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【經(jīng)典】《讓》作文500字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓》作文500字 篇1
星期五的晚上，我到大學(xué)路上課。周末的晚高峰特別擁堵，燈光照亮了城市的天空；道路上，車(chē)輛如長(zhǎng)龍，在奔跑；路口，紅綠燈，永不熄滅地交替閃現(xiàn)，仿佛為這城市的夜晚奏著樂(lè)歌。
不久，我們的車(chē)就行至大學(xué)路口。往日小巷雖窄，但人來(lái)車(chē)往，也像暢通的小溪。但是今日的大學(xué)路卻顯得格外擁堵，剛駛?cè)?0米，車(chē)就止步不前了，沒(méi)多久，我們的車(chē)后就排起了長(zhǎng)龍，車(chē)輛陷入了進(jìn)退兩難的境地。原來(lái)前面有兩輛車(chē)相互頂牛，龐大的車(chē)身像兩塊巨石橫在小溪的中央。兩位車(chē)主正爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這可苦了我們這一大堆人。
“呀！這路怎么這么堵，今天的'航班會(huì)不會(huì)趕不上？”一位打扮時(shí)髦的婦女從車(chē)窗里探出腦袋。一位老大爺爺推著自行車(chē)，皺著眉頭說(shuō)：“這道路太窄了�！薄眿�?zhuān)瑤c(diǎn)了？會(huì)不會(huì)上課遲到呀？““滴滴叭叭……”車(chē)后響起了一陣陣急促的喇叭聲。
正當(dāng)大家處于干等的狀況時(shí)，前面的車(chē)上下來(lái)一位中年人，他來(lái)到兩輛“肇事車(chē)”前，和顏悅色地說(shuō)：“為了一點(diǎn)小事，別吵了！大家各讓一步吧！來(lái)來(lái)來(lái)，你的車(chē)靠左一點(diǎn)在人行道上借點(diǎn)道�！苯又心耆擞殖洚�(dāng)起臨時(shí)“交警”，站在小巷當(dāng)中高聲說(shuō)道：“請(qǐng)大家自覺(jué)遵守秩序，先出后進(jìn)！”邊說(shuō)著，邊在現(xiàn)場(chǎng)指揮開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒五指并攏示意這邊的車(chē)止步，一會(huì)兒又招招手示意那邊的車(chē)走……
車(chē)流開(kāi)始緩慢緩慢移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小巷又唱起了歡樂(lè)的歌。
燈光下，那位臨時(shí)“交警”的面貌，我雖看不真切，但是他那高大的背影，在我腦海中卻久久揮之不去。讓?zhuān)宫F(xiàn)了一種秩序之美，和諧之美，猶如春風(fēng)拂面。
《讓》作文500字 篇2
當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，你的手卻在為我?jiàn)A菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，你的手卻在冰冷的水中洗碗。
你的手是如此的辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的木頭，你從不說(shuō)一句辛苦，而我是多想握住你的手。
今天是暑假，我正坐在電視機(jī)旁享受著電視劇帶給我的歡樂(lè)，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說(shuō)歇歇吧！你卻說(shuō)，沒(méi)事，我一點(diǎn)兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的`臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的樣子，因?yàn)槲抑�，這比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經(jīng)磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！
今天是母親節(jié)，我叫你請(qǐng)一下假，你偏不肯說(shuō)是如果請(qǐng)假，那么一天的三十塊錢(qián)不就泡了湯。我哭著喊著說(shuō)：“今天是母親節(jié)，你就休息一天嘛！”你無(wú)奈的同意了，我說(shuō)過(guò)要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個(gè)的，卻是一張不值錢(qián)的賀卡，我哭了，我說(shuō)出了心里話(huà)，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很開(kāi)心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！
你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽?zhuān)屛椅兆∧愕氖郑?/p>
《讓》作文500字 篇3
我的爸爸，他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，圓圓的臉蛋，圓圓的肚子，全身上下透露著一個(gè)字“圓”。爸爸本來(lái)不矮的，可加上他那圓圓的肚子，就顯得矮了，于是媽媽給爸爸取了一個(gè)名字：“老矮”
我最敬佩的是爸爸那堅(jiān)不可摧的意志力。
在我開(kāi)始有思想的時(shí)候，只有初中學(xué)歷的爸爸帶著我們?nèi)襾?lái)到東莞這個(gè)大城市打拼。而沒(méi)有什么學(xué)歷的爸爸，只能靠每個(gè)月2000元的.搬運(yùn)工工資來(lái)維持我們家的生計(jì)，生活過(guò)的很艱苦。爸爸為了讓我們吃得飽穿得暖，每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始工作。
慢慢地，爸爸有了自己的小企業(yè)。
可好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)洪水，澆滅了老爸那熾熱的夢(mèng)想。
那天晚上，老天發(fā)瘋似的下起了大雨�！稗Z”的一聲，我被雷公公從溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒了。媽媽抱著我走向陽(yáng)臺(tái)，我看到爸爸頂著大雨，冒著洪水，把一批批貨往樓上搬。我又看到媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)閶寢屩浪齽癫粍?dòng)爸爸的。
這洪水好像是硬要跟爸爸作對(duì)似的，偏偏是往爸爸走的方向逆流的，這無(wú)疑加大了爸爸搬運(yùn)的難度。爸爸把一批貨扛到肩膀上，頂著洪水，艱難地朝樓上走去。
又一波洪水來(lái)了，爸爸和另外一名工人躲閃不及，一頭栽進(jìn)水里，我看到爸爸不見(jiàn)了，邊哭邊喊：“爸爸，爸爸……”
后來(lái)爸爸去醫(yī)院搶救，好了之后沒(méi)幾天，爸爸就出院了，而那個(gè)工人淹死了，他的父母索賠五萬(wàn)。
爸爸的小廠(chǎng)沒(méi)了，還負(fù)債累累，但他仍不灰心，一切重頭開(kāi)始，他還經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我要做一只打不死的小強(qiáng)！”
后來(lái)，爸爸成功了，他有了自己的工作，我們也過(guò)上了豐衣足食的生活。
這就是我的爸爸，他有著堅(jiān)不可摧的意志力，他讓我敬佩。
《讓》作文500字 篇4
在這個(gè)學(xué)期里，我很榮幸，因?yàn)槲业慕M長(zhǎng)還是房沂航，大家都覺(jué)得她很冷漠，但我不覺(jué)得。
我的組長(zhǎng)房沂航，她還有一個(gè)雙胞胎妹妹叫房沂珈，她們有四分之一的血脈是韓國(guó)的，她們的眼睛又大又圓，水靈靈的，猶如黑珍珠。她們的嘴很小，嘴唇很紅很薄，她們的手很小巧，只有我三分之二個(gè)手掌的.大小，手指也很細(xì)，我們的指甲蓋有一厘米一平方厘米，但是她們的手小到出奇，只有零點(diǎn)七厘米，零點(diǎn)五平方厘米。但是和房沂珈相比，房沂航的臉更尖一點(diǎn)。
房沂航的個(gè)子不高，但是她的體育成績(jī)很好，跳遠(yuǎn)和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，跑步也跑的很快，是我們班里跑步比賽時(shí)的領(lǐng)頭羊。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上班里一個(gè)同學(xué)因?yàn)檠獕哼^(guò)高，不能參加800米跑，房沂航勇于挑戰(zhàn)自我想?yún)⒓�，雖然最后還是那個(gè)同學(xué)堅(jiān)持參加比賽，但是房沂航也十分勇于挑戰(zhàn)自我。
房沂航還是一個(gè)名不其實(shí)的學(xué)霸，各科的每一次考試她都能名列前茅，回家作業(yè)的正確率也是高的出奇，我有些不會(huì)的題目問(wèn)她，她都會(huì)幫我，我不一會(huì)兒就能解開(kāi)疑惑，有一些題目，她和她妹妹會(huì)有熱烈的討論，我就在一旁聽(tīng)，等她們討論結(jié)束，我心中的疑惑，也已經(jīng)解開(kāi)了。
房沂航還是一個(gè)很熱心腸的人，我的修正帶被我一不小心弄壞了，還沒(méi)買(mǎi)到新的房沂航行借了我很多次修正帶，雖然我沒(méi)有很多，但她十分熱心腸。有幾次我整理書(shū)包時(shí)，有幾本要寫(xiě)作業(yè)的本子沒(méi)放進(jìn)書(shū)包，房沂航，及時(shí)的告訴了我，不然我就要忘了。
我的組長(zhǎng)房沂航學(xué)習(xí)好，體育好，漂亮，還熱心腸，這樣的人真的讓我佩服。
《讓》作文500字 篇5
小的時(shí)候常聽(tīng)家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽(tīng)的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的'含義還得感謝一堵墻。
這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。
這個(gè)想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿(mǎn)分作文一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了�！蔽掖舸舻刂棺×藙�(dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。
我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見(jiàn)最好的出口。
這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓?zhuān)尦鲆粭l道來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。
《讓》作文500字 篇6
記得讀五年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏日，太陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)，熱氣像粘液一般地附著在每個(gè)人身上。隨著老師一聲令下，大家像箭一般向終點(diǎn)沖去，我也奮力向前跑去。
不一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭暈?zāi)垦�。無(wú)力的我走到跑道旁坐下，身邊一下子涌滿(mǎn)了人，“小銳，你怎么了?”“小銳，你沒(méi)事吧!”“銳銳，喝水嗎?”……大家你一言我一語(yǔ)，小艷撥開(kāi)人群，一個(gè)箭步向我走來(lái)，立馬蹲在我面前，緊鎖眉頭，情緒嚴(yán)肅了三分：“銳子，我得把你扶到醫(yī)務(wù)室�！薄安挥�，我休息一會(huì)兒就好”我顫顫地說(shuō)�！安恍�!一定得走!”她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道。我感覺(jué)自己快要堅(jiān)持不住了，而太陽(yáng)的溫度此時(shí)卻偏偏有升無(wú)減。
小艷小心翼翼地扶著我走，走到半路，我難受極了，感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)的蟲(chóng)子在啃咬著我的五臟六腑，一種說(shuō)不出的痛苦濃濃地糊在心頭，我開(kāi)始嘔吐起來(lái)，瞬間四肢無(wú)力。我搖搖晃晃走了幾步，大吐，那股酸臭味至今還留在我的記憶里，可小艷完全沒(méi)有覺(jué)得惡心，一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問(wèn)暖，一邊為我端來(lái)溫水，那時(shí)太陽(yáng)灑在我身上，是那么的燦爛，我只覺(jué)得她美極了。后來(lái)，從醫(yī)務(wù)室回到教室，她還是不停地關(guān)心我，一股暖流流進(jìn)了我的.心田。
六年的時(shí)光就這樣悄悄流過(guò)，留下了片片回憶。感謝你，小艷，你的暖讓我刻骨銘心，這一份珍貴的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
《讓》作文500字 篇7
我有個(gè)小學(xué)同學(xué)叫田田，她長(zhǎng)得很漂亮，大大的淺棕的眼珠，小小的粉紅的嘴巴，白皙無(wú)暇的皮膚。她常年一頭齊脖的短發(fā)，既清爽又富有朝氣，她的背總是那么挺直。這樣的.長(zhǎng)相和氣質(zhì)真叫人羨慕。
田田曾經(jīng)是我的后座，相處一段時(shí)間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)她是個(gè)好欺負(fù)的姑娘。她那雙單純的眼睛里沒(méi)有懷疑或雜念，要是有人做了對(duì)不起她的事，根本用不著向她道歉，因?yàn)樗静粫?huì)計(jì)較，頂多把頭擺一擺，上唇一抿，笑著戲你兩句，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生，該玩的玩，該笑的笑了。但是班上沒(méi)有同學(xué)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因故意去欺負(fù)她，說(shuō)的形象些，她就像《西游記》里的如來(lái)佛，端坐在椅子上，張開(kāi)慧眼，平靜地面對(duì)一切，大有神圣不可侵犯之感。可她又那么親切，偶爾還會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑，打趣打趣，叫人十分喜愛(ài)她。我多么希望自己也能有她這樣的性格啊
田田講話(huà)很有意思，雖然從不用江湖語(yǔ)調(diào)，也不染半句臟話(huà)，卻照樣讓人聽(tīng)得輕松自在，有時(shí)候還經(jīng)常會(huì)捧腹大笑。每當(dāng)大家圍在她身邊談笑風(fēng)生的時(shí)候，她便安靜地坐在一旁，淡淡地看著大家，像個(gè)慈祥的長(zhǎng)者。
田田最難能可貴就是沒(méi)有大多數(shù)獨(dú)生子女以自我為中心的毛病，她很照顧別人的感受，每次做出決定往往以他人為主，從不顯露自己的意圖——這是普通小學(xué)生難以做到的，付出了很多，卻不讓人知道。這種無(wú)私的博愛(ài)實(shí)在不適合套在一個(gè)乳臭未干的小朋友頭上。但她的確不是做作，而是發(fā)自心底的善意，無(wú)怪乎吸引住了班上的不少男孩子。
寬容的，有個(gè)性的，善良的田田，她不僅在班上有很多好朋友，在校外也有許多好朋友。我羨慕她那由內(nèi)到外的氣質(zhì)，更是打心眼里羨慕她小小年紀(jì)就有那么成熟的心智。
《讓》作文500字 篇8
人們的生活中，每天都充滿(mǎn)著開(kāi)心或悲傷。那天數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事讓我感到很尷尬。課堂上，老師深入淺出地講著題目，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。我呢?心思早已飛到了教室外面。
“夏鉬晴，接下去該怎么做?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！蓖蝗唬衣�(tīng)到了老師在聽(tīng)我的名字。我慢慢吞吞地站起來(lái)，看了看黑板上的題目，又看了看老師，心里在嘀咕著：怎么辦?怎么辦?我心里像長(zhǎng)了草似的，上下亂跳。我停了一會(huì)兒，支支吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)字：“我不……我不會(huì)!”我的話(huà)音剛落，教室里立刻有了點(diǎn)小小的騷動(dòng)。有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的對(duì)我一邊哈哈大笑，還一邊說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生，怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做!”我聽(tīng)了，變得更窘了，臉紅得像一個(gè)又大又圓的.紅蘋(píng)果。我想坐下，可是老師又沒(méi)說(shuō)，我怎么能突然坐下呢?我不想坐下，可同學(xué)們又要小聲地對(duì)我說(shuō)：“喂，快坐下，不要擋住我看黑板!”我真的好想在地磚上打個(gè)洞，然后鉆進(jìn)去。此刻，我多么希望能聽(tīng)到了清脆的下課鈴聲，這樣我可以第一個(gè)沖出教室。但是，一切都是夢(mèng)想。我不禁暗暗祈禱著：老師，老師，你就讓我坐下吧!我下次一定好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)，再也不做小動(dòng)作了你就讓我坐下吧!老師對(duì)我搖了搖頭，嘆了口氣。
今天這節(jié)課，我明白了一個(gè)深刻的道理，上課要好好聽(tīng)講，可不能再做小動(dòng)作了，不然又被同學(xué)們嘲笑，丟人極了!
《讓》作文500字 篇9
一個(gè)身影站在馬路中間，六年的風(fēng)雨，照射出一個(gè)交通警察的職責(zé)，他是偉大的。堅(jiān)持了6年。他是無(wú)私的。對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
從我剛上小學(xué)起門(mén)前的交通一直很隨意，沒(méi)有監(jiān)控?cái)z像頭，過(guò)往的車(chē)輛都闖了紅燈，沒(méi)有交警行人都和汽車(chē)搶路走。這條馬路就是回家的必經(jīng)之路。所以每當(dāng)我過(guò)這個(gè)馬路時(shí)都會(huì)提心吊膽，生怕出了事故，因此學(xué)校向公安局反應(yīng)情況，他們派出了一名警察，而這名警察陪伴了我們六年
他長(zhǎng)得不高也不矮，有一個(gè)威猛的身材皮膚黝黑，一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當(dāng)我們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)他也會(huì)第一時(shí)間解決
我們第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在一天的中午，當(dāng)時(shí)烈日炎炎，太陽(yáng)照在大地上像被火烤一樣，“老李”耐心的疏導(dǎo)交通，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)階段，過(guò)往的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，“老李”手上擺著動(dòng)作在梳理交通。車(chē)輛也都配合他，這時(shí)一個(gè)小孩坐在熾熱的地上號(hào)啕大哭，他看到這一刻立刻示意后方車(chē)輛停止。他趕忙過(guò)去抱著孩子，他一手托著孩子一手指揮交通，又怕孩子被曬傷，又把自己的防曬衣披到他的'身上，接著又開(kāi)始熟悉的動(dòng)作，我和幾個(gè)好朋友目睹了這一切，孩子的媽媽跑過(guò)來(lái)抱起了孩子向“老李”致謝，他說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，這小屁孩怪機(jī)靈，以后看好自己的孩子，說(shuō)不定下一次就沒(méi)這么幸運(yùn)了�！彼难哉Z(yǔ)像一個(gè)老師指導(dǎo)著她。我心中暗下決定，以后要像“老李”一樣助人為樂(lè)。
“老李”的事跡可遠(yuǎn)不止這些，如今我升了初中，不知道“老李”還在那個(gè)位置指揮，但他照射出中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民交通警察，他的這種責(zé)任值得我們?nèi)鞒校木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)！
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