500字 篇7

　　你可能這次考試得了年組第一而高興，可是你曾想到，正在你慶祝時(shí)，你后面的第二第三．．．．．．正在努力的沖刺，為了迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)和考試，他們與你的差距可能不大，你可能只比他們掇０．５分或１分，所以請(qǐng)你不要太驕傲，如果這樣你覺(jué)得你自己天資過(guò)人，可以慶祝后在補(bǔ)上也不遲時(shí)，那么你應(yīng)該想想你這次第一是怎么來(lái)的，如果比你還厲害的人因病缺席的話，你才由第二變第一的呢？聽(tīng)聽(tīng)劉墉先生在創(chuàng)造自己中寫的幾句話，我相信你就會(huì)努力了！中國(guó)有句俗語(yǔ)＂人比人，氣死人。＂周瑜更在屢次受挫與諸葛亮之后說(shuō)＂既生瑜，何生亮？＂意思是既然生了我周瑜，老天為什么又、要生下諸葛亮呢？問(wèn)題是如此推下去，每個(gè)比賽的第二名都忿忿的說(shuō)＂如果得第一的那個(gè)人沒(méi)有來(lái)參加我就是第一！＂第三名的人說(shuō)＂如果得第一第二的人不來(lái)，我就是第一�。�

　　這世界還能進(jìn)步么？

　　所以在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們、即使得了第一，也應(yīng)該用相反的方式來(lái)想：是怕是高手缺席，如果我能得冠軍，他如果真的來(lái)了，恐怕我就是第二！所以今后我要更加努力，才能面對(duì)強(qiáng)敵，也才能保持既有的榮譽(yù)！

　　如此，這世界就能不斷進(jìn)步！

　　劉墉先生的.話現(xiàn)在你應(yīng)該懂了吧！我想這時(shí)的你應(yīng)該放下歡喜，又挑起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)了吧！加油吧！親愛(ài)的讀者，這世界沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有競(jìng)爭(zhēng)和實(shí)力，記住��！

永遠(yuǎn)的作文500字 篇8

　　我自豪，生長(zhǎng)在這土地上。

　　這方讓我引以為豪的土地，浸入著歷史的芬芳，生長(zhǎng)在著土地上的每一棵古老的樹(shù)木，宏大的格外寂靜，圈圈駁駁的年輪上，我聽(tīng)到盤古開(kāi)天地時(shí)的怒吼，看到鏡泊湖上清晰而又顫抖的那所謂文人的裊裊孤煙。這方神圣的土地上，我看到墨家的黑色、道家的湛藍(lán)色、儒家的棕黃色和法家的金銅色。這方孕育文明的土地啊，從元謀人“嗒嗒嗒”的敲擊聲到廣亞會(huì)上歡呼的聲潮，始終以廣闊的胸懷，容納下一顆顆熾熱的中國(guó)心。

　　我慶幸，可以聆聽(tīng)流放寧古塔的文人志士們愴天的詩(shī)句；我慶幸，這方睿智的土地創(chuàng)造了漢語(yǔ)，創(chuàng)造了方塊字，而我，做了中華的子民，做了龍的傳人。這方頑強(qiáng)的土地啊，佇立東方五千年，即使是八國(guó)聯(lián)軍堅(jiān)硬的炮火，也轟不開(kāi)她溫柔的的胸懷；這方土地上寫方塊字的人們啊，創(chuàng)造了多少神話，創(chuàng)造了多少傳奇，始終堅(jiān)持著一種信仰，自豪地說(shuō)出：“我是中國(guó)人，我生長(zhǎng)在那里�！边@種魅力，是華夏土地所鑄造出的一個(gè)民族的集體人格，堅(jiān)如磐石！

　　這方東方土地閃耀著的金色光芒，像一層霧，朦朦朧朧。沒(méi)有任何講解，給了我如此神秘的親切感的土地究竟是一個(gè)什么樣的所在，我并不清楚。但她以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)潛流在歷史的大河中，給予那些不得意的'人精神上的依托。生長(zhǎng)在這方土地上偉大的人類啊，都被打上了她的烙印，絕不會(huì)卑躬屈膝。

　　青磚石地，粉墻玄瓦，她質(zhì)樸的形象塑造出一個(gè)沉穩(wěn)的大國(guó)，那一抹鮮紅的色彩，使她激動(dòng)前進(jìn)的號(hào)角，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”

　　我自豪，因?yàn)槟�，因�(yàn)檫@方彰顯青春的土地，這方永不老去的中國(guó)旗幟！

永遠(yuǎn)的作文500字 篇9

　　今天一上課，耿老師就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一下子興奮起來(lái)。

　　老師從袋子里拿出一個(gè)很漂亮的容器，這是一個(gè)桔粉色上寬下窄的四角塑料碗。老師又拿出來(lái)一些桔子說(shuō)：“我往碗里放桔子，你們看滿了，就說(shuō)滿了�！苯又�就一股腦地把它們往碗里放，碗里的桔子一下子就滿了。老師問(wèn)：“滿了嗎？”同學(xué)們像是商量好了似的一起大聲回答：“沒(méi)滿！”老師又從袋子里拿出桔子，一個(gè)一個(gè)地往碗里邊放放邊問(wèn)：“滿了嗎？”同學(xué)們笑著更大聲地回答：“沒(méi)滿�！蔽矣X(jué)得很有意思，睜大眼睛看著。這時(shí)碗里的'桔子已經(jīng)堆得像小山一樣高了，我擔(dān)心再堆上去就可能有桔子會(huì)馬上滾落下來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)還能往碗里放一些東西呀？”一句話像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有舉手的，也有低頭在筆袋里翻東西的。“老師叫我！”“老師我來(lái)！”我旁邊的蔣一帆都站起來(lái)了。陳星兆邊舉著手邊往講臺(tái)桌前走，我想把小刀子放進(jìn)碗里，于是也把手舉得高高的。這時(shí)李論嘉上前把一塊橡皮塞進(jìn)了桔子的縫隙里，常遠(yuǎn)把尺子斜插在里面，劉浩哲走到講臺(tái)桌前，一邊把一塊塑料紙蓋在桔子山上，一邊說(shuō)：“我給桔子山戴上一頂小帽子。”一句話把同學(xué)們都逗笑了，耿老師也抿著嘴笑。再看裝桔子的碗里，在一個(gè)個(gè)桔子中間一只只各色的鉛筆在站崗，橡皮探出頭在沖我們咧嘴笑。耿老師指著大碗問(wèn)大家：“裝滿了嗎？”同學(xué)們高喊：“沒(méi)滿！”

　　我忽然靈光一閃：什么叫滿？，如何看待滿？世界上沒(méi)有絕對(duì)的滿，學(xué)習(xí)的時(shí)間擠一擠還是有的，看來(lái)，人，永遠(yuǎn)也不要滿足啊！

永遠(yuǎn)的作文500字 篇10

　　回憶起在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴樂(lè)趣，有悲有喜，有哭有笑。

　　回想起大家在一起生活的六年，望著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，誰(shuí)又會(huì)想到我們背后分別的傷悲。記憶中那曾經(jīng)的我們，是多么的稚氣。還有一小段時(shí)間，我們六年級(jí)就將分別，從此將各奔東西，再次相聚是多么的.艱難。

　　在這六年中，當(dāng)我遇到困難，陷入困境時(shí)，是老師！是同伴！幫我一起走出困境，給我?guī)��?lái)歡樂(lè)！

　　是你——永遠(yuǎn)的六（1）班。我們一起在人生的路途中，留下一路的足跡，你們的身影在我的腦海中揮之不去。

　　曾經(jīng)的我們，六（1）全體58人在一起，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

　　回想起那六年的時(shí)光，大家都從一個(gè)天真爛漫，年少無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)身成為渴望知識(shí)的少年。六年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同奮進(jìn)，共同努力，為著自己，大家理想的目標(biāo)而發(fā)奮拼搏。六（1）班58名學(xué)生，帶領(lǐng)我們?nèi)�年的學(xué)習(xí)時(shí)光的盧福仁老師，將永遠(yuǎn)在一起，雖然58人不在一起，但58顆悲傷，不舍分離的童心卻永系不解。六年，母校，六年，六（1）。六年的時(shí)光��！時(shí)間是如此的匆匆啊！

　　望著畢業(yè)照上那58個(gè)即將告別母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別童年的小小身影，我不禁又想起那飛逝的流年……漸漸地，淚水竟又悄悄模糊了我的雙眼。我深知，我們大家是不可能不分的。

　　愿六(1)成員一路順風(fēng)，望大家的緣分不斷。

　　畢業(yè)季，就注定分離嗎？

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