- 相關(guān)推薦
《讓》作文500字10篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
寒假里，我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的還是《尼爾斯騎鵝旅行記》這一本。
這本書(shū)講的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，因?yàn)橛幸惶旄改赣H不在家時(shí)捉弄了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群準(zhǔn)備飛向南方的.大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉。最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)了原形，變成了一個(gè)好孩子。
故事中，尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并變得勇敢、快樂(lè)起來(lái)。我想，他之所以能從一個(gè)淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的男孩兒，變?yōu)橐粋�(gè)懂事、善良、樂(lè)于助人的好孩子，是因?yàn)樗昧私o予別人是快樂(lè)的！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！笔前。o予比索取快樂(lè)，要樂(lè)于助人，舍己為人。
讀了這本書(shū)后，我有了許多收獲：做人一定要善良，要樂(lè)于助人。不欺負(fù)別人，關(guān)愛(ài)身邊的人，只有去愛(ài)護(hù)和幫助別人，別人才會(huì)把自己當(dāng)朋友。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要克服困難，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，也要像尼爾斯那樣勇敢，面對(duì)挫折不低頭。
《讓》作文500字 篇2
周?chē)察o的似乎連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，慘白慘白的燈光讓我覺(jué)得十分刺眼。眼前是一堆小山般的作業(yè)，而我正在努力地做作業(yè)。
突然，房間里一片漆黑。原來(lái)停電了。媽媽敲門(mén)說(shuō)：“太晚了，明天還要上學(xué)，先休息吧。”
我看看眼前的作業(yè)，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我點(diǎn)燃了幾根蠟燭。蠟燭藍(lán)色的焰心努力地往上躥，似乎要盡自己最大的能力帶來(lái)光明。蠟燭的臉上不停地淌著“汗珠”，“汗珠”順著身子流到了燭臺(tái)上，化成一灘燭泥。為了照亮他人，蠟燭犧牲了自己。
我想起了老師。老師不正像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)著嗎？
那一刻，我懂得了什么是奉獻(xiàn)。作業(yè)的速度立刻變得快了起來(lái)，燭光給了我動(dòng)力。
夜深了，媽媽端來(lái)一杯茶。茶水散發(fā)著淡淡的`清香，困倦由此消褪。媽媽怕驚擾了我的沉思，放下茶杯，躡手躡腳地走了。我輕輕呷了一口，甘甜即刻沁入肺腑。
回頭再去看媽媽?zhuān)缫巡灰?jiàn)了。
茶水冒著裊裊的水汽，在屋子里散開(kāi)。我突然想，這淡淡的母愛(ài)，不正像此時(shí)淡淡的香茶嗎？
終于，燈亮了，來(lái)電了，而我的作業(yè)也寫(xiě)完了。
只是我感到奇怪，為什么，在黑暗中，才能發(fā)現(xiàn)自己忽略的東西？噢，我明白了，黑暗預(yù)示著坎坷，經(jīng)歷一次，就懂得了一次道理。
在停電以后……
《讓》作文500字 篇3
一天，媽媽帶我去上小提琴課。
上完課后，老師說(shuō)：”同學(xué)們，下個(gè)月月底就得考級(jí)了！”我們一聽(tīng)，心想考級(jí)怎么來(lái)的這么突然呀！
回到家，媽媽叫我多練練小提琴。于是我慢吞吞地向琴走去，便拿起小提琴開(kāi)始拉，但我的心定不住，一想到要考級(jí)就會(huì)拉錯(cuò)。我想：唉，我可能沒(méi)有希望了，我一緊張就拉錯(cuò)，在加上媽媽也在旁邊聽(tīng)，這不是緊張加緊張嗎？想完，我便又嘆了三口氣。遲鈍了一小會(huì)的我深呼一口氣想：一定要定下心來(lái)，就當(dāng)沒(méi)有考級(jí)這回事。我試了試果然安心多了，也也許是對(duì)我的一種考驗(yàn)吧。如果大家可以的話，我也一定可以的。媽媽也告訴給過(guò)我只要有信心。怎樣才能又信心呢，就是要把曲子拉的很流暢。這事我一遍一遍不停的練習(xí)，也顧不上我的手指有多痛，胳膊有多酸，我完全不記得我拉了多少遍，多長(zhǎng)的時(shí)間，我只是徹底地沉入自己的練習(xí)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我已經(jīng)能拉的自如流暢了，同時(shí)我的緊張感也慢慢的沒(méi)有了，這使我有了很多的'信心。
月底到了，我們來(lái)到了考場(chǎng)，等待叫號(hào)進(jìn)去考場(chǎng)，頓時(shí)心中又有點(diǎn)緊張了。怕老師太兇，怕自己拉不好。后來(lái)自己想起媽媽說(shuō)深呼一口氣，放松一下，我平靜了好多，帶著滿滿的自信上來(lái)臺(tái)，很流暢地拉完了曲子。我成功了！我非常的開(kāi)心，也對(duì)這次考級(jí)通過(guò)十拿九穩(wěn)了。
過(guò)段時(shí)間不出意料證書(shū)下來(lái)了，這一次緊張的時(shí)刻在我的自信中通過(guò)了。
《讓》作文500字 篇4
每當(dāng)讀到“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝�！边@兩句詩(shī)時(shí)，我就想起了曾經(jīng)山清水秀的家鄉(xiāng)。那時(shí)候，我和小伙伴來(lái)到河邊，把小河當(dāng)鏡子照，照照自己紅撲撲的臉蛋，因?yàn)槟菚r(shí)的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。每天，只要一抬起頭來(lái)，我就能看到那跳著舞的白云，空氣是那么清新甜潤(rùn)，好像空氣里有無(wú)數(shù)朵花兒在綻放。
不知過(guò)了多久，我們身邊的汽車(chē)在不斷地增加，一棟棟大樓占領(lǐng)了草兒和麥苗的家園。天空中到處彌漫著煙塵，耳朵里時(shí)刻都能聽(tīng)到汽車(chē)的咆哮，鼻子里整天呼吸著汽車(chē)的尾氣。白色的塑料袋在風(fēng)里漫天飛舞，大樹(shù)一棵一棵地倒下了，山坡上出現(xiàn)了大量裸露的土地。河水變得那么污濁，魚(yú)兒都不再歡樂(lè)了，生活變得那么忙碌，公路上整天都有汽車(chē)在排長(zhǎng)龍，自行車(chē)越來(lái)越少了，人們?cè)絹?lái)越懶了，整天把自己關(guān)在房子里，不去大自然的.懷抱散步。城市里到處是鋼筋水泥的大樓，擋住了陽(yáng)光，擋住了風(fēng)兒，人們都不能自由呼吸奔跑了。記憶中的農(nóng)家小院，記憶中一望無(wú)際的田野成了永遠(yuǎn)的回憶。
我呼喚大自然，呼喚人們不要再侵占花草樹(shù)木、牛兒、馬兒的神圣領(lǐng)地了。
什么都沒(méi)有了——清新的空氣，清澈的河水，包括那快樂(lè)的心情。
讓我們和自然手牽手，讓花兒如期開(kāi)放，魚(yú)兒盡情跳躍。那時(shí)的我們依然會(huì)為山清水秀拍手歡笑。
《讓》作文500字 篇5
有一個(gè)詞，它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的生活，它就是“廉潔”。如今，廉潔已不再是生詞。也許有同學(xué)會(huì)覺(jué)得它是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們初中生沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)不然，讓我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
校園是我們播下種子的凈土，是同學(xué)們求知的樂(lè)園，它美麗而圣潔。是它培育了一代又一代的祖國(guó)棟梁。然而我們的一些同學(xué)卻在私底下“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”，比吃穿，比名牌。隨著時(shí)間的推移，這些同學(xué)慢慢地忘卻了學(xué)習(xí)，磨損了吃苦耐勞的意志，三年下來(lái)的話，除了幾套華麗的外衣，腹內(nèi)空空�？吹竭@些同學(xué)懊喪的樣子，我又何嘗不替他們惋惜呢？俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人人皆有之�！钡俏矣X(jué)得“自然”美，才是真正的美。其實(shí)，無(wú)論是名牌服飾，還是一部精美的手機(jī)，那只是一種暫時(shí)的榮耀而已。
再看看校外，我們會(huì)不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚、披頭散發(fā)的`人，擺著不同的姿勢(shì)，吐著一個(gè)人煙圈。你不可不必為之羨慕，那可不是“酷”的象征，而是在慢性自殺，他們忘了自己要干什么？更不用說(shuō)勤儉與敬業(yè)了。社會(huì)是紛繁的，我們不能去責(zé)怪社會(huì)，但校園是神圣典雅的，我們有責(zé)任去呵護(hù)它、保護(hù)它。其實(shí)維護(hù)校園廉潔之風(fēng)，我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節(jié)約、拾金不昧、樂(lè)于助人……我們學(xué)校里就有許多這樣的同學(xué)，撿到的東西都會(huì)上交給老師。現(xiàn)在學(xué)校的剩飯剩菜也少了，同學(xué)們都是勤儉節(jié)約、拾金不昧的好學(xué)生。他們難道不是廉潔的典范嗎？
接下來(lái)的日子里，讓我們大家一起從點(diǎn)滴開(kāi)始努力，手拉著手一起開(kāi)創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì)，讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧！
《讓》作文500字 篇6
愛(ài)是泥濘小路上的一塊塊干凈簡(jiǎn)單的木板，為躊躇不前的人指引前進(jìn)的方向。
龐大的挖掘機(jī)毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開(kāi)。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護(hù)的小路。我望著眼前的泥濘小路，心中一陣犯愁：該死的，大路還沒(méi)修好，又把小路給“毀”了，還怎么讓人走啊！
小雨無(wú)情地嘲笑著我的無(wú)可奈何。我咬了咬牙，決定闖過(guò)去。才走了沒(méi)幾步，白色的鞋子便沾上了黃泥，無(wú)比刺眼。再走下去，我的鞋子就要“報(bào)銷(xiāo)”了。
正當(dāng)我被那泥濘折磨得不知如何是好時(shí)，一塊木板出現(xiàn)在我面前，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。木板不寬，卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪，是一位中年男子，只見(jiàn)他輕輕彎下腰，將手中的木板放在泥濘的小路上。我一驚，慌忙從木板上下來(lái)，那男子似乎看出了我的想法，沖我一笑：“沒(méi)事，你踩吧。沿著這條小道過(guò)去，你的'鞋子就不會(huì)臟了。”
順著他指引的方向，一條簡(jiǎn)單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道，有木板、石板、紙板，歪歪斜斜卻無(wú)比明晰地向?qū)W校延伸，為我導(dǎo)航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設(shè)的。
走過(guò)這段小道，我無(wú)比喜悅地來(lái)到學(xué)校，望著腳下還算干凈的鞋子，心中很溫暖。
經(jīng)歷了這件事后，我發(fā)現(xiàn)，他們鋪就的是“愛(ài)心之路“，好像是為我們的幸福導(dǎo)航。
《讓》作文500字 篇7
寬厚溫和的大手拉著稚嫩的小手，爺孫倆一同背誦著——“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”暗紅的殘霞將他們的背影拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
而他始終是架著老花鏡看報(bào)讀書(shū)，瘦而堅(jiān)毅的嚴(yán)肅模樣。
猶記兒時(shí)夏日余暉時(shí)的庭院，身穿白背心的爺爺半躺在咯吱作響的竹搖椅上撫弄著蒲扇，我在一旁的小板凳上揮舞著剛撿的大芭蕉葉。
“楠啊，今天爺爺叫你句詩(shī)——少壯不努力，老大徒傷悲！”
“少壯不努力，老？什么來(lái)著？”
“老大徒傷悲！”爺爺倏地直起腰板，眉頭皺了下。
“哦！我學(xué)會(huì)啦！”
在日復(fù)一日的黃昏后，我長(zhǎng)大了。與爺爺?shù)慕涣鳑](méi)那么多了，而讀書(shū)看報(bào)已成習(xí)慣。
每每傍晚，端坐在沙發(fā)另一頭的爺爺便會(huì)被照射成黑色的剪影。亮晶晶的銀絲愈發(fā)多了，他愈發(fā)高大，‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’的沉穩(wěn)鎮(zhèn)定自然顯露了罷。夕陽(yáng)迸發(fā)出最后一道耀眼金光，爺爺推推眼鏡，孜孜不倦地，開(kāi)始給我講解數(shù)學(xué)。我又氣又惱，急躁得看不明白題目。“別看它錯(cuò)綜復(fù)雜的.，其實(shí)只要撥開(kāi)那些故弄玄虛的迷霧不予理睬即可。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。許多個(gè)天黑都在討論題目中匆匆逝去……
他告訴我：“慢慢來(lái)，比較快。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。那是骨子里的從容吧。年紀(jì)大了，他生病了。刺鼻的藥水味和扎眼的白墻。我將古詩(shī)一一吟誦，他閉著的眼微微顫動(dòng)，還是從容的笑意，走在人生邊上的平靜。隔天進(jìn)病房，爺爺正扯著當(dāng)天的報(bào)紙，全神貫注。
恍惚間，他還是青蔥時(shí)期的清澈模樣，還是西裝格子衫的睿智模樣，還是兩鬢斑白耐心講題的模樣……還是，還是讓我肅然起敬的模樣。
在人生的黃昏，在任何境遇，我會(huì)攜同爺爺手心的溫暖一齊前行。
活到老，學(xué)到老。
《讓》作文500字 篇8
那一天，我漫步在街頭……
在一個(gè)十字路口前，一位交警叔叔正堅(jiān)守在自己的崗位上，維持著交通秩序。我想，天氣這么炎熱， 交警叔叔可真不容易。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩慢悠悠，一蹦一跳地走到馬路中間，蹲下身子，撿什么東西。一輛大貨車(chē)突然極速馳來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，交警叔叔一個(gè)箭步，馬上飛奔過(guò)去，抱住小女孩，迅速往旁邊跑去。大貨車(chē)驚險(xiǎn)的和交警叔叔擦身而過(guò)。交警叔叔把小女孩輕輕放下，低聲安慰道“小朋友，你沒(méi)事吧？怎么能自己跑到馬路上去呢？你一個(gè)人在這里嗎？”小女孩抽咽著，說(shuō)“我，我媽媽在那里�！闭f(shuō)著，指了指馬路邊正在玩手機(jī)的女人。這時(shí)，阿姨似乎有也有了反應(yīng)，抬頭一看。看著小女孩在交警叔叔旁，連忙跑過(guò)去。
交警叔叔也看到了阿姨，教育道“你怎么能連自己的孩子都不管了，到這里玩手機(jī)？你知不知道讓她一個(gè)人走到馬路上有多危險(xiǎn)？手機(jī)重要還是你女兒重要？”這位阿姨似乎認(rèn)識(shí)到了事情的重要性，對(duì)交警叔叔說(shuō)道“謝謝你。我以后不會(huì)再這樣了�！�
過(guò)于沉迷手機(jī)，最終會(huì)害人害己。我們應(yīng)合理的使用手機(jī)。交警，就是交通安全的守護(hù)神。我們應(yīng)該向他們致敬！而他們舍己救人的精神，深深地讓我們感動(dòng)。我們也應(yīng)傳播正義，讓正義之果永垂不朽。
《讓》作文500字 篇9
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有理想有目標(biāo)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，咬定目標(biāo)就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標(biāo)永不放棄。有一次體育課，老師要選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到了操場(chǎng)，在一切準(zhǔn)備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺(jué)一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)。隨后大家跑了起來(lái)。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)χ�。大家都�?jiān)持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時(shí)，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問(wèn)他:“你這么跑不累嗎?這么多同學(xué)都停下來(lái)了，我們休息吧!”他說(shuō):“我的目標(biāo)是終點(diǎn)，我要堅(jiān)持下去。”盡管很累，他還是說(shuō)的那么鏘鏘有力，我不禁對(duì)他起了敬佩之心。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次下課，不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見(jiàn)他在解一道數(shù)學(xué)難題，出于好奇，我湊了過(guò)去。見(jiàn)那道是老師講過(guò)的'題目，對(duì)他說(shuō):“這不是老師講過(guò)的題目嗎?”他說(shuō):“你看仔細(xì)，這和老師以前講過(guò)的題目有什么不同呢?”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我看錯(cuò)了。我解了一會(huì)兒就放棄了�？伤�在解。我看他解了一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙還沒(méi)解出來(lái)。我大聲說(shuō):“別解了!”他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他解出來(lái)了，他用最詳細(xì)的過(guò)程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱(chēng)贊道:“牛!牛!不愧為全級(jí)第一!”他說(shuō):“不許你這么說(shuō)!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
《讓》作文500字 篇10
我們的學(xué)校，灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，每天我們都在沐浴著這愛(ài)的陽(yáng)光，健康地成長(zhǎng)著。
前段時(shí)間，社會(huì)上發(fā)生了一系列針對(duì)學(xué)生的慘案。為預(yù)防這些問(wèn)題的發(fā)生，我們學(xué)校的男老師每天從早上到放學(xué)都巡邏守護(hù)著我們。一些學(xué)生家長(zhǎng)還放棄自己的生意自愿加入了義務(wù)護(hù)校隊(duì)，每天上學(xué)放學(xué)時(shí)按時(shí)到校為我們站崗維護(hù)秩序，讓我們安心地來(lái)校離校。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的自我保護(hù)能力，特地邀請(qǐng)了警察叔叔、阿姨來(lái)校給我們做現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，場(chǎng)上他們一絲不茍、汗流滿面的情景深深地感動(dòng)了我們。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們覺(jué)得教室里只有兩臺(tái)電風(fēng)扇太少了，估計(jì)有大部分同學(xué)吹不到會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是便有一位家長(zhǎng)就提出要買(mǎi)四臺(tái)電風(fēng)扇給我們，另一位家長(zhǎng)也說(shuō)要安上窗簾，第二天他們就行動(dòng)了�，F(xiàn)在，當(dāng)別班的老師到我們班的教室里都會(huì)說(shuō)：“好涼快呀！”我想這就是家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我心中暗暗下定決心，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的.成績(jī)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)大后也做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
社會(huì)關(guān)心我們，家長(zhǎng)關(guān)心我們，老師更關(guān)心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來(lái)可以在家休息的，但一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)因此落下，放心不下我們的她又趕緊過(guò)來(lái)給我們上課了。平時(shí)她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。
我們同學(xué)之間，也有很多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事。有一次，羅海涵同學(xué)生病發(fā)燒了，黃方薈同學(xué)急忙拉著她的手說(shuō)：“我陪你去校醫(yī)室檢查一下吧，然后我再陪你到辦公室給你家打電話�！笔潞螅蠋熀土_海涵的爸爸媽媽都一致稱(chēng)贊我們同學(xué)有愛(ài)心哩！
瞧，我們學(xué)校的陽(yáng)光的確不賴(lài)吧！