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上下五千年作文500字常用(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的上下五千年作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上下五千年作文500字 篇1
從盤古開天辟地到今天的五四愛國運(yùn)動(dòng)、打倒日本帝國主義，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國已經(jīng)走過了5000年的歷史，這是一段不平凡的歷史，他在中國的記事簿上寫下了精彩的一頁�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)息�！敝腥A文明歷來注重自強(qiáng)不息，所以，5000年來延綿不絕，并且代代有成，創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。 日記
《中華上下五千年》以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)密的文字描畫了中國宏偉的歷史背景，已深入淺出的語言，描繪出一個(gè)個(gè)令人贊不絕口的歷史故事。
在這本書中，讓我記憶最深的就是“大腳皇后”這一篇章。它以生動(dòng)的'語言描繪一個(gè)和藹可親的大腳皇后，讓我明白，在宮中并不是所有人都是勾心斗角、心狠手辣，為了自己的利益而不顧他人生死，其實(shí)，還有一部分人處處為他人著想，為了他人的安全其放棄自己的生命。有一次，朝中大臣胡惟庸因圖謀不軌被誅，宋濂的子孫宋慎因與胡惟庸關(guān)系密切而受株連被殺，宋濂也因此導(dǎo)致朱元璋對他的懷疑，所以朱元璋決定殺了宋濂以防后患。可大腳皇后馬秀英，不吃不喝為宋濂求情，朱元璋聽了大腳皇后的勸解，覺得也有道理就把他放了。就這樣，大腳皇后馬秀英以她的善良之心救了一個(gè)忠臣。
中國有這么輝煌的歷史，以后我一定好好學(xué)習(xí)，不愧于祖國，不愧為一個(gè)炎黃子孫.
上下五千年作文500字 篇2
一個(gè)人讀一本好書，就像交到一個(gè)知心朋友。我就有這樣一個(gè)知心朋友，她讓我愛不釋手、百看不厭，她讓我對中國五千年的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，我現(xiàn)在就把這個(gè)朋友介紹給大家，她就是——— 《上下五千年》。
我喜歡讀《上下五千年》，她讓我知道了很多生動(dòng)有趣的歷史故事。烽火戲諸侯、管鮑之交、臥薪嘗膽、負(fù)荊請罪、鴻門宴、安史之亂、沖冠一怒為紅顏、虎門銷煙……品讀這些故事，我有時(shí)熱血沸騰，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)百思不解，有時(shí)掩卷深思，我被祖國五千年的歷史深深吸引著、震撼著。
我喜歡讀《上下五千年》，她讓我結(jié)識(shí)了很多叱咤風(fēng)云的歷史人物。一去不復(fù)返的壯士荊軻，言而有信退避三舍的晉文公，焚書坑儒的'秦始皇，挾天子以令諸侯的曹操，精忠報(bào)國的岳飛……最讓我感動(dòng)的人是持節(jié)牧羊的蘇武。蘇武出使匈奴時(shí)被扣留，匈奴軟硬兼施勸降，蘇武不怕殺頭的威脅，不受高官厚祿的誘惑，為了祖國的尊嚴(yán)，絕不叛變，表現(xiàn)了崇高的氣節(jié)和操守。他被流放到邊疆放羊，19年受盡了折磨，唯一陪伴他的是那根代表祖國的旌節(jié)。從年輕力壯的男子，變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，等蘇武回到京城的時(shí)候，那根旌節(jié)上的穗子都掉光了，卻還緊緊握在蘇武的手中。我被蘇武的執(zhí)著深深打動(dòng)了。
我喜歡讀《上下五千年》，她讓我成了一個(gè)令人羨慕的故事大王。給同學(xué)講故事信手拈來，滔滔不絕，講忠臣和奸臣的斗爭，講善良與邪惡的較量，講成語故事的來歷，講英雄豪杰的壯舉……
《上下五千年》這個(gè)知心朋友讓我受益匪淺，我希望能有更多的人和她交朋友。
上下五千年作文500字 篇3
我們祖國歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語文老師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購書中心買回來了這本書——他自己也有興趣看的書。因?yàn)榘职忠习�，除了專業(yè)書籍就沒什么時(shí)間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過這次爸爸說好和我一起閱讀，我感覺有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國，秦朝漢代，等直至中華人民共和國——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的`面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃。看了這本書也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！
上下五千年作文500字 篇4
寒假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，于是我認(rèn)真的讀了起來。
其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒有進(jìn)去，就連自己的兒子---啟：出生時(shí)，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進(jìn)家去探望。后來，因?yàn)榇笥碇嗡泄�，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無聲的老師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長了知識(shí)，更讓我有了讀書的.樂趣，以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事激勵(lì)我成長。
我覺得《上下五千年》真的是一本不錯(cuò)的書，是一本值得我們認(rèn)真去看的書。
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