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【優(yōu)】我愛(ài)作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我愛(ài)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)作文500字 篇1
每個(gè)人的愛(ài)好是不同的，有人喜歡繪畫(huà)，有人喜歡歌唱，有人喜歡表演，有人喜歡書(shū)法……而我喜歡的是二胡。二胡這種樂(lè)器雖不像古箏那么悅耳，體形也不像大提琴那樣氣派，但我還是喜歡它。
我是在四年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這種樂(lè)器的名字很奇怪：它為什么叫二胡呢？以前聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)這種樂(lè)器很難學(xué)，可它是哪里難學(xué)呢？帶著這種好奇心，我真想迫不及待地去試試。
在上二胡課的時(shí)候我很糊涂，雖然能唱譜，但是只要讓我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老師讓合奏的時(shí)候，我發(fā)出的聲音總是和其他人奏出來(lái)的'聲音不一樣。有時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
那時(shí)一到下課時(shí)間，我就想溜出二胡教室，不再學(xué)了。但是一種景象讓我打消了這個(gè)念頭：一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)正在刻苦練習(xí)著所學(xué)的內(nèi)容。一個(gè)一年級(jí)的孩子都能堅(jiān)持不懈，難道我還不如他嗎？于是，我就留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去兩年了，我拉二胡也大有長(zhǎng)進(jìn)，輔導(dǎo)老師說(shuō)：“如果你去考級(jí)，可以直接考三級(jí)�！甭�(tīng)了這句話，我的心里洋溢著一種被別人肯定的快樂(lè)，這是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。
這就是我學(xué)習(xí)二胡的故事，它告訴我：無(wú)論你學(xué)得多慢，學(xué)得多不好，只要肯努力，肯堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。因?yàn)槲覑?ài)它。
我愛(ài)作文500字 篇2
我居住在美麗繁華、多姿多彩的青年城，那里有浩泓俱樂(lè)部，雙語(yǔ)幼兒園，兒童滑梯，籃球場(chǎng)……在小區(qū)的邊緣，就是我所上的小學(xué)。真是又近又方便！
春天，樓前的迎春花在溫暖的陽(yáng)光下金光閃閃，看它們，即使心里在下暴風(fēng)雨，也會(huì)頓時(shí)出現(xiàn)絢麗的彩虹。嫩綠的小草芽從臟兮兮的土地里冒出來(lái)，讓清新的碧綠色在臟黃的土地里慢慢地成長(zhǎng)，變成干干凈凈的草地。在4月時(shí)，小區(qū)就已經(jīng)萬(wàn)紫千紅，百蝶飛舞了，花朵和蝴蝶讓這里更加豐富多彩，變成了美麗的“花世界”。這時(shí)也會(huì)有許多可愛(ài)的小朋友去那里玩，讓寂靜的小區(qū)變成了歡快的世界。
夏天，翠綠色侵占了小區(qū)的一大半，直直的白楊還在放哨，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)還在炫耀自己。在這樣的世界里，知了還在作詩(shī)，鳥(niǎo)兒還在唱歌。只是“花世界”變成了“綠世界”。當(dāng)然，夏天也有“災(zāi)難”。最偉大的就是冰了。所以冰激凌成了我們的救星，每天我都會(huì)吃一個(gè)的。讓自己的心變成涼爽的。
秋天，綠色衰老了，變成了金黃色。樹(shù)葉掉光了，花朵也枯萎了。許多的`生命都快結(jié)束了，這個(gè)金秋的世界，已經(jīng)迎來(lái)了冬天的大門(mén)，這表示寒冷無(wú)比的冬天要來(lái)了。
冬天是個(gè)寂靜無(wú)比的白雪世界，也偶爾會(huì)有小朋友來(lái)玩雪，因?yàn)橥嫜┮彩峭甑囊徊糠职。?/p>
我愛(ài)青年城，我愛(ài)小區(qū)，這里讓我的童年更加可愛(ài)，我愛(ài)這里。
北京望京南湖東園小學(xué)青年城分校五年級(jí)：鄒齊圣心
我愛(ài)作文500字 篇3
我家住在西津河畔，河岸邊有著大片大片的翠竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的冬雪，新筍就悄悄在地下萌芽了。
春天，竹筍會(huì)在干燥的土壤中等待著春雨。一陣春雷連著一場(chǎng)春雨，布滿竹林春筍就會(huì)以驚人的速度鉆出地面，爭(zhēng)先恐后地在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快。喏，那些原本只探出小腦袋的竹筍，現(xiàn)在已長(zhǎng)得生機(jī)盎然、蓬勃向上、又高又壯。只要一有空，我就會(huì)去看看它們，就像去探望一個(gè)個(gè)老友似的，我期待著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天，竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)大成一竿竿茂盛的翠竹了，那兒成了綠色的.海洋。不管是男人女人老人小孩，都喜歡在枝繁葉茂的翠竹下坐著乘涼，太陽(yáng)炙烤著大地，可那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來(lái)徐徐的清風(fēng)。
秋天，無(wú)論是小草還是樹(shù)葉，又或是田里的稻子，都會(huì)變成單一的金黃色，這樣的景致似乎缺少了一些生機(jī)�？墒谴渲竦氖澜�，仍然是一片綠意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方，便是處處養(yǎng)眼的碧波蕩漾。
冬天，在風(fēng)霜雪雨的威逼欺凌下，樹(shù)木都會(huì)憂傷地脫掉華麗的衣裳。一陣陣刺骨的寒風(fēng)涌進(jìn)竹林，拼命地?fù)u晃著竹竿，可翠竹卻依舊青翠欲滴，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的翠竹！我更愛(ài)有著堅(jiān)韌不拔翠竹精神的家鄉(xiāng)人！
我愛(ài)作文500字 篇4
我是從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上“扇片”游戲的呢？讓我想想，哦！應(yīng)該是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后。
那天下午，下了第二節(jié)課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)正蹲在那里不知道干什么。我走近一看，原來(lái)他們?cè)凇吧绕瑑骸薄?/p>
他們每贏一張片兒就高興得不得了。我看了一會(huì)兒，心里感覺(jué)癢癢的：我也想玩。
就在這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭看到了我的一個(gè)同班同學(xué)，他手里拿著好多片兒。我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備和他開(kāi)個(gè)玩笑。
我走過(guò)去嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你快不行了！”
他一臉驚恐地問(wèn)我：“為什么？”
我告訴他：“我要把你告給老師！”
看得出他有些擔(dān)心。他膽怯地說(shuō)：“別……別……我把這些片兒給你……行嗎？”
我說(shuō)：“不行，你還得給我再贏幾張片兒！”
沒(méi)想到他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
只見(jiàn)他和那些正在扇片兒的同學(xué)商量了一下，便扇起片兒來(lái)。
你瞧！他時(shí)而俯身轉(zhuǎn)圈兒觀察，確定“下手”的位置；時(shí)而眉頭緊鎖，又不知從何下手；時(shí)而當(dāng)機(jī)立斷，微微一蹲利落地一扇，一張片兒便輕而易舉被他扇了過(guò)去……
我在旁邊看著，突然想起來(lái)，二年級(jí)的時(shí)候我也有一些“扇片”的基礎(chǔ)的。于是，我向他借了幾張片，加入了“扇片”的行列。
剛開(kāi)始，我好擔(dān)心輸給別人，心撲通撲通地跳著。好像越是怕輸，就越輸?shù)脜柡Α?/p>
好在我想起那句話——“勝敗乃兵家常事”才穩(wěn)定住了情緒。我一邊扇，一邊琢磨扇的.方法。就這樣，一會(huì)兒輸，一會(huì)兒贏。你猜猜怎么著？到最后我居然贏了別人十四張片兒！
當(dāng)時(shí)的我真是太高興了，那種成功的感覺(jué)，真不知該怎么形容！我在心底默默地為自己叫好：“你真行！”
也正是從那時(shí)起，我愛(ài)上了“扇片兒”！
我愛(ài)作文500字 篇5
讀書(shū)是我每天必做的事情。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我這個(gè)小書(shū)呆子整天沉迷于書(shū)，一看上書(shū)就廢寢忘食，爸爸媽媽常擔(dān)心地說(shuō)：“休息一下，不要再讀了”。可我一直當(dāng)耳旁風(fēng)。
一天晚上，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸媽媽都催著我趕快睡覺(jué)，我正看得津津有味，豈會(huì)放下？我當(dāng)然是嘴上答應(yīng)，心里不答應(yīng)，于是我悄悄地躲在被子里用手電筒照著看書(shū)，爸爸媽媽望著我的房間里漏出的燈光，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
第二天早晨，媽媽又心疼地責(zé)怪我，而我總是笑著搖搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這還叫吃苦？我心甘情愿”。下午，我們一家三口到姐姐家?guī)兔Υ髵叱�，我和姐姐去樓下提水，爸爸媽媽打掃家。我們接好了水，抬著桶往回走，但每走一步水都往外灑。于是，我順手摘了一片�?shù)葉，放進(jìn)水桶里，水果然不往外灑了，姐姐驚奇地說(shuō)：“�。≠R彥，你真聰明！”我笑著給她做了個(gè)鬼臉說(shuō)：書(shū)是我們的好朋友，是它幫得忙。我倆回去后，爸爸媽媽也佩服的五體投地，我驕傲地稅：聰明可不是你們的.專利，是書(shū)給了我智慧。
但書(shū)也有好壞之分，好書(shū)讓我們終身受益，生活的更精彩；壞書(shū)只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，讓我們一事無(wú)成。所以我們一定要選擇對(duì)我們有用的書(shū)去讀，我們的明天才會(huì)更燦爛！
我愛(ài)作文500字 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種了許許多多的盆景植物。然而，我最喜歡的是那盆掛滿“金鐘”的植物——倒掛金鐘。
冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼呼呼”的吹著。一片黃葉像一只只蝴蝶四處飄落，許多鮮花禁不住寒風(fēng)的吹打，都凋謝了�？墒�，那盆倒掛金鐘卻挺著褐紅色的枝干，，伸展著橢圓形的翠綠的小葉片兒，一朵朵倒掛金鐘花都盛開(kāi)了。仿佛在向人們展示自己的'風(fēng)采。
你仔細(xì)觀察倒掛金鐘的枝干，可有趣呢！它的枝干直徑大約有9~13毫米，呈泥巴色，再往上延伸一點(diǎn)是深紅色，再往上延伸一些就呈現(xiàn)出深粉紅、粉紅、淺紅，最頂端是透明色。在枝條上，每隔一段距離就會(huì)長(zhǎng)出兩片葉子，它們還是對(duì)著長(zhǎng)在枝條兩邊。就像一對(duì)可愛(ài)的孿生姐妹。
在長(zhǎng)對(duì)葉的中間和枝條的頂端，都會(huì)綻開(kāi)出一朵朵倒掛金鐘花。有的花兒全展開(kāi)了，六片花瓣簇?fù)碓谝黄�，形成一個(gè)紫色的小圓圈，就像小姑娘的笑臉笑得那么甜蜜。圓圈中間露出一根根細(xì)長(zhǎng)而鮮紅的蕊，每根花蕊上面有一個(gè)淡黃色的小球。好像一頂頂小黃帽。遠(yuǎn)看一朵朵金鐘花就像一個(gè)個(gè)“小鐘”，難怪人們叫它倒掛金鐘花。有的還是花蕾，遠(yuǎn)看就像一滴倒掛的雨珠，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真是姿態(tài)萬(wàn)千��！
我迎著凜冽寒風(fēng)，看著那開(kāi)滿紫紅色花兒的金鐘花，不禁想到：“我也要像金鐘花一樣不怕困難，奮發(fā)向上！”
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