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《讓》作文500字(通用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的《讓》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
隨著祖國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活日益豐富。但不少人對(duì)人生價(jià)值觀的理解進(jìn)入了誤區(qū)，崇尚拜金主義，享樂主義，在自己該盡責(zé)任的時(shí)候以“忙”推脫，“我很忙”漸漸成了人們推脫責(zé)任的借口，他們讓“忙”遮住了雙眼。因此，該我們承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)說：“馬上就來�！�
撫養(yǎng)和培育一個(gè)人是艱難的，這人人都知道。據(jù)報(bào)道：在農(nóng)村，把一個(gè)小孩培養(yǎng)到長大成人至少要花費(fèi)87000元，而在城市，少則十幾萬，多則幾十萬，甚至上百萬，這只是從經(jīng)濟(jì)上來看；其中還需要父母日夜悉心照顧。我們?cè)谕庾x書時(shí)，父母日夜?fàn)繏�，整天想著我們過得好不好；父母頭上白發(fā)也因此而增多。到了我們成家立業(yè)，承擔(dān)起照顧家庭的時(shí)候，許多人忘記了自己曾經(jīng)信誓旦旦，要讓父母過好日子。生了子女。就扔給父母撫養(yǎng)，自己在外面過著輕松的生活，殊不知此時(shí)的父母已到了安享晚年的時(shí)候了。所以當(dāng)父母打電話給我們，要我們回家?guī)忘c(diǎn)忙時(shí)，千萬別說：“我很忙�！蹦呐抡娴暮苊�，也要�；丶铱纯�。否則到了“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，后悔也晚了。
一塊磚筑不起宏偉的長城，一根鋼筋撐不起堂皇的大廈，一條小溪匯不成浩瀚的大海，同樣，我們事業(yè)的成功離不開親朋戚友的幫助，所以當(dāng)他們陷入困境急需獲得幫助，別吝嗇伸出你的`雙手，更不要回答：“我很忙�！闭�(qǐng)銘記：長城的宏偉，是磚的結(jié)晶；燈的光明，是油的犧牲。
去年臘月，我們國家遭受了六十年一遇的雪災(zāi)。當(dāng)我們從一輛陷入雪坑里的車旁經(jīng)過時(shí)，我們也應(yīng)該伸出雙手，幫司機(jī)一起把車推出坑，別說“我有急事，請(qǐng)等下一個(gè)人吧！”
當(dāng)我們面對(duì)自己的親人，朋友或陷入困境的人時(shí)，別讓“忙”遮住了自己的雙眼，主動(dòng)上前伸出你的手說：“我來幫你吧！”
《讓》作文500字 篇2
伴隨著我成長的腳步，老家門前的小樹轉(zhuǎn)眼間長大了。小樹長大了，我也長大了。再次走到小樹旁邊，似乎看到我兒時(shí)的情景，看著這粗糙的樹干，不由得想起那個(gè)讓我尊敬的人。
那個(gè)讓我尊敬的人，如同一棵不起眼的大樹，在廣闊的'世界里平凡而普通，但他對(duì)我來說，卻非同一般。平日里，我對(duì)他的印象并不深刻，仔細(xì)回想，卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的言行舉止都令我受益，使我尊敬。
那個(gè)讓我尊敬的人，教會(huì)我許多道理。那次，我和幾個(gè)調(diào)皮的伙伴們一起玩，我出了一個(gè)餿主意，折了一堆樹枝，把它們放在地上，用火點(diǎn)燃，打算組織一次“燒烤”。還沒準(zhǔn)備就緒，火快滅了，我又去折樹枝，卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉，并將我們教育了一通。一開始我還不服氣，想與他爭辯，但他不與我爭論，只是告訴我們很多道理：“植物也是有生命的，折斷樹枝，它們也會(huì)疼痛，也會(huì)默默流淚�！薄坝捎谌藗兇笠�(guī)模砍伐樹木，破壞植物，影響自然界的生態(tài)平衡，好多地方出現(xiàn)了災(zāi)難，這可能是植物在報(bào)仇呢�！薄翱刹灰∏浦参铮鼈兡軌騼艋諝�，優(yōu)化環(huán)境，使我們能夠快活地生活，我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木�！薄芏嗟览硪呀�(jīng)忘卻，只記得這些，我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹，小樹不遠(yuǎn)處，有一棵他種下的大樹。
那個(gè)讓我尊敬的人，并沒有讀過書，沒有什么文化，卻知道很多大道理，給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居，不知何時(shí)不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后，曾去過他住的地方，他卻不在了，如今住著的是一戶不認(rèn)識(shí)的人家。
老房子門前的小樹還是那樣生機(jī)勃勃地挺立著，但我去尋找那棵大樹時(shí)卻怎么也找不到了，只留下一個(gè)蒼老的樹墩，仔細(xì)地觀察，里面似乎藏著我童年的回憶。
《讓》作文500字 篇3
莎士比亞曾說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功�！眹L試，一個(gè)富有召喚力的字眼。當(dāng)年阿姆斯特朗嘗試邁上月球，人類才在月球上烙下足��；“蛟龍?zhí)枴毕聺摬艅?chuàng)造了中國一個(gè)奇跡；亞歷山大發(fā)明的青霉素醫(yī)好了數(shù)以億計(jì)的生命，也挽回一個(gè)杰出首相——丘吉爾的生命。不嘗試怎知道能否成功？
我第一次包盒子，使我記憶猶新。在我對(duì)手工藝品包裝問題產(chǎn)生興趣時(shí)，便與同學(xué)頂著噴火的太陽運(yùn)來許多紙板，開始了包盒子。
首先要從五顏六色的紙中照樣品先折出盒底、盒蓋等深深的線條，壓實(shí)后將其展開，沿著線使面立起來，最后折出形就算完成了任務(wù)。
真是說著容易做著難��！當(dāng)我們托腮凝思一捆捆紙時(shí)，不由得怨恨自己心血來潮�？杉冗\(yùn)來就讓我們來試一下吧！
首先折長方形紙盒。好不容易比葫蘆畫瓢折好，又被惱人的風(fēng)吹落在水中，成了糊狀。再折！哪那么容易，一連幾張都被作廢了。面面相覷中我讀出了好友的鼓勵(lì)。振作精神，我們又投入到緊張“苦役”中了。開始還念念有詞背口訣，還折的不成樣，后來慢慢得心應(yīng)手，速度和效率明顯提升，心情也如慢慢升上的明月越發(fā)高漲。
當(dāng)馱著幾袋子的紙盒伴著清風(fēng)明月送到廠并獲得個(gè)位數(shù)的報(bào)酬時(shí)，一群工人正陸續(xù)下班。望著他們疲憊的身軀、麻木的雙手、沉重的眼袋、遲緩的'腳步和無奈迷茫的眼神，我們不住感嘆世間人情凄涼，沒有文化只能靠不停勞作裹腹。我們只有現(xiàn)在努力，才能為自己前途開門，等待我們不是早出晚歸，而是舒適的座椅。
因?yàn)樘剿髯非�，使輕浮的內(nèi)心沉穩(wěn)，不再消磨時(shí)光；因?yàn)閲L試，我們邁上人生軌跡，乘帆起航，去探索未知的遠(yuǎn)方。
讓我們?cè)趪L試中獲得成功！
《讓》作文500字 篇4
今天，陽光明媚，萬里無云。，我哼著小曲，走在公園的草地上，心情很高興，那是因?yàn)槲彝砩弦タ础盁魰?huì)”。
我終于熬到了晚上了，我走進(jìn)燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，左腳剛一跨進(jìn)門就被一個(gè)巨大的“財(cái)神”吸引住了，只見他一副笑嘻嘻的樣子，手里拿著個(gè)金燦燦的大元寶，只要你一見到他，你保準(zhǔn)樂！我們還看到了許多從未見聞過的新奇事物，你瞧那邊：一大群五顏六色的花車，在你面前，絕對(duì)令你眼花繚亂；重現(xiàn)大義滅親、鐵面無私的“活”包公；還有赫赫有名的歷史事跡——“蘇洵教子”這一路上令我增長見識(shí)，我一直留戀其間，等到快要關(guān)門時(shí)，我才戀戀不舍、留戀忘返的離開了燈會(huì)。
出了燈會(huì)大門，我便上了車，在車上焦急的等待老頑童—爺爺?shù)臍w來。可是沒想到，爺爺一出口，就給我了滿滿的驚訝。剛一上車，爺爺就指了指一個(gè)男孩�！澳泻⒂惺裁聪∑娴模俊蔽覞M腹狐疑，“人堆里一抓一大把！”爺爺頓了頓說：“那個(gè)小朋友從5歲開始就自己賺錢，多好！”自己賺錢？我有些不相信。我迫不及待的`下了車，一探究竟。真的！我仔細(xì)的打量了他，估計(jì)有8歲的樣子。這時(shí)爺爺又說：“這個(gè)小朋友才上三年級(jí)，就自己賺錢了！”我悄然無聲的靠近他，他正在交易中，只見他熟練詢問要買什么東西，然后收銀，最后找零。象個(gè)大人一樣認(rèn)真，有模有樣的。爺爺這是激動(dòng)地說：“這個(gè)小朋友有一次開演唱會(huì)，在門口賣氣球，賺了1000多元呢！聽了這番話，我對(duì)那個(gè)男孩的敬佩之情油然而生，“走了”媽媽溫柔的說。我依依不舍的上了車，離去……
這個(gè)男孩讓我懂得了“要獨(dú)立自主，不要什么事都靠父母，更不能‘衣來伸手，飯來張口’”。
《讓》作文500字 篇5
謙讓是生活中不可缺少的美德。
——題記
提起“讓”字，你所想到的詞是什么？是禮讓，是轉(zhuǎn)讓，承讓或是避讓？但最能表現(xiàn)出“讓”這個(gè)字意思的詞，非“謙讓”二字莫屬了。
六尺巷
清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位葉侍郎比鄰而居，張家造房時(shí)為爭地皮與葉家發(fā)生爭執(zhí)，張老夫人修書請(qǐng)?jiān)紫喑雒�。張廷玉看罷來信，揮筆寫下：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埬敢姇骼�，將墻后讓三尺，葉家深感慚愧，也主動(dòng)將墻后讓三尺。于是便成了“六尺巷”。對(duì)于張廷玉，他雖失去了三寸地皮，但換來的卻是千古美名。他這種謙讓，懂得權(quán)衡利弊的精神值得我們所學(xué)習(xí)的。
孔融讓梨
想必《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都耳熟能詳�？兹谠诹鶜q時(shí)便學(xué)會(huì)了謙讓。家里長輩們吃梨時(shí)請(qǐng)孔融來分，孔融毫不猶豫地將大梨全部分給長輩，把最小的留給自己。有人問他為何這樣做。他不假思索地說：“這是我應(yīng)該做的�！比欢覀�?cè)诹鶜q時(shí)，又有誰做到如此謙讓呢？我不禁又想：“為什么孔融六歲便懂得該如何讓梨呢？”其一，是孔融從小便接受了國學(xué)儒家思想的學(xué)習(xí)，謙讓已經(jīng)在他的心中形成了思維定式。其二，是孔融的.長輩必定多次在對(duì)孔融的教導(dǎo)中使他學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)美德。
因此謙讓不是生而具備的。但謙讓卻可以使自己變得自律，因?yàn)橹t讓的同時(shí)也就克制住了自己的欲望。父親告訴我：“易經(jīng)六十四卦中謙卦寫道‘謙謙君子，卑以自牧’，無論處于什么境地，只要學(xué)會(huì)謙讓，就可避免許多不好的事情發(fā)生�！彼晕覀�?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓，使生活充滿美德。
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