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（熱）有時(shí)我也想作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
“知道了，我一會(huì)兒就復(fù)習(xí)，先看一會(huì)兒書(shū)不行嗎？”我小聲嘀咕，“不行�！眿寢寯嗳淮驍辔业脑�，一把奪過(guò)我的書(shū)，看看書(shū)名，便生氣地對(duì)我吼道：“都幾年級(jí)了？還看漫畫(huà)書(shū)？丟人吧你？快復(fù)習(xí)去�！蔽野崔嘧I水，悄悄回房，回到房后，坐在床上，淚水已浸滿了整個(gè)臉頰，我心里十分委屈。我拿出在枕頭底下壓著的日記本，用筆潦潦草草地寫(xiě)上今天剛剛發(fā)生的事，等寫(xiě)完后，心情頓時(shí)輕松了許多。
我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，明媚的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，驅(qū)走了我心里大多數(shù)烏云，正準(zhǔn)備合上窗，只聽(tīng)得幾聲歡快的叫聲，是什么？我放眼望去，只見(jiàn)兩只百靈鳥(niǎo)在大樹(shù)的數(shù)枝上唱歌，在樹(shù)杈上蹦來(lái)蹦去，我合上窗，不過(guò)，這次是愉快的把窗合上，是百靈鳥(niǎo)把我心里僅存的'一點(diǎn)烏云都驅(qū)盡了。
沒(méi)錯(cuò)！有時(shí)候，我也想當(dāng)只百靈鳥(niǎo)，一直歡樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的百靈鳥(niǎo)，我的心向百靈鳥(niǎo)靠近，發(fā)現(xiàn)我的身邊全是百靈鳥(niǎo)，它們歡快的叫著，歡樂(lè)的笑著，無(wú)憂無(wú)慮地飛著，仿佛把世界變得是無(wú)盡美好。百靈鳥(niǎo)這個(gè)詞在我心里正一點(diǎn)一點(diǎn)的萌發(fā)，成了我心目中的渴望。但我又想，剛才媽媽做的一切不都是為了我好嗎？我打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在忙家務(wù)，雖然現(xiàn)在是寒冷的秋天，但我依然看到了媽媽臉上的汗珠。我十分心疼。
沒(méi)錯(cuò)！有時(shí)候，我也想做一只百靈鳥(niǎo)，做一只勤勞，強(qiáng)壯的百靈鳥(niǎo)，可以幫媽媽做些家務(wù)，或唱一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。
這時(shí)媽媽放下手中的家務(wù)活，向我走來(lái)并把漫畫(huà)書(shū)遞給我。“我想了想，這本書(shū)可以放松心情，當(dāng)你學(xué)累了，就看看吧。”我把書(shū)放到床上，回到書(shū)桌前，剛翻開(kāi)書(shū)，一只百靈鳥(niǎo)站到了我家的窗臺(tái)上，它生得是那么的精巧啊。
有時(shí)，我也想做一只百靈鳥(niǎo)，做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的百靈鳥(niǎo)。
有時(shí)我也想作文500字 篇2
人們都愛(ài)笑，不愛(ài)哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常�？蕹鰩椎螠I。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書(shū)，讀到動(dòng)人處，也常和書(shū)中人物一起哭一會(huì)的'。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無(wú)話不談，無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受啊！
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹(shù)下走過(guò)，想起我們?cè)黄鹱跇?shù)下閱讀小說(shuō)的情景，淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了�；氐郊抑校夷瑹o(wú)聲地坐到自己的房里，不言不語(yǔ)，我的父母似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么，就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯，我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來(lái)到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋�(gè)書(shū)架前給圖書(shū)貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書(shū)——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書(shū)，我們一起哀嘆過(guò)維特，又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
有時(shí)我也想作文500字 篇3
低頭，單槍匹馬地在題海中沖殺，抬頭，望了望手表，繼續(xù)低頭……
——題記
叮鈴鈴，鈴聲響了，走入了教室，生物老師走入了教室。“同學(xué)們，昨天布置的作業(yè)，大家寫(xiě)完了沒(méi)有，沒(méi)有寫(xiě)完的人站起來(lái)�！鄙锢蠋焺傋哌M(jìn)教室便說(shuō)，頓時(shí)黑壓壓地起來(lái)了一大片，“你們?yōu)槭裁礇](méi)有寫(xiě)完作業(yè)。”生物老師的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了，我仿佛快要聞到暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣息了，在生物老師強(qiáng)大氣場(chǎng)之下，幾分鐘之內(nèi)沒(méi)人敢講話，終于，有人敢當(dāng)出頭鳥(niǎo)，說(shuō)：“老師，我們的時(shí)間太少了。”“那為什么別人寫(xiě)得完，你們卻寫(xiě)不完，那是因?yàn)槟銈儾欢煤侠砝脮r(shí)間�！甭�(tīng)了老師的話，我不禁苦笑了，唉，我能寫(xiě)完那是因?yàn)槲彝砩显诳駥?xiě)，現(xiàn)在，還是黑眼圈呢�！昂�，你們?cè)谶@節(jié)課上寫(xiě)，給你們20分鐘，寫(xiě)不完的抄4遍，聽(tīng)清了沒(méi)有�！鄙锢蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們也殺入了題海之中，我也正在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，背著書(shū)，二十分鐘結(jié)束了，我又撐起自己那昏昏欲睡的身體，熬完了一節(jié)課，鈴聲響了，放學(xué)了，我拖著疲倦的身體走回家，吃了飯，便躺在了床上睡了午覺(jué)，補(bǔ)足了精神，再在下午認(rèn)真學(xué)習(xí)。
但有時(shí)我也會(huì)想放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了成堆的作業(yè)，沉重的壓力，有時(shí)，我還會(huì)想學(xué)習(xí)一定要爭(zhēng)出勝負(fù)，難道第二就是一種罪過(guò)嗎？但大量的現(xiàn)實(shí)打破了我的幻想世界，就如登山，第一個(gè)登上的人是一種榮耀，第二個(gè)登上的就什么也不是，就如奧運(yùn)會(huì)，那些奪冠的.大家都知道，奪取亞軍的人，又有何人知道呢，迷茫而又漫長(zhǎng)的學(xué)海，何時(shí)才能登陸呢？不過(guò)，我知道學(xué)習(xí)是為了我自己，為了自己的將來(lái)，我要化壓力為動(dòng)力，勇往直前。
學(xué)習(xí)的路是漫長(zhǎng)，但路終究可以走完，但學(xué)習(xí)的意義不在于走完它，而在于走的每一步是否精彩。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
我不是螢火蟲(chóng)，但我也想發(fā)光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲(chóng)陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲(chóng)談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲(chóng)會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲(chóng)入睡，那是因?yàn)楹牢灮鹣x(chóng)會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲(chóng)追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光
華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的`走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)。或許聚光燈并沒(méi)有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲(chóng)相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲(chóng)還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。
我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光
花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無(wú)私，那么的璀璨。早晨的陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來(lái)的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒(méi)有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的那縷陽(yáng)光。
我喜愛(ài)光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問(wèn)好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
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