豎起大拇指作文500字[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的豎起大拇指作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　我家的物業(yè)是建業(yè)物業(yè)，小區(qū)的治安也是有口皆碑的，今天我就從發(fā)生在我家的一件事說起吧。

　　上個星期的晚上，星期幾我不記得了。我和媽媽午睡醒來后，媽媽就急急忙忙送我去上學(xué)，他去上班了。我和媽媽晚上回來，剛走到門口，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，保安叔叔向我們敬個禮，站在我家的門口，門還是開著的，叔叔說：“你們是這家的業(yè)主嗎？”媽媽急忙說：“是呀！怎么了？我們家的門怎么是開著的，進(jìn)小偷了嗎？報警了嗎？”保安叔叔微笑著說：“您別著急，沒有小偷，也不用報警，是不是你出去的'時候忘記鎖了，從今天下午到現(xiàn)在是開著的�！边@時媽媽才回過神來，想了想說：“我記得關(guān)上了，有沒有鎖著沒在意�！北０彩迨逦⑿χ�說：“應(yīng)該是你們的鄰居通知物業(yè)的，我們知道后，就一直在這看著，你看看家里有沒有少什么東西�！眿寢屵M(jìn)去看了看，出來說：“沒少，什么都沒少�！北０彩迨暹�是笑著說：“既然不少什么，我就回去了，下次出門一定要小心了，把門鎖好。”媽媽連忙說：“好的，好的，麻煩你在這站了幾個小時了，進(jìn)來喝點(diǎn)水，歇歇吧！”可是保安叔叔給我們敬了一個禮，還是笑著說：“您太客氣了，這些都是我們應(yīng)該做的，再見�！闭f完轉(zhuǎn)身就向樓下走去。

　　這就是我們小區(qū)物業(yè)，我們的保安叔叔。我要給我們的保安叔叔點(diǎn)贊，我要為保安叔叔豎起大拇指�。�！

豎起大拇指作文500字 篇2

　　環(huán)衛(wèi)工人，是一個普音通通的職業(yè)，這些人們在馬路上，大街上，隨處可見。在他人看來，那些環(huán)衛(wèi)工人只是一個個平凡，.而且有的人還罵他們。而在我看來，他們也是值得大家夸贊的。

　　有一天，我在馬路上看到這樣一個畫面:一位環(huán)衛(wèi)工人，為了讓地面沒有垃圾甚至把下水道的門都打開了，將里面的垃圾和臟物拾了出來，雖然那位環(huán)衛(wèi)工人的'手上、衣服上全是臟水，但環(huán)正工人看到地球上又變干凈了一小塊地方，也開心地微笑起來，這樣的環(huán)衛(wèi)工人怎能不讓我們?yōu)樗麍詧云鸫竽粗?

　　環(huán)衛(wèi)工人，有一次，下著大雨，我打著雨傘，正準(zhǔn)備回家，我在馬路邊上看到一位換衛(wèi)工人正在撿拾垃圾，環(huán)衛(wèi)工人也沒有帶傘，只用一個塑料袋綁在頭上來擋雨，雨越下越大，環(huán)正工人的衣服全部都濕了，那位環(huán)正工人冷地直打哆嗦，雨滴落在地上，水向下流去，也有非常多的垃圾順著水流了下來，垃圾把下水道堵住了，環(huán)衛(wèi)工人用手把垃圾這一個一個撿到了垃圾桶里。雨停了，明亮的光照映著那位環(huán)衛(wèi)工人的臉，環(huán)衛(wèi)工人看到自己努力的成果，非常高興，這樣的環(huán)衛(wèi)工人能不讓我們堅起大拇指嗎?

　　環(huán)衛(wèi)工人，雖然只是一個普普通通、平凡的職位。但是他們用自己的努力換來了干凈美麗的家園，我們應(yīng)該為他們堅起大母指，為他們點(diǎn)贊!

豎起大拇指作文500字 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美妙的學(xué)習(xí)生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級寫的第一個作文發(fā)給大家看。教室里頓時沸騰起來，有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型，有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫，有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……

　　再看看我寫的作文吧！純粹跟一年級時差不多，錯別字和病句比比皆是，讀著像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯了，這是哪個小家伙寫的作文，怎么變成是我的，真奇了！后來我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話：“喔，是我寫的�！比缓螅�馬上笑倒在桌子上，都爬不起來了！

　　翻了翻現(xiàn)在的.作文，簡直可以分成天上和地下。看，字變整潔了，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機(jī)勃勃、有聲有色！作文本上，滿是：“佳作”、“優(yōu)秀”，像一朵朵大紅花，裝點(diǎn)著滿篇文章。讀起習(xí)作，感到心曠神怡，時而在黑山谷欣賞美景，時而與吸血鬼做生死決斗，時而打著傘在漓江邊漫步，時而在太空自由玩�！�…

　　光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠(yuǎn)方。一年了，我們又長大了一歲�；叵脒@一年里經(jīng)過的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會更加美好！

豎起大拇指作文500字 篇4

　　每個人都有自己的特長，沒錯，拉小提琴就是我的特長。

　　剛學(xué)小提琴的時候，是一年級。那時，我只會拉拉弓，撥撥弦，對小提琴一竅不通。在老師的'幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽說我要考二級時，我不禁打了個寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵下，我向小提琴邁出了第一步。

　　二級考完后的一個月，考級證書發(fā)下來了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭取考5級。我勇敢地跨出了第二步。

　　五級考完了，我的心情特別緊張，會不會考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問我：“考試感覺怎么樣？”眼前一片黑暗……

　　不知道是誰提著盞燈籠來了，呵！我又有了考級證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開心的笑了�？纪炅宋寮�，又要考七級了。隨著級別的增高，技法、曲調(diào)越來越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過五級了，七級算什么？”我一想：對呀！我應(yīng)該更自信��！“功夫不負(fù)有心人，”我順利地考完了七級。

　　拉小提琴是我的特長，你能為我豎起大拇指嗎？

豎起大拇指作文500字 篇5

　　我十分敬佩班主任劉老師。

　　她是教我們英語的，每天梳著高高的馬尾辮，精神抖擻地為我們授課。她不僅在英語上教導(dǎo)我們，還一直幫助數(shù)學(xué)高老師為我們改錯，我們都十分慶幸班主任是她。

　　劉老師很幽默，每天都會因為男生太過淘氣而與他們“說教”。劉老師的說教一點(diǎn)都不刻薄，反而逗得我們咯咯笑。

　　誰也沒想過堅強(qiáng)樂觀的劉老師會在我們面前流眼淚。

　　四月份的時候，劉老師得知自己的母親病危，已經(jīng)著急到不行。后來幾經(jīng)考慮后買了火車票，準(zhǔn)備去照顧自己的母親。

　　臨走前，她在給我們上英語課的時候交待我們：“一定要像我在的時候一樣，好好的，我會盡早回來……我母親已經(jīng)病得很嚴(yán)重，我不知道該怎么辦了……”說著，她捂著臉，沒有再說話。我們看著那透明的淚水從她的臉頰上滑落。教室里一片安靜，沒有任何聲音。

　　那天劉老師就離開了。噙著眼淚離開了。

　　這是我第一次看見劉老師哭。

　　幾個禮拜后，我們再次看見了劉老師。她沒有再哭，而是帶著歡笑回來了，精神抖擻地為我們講課。后來我們得知，老師的母親度過了危險期。

　　但沒過多久，噩運(yùn)再一次降臨，劉老師的'母親再一次病倒了，看得出來，這次劉老師更著急。

　　還是在一節(jié)英語課上，她依然捂著臉，卻再也沒有說出一句話。我們安靜地等待著。

　　過了許久，劉老師用沙啞的聲音說：“很抱歉，我還要回去一趟……”

　　再一次回來，已經(jīng)期末考了。

　　她和以前一樣笑著，為我們講課，似乎一切都沒發(fā)生。

　　我們早已明白，鄭老師已經(jīng)告訴了我們，劉老師的媽媽沒了。

　　真的很佩服劉老師，也很感謝她。她并沒有把悲傷傳遞給我們，而是帶給我們快樂。堅強(qiáng)樂觀的劉老師，我為你豎起大拇指！

豎起大拇指作文500字 篇6

　　從懵懵懂懂的幼兒園到現(xiàn)在的四年級，一路走來，記憶中，我的老師有嚴(yán)肅、一絲不茍的，有風(fēng)趣、和藹可親的……

　　我們的老師，每日早出晚歸，辛勤工作，白天給我們授課，課余時給我們批改作業(yè)，自己的孩子陪伴的時間十分有限，老師，您為我們付出的一切，我都一一看在眼里，記在心里。

　　記得，在我上三年級的時候，給我們教課的.平老師是一位和藹可親的老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，看到我們總是笑瞇瞇的，說話也是輕聲細(xì)語，可溫柔了。她給我的感覺就像是媽媽對待自己的孩子一樣。記得有一次，我去參加學(xué)校的一個集體活動，因為活動的日期很近，所以那段時間我不得不耽誤課程加緊排練，誰知道活動剛結(jié)束，學(xué)校舉行了月考，不出所料，我因為缺課太多，考試成績一落千丈�？粗�成績，我悶悶不樂，老師看穿了我對心思，她走過來，輕輕把手放在我的肩上說：“媛媛，不要?dú)怵H，一次考不好沒什么，只要你努力，老師相信你的學(xué)習(xí)一定沒問題，加油哦！”一句溫暖的話語，如春雨滋潤了我，讓我心中充滿了信心和力量，最后通過我的努力，在期中考試我取得了優(yōu)異的成績。

　　老師，您就像燭光，奉獻(xiàn)自己青春，照亮了知識的路程；像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，老師，我要為您豎起大拇指。

　　老師，您就像一位園丁，哺乳我們成長；您像是一艘小船，載我們游向美麗的遠(yuǎn)方，老師，我要為您豎起大拇指！

豎起大拇指作文500字 篇7

　　今天早上我約同學(xué)一起去蘇中樂園玩。同學(xué)聽后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。

　　爸爸送我們到了那里，便去買午飯了。叫我們12時35分在門口等他。我和同學(xué)買好票后，走進(jìn)了蘇州樂園。

　　我和同學(xué)都喜歡激流勇進(jìn)，排隊的人一眼望不到頭，看來這個游戲很受大家喜愛。過了一個小時，終于可以上車了，我坐在第一排，我旁邊的同學(xué)不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服上沖過來，全身濕透了。可我安安靜靜地坐著，好像什么也沒發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的同學(xué)嚇得臉色蒼白，說自己的'心跳達(dá)到了沒分鐘幾百下�？晌冶砬橐琅f，心跳依舊。

　　我們又玩了許多游戲，我都覺得一點(diǎn)兒都不刺激，正當(dāng)我們討論接下去玩什么時候，我抬頭看見頭頂?shù)倪^山車，于是我指了指，對她說：“走，咱們?nèi)ネ孢@個，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請求下，同學(xué)最終還是買了票。玩得惹人真多，排了兩個小時的隊伍之后我們才坐上了夢寐以求的過山車。上了車后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學(xué)更是緊緊地握著我的手。車上了高坡，迅速地沖下來緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來......

　　我走下過山車，表情依舊，還直呼不過癮。這就是我，一個膽大的女生，請為我豎起大拇指吧!

豎起大拇指作文500字 篇8

　　大家應(yīng)該很想知道我為什么要喂媽媽說給大拇指，那么我就告訴你吧。

　　我的媽媽，她從小到大一直照顧著我。因為我小時候總是不熟悉環(huán)境，容易得病，媽媽每次看到我生病都背著傷心。

　　我的媽媽是世上最疼我的人，每次上下學(xué)都來接我。早岀晚歸。他總是早上六點(diǎn)鐘半，晚上九點(diǎn)才回到家。每次無論我做什么事，那都會教我怎么做，不要讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣，每次一絲不茍的教么做熱鍵，等我多拿件是有一次。我在學(xué)校得了病，媽媽帶我去醫(yī)院。他喊我玩玩，讓他進(jìn)來送我去醫(yī)院，可是我爸爸太累了，根本沒有想到報警，我就走。哦。打了一輛出租車，趕緊到了醫(yī)院來的壓力，課長醫(yī)生，醫(yī)生給我看了看病。說沒什么大礙，我媽媽現(xiàn)在才放下心來。我真的為我媽媽而高興。因為她對我付出了太多太多。所以我要在這里對他說一聲:“媽媽，我愛您”。

　　記得有一次我到他工廠去她的任務(wù)很多，他們的，負(fù)責(zé)人催他們干這個，干那個他根本沒有管我，我還以為他不愛我了，但他并不是這樣的人，等他干完活以后蒙了，我可不可沒有沒有事。等我看到他滿頭淚水的時候。他們的負(fù)責(zé)人還是在他們干這個干那個。直到下班，我媽媽的那個消息，一會兒回家還要為我做飯，為我做家務(wù)，我真的.很感動。我覺得媽媽真的很辛苦，為我們做這些，做那些。他們是在是勞累等我們的人，所以我要在這里對他說一聲:.媽媽，我愛你”。

　　世上最疼你的人是媽媽，世上最愛你的人也是媽媽，無論你發(fā)生什么事，最擔(dān)心的還是媽媽，媽媽，我是世上最最疼你的人，所以你一定要珍惜這個時光，大聲的對媽媽說一聲:.媽媽，我愛你”。

豎起大拇指作文500字 篇9

　　她，是我們的班主任，每天和我們在一起生活、學(xué)習(xí)，用“身教”深深影響著我們。

　　冬天，我們的課間操變成了冬季長跑。有一次，我因為身體不舒服，沒法跑步，所以在后面見習(xí)。跟著歡快有韻律的音樂，同學(xué)們開始跑得很好，這時，她從我跟前跑過。邁著輕快的步伐，跟著同學(xué)們的速度，跑得很輕松，頭發(fā)被風(fēng)微微吹起，隨著步伐的節(jié)奏上下晃動，顯得充滿活力，臉上還帶著微笑。

　　可是后來，有幾個同學(xué)堅持不住下來了，再后來，更多的同學(xué)一個接一個也下來了，后面至少站了七八個。她跑過來了，步伐已經(jīng)不像剛才那么輕快了，而是略顯沉重，能聽得見咚咚的腳步聲，她額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。她在奮力追趕同學(xué)們的隊伍，跟上他們的腳步，要不然就會阻擋后面同學(xué)的路。她看上去已經(jīng)很累了，嘴微微張開，呼呼地喘氣，胸口一起一伏有些劇烈，頭發(fā)被風(fēng)吹得也有些凌亂，但臉上還是帶著笑容，自始至終。面對此情此景，休息的同學(xué)都回去繼續(xù)跑了。

　　我真的特別敬佩她，在心底為她豎起大拇指。她從長跑的第一天起，每天都堅持跑完全程，從不在中途停下。每天課間操，都有一個穿著黃色夾克的身影，在一片深藍(lán)色的海洋中隨著波浪奔跑。這一點(diǎn)黃在那一片藍(lán)中極其明亮，讓我永遠(yuǎn)也忘不了這一幕。

　　她已經(jīng)是中年人，身體肯定不如我們強(qiáng)壯，但她卻堅持著，跑到終點(diǎn)。

　　她說，她得做我們的榜樣。是啊，在她的.影響下，停下腳步的同學(xué)們又邁開了步伐。在她的行動中，我們懂得的堅持。

　　這就是“身教”的力量，這就是讓我們敬佩的人。大拇指，為您豎起。

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