六月作文500字[通用7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六月作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六月作文500字 篇1

　　梔子花開半夏，清風送來陣陣舒爽，也送來沁人的甜蜜。六月就像一首歌，歌唱著美好的明天;六月就像一支筆，書寫著未來的方向;六月就像一杯酒;窖藏著人生的厚重。新興的六月，我來了！作為一個分別季的六月，人生的悲歡離合可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。學子們三年的勞動成果將在這里體現(xiàn)，他們更加孜孜不倦，為求人生的康莊大道，一切都是那么未雨綢繆。唯有發(fā)憤圖強，珍惜時間，去享受六月帶來的饋贈。

　　在享受六月的同時，也許會想到時間過得這么快，我似乎來到這兒還沒多久，怎么就要離開了呢？當一切熟悉的人和景印在腦海中的時候，卻發(fā)現(xiàn)我不得不 把它們貯藏在心底的深處，懷揣著一份戀戀不舍的心，離開它們，離開熟悉的一切。雖然總是知道天下沒有不散的宴席，但朝朝暮暮相處的我們，總還有一份痛心。

　　所以在這一天到來的不久前，每位同學都積極的準備著索要對方的電話號碼等聯(lián)系方式，或者寫上同學錄，用語言傳達著來往日的.情誼。也許一會準備一場聚會，來慶賀我們不久的將來。雖然很多人都會痛哭流涕，聚會由開心的變成傷感的，但我們還是想和大家一起痛痛快快的痛哭流淚一回。這些都不會引起我們太多傷感的，畢竟，六月是熱情的美好的，正如梔子花開般美麗芬芳，我們相信我們的道路會像六月的太陽一樣，隨時噴薄而發(fā)，前途一片光明。

　　呵，六月，你來啦，來吧！讓我們感受你的美麗熱情吧！

六月作文500字 篇2

　　六月二十七日時，我來到了杭州，在杭州西湖邊看到了一幅雨過天晴的景色。

　　那天，我安頓好馬在望湖樓上飲酒，上午陽光明媚，午后，這六月的天氣就像娃娃的臉，說變就變，頓時，天上飄來幾朵烏云，蜻蜓，燕子低飛，魚兒也出來換空氣，不停地吐著泡泡。過了不到一分鐘，天上就像被潑了墨似的，黑得叫人可怕，地上就像被鍋蓋蓋著，叫人心里不舒服。人們都飛快地跑回了家。

　　開始下雨了，雨就像傾盆似的'嘩啦啦下了起來，叮咚叮咚地地進了河里，還有成千上萬滴白花花的雨點像珍珠跳進了船里。街道上的雨匯成了一道道溪流，樹枝在雨中不停的搖擺著，好像在跳著舞蹈。小船慢慢升起來了，這是因為西湖的水在慢慢漲高，正應了那句俗語水漲船高，西湖的山則若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。此時此刻，街上還沒來得及跑回家的人們，有的打著傘慢慢走著，有的把衣服披在頭上狂跑，還有的直接便光著頭飛奔，我望著眼前這一切，提筆寫下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　風從地面吹起，把烏云吹散了，把雨吹停了，把雷電吹走了，路上形成的一條條小溪緩緩的流著，樹和藍天在大雨的沖刷下，變得煥然一新，空氣變得純凈了，太陽公公也慢慢出來了，露出了笑臉，西湖的湖面變得波光粼粼，孩子們重新出來玩耍了。人們都議論著這場雨說這場雨好啊，我的莊稼又有收成了。借著酒力，我又繼續(xù)寫道卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

六月作文500字 篇3

　　六月二十七日，天氣晴朗，風和日麗我怎能不去看看西湖的美景呢？

　　于是我登上了望湖樓，西湖美景盡收眼底，我終于能一飽眼福了。待人端上酒來，不過只是淡淡的酒水，今天我卻喝了一杯又一杯，喝得十分開心。人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流。不要老想那些煩心的事，喝著小酒，看著那些美麗的景色，人生足矣！我的酒量不是很大，不一會兒，便有點醉意了，此時的西湖美景在我看來更是如癡如醉。正值初夏的荷花池中開滿了荷花，荷葉伴這荷花在清風中搖擺，真是別有一番風味�。�

　　不過剛剛還風和日麗的天氣就跟孩子似的說變臉就變臉，烏云聚集在一起，尤如墨汁潑下，烏云滾滾，伴隨著陣陣雷聲。烏云還未遮遠方的`山，我就聽到嘩啦啦的雨聲了。

　　這雨來得又快又急，一會兒就變成了傾盆大雨，雨滴如同潔白的珍珠蹦入船中，跳動地珍珠越來越多，眼前出現(xiàn)了一道道水簾，天地間連成了一片白茫茫！

　　就在這時候，平地起了一陣風，這風似乎有靈性，把雨點和烏云都帶走了。這場雨就這樣來也匆匆，去也匆匆。

　　我向遠方眺望，西湖變得如此寬廣，水連著天，天也連著水，水天相連十分壯觀！

　　望湖樓雖不如黃鶴樓有名，但也有它獨特的美。那為什么不寫一篇關于望湖樓的詩呢，想著便寫下這首詩：

　　黑云翻墨未遮山，

　　白雨跳珠亂入船。

　　卷地風來忽吹散，

　　望湖樓下水如天。

六月作文500字 篇4

　　也許有人會為玫瑰的高貴典雅而贊嘆；也許有人會為茉莉的清新可人而發(fā)出喝彩；也許有人會為蘭花的高潔雅致而注目欣賞……睹目世間各種花草，多少文人墨客用最美的詞匯去贊美她們。而惟獨我只對一種默默無聞的，但卻有一個好聽名字的，叫六月雪的小花報以極大的興趣。

　　真正認識六月雪是今年，雖然她在我家窗臺默默生長了許多年，但對于不怎么喜歡看窗外的'我來說，發(fā)現(xiàn)她真是個偶遇。那天，我罕見地打開窗戶，伸出頭想看看窗外的世界，然而第一眼卻看到了她——六月雪。這是一位外表樸實，看上去不起眼的盆栽植物，她的葉子小小的，長橢圓形狀，株不高，但枝條纖細，成株分枝濃密，看上去像片小森林。如果細看，你會發(fā)現(xiàn)她的每片葉子都像一件小巧玲瓏的精美工藝品，綠色的葉子周圍，鑲嵌著白色的邊，中間也由一條白色的線條分隔開，像鑲嵌著兩塊“翡翠”。她的花期在赤日炎炎的盛夏，開花潔白如雪，花葉纖小，姿態(tài)別致，花盛時節(jié)滿樹銀色，宛若白雪壓頂，好像下了一場大雪，給人陣陣涼意和舒適的感覺。

　　就是這樣弱小的花朵，竟然有著頑強的生命力，竟然深藏著動人的美麗，竟然有它固守的執(zhí)著，她只開給懂得欣賞她的人，我不由得對她產生了一種敬畏，同時也深深地被她所吸引著！她，在屬于她自己的角落盡顯風雅，不去跟百花爭艷，不在乎旁人的冷眼。卻把一點清涼，一份淡雅送給了世界。她，緩和了心的急躁，沖淡了夏的火熱；它吸收的是日月的精華，在酷夏中盛開，送給人間的是一片冰涼的世界。

　　我愛這六月雪，雖然她沒有牡丹那么嬌媚，沒有玫瑰那么煽情，也沒有百合那么高貴！然而她卻用頑強的生命力，靜靜地守侯在年年歲歲中，去等待著有人欣賞她那與眾不同的美麗。

六月作文500字 篇5

　　經典勵志美文：六月懷想

　　漸卷歲月，飄零搖曳旋如葉。

　　童謠輕揚，涵詠滋味長。

　　告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴寒與風霜。多夢的時節(jié)，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉合的端點總免不了留下零散的惆悵……

　　人生需要“指點江山，激揚文字”的豪情，也需要“采菊東籬下，悠然見南山”的嫻靜，在豪情與嫻靜之間，撥動生命美妙的琴弦；青春需要“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持，也需要“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”一樣的從容，在堅持與從容之間，續(xù)寫生命精彩的篇章。

　　六月，一個讓人感恩的季節(jié)，豐腴的大地襟懷坦蕩，向藍天訴說她飽滿的理想；

　　六月，一個寫滿希望的季節(jié)，所有的新果都躍躍欲試，如曾經的我們，熱切地期盼著長大成熟的一天；

　　六月，載滿夢想與未知，我們將相會在高考考場！

　　我們深知，即將面對的“一個人的戰(zhàn)役”是何等艱難；我們深知，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念詮釋著怎樣一種堅強；我們更深知，在起點與終點之間，一葉扁舟需要怎樣的勇氣和力量……

　　我們努力奮斗，只為讓六月充滿陽光；

　　我們不畏艱難，是因為我們有一個共同的理想；

　　我們永不放棄，不管何時何地，只要知識存在，我們的堅持就在；

　　我們全心投入，在一步一步走向六月的`同時，也一點一點靠近我們的理想與未來……

　　六月的陽光是金色的，金榜題名時的笑容是燦爛的；

　　六月的天空是晴朗的，平淡的日子里我們創(chuàng)造著奇跡；

　　六月的河水是清澈的，帶著經冼禮而升華的靈魂，我們奔向更廣闊的天地！

　　既然選擇了遠方，我們就不再彷徨！來吧！握緊船舵，揚帆起航，劈波斬浪，駛向更廣闊的天地！

六月作文500字 篇6

　　當六月的花兒悄然綻放，屬于我們的小小的花兒卻悄然凋零。

　　六月，分別。我將離開陪伴了我六年的老師和同學，獨自踏上新的征程。校園里花開得正歡，可我卻再也不能欣賞了。從此母校的美景，我只能在記憶里回放。校園里的我們走后，該會又少了一片歡聲笑語吧。

　　六月，分別。告別了兒時伙伴，也告別了童年。我很高興在我的童年里有它們相伴。我回憶歡樂的`色彩，是他們涂抹的；感動的瞬間，是他們譜寫的；幸福的味道，是他們調制的。不要問我他們是誰，我可以大聲地告訴你，他們就是我的小學同學。

　　六月，分別。淚水順著臉頰流下，落在地上綻放出一朵朵水花。總有人為我拂去它們，我不用看也知道，是他。他見證了我的成長，傾聽我的煩惱，就像一盞引路燈一樣，照亮了我前方的路，卻不圖任何回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遺忘。不要問我他是誰，我可以自豪的告訴你，他就是我的老師。

　　六月，分別。告別了它，我們的學習的地方。當它善意的提醒在我們耳邊響起，我們又在它的注視里學習成長。我們曾在它的懷抱里玩耍嬉戲，不知疲倦。當朗朗的讀書聲傳進它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子們正在努力的學習，證明著他們的實力！當六年級的畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績，它又高興又傷心，高興的是它的孩子一定會考上好的中學，傷心的是它的孩子就要離它而去，不要問我它是誰，我可以驕傲地告訴你，它就是我的母校！

　　六月花開，傷別自來。

六月作文500字 篇7

　　有人說，高三是；，然而，我卻憶起了無賴的阿Q，頭腦里放映的是阿Q的“精神勝利法“所謂學以至用，此時面對無從下筆的試題，我正吸收著這個精神，尋求一絲安慰．

　　尋找一個合適的借口，扶平焦躁不安的心，是借口然阿Q活的'儼然，也是借口讓阿Q失去了進取的心，也許我會在這種借口中錯過高三，結果真的會是阿Q一樣的悲��？我不敢想，但又無能為力．

　　高四，高三的續(xù)集，原以外，它可以讓我有多一次機會擁抱明天的太陽的，讓我走一條彎曲的路到達我的目標，可走過這條路的人告訴我，那無疑是；．我該怎么辦？心里只有恐慌．

　　翻著高一泛黃的書頁，時間似乎又逆轉那個剛進高中的歲月，是多么悠閑多么自得，不必擔心高考落榜的消息噩耗般傳來，不必為一點知識的不理解而煩惱，反正時間長的足夠來彌補．課堂上；不斷，任老師在講臺上大呼；，高中階段最瀟灑的一年在此時定格，讓人回味無窮，想著那般輕閑與著般瘋狂，似黑白兩色一樣分明，卻是因果關系的產物，高三，忙的連一句話也不敢多說，一眨眼也不敢太長，好似解脫，卻有把自己束縛的更緊，三點一線的生活，不能在途中頓足，木訥的腦袋，只剩眼睛還在轉動．高三，我的大學夢．抬頭LOOK AROUND再沒有一個仰頭大笑，再沒有你追我鬧，如同死一般寂靜．

　　叮．．．．．．鈴聲又一次響起，那么尖銳，如此刺耳，劃破了凝固的空氣，露出一張猙獰的臉．

　　高三，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡．

　　黑色六月，金色破繭．

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