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【精選】窗外的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的窗外的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的作文500字 篇1
窗外，是個(gè)神奇的世界，它開闊得讓人好奇，又神秘得令人向往。
記得一個(gè)冬天，天冷得讓那好動(dòng)的同學(xué)們即便下課都不愿出去活動(dòng)一下，干坐在那兒聊天。被凍得瑟瑟發(fā)抖的我自然也逞不了那威風(fēng)，只好無(wú)所事事地環(huán)顧起四周來(lái)。
一陣清香伴著刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我走到窗戶邊，疑惑地望了出去；想找尋這清香的來(lái)源。只見窗外，那昔日挺拔的大樹早已失去風(fēng)采，樹葉全都落光了，小草無(wú)精打采的低著腦袋，一切顯得格外凄涼。我的目光搖擺不定，漸漸定格在了一棵瘦小的樹上；那上面正開得旺盛的花兒們告訴了我它的身份：這是棵蠟梅樹。
這棵蠟梅樹的枝干細(xì)極了，卻絲毫不影響在她上面的花兒的'旺盛。那蠟梅開得十分緊密，花瓣呈淡黃色，綴滿了枝頭。她在這百花凋零的寒冬臘月里顯得格外別致，以一種傲人的姿態(tài)向路人展現(xiàn)著她的美麗。
此情此景，盡顯出梅花的低調(diào)與純樸；在春天，她不與百花爭(zhēng)艷，默默盛開；在冬天，那艷麗的花朵全都害怕地避之不及，卻只有她凌霜傲雪，不懼這冰天雪地，頗有點(diǎn)孤芳自賞的意味；殊不知，自己已悄然沁入了那路人們的心脾。
你看！那路上的行人皆是行色匆匆，忙著趕路，誰(shuí)也不愿多待一會(huì)兒，可那蠟梅的清香卻愿意一路伴隨著他們，使他們的路不再枯燥乏味，偶爾幾個(gè)經(jīng)過(guò)蠟梅樹的行人還會(huì)稍作停留，大口大口地嗅著蠟梅的芳香，欣賞一下梅花的美麗，滿足地走了。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我的思緒又被拉了回來(lái)，忽然覺(jué)得沒(méi)那么冷了，或許是我的心底也種下了一棵小臘梅樹吧。
窗外的作文500字 篇2
窗每個(gè)人都不陌生，如教室的窗、家里的窗、商店里的窗......還有一些窗是無(wú)形的，如互聯(lián)網(wǎng)“窗”、QQ“窗”、微信“窗”等等。你想想如果這些窗打不開，又會(huì)怎樣呢?
時(shí)光倒流，回到1978年，鄧小平爺爺提出“改革開放”，帶領(lǐng)中華人民書寫嶄新歷史，和全國(guó)人民一同打開新世界的窗戶。直到今天20xx年，已經(jīng)40周年了。從經(jīng)濟(jì)上看由1978年的3645億元發(fā)展至今的82.7萬(wàn)億元，中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在僅僅40年間迅速提升了200多倍�，F(xiàn)在的中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量身居世界第二。
那“改革開放”在我們的.生活條件上又會(huì)有什么改變呢?我的媽媽就出生于1978年，在她上小學(xué)的時(shí)候，都是自己上下學(xué)的，還要自己做飯、做家務(wù)。外公外婆都是農(nóng)民，每天晚上8、9點(diǎn)才能從地里回家，媽媽不但要照顧自己還要為外公外婆分擔(dān)家庭的瑣事。那時(shí)候別說(shuō)去國(guó)外旅行了，去個(gè)小公園都是要等到過(guò)年過(guò)節(jié)的。媽媽小時(shí)候有本小人書、布娃娃就能夠讓別的孩子羨慕很久。而現(xiàn)在的我們呢，有爺爺奶奶、爸爸媽媽照顧著，很多孩子還都有電話手表、手機(jī)、平板電腦，一到寒暑假，都會(huì)和家人一起出去旅行。在這樣的對(duì)比下，我們是多么的幸福啊，只需要去好好學(xué)習(xí)就可以了。
“改革開放”影響了全中國(guó)，也影響了老百姓們的生活。就是這種偉大的思想，讓中國(guó)在世界上一舉成名。感謝祖國(guó)打開了“改革開放”這扇世紀(jì)之窗，她開拓了我們的眼界，提高了我們的生活質(zhì)量，讓我們的生活越來(lái)越好!
窗外的作文500字 篇3
我們的教室在四樓，窗戶剛好對(duì)著校園的中心，校園四季的景色盡收眼底。春天的校園帶著絢爛之美，夏天的校園帶著炎熱之美，秋天的.校園帶著笑意，而冬天則別有一番情趣。
春天可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是絢麗多彩，一聲聲春雷響過(guò)，一株株春筍拔地而起，碧綠的小草也從土里鉆了出來(lái)。探出頭似乎在說(shuō)：”這個(gè)世界好美啊�！拔遄拥强茦湟采斐隽诵轮l。智慧若水的薄冰已經(jīng)融化，操場(chǎng)上的小朋友在自由自在地玩耍。
夏天到了，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)在熾烈地烘烤著大地，四周都像在蒸籠里一樣。智慧若水邊的竹子耷拉著腦袋，無(wú)精打采，但是二（5）班門前的櫻桃樹卻結(jié)出了紅紅的果實(shí)。樹上的蟬兒聲嘶力竭地叫著，似乎在說(shuō)：”熱死了，熱死了�！�
秋天是帶著笑意的。9月1日這一天，又迎來(lái)了二年級(jí)的小豆丁，他們紅潤(rùn)的小臉上滿是笑意。校園里的銀杏樹葉黃了，風(fēng)吹過(guò)漫天飛舞，漸漸地鋪成一條金色大道迎接每一位上課的老師和同學(xué)。楓葉紅了，一片片楓葉在迎接金秋地到來(lái)。樹上的各種果實(shí)也熟了，特別是大大的石榴仿佛在咧開嘴笑一樣。
秋去冬來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，整個(gè)校園成了銀白色的世界，地面上鋪起了雪毯。白雪激起了兒童愛(ài)玩的天性，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑追逐，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)響徹校園的上空。
這就是我教室窗外的校園，從二年級(jí)起，我就來(lái)到這所美麗的學(xué)校，在操場(chǎng)上奔跑，在五子登科樹下嬉戲，在智慧若水旁觀魚，在教室里讀書。我愛(ài)你我美麗的校園。
窗外的作文500字 篇4
柔軟，優(yōu)雅，清純……
自枝頭飄然而下，洋洋灑灑，如夢(mèng)似幻，旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著……是帶著清香的雪花，還是翩翩起舞的蝴蝶？
哦，是花雨！
夏天來(lái)也匆匆，去也匆匆，燦爛的日子過(guò)后，秋天來(lái)了。草木開始凋零，不過(guò)一切總還是那么富于生機(jī)，并不顯得衰殘。瞧，窗外那棵挺拔的桂花樹，闊葉兩頭尖尖，翠綠閃爍，特別茂盛。在中秋前后，桂花競(jìng)相開放。那花開在樹葉之間，金黃色的，很細(xì)小，花瓣僅米粒大小。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金！
在鄉(xiāng)下的別墅里，我安坐窗前。柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在身上，感覺(jué)那么的舒適，好溫和！窗臺(tái)上，朵朵秋菊迎著溫馨的陽(yáng)光，千嬌百媚，含苞怒放。把目光投向窗外，不遠(yuǎn)處深秋的原野上，有些稻田還泛著金色的稻浪；有些則早已經(jīng)歷了一場(chǎng)盛大的收獲，留下了暫時(shí)的空白。也許這是一幅畫布，正等待人們?yōu)樗匦轮�。心無(wú)旁騖地看著這一切，內(nèi)心那么的愜意，不由心曠神怡，遐想萬(wàn)千！秋風(fēng)吹過(guò)，秋云飄過(guò)，我輕聲道：“噓，風(fēng)兒，你輕些吹，讓我在這秋的舞臺(tái)上盡情感受這秋的氣息吧！”
這時(shí)，你會(huì)看到秋的`天空是那么的藍(lán)，瓦藍(lán)，瓦藍(lán)的。藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，像一塊藍(lán)水晶。藍(lán)色的空中，有時(shí)會(huì)堆砌著片片雪絨花般的白云，也有漂浮著的，猶如那輕盈的銀色紗巾，給秋的天空增添了一道美麗的風(fēng)景！
把目光投向你的窗外吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外是一幅舒卷自如的美麗畫卷！
窗外的作文500字 篇5
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，微涼秋風(fēng)在屋內(nèi)輕拂著，我便被媽媽的聲音驚醒了。我站在窗旁，伸了伸懶腰，只見窗外秋高氣爽，陽(yáng)光分外明媚。今天我們決定全家去長(zhǎng)江邊的綠博園游玩。
透過(guò)車窗，一切仿佛都換上新衣。道路兩邊的法國(guó)梧桐的葉子部分已經(jīng)變得金黃，似一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，輕輕飛落下來(lái)，楓葉被秋姑娘染成紅色，銀杏樹葉也泛出淡淡的金黃……而常青樹卻依舊如此翠綠，一切是那么美麗，五顏六色的，好一幅令人心曠神怡的秋景圖。
來(lái)到綠博園，伴著金色的秋光，那桂花的香氣讓人沉醉，深深吸一口氣，感覺(jué)心胸?zé)o比開闊。瞧！一顆顆綠色桂樹上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金黃，如米粒般大小，卻又是那么香氣濃郁，它們五六個(gè)攏在一起，米黃色的花瓣和翠綠的葉片交織著，是那么美好。而桂花又是那么不顯眼，好似南京的秋天，不經(jīng)意間悄然而來(lái)，但讓人心醉不已。
我突然想起了琦君所寫的《桂花雨》，回憶起她兒時(shí)的歡樂(lè)，也不忘收集一些花瓣。草地上，掉落的米黃色的花兒泛出些許白色，在陽(yáng)光的映照下尤其引人注目。我小心翼翼地將它們撿起，包在紙帕中……
當(dāng)然，秋天也少不了昆蟲們的存在。黃蝴蝶飛來(lái)飛去，螞蟻在地上爬過(guò)，小蟲子也是種類繁多。長(zhǎng)江邊，我們找到一塊空草坪，席地而坐。弟弟一刻也不得安寧，頑皮的`他立即捕捉了一只螞蚱，那螞蚱在他腿上活蹦亂跳，一會(huì)兒跳到鞋子上，一會(huì)兒又跳到他肥嘟嘟的小手上，逗得他呵呵直笑。
吹著愜意的江風(fēng)，賞著怡人的秋景，窗戶外灑下的秋光好似秋天的使者；車窗外，一草一木構(gòu)成的秋景圖讓人倍感生活的美好；我細(xì)心的采集著桂花，弟弟在與昆蟲玩耍，這才是真正秋日里的“窗外”美圖。
窗外的作文500字 篇6
已是深夜，小村子里靜得可怕，偶爾一只烏鴉從窗前飛過(guò)，叫得十分凄涼。窗外飄著小雨，月色照在積水的小坑里能看清水面在微微顫動(dòng)，已是深秋，門前的十幾棵楓樹，如今只剩兩棵的枝干上還掛著幾片紅葉了。
窗內(nèi)昏暗的燭光下，一位身材曼妙的女子正盼在窗前，用既期待又緊張的眼神透著窗望向水泥路的盡頭。
房門外一陣腳步聲慢慢靠近。
“楓，還未睡？”伴著開門聲門口傳來(lái)了一位中年婦女無(wú)力而又緩慢的問(wèn)候聲，“老太太吩咐我來(lái)看看，沒(méi)吵到您吧？”“二嬸，我沒(méi)事，告訴奶奶別受了涼風(fēng)，我一會(huì)兒就睡�！蹦鹃T又關(guān)上了，一切又變回那么安靜。
楓趕忙回頭繼續(xù)用她那雙烏黑的大眼睛注視著窗外。
突然，一陣汽車?guó)Q笛聲打破了死寂。
楓緊閉上雙眼，腦海里閃過(guò)她和大哥無(wú)數(shù)的記憶。大哥那件風(fēng)衣還掛在又老又破的木質(zhì)衣柜上，上面任殘有他的味道。
窗外汽車張揚(yáng)的光閃得人心恍恍，順路的風(fēng)無(wú)情地亂落了幾片楓葉，留下一棵精致的枯楓樹，水坑里的水被濺起，外面的風(fēng)仿佛更大了。
“不是大哥的車。”一陣絕望的'聲音，“第十九天了！”楓軟倒在床上，止不住的淚水涌出雙眼，順著他慘白的臉頰流了下來(lái)。
誰(shuí)能想象一個(gè)女子日思夜想了十九天后，卻沒(méi)能等來(lái)“他”時(shí)的那種痛。
楓痛不欲生地哭了好久，聽得心都碎了，她艱難地?fù)纹鹆松碜�，走到窗前，提筆……
窗外古琴凄婉可悲的悠揚(yáng)聲伴著窗內(nèi)揪心的哭泣聲，“風(fēng)落淚，雨痛泣，佳人心，牽掛，大哥你何時(shí)回？”
雨飄著，風(fēng)吹著，人哭著，燈亮著……
窗外的作文500字 篇7
提到窗外，第一個(gè)聯(lián)想到的便是窗外美景。
我房間的窗外，四個(gè)季節(jié)有四個(gè)不同的景象。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花開放。樓下的青草開始發(fā)芽，那棵石榴樹，開出了一朵朵石榴花，花不大，紅通通的，有四五片花瓣，花蕊藏在最中間。綠色的葉子中微微有些黃。綠葉襯托紅花，美麗極了。石榴樹傍邊有一個(gè)人造小湖，里面的湖水解凍了，那層薄薄的冰融化了。
夏，驕陽(yáng)似火。人們穿上了短袖。石榴樹的.葉子變得綠油油的了，愈發(fā)茂盛。但在夏末時(shí)節(jié)，石榴樹的花枯萎了。
秋，正是收獲的季節(jié)，石榴樹結(jié)果了，石榴又大又紅。這時(shí)，梧桐樹已經(jīng)開始落葉了，桂花開放了，那香氣，隨著陣陣清風(fēng)，送來(lái)沁人心脾的味道，那香氣像喝了蜂蜜一樣甜。
冬，滴水成冰，十分寒冷。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，石榴樹的最后一片葉子落了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹枝。湖里的水結(jié)成冰了，但很薄，拿石子輕輕一砸，冰面就塌了。
歲月如梭，年復(fù)一年，不知不覺(jué)，我已經(jīng)從懵懂孩童變成了翩翩少年，搬到新家也已經(jīng)有五年多了。從一年級(jí)變成六年級(jí)，那棵石榴樹也從一根小樹苗長(zhǎng)成一棵枝干粗壯、枝葉繁茂的大石榴樹，結(jié)出的果實(shí)也從原來(lái)的又小又少，變成又大又多。
時(shí)間流逝，而窗外的風(fēng)景卻依舊美麗。
窗外的作文500字 篇8
短短幾個(gè)年頭，祖國(guó)飛速發(fā)展，科技日新月異。因?yàn)椤靶屡笥选薄ヂ?lián)網(wǎng)，我們的生活也變得更加快捷、方便。
倘若在以前，傳遞信息或許靠信使，或許用不那么靠譜的飛鴿傳書。兩樣都會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間，某些書信還極可能會(huì)被半路攔截。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)通訊快捷又安全。我在地球一端發(fā)送一條信息，位于地球另一頭的你可以幾乎同時(shí)收到信息。
以前通過(guò)看報(bào)得知新聞，現(xiàn)在只需上“微博”瀏覽片刻，便可足不出戶了解天下大事；以前通過(guò)觀察云朵推測(cè)天氣，現(xiàn)在只需刷新“天氣通”；以前……
互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的便利數(shù)不勝數(shù)，可是物極必反，它同時(shí)也存在著弊端。
朋友聚會(huì)，每個(gè)人都全神貫注盯著手機(jī)，交網(wǎng)友、刷視頻……朋友就在身邊，何必舍近求遠(yuǎn)，去和一個(gè)不知真實(shí)性別、年齡的人去大膽聊天呢？為什么要把自己關(guān)在自己的世界里，而不去嘗試打開身邊人的心窗呢？
當(dāng)你在手機(jī)上瀏覽風(fēng)景，感嘆名勝古跡的不朽、湖泊的'秀美，但你為什么忽視了你的窗外呢？當(dāng)你欣賞著別人攝下的美景，但為什么不去你的窗外走走呢？也許，那里正有一枝紅杏在悄然綻放，吐出羞澀的花蕊，你看到了嗎？
“圓滾滾一族”一邊吃著高熱量垃圾食品，一邊學(xué)著健身操。他們難道不明白，放下手機(jī)和零食，去戶外走走、鍛煉身體比那些花里胡哨的動(dòng)作有用得多嗎？
現(xiàn)在，許多人癡迷于互聯(lián)網(wǎng)組成的虛擬窗口，關(guān)閉了心窗，無(wú)視了窗外真正的美景。朋友，窗口的花苞，是看得見摸得著的�；ヂ�(lián)網(wǎng)之窗，只是一個(gè)虛擬世界，切勿過(guò)度沉迷。去戶外走走，那里高大的樹木比PS處理過(guò)的照片更加觸手可及；去交一個(gè)真心朋友，向朋友打開你的心窗總比圖謀不軌的網(wǎng)友更安全。
我走到窗前。你看見了嗎？窗外的梧桐，披上了新裝。
窗外的作文500字 篇9
窗外，你說(shuō)窗外有什么呢？可能窗外有著美麗的景色，可能窗外有著有趣的事情，可能窗外有著悠閑散步的人……有形的窗很多，比如車窗、船窗和門窗等等……無(wú)形的窗也有，當(dāng)我們封閉了自己，就像關(guān)上了自己的心窗，是什么呢？是誰(shuí)喚醒了我們的心窗？接納這個(gè)每天都是嶄新的世界。有個(gè)老爺爺，他本來(lái)是在農(nóng)村里生活的，因?yàn)榧彝リP(guān)系才到城市來(lái)。，他可以說(shuō)一大半生都在農(nóng)村，因?yàn)楫?dāng)他想出去闖一闖時(shí)，都舍不得他在這里的快樂(lè)童年回憶。有一次，老爺爺坐在窗戶旁，他看著那藍(lán)藍(lán)到天空，綠油油的草地，蝴蝶在花叢中，隨著微風(fēng)跳著舞蹈，蜜蜂在花叢中勤勞的采著美味的花蜜，一切景色都是那么的生機(jī)勃勃。突然，一陣歡笑聲打破了這個(gè)寧?kù)o的.草地，原來(lái)是有幾個(gè)小孩子高高興興地拿著各種各樣的風(fēng)箏在綠油油的草地上放起了風(fēng)箏。
歡笑聲好像都能傳遍每個(gè)角落，許多小鳥都圍在風(fēng)箏的周圍，好像想跟風(fēng)箏上畫的小動(dòng)物們一起玩，做個(gè)朋友。老爺爺看到了這個(gè)快樂(lè)的情景，不由自主的想起了自己從兒童時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。想起了在農(nóng)村時(shí)和別的孩子制作好玩的東西。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村小溪清澈見底，小草野花開滿山坡，天空上的小鳥在自由自在的玩耍。那時(shí)老爺爺還是一個(gè)小男孩，那時(shí)科技也沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，所以沒(méi)有玩的時(shí)候就自己做，比如說(shuō)可以做風(fēng)箏，玩偶……有一次村里讓孩子做布偶，辦一個(gè)布偶小派對(duì)，小男孩也去做了，做了一只大灰狼，雖然小男孩做的大灰狼不是很好看，但也得到了許多人的贊賞。因?yàn)橛腥俗隽诵〖t帽，所以小孩子們就辦了一個(gè)小演出，他們的表演十分精彩。每個(gè)人都鼓起了掌來(lái)，小男孩當(dāng)時(shí)也是其中之一。雖然小男孩沒(méi)有去參加表演，但是小男孩也十分開心。時(shí)間老伯伯總在人們開心時(shí)把時(shí)間靜悄悄地帶走。
窗外的作文500字 篇10
我坐在出租車上，看著雨滴在車玻璃上流淌……“滴答，滴答……”雨輕輕悄悄地滴在車窗上，小雨滴從天而降，車窗上聚集了無(wú)數(shù)的“小旅客”。它們有的靜靜地呆在那里無(wú)聲無(wú)息，也許，它們?cè)谒伎际谴粼谶@里，還是從這車窗上俯身投向地面？它們有的快樂(lè)地從車窗外迅速地落下去，可能在想：哇塞！我可以盡情地享受飛行的樂(lè)趣啦！要知道，雨滴跟時(shí)間一樣，是一去不復(fù)返的呀！
車窗外的雨滴，好像是人的淚水滴在車窗上，醞釀一會(huì)兒，再慢慢流下，就跟眼睛一樣；也像幼兒園的孩子，在玩滑滑梯，你推我，我推你，可快樂(lè)了；還好像是在大合唱，你一句我一句，雖然聲音沒(méi)什么不同，都是“滴答滴答”，不過(guò)在我眼里它們是優(yōu)美的。
車開得很快，有些雨滴在車窗上已經(jīng)按耐不住了，紛紛飛走。我突然發(fā)覺(jué)那些雨滴都是結(jié)伴而行的，我原認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒(méi)有朋友的。可細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有它的伙伴，它就會(huì)去哪兒。我出神地望著它們，一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后以一個(gè)勝利者的姿態(tài)在我的眼前消失，它們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快消失在茫茫雨中，車窗上只留下來(lái)它們還未消失的滑落的痕跡，它們是那么的快樂(lè)。
車窗外，雨中來(lái)來(lái)往往的人，都在忙著他們應(yīng)做的'事兒，高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔；花兒在人們面前撒著嬌，炫耀著自己的嬌艷與美麗；馬路兩旁的草坪，大口大口地吮吸這天然的雨汁，綠得更加?jì)赡劭蓯?ài)了。我們一幫孩子，在車?yán)镎覒虼螋[，在小雨滴的左擁右抱中，匆忙地趕往學(xué)習(xí)地，享受這份快樂(lè)與忙碌。
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