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    我是作文500字

    時(shí)間:2023-08-26 07:23:12 500字作文 我要投稿
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    (優(yōu)秀)我是作文500字5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我是作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

    (優(yōu)秀)我是作文500字5篇

    我是作文500字 篇1

      我是一張紙,是由樹皮制成的一張紙。工廠把我做好之后,就把我送到書店去了。在那兒,我一直非常期待,并猜測誰會(huì)成為我的主人。

      就在有一天,一個(gè)小男孩把我?guī)Щ亓思。他把我(guī)Щ丶液螅烷_始在我身上列草稿,從這點(diǎn)看,我就知道這個(gè)小男孩是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。但是,他把我用完之后,就把我扔進(jìn)垃圾桶了。

      當(dāng)我被回收后,經(jīng)過再生,我又重新成為一張完整、干凈的紙。我再一次回到了書店,在書店我再次期待我的新主人。這次把我?guī)ё叩氖且晃荒腥,他是一位建筑設(shè)計(jì)師。他把設(shè)計(jì)圖畫在我的身上,畫好后,他看了一遍又一遍,但他并不滿意,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了問題所在。他在畫紙上改了改,可還是不滿意,于是他就把我捏成一團(tuán)扔在房間的一角。

      當(dāng)我再一次被回收,再生,成為另一張紙時(shí),我已經(jīng)不再渴求一個(gè)好主人了。我覺得我的命好悲慘!但是,這次我遇到了一個(gè)好主人,這是一位小女孩。她非常喜愛畫畫。我來到了她的房間,她房間的墻上全是畫,每一張畫都特別漂亮。正當(dāng)我欣賞時(shí),她已經(jīng)在我的身上畫了起來,她畫的非常仔細(xì),非常認(rèn)真。當(dāng)她畫完時(shí),她看了好一會(huì)兒,才決定涂色。但她并沒有立刻上色,而是繼續(xù)盯著畫看了一會(huì)兒,她在猶豫。我猜測,她是在考慮涂什么顏色吧!她涂完顏色之后,看了看,就把我貼到了墻上。我慶幸,這次我真幸運(yùn),找到了一位好主人,簡直就是劇情大反轉(zhuǎn)。

      站在墻上時(shí),我不免嘆了一口氣:唉!做一張紙真不容易,要被反復(fù)的'扔進(jìn)垃圾桶,要面對這么多不珍惜紙的人。他們可能從未想過,一張紙的來歷,那是一棵樹,一棵被剝奪了生命的樹。我多想告訴人們,請珍惜紙張,珍惜一棵同樣是生命的樹。

    我是作文500字 篇2

      五一假期真歡樂,以前的五一我是這樣過的:看書、旅游、玩游戲。今年五一我回老家做了一天小園丁。

      爺爺家院子是個(gè)大大的百花園。有金燦燦、白瑩瑩的金銀花;有含笑枝頭、艷如朝霞的月季花;有花大如盤、潔白如玉的蝴蝶花;有花姿瀟灑、花開似錦的海棠花;有國色天香、花中之王的牡丹;還有花葉兼美的我們的省花杜鵑...... 這些花仙子翩翩起舞、花香陣陣,喚來了舞蹈家——蝴蝶;誘來了歌唱家——百靈鳥;招來了采蜜工——蜜蜂?梢惨齺砹藟南x子:蚜蟲、面包蟲、粉虱、還有不知名的小飛蟲,它們都對花的根和葉子有害,在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,這些害蟲一個(gè)也沒有逃過我的火眼金睛,我要掃除害花蟲。對于那些肥頭大耳的胖子蟲,我用小木棍把它們一個(gè)一個(gè)挑起來,送給母雞當(dāng)美餐;對于那些小飛蟲、小蚜蟲,對付它們最好的辦法就是在花葉子上撒一點(diǎn)草木灰,這樣它們就無處下牙了。撒草木灰可是個(gè)技術(shù)活,撒太多,把花淹沒了,就不漂亮了;撒太少,小蟲子可精得很,它們會(huì)偷偷躲在葉子后面使壞,我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)了給花治害蟲。我還學(xué)了給花澆水,水不能澆太多,也不能澆太少;有的花喜濕,有的花喜干;要早晚澆水,不能在太陽暴曬的.時(shí)候澆水;有的花要用噴壺對葉子灑水,有的花要對著根部澆水;澆水動(dòng)作要溫柔點(diǎn),一瓢水不能一股腦倒下,要“潤物細(xì)無聲”。我還學(xué)了給花施肥、除草、換花盆、換土……

      我這個(gè)小園丁是不是很稱職?我現(xiàn)在可不是只會(huì)聞聞花香,我已經(jīng)能叫出各種各樣花的名字。做了一天小花匠,我受益匪淺:香氣撲鼻、美艷動(dòng)人的花朵是園丁辛勤的汗水,有汗水才有花朵綻放的笑臉。

    我是作文500字 篇3

      我是一個(gè)喜歡修理損壞了的用具的孩子。我把修理用具當(dāng)作是一種愛好,并從中得到無窮的樂趣,所以爸爸稱我是“小小工匠”。

      空閑時(shí),我喜歡閱讀,從書本上獲取修理用具的知識。此外,我也喜歡觀察別人修理用具,比如觀察父親修理自行車的剎車器和鏈條。我還喜歡將家中的用具或玩具如手電筒、鬧鐘、手機(jī)、電視機(jī)的遙控器和玩具車等打開,細(xì)看這些東西的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并了解它們的操作方法。

      我曾經(jīng)修理過許多用具,令我印象最深刻的有圓珠筆、鬧鐘、萬能鍋、書包的拉桿、手表和馬桶的坐圈。

      有一次,姑姑使用萬能鍋來烹調(diào)一道美食。誰知道當(dāng)美食烹好后,她才發(fā)現(xiàn)烹調(diào)之前忘了先把食材放進(jìn)另一個(gè)內(nèi)鍋里,導(dǎo)致湯汁流進(jìn)了萬能鍋的底部。這造成萬能鍋嚴(yán)重?fù)p壞。正當(dāng)她手足無措的.時(shí)候,我一面安慰她,一面趕緊把鍋內(nèi)的湯汁擦干凈,再把鍋翻過來,用改錐把鍋底打開。正如我所料,湯汁果然流進(jìn)了鍋的底部,有些甚至還沾在鍋底的電線上。我先把湯汁擦得一干二凈,再把鍋放在風(fēng)扇底下吹干。大約兩小時(shí)后,我仔細(xì)檢查一遍,發(fā)現(xiàn)鍋底已經(jīng)干透了,又可以安全使用了。

      我的修理工作并不是每一次都那么順利,偶爾也會(huì)失敗。記得有一次,姑姑發(fā)現(xiàn)她的熱水器噴頭的流水量緩慢,我馬上毛遂自薦,要替她修理。我先把接到熱水器上的軟水管擰開,然后用圓珠筆插進(jìn)水管里,把里頭的細(xì)沙清理掉,再把水管接回去。出人意料的是,噴頭噴出的水量還是一樣少。過后,姑姑請了電器工人來修理,我才了解到原來是熱水器的開關(guān)出了問題,難怪我修不好。

      修理各類用具,我獲得了無限的滿足感。為了使我的修理技術(shù)更上一層樓,我應(yīng)該多閱讀、多觀察、多研究和多實(shí)踐才行。

    我是作文500字 篇4

      今天我到姥姥家玩,一進(jìn)門就看見姨夫給弟弟買了一輛遙控推土機(jī)玩具車。車——!可是我的最愛哦!所以,我很有興趣的和弟弟一起玩了起來。不過,我發(fā)現(xiàn)車的行駛速度也太慢了,我就換了兩節(jié)新電池?墒切Ч皇呛苊黠@,我就把車翻過了仔細(xì)的看了一下,發(fā)現(xiàn)車的地盤有一個(gè)零件突出來,蹭住地了,所以車才開不快的。我決定把車修理一下,提高它的車速。

      我在爺爺?shù)奈堇镎襾砹艘话研∈致萁z刀,準(zhǔn)備把那個(gè)用處不大的零件給拆了。弟弟乖乖的蹲在一邊,看著我修車。我先把車地盤的螺絲慢慢的拆了下來,又打開了車的外殼。我把拆下來的.東西全都放在了一個(gè)小盒子。這時(shí)我看到這個(gè)小零件在馬達(dá)和電機(jī)的下面。于是,我就先把電池拿了出來,然后把固定馬達(dá)的螺絲給卸了,再把固定電機(jī)的螺絲給卸了,最后把卸下來的零件全都放在小盒子里。

      這時(shí),我看到了那個(gè)小零件。我用螺絲刀把它輕輕的給頂了出來,不要了。這樣,它就不會(huì)再蹭著地了。我又按照順序把零件一個(gè)一個(gè)的裝了上去。嗯!我看著完好無損的車,迫不及待的想看看它的速度快了沒有。真棒!車果然跑的快了許多。我正在得意,突然,我發(fā)現(xiàn)小盒子里怎么還有兩個(gè)小螺絲呢!我連忙試了試推土機(jī)的小抓斗,果然,我按了好幾下按鈕,可推斗都紋絲不動(dòng)。

      我看見弟弟剛才還笑瞇瞇的小嘴,一撇一撇的要哭了。我連忙安慰他:“別哭,別哭,哥哥一定把它修好!蔽抑缓弥匦掳衍嚥痖_,果然,那兩顆小螺絲是固定抓斗的。這次,我可是小心翼翼的,生怕再多出點(diǎn)什么零件。等我再一次把車裝好,一試,OK!全部搞定!弟弟高興的追著車又蹦又跳。

      怎么樣,我的水平還行吧!絕對能評上“超級汽車修理大師”吧!

    我是作文500字 篇5

      沒想我在作文課上大顯身手,騙過了所有的同學(xué)。作文課上,我們玩了一局“官兵捉賊”的`游戲。

      將鏡頭拉近,讓我們來看一看。開始抽簽了,當(dāng)時(shí)的我心里想抽到“官”,可我抽完后,一看,沒想到是個(gè)“賊”。那我可要好好演一演,不演不行!我心里“怦怦”直跳,腳一抖一抖的。看完后,我轉(zhuǎn)過身,臉色沉重。但后來我放松了,因?yàn)榇蠹叶贾钢莩赏,說他是“賊”。戚成童被說得無話可說,無奈地抱著肚子蹲了下去。我雙手交叉在胸前,心想:我可以看好戲啰!戚成童想爭辯,卻又說不出,大家七嘴八舌的理由讓他無法對抗。

      可正當(dāng)他要面臨“危險(xiǎn)”時(shí),彭老師笑著說:“戚成童,把你的紙片給我看一下。”“奄奄一息”的戚成童無可奈何,只好把紙片交給了老師。我想:呀,大事不妙!我可不完蛋了嗎?哎,我只好硬撐下去表演演……還沒等我想完,彭老師便大笑起來,說:“他可能不是哦!”大家一下子變得鴉雀無聲。我只好苦笑著,繼續(xù)硬撐,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這可把當(dāng)“捉”的馬思齊弄糊涂了。她左看看,右看看,不知道該聽誰的好。

      但不管大家如何爭辯,最后還是由馬思齊來決定。她猶豫不決,選來選去,最終還是認(rèn)定戚成童是“賊”。當(dāng)他把紙片掏出來時(shí),大家都吃了一驚,他竟然是“兵”!“哈哈,我才是真正的‘賊’呢!”

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