趣味作文500字精華[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的趣味作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

趣味作文500字 篇1

　　炎熱的夏天，媽媽說該是剪發(fā)的時(shí)候到啰！因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)了會(huì)蓋住脖子，就會(huì)感到恨熱，也不舒服。

　　星期六運(yùn)動(dòng)會(huì)剛結(jié)束，媽媽就開車載著我去理發(fā)店，準(zhǔn)備幫我的頭發(fā)大大改造一番。一進(jìn)到理發(fā)店，我看到一排椅子、一面大鏡子和一臺(tái)推車。剪發(fā)前要先洗頭，我躺在一張舒服的椅子上，頭向后靠讓設(shè)計(jì)師洗頭，再用溫水沖洗干凈。

　　洗完頭后，我選了一張舒服的椅子坐下來，拿起電視遙控器，轉(zhuǎn)到我喜愛的“蠟筆小新”看了起來。設(shè)計(jì)師就在我背后幫我剪頭發(fā)，我很專心的看著電視，一點(diǎn)都不關(guān)心設(shè)計(jì)師在我的頭上動(dòng)了什么手腳，直到剪完頭發(fā)一看，哇！我的'頭發(fā)怎么變那么短。我很傷心，我的長(zhǎng)頭發(fā)不見了。媽媽說我的發(fā)型很可愛，很適合我胖嘟嘟的圓臉，但我可不這么認(rèn)為。媽媽看到我很難過，就帶我去便利商店買布丁，在回家路上，我就把布丁吃完了。

　　晚餐時(shí)間，爸爸媽媽煮了很多香噴噴的菜肴，但我卻一點(diǎn)也吃不下，不是因?yàn)槲页赃^點(diǎn)心喔！是因?yàn)槲覜]有胃口。媽媽問：“還在難過嗎？”我回答：“嗯�！眿寢層謫枺骸耙�不要去房間哭一下？”我說：“嗯�！比缓笪揖妥叩椒块g趴在床上大哭“哇！哇！我星期一不敢去上學(xué)了啦！”接著我又大叫了好幾聲。爸爸和媽媽到房間來安慰我，直說我剪了這個(gè)發(fā)型很可愛，爸爸還傳照片給阿姨看，阿姨也打電話來說我的發(fā)型很好看，我的心情才好了一點(diǎn)。

　　星期一我穿著外套和戴上帽子到學(xué)校上課，害怕同學(xué)笑我，說我很丑，直到第二節(jié)體育課玩游戲的時(shí)候才脫下帽子，老師說我很適合這個(gè)發(fā)型，同學(xué)也說我好像“郭雪芙”喔！我好開心，原來老師和同學(xué)都很喜歡我這個(gè)發(fā)型。不過，我下次再也不想把我的長(zhǎng)頭發(fā)剪掉了。

趣味作文500字 篇2

　　星期二下午陽光明媚，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了學(xué)校，因?yàn)榫驮谶@天下午，有趣味比賽托球跑、障礙跑。

　　我參加的是障礙跑，需要男女生各十名。障礙跑分為兩個(gè)步驟，第一步：前滾翻，需要在那綠得像翡翠一樣的塑膠場(chǎng)地上鋪一個(gè)綠色的墊子然后翻過去。第二步：“跳山羊”，你可別誤會(huì)，這個(gè)“山羊”不是真的山羊，而是一個(gè)綠色的板凳，下面的四根“腿”特別像山羊的腿，只要像跳馬一樣跳過去就行了。最后繞過那個(gè)路標(biāo)，與下一個(gè)跑障礙跑的人擊掌，就算接力，下一個(gè)人就能跑了。

　　我排在第十二位，心開始“怦怦”的跳，非常緊張，好像我的心隨時(shí)都會(huì)跳出來一樣。到我了，我的腿也被嚇軟了，一下子栽倒在了塑膠場(chǎng)地上，當(dāng)時(shí)真的非常害怕，后悔，心想：跳不過去怎么辦？要是跳不過去會(huì)在全四年級(jí)同學(xué)面前出丑的。別的女生幾乎也跟我一樣，前滾翻我們都行，問題就出在跳山羊。劉怡然看見我們這樣，很著急，就想辦法鼓勵(lì)我們，讓我們互相鼓勵(lì)，漸漸地，我們不再那么的害怕，也慢慢地站了起來。

　　我就站在劉怡然的`后面，當(dāng)劉怡然與我們擊掌時(shí)，我感到全身都充滿了力量，充滿了自信，我越興奮，就越有力量，我越有力量，就越興奮。我成功的完成了前滾翻、跳山羊，也成功的與沈天乙擊了掌，當(dāng)看到我們最后一個(gè)同學(xué)成功的第一個(gè)歸隊(duì)的時(shí)侯，我們真的還想再來一次。第二天就要宣布結(jié)果了，留一絲懸念在心中，看我們到底能不能拿第一！

趣味作文500字 篇3

　　坐著校車，我們興奮地向國(guó)防園進(jìn)發(fā)了。沒想到老師竟在報(bào)名對(duì)人的時(shí)候“發(fā)現(xiàn)”我不應(yīng)在這輛車上！

　　可我卻疑惑萬分——我當(dāng)時(shí)選人出去的時(shí)候可沒有站��？這怎么回事？！后來才知是印錯(cuò)了，但沒辦法，老師還是讓我去另一邊。

　　但是后來，老師卻又說不用去了，啊，真是波折的一個(gè)小插曲。

　　辛苦的軍訓(xùn)

　　“稍息！立定！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！……”教官不停地下達(dá)著命令，我們一遍又一遍地執(zhí)行著命令——左一圈，右一圈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像一顆陀螺，恰似一陣旋風(fēng)，直叫人累得無抬頭之力��！

　　嚴(yán)肅的午飯

　　終于，在艱苦的軍訓(xùn)后，我們迎來了中午，此刻我們都已饑腸轆轆，本想大吃特吃一番，沒成想有許多的條規(guī)——吃飯聽哨聲，一開始還不得坐下，真嚴(yán)肅��！“噓—！”開吃！

　　有趣的體驗(yàn)

　　兩天的時(shí)間里，有各種各樣的活動(dòng)，如“趣味鐵環(huán)”、“步調(diào)一致”等，然而最讓我印象最深的.是“勇渡浮橋”。

　　只見一片小湖上有一架浮橋，兩邊各有一根橫穿小湖的鐵索，看起來十分刺激。ok，系好安全帶，掛上鐵鉤，Go！GO！GO！

　　我雙手扶著鐵索，向前快走著，到了中間，突然后面上來一個(gè)人，走得把整橋都晃了起來。于是我雙手緊抓住鐵索，一步一步地向前行進(jìn)，這可真是“步步驚心”�。�

　　我一步一步地前進(jìn)，要到了！我便快跑了起來，圓滿地完成了本次“任務(wù)”。

　　兩天多彩多樣的項(xiàng)目，讓人樂在其中，比如登山、醫(yī)學(xué)急救課，航模課等等。

　　不舍地離去

　　時(shí)光飛逝，不知不覺中兩天就這樣結(jié)束了，真叫人不舍，唉，可是不管怎樣，這有趣的兩天也一定會(huì)在我的腦海里留下燦爛的回憶。再見了，國(guó)防園！

趣味作文500字 篇4

　　夏令營(yíng)的生活每天都豐富多彩，早晨我們吃過早餐，就去玩“草木染”�！安菽救尽本褪鞘褂锰烊坏闹参锶玖辖o紡織品上色，這些染料是通過花果的根、莖、葉、皮用溫水浸漬提取而來的。

　　營(yíng)地的老師邊解說邊示范給我們看，可以把布揉成團(tuán)，再用橡皮筋橫或豎捆成兩三節(jié)，也可以像扎辮子一樣，把布扎幾個(gè)小辮子。我使用第一種方法，用橡皮筋把布扎起來染色，把小方布扎成像個(gè)打結(jié)的小香腸。我把扎好的“小香腸”扔到加熱的染料里，然后用網(wǎng)兜不停地翻動(dòng)布，為了讓它們吃透顏色。十分鐘后，我用網(wǎng)兜把布撈起來，放入冷水中冷卻。大家爭(zhēng)先恐后地拿起自己染的布，迫不及待地想看看染成了什么樣子。我把皮筋解開了，布染得像藍(lán)天一樣，這兒一朵“白云”，那兒一朵“白云”，可好看了。我又用清水清洗一下，發(fā)現(xiàn)竟然沒有掉色！我小心翼翼地用小夾子把染好的布晾在繩子上，過了一會(huì)兒，我取下布，它的顏色好鮮艷呀！像一朵朵綻開的花朵，還散發(fā)著從草木中提取的染料的清香，真是沁人心脾��！

　　“草木染”真的.好神奇、好好玩兒，雖然現(xiàn)在各種簡(jiǎn)便的化學(xué)染料被普遍使用，但傳統(tǒng)“草木染”的方法又煥發(fā)出新的光彩，玩法更多，更加有趣，讓我在玩的過程中收獲了染色技術(shù)，感受到我國(guó)古代人民“草木染”技術(shù)的智慧結(jié)晶。

趣味作文500字 篇5

　　“不要搶我的東西！”

　　“那是我的！”

　　“你快把它還給我！”

　　你一定想問，你們?cè)诟陕�？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？

　　哈！這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩游戲呢。事情的經(jīng)過請(qǐng)往下看。

　　今天，我們來到搭搭樂樂北斗機(jī)器人活動(dòng)中心參加了一次有趣的活動(dòng)。首先由唐老師為我們介紹機(jī)器人的核心組件：馬達(dá)、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機(jī)器人。最有意思的就是蝎子機(jī)器人了。

　　你聽，“快扎他的頭！”“��！戳到我的腦袋了！”原來一位六年級(jí)的哥哥把頭伸到機(jī)器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。

　　賽后當(dāng)場(chǎng)寫作文

　　你一定想問：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續(xù)看就知道了。

　　一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動(dòng)室，里面的桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動(dòng)手了，再看其他同學(xué)，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)由多個(gè)零件組成的構(gòu)件，有小房子、小風(fēng)車等等。看起來挺容易，可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁，一個(gè)又一個(gè)酷似樣品的形狀誕生了。大家都對(duì)自己的成果很滿意�？僧�(dāng)聽到了老師評(píng)判的'時(shí)候——

　　“你這個(gè)偏了……”

　　“這個(gè)撘反了……”

　　“這個(gè)位置不對(duì)……”

　　啊！真嚴(yán)厲！我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來，一會(huì)兒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我只能落個(gè)眼饞的份兒了。”

　　集體大合照

　　這次機(jī)器人活動(dòng)真有趣��！它不僅讓我們了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力。看來只有學(xué)好機(jī)械、電子等科學(xué)知識(shí)，將來才能做一名真正的機(jī)器人工程師。

趣味作文500字 篇6

　　“體會(huì)文本之美，享有讀書之樂�！蹦且惶�，我們班機(jī)構(gòu)了一次更有意義的主題活動(dòng)，想要知道是啥嗎？再次往下讀吧。

　　一天早上，教師公布了一個(gè)喜訊，“同學(xué)們，今天上午我們能夠去讀書館，每個(gè)人各選兩本，完全免費(fèi)的哦�！蓖瑢W(xué)們聽了，各個(gè)歡欣鼓舞。開心十分，“丁零零，”中午的上課鈴聲響了，我還不等他跑回課室，就看見同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D壓課室，立在自身的部位上�？紤]嘍，應(yīng)對(duì)道上的花朵，我一直激動(dòng)不已，想靠做深吸氣才可以靜下心來，不一會(huì)兒，大家齊整的團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了圖書館，“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書，”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢？有木有我喜歡的書呢？……很多很多難題閃過在我的'腦中，“別想了，別想了，再那樣下來就需要變?yōu)殡y題多多的了”，我自說自話，盼星星，盼月亮，總算盼到三組了，哇！里邊的書讓我覺得得目不暇接，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話系列》；《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書柜前，拿了一本作文書，隨便翻到一面，題型就是我當(dāng)小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)，還把小同學(xué)應(yīng)當(dāng)改動(dòng)的地區(qū)一一明確，我對(duì)這本書是欲罷不能，我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿著這本書給老師看，教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我狂奔到墻腳，津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭，大家該回去了，道上縈繞著大家的歡歌笑語。

　　書給我們帶來了專業(yè)知識(shí)，也給我們帶來了歡樂專業(yè)知識(shí)，也給我們帶來了歡樂！

趣味作文500字 篇7

　　說到老師，那就屬我的班主任趙老師了。

　　他又高又瘦，高昂的頭上戴著一副黑色眼鏡，眼鏡后面有一雙深?yuàn)W的眼睛。

　　剛進(jìn)入一初中時(shí)，我就覺得他是一位既嚴(yán)肅又熱情的老師。他讓我們進(jìn)班做的第一件事就是聽寫“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。我們認(rèn)真做到里面的每一條。做的好的，他會(huì)一絲不茍的夸贊一頓，做的差的當(dāng)然就是罰嘍。在學(xué)習(xí)上，他把我們學(xué)習(xí)的每一科的題目印刷下來，每天背默幾個(gè)題，從而提高我們的`學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)效率，他真的很用心，很嚴(yán)肅呢！他讓我們開校訊通，還熱情邀請(qǐng)我加入班群，把我們的學(xué)習(xí)，生活情況告知家長(zhǎng)。若是有什么事情要打電話給家長(zhǎng)，他便會(huì)無條件免費(fèi)服務(wù)。他就像我們的父母一樣，關(guān)心我們。因此，我也很努力，希望能夠成為他引以為傲的好學(xué)生。

　　可是，我卻在七年級(jí)最后一次考試中退步了幾十名，我感到很對(duì)不起老師。上天給了我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，讓我再一次進(jìn)入他的班級(jí)。

　　在新的學(xué)期里，趙老師發(fā)布了一系列有趣的活動(dòng)。集體讓同學(xué)們?cè)谡n間互相揉肩捶背，每周讓我們學(xué)習(xí)一首歌，并在他上課前唱一遍，不僅有利于身心，而且很有意思。我也會(huì)更加刻苦，為班級(jí)，為老師爭(zhēng)光……

　　老師是一個(gè)很重要的職業(yè)，老師是我們靈魂的工程師，是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，每天給我們知識(shí)和養(yǎng)料，讓我們帶著這些知識(shí)快樂地長(zhǎng)大。老師更是我們的榜樣，讓我們向著榜樣，努力學(xué)習(xí)奮斗吧！

　　過兩天，就是教師節(jié)了，讓我們捧著一顆最真誠(chéng)的心向老師們致以最真誠(chéng)的祝福吧！在這里，我要為趙老師祝福：“趙老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！”

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