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不一樣的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的不一樣的作文500字4篇,歡迎大家分享。
不一樣的作文500字 篇1
在人生的道路上,困難、煩惱都是不可避免的,只有用你那勇敢的心去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,你才能看到美好。
走過(guò)去,你要勇敢的走過(guò)去,在人生的困難險(xiǎn)阻中沖出來(lái),你可能看到的是大海、是藍(lán)天、是草地還是陽(yáng)光,這些都是在你心中的美好事物。
人生的道路上走過(guò)去總會(huì)有收獲,你的勇敢,你的堅(jiān)持不會(huì)辜負(fù)了你,它們就像是兩只強(qiáng)健的翅膀,帶你飛過(guò)這些“沼澤”讓你感受藍(lán)天的美麗;它們又像是一位老師,帶你揭開(kāi)那一道道的“難題”有了它們,在遇到人生的坎坷時(shí)請(qǐng)不要放棄,不要放棄你人生中的每一次機(jī)會(huì),無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還有生活,請(qǐng)不要放棄,不要放棄這些美好時(shí)光,它會(huì)給你帶來(lái)美好的回憶。
在七年前,我還在上二年級(jí)時(shí),因?yàn)闋敔斎ナ懒,所以我轉(zhuǎn)學(xué)搬來(lái)和爸爸媽媽住,因?yàn)榍榫w上的某些問(wèn)題,我一直沒(méi)穩(wěn)定下來(lái)學(xué)習(xí),所以我的學(xué)習(xí)情況也呈下降趨勢(shì)落到了班里二十幾名,我的數(shù)學(xué)老師也非常替我擔(dān)心,怕我打不好基礎(chǔ),便在課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí),開(kāi)始我心神不定的,老師講的一些重點(diǎn)我也沒(méi)怎么記,但后來(lái)我的情緒穩(wěn)定了些,老師依然每天都找我給我補(bǔ)課,慢慢的我開(kāi)始記著、寫(xiě)著我落下的.那些知識(shí)了,漸漸我的成績(jī)也有所提高,在之后的幾天里,我還是依然正常的上學(xué),媽媽為了答謝老師,特地到老師家送禮,媽媽把我家的情況告訴了老師,老師這才明白。第二天早晨我很早來(lái)到學(xué)校,班里還沒(méi)人,老師把我叫到了他的辦公室,他給我講了一個(gè)故事,有一個(gè)小孩,他的爺爺去世了,家里又貧困,所以他就奮力學(xué)習(xí),最后讀上了名牌大學(xué)。經(jīng)過(guò)了老師的啟蒙后,我茅塞頓開(kāi),覺(jué)得渾身輕快了許多,我的人生從此遍布藍(lán)天!
不一樣的作文500字 篇2
雨過(guò)天晴,有這樣一個(gè)詞。這個(gè)詞語(yǔ)總是提醒著我們不要放棄,要堅(jiān)持不懈,要努力,最后你就會(huì)取得成功。走過(guò)去是不一樣的天。
前幾年的夏天,我在舞蹈比賽中體會(huì)到了,那樣的感受,真是讓我高興。學(xué)校里有比賽,是市里組織的,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名,我也不例外,也想檢驗(yàn)一下自己的水平,就在媽媽的鼓勵(lì)下報(bào)了名。
本來(lái)只是想?yún)⒓訂稳说模瑳](méi)想到老師又找我想讓我跟其他班的同學(xué)組一個(gè)女子六人組。沒(méi)辦法,如果我不參加就影響了整體榮譽(yù),為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我答應(yīng)了老師。
然后我們?yōu)榱四玫胶妹纬闀r(shí)間抓緊練習(xí),并且利用了下課后、休息日等時(shí)間充分練習(xí),有時(shí)練到很晚才回家。那幾天,我們六個(gè)人往往都是最后才走,而且我的表妹也在這個(gè)班學(xué)習(xí)每次我們都一起走,為了取得好成績(jī)只顧拼命練習(xí),表妹還生我氣呢。老師竟然找我當(dāng)組里的領(lǐng)頭兒,就是組長(zhǎng),比賽時(shí)還要喊口號(hào)讓大家入場(chǎng)。為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我更是加倍練習(xí),絕不辜負(fù)老師的期望。雖然很累,但感受了充實(shí)和活力。
刻苦練習(xí)直到比賽那天。我們來(lái)到了體育場(chǎng),體育場(chǎng)很大。一開(kāi)始我們進(jìn)去試場(chǎng)地,非常巧的是單人組正好在六人組前面。我先參加了單人組比賽,比賽完畢就急匆匆快速趕到六人組比賽場(chǎng)地,我的隊(duì)友雖然時(shí)間緊但依然等著我。舞曲響起,我們翩翩起舞,優(yōu)美的音樂(lè)伴隨我們優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在了每一位裁判老師和觀眾面前……
后來(lái),我們拿到了比賽結(jié)果,我們以總決賽季軍的`好成績(jī)回報(bào)了辛勤的付出和老師的期望。我和組員們都非常高興,老師也為我們開(kāi)心和自豪。
走過(guò)去是不一樣的天,只要努力了,就一定能收獲豐碩的果實(shí)取得成功。風(fēng)雨過(guò)后必將迎來(lái)充滿彩虹的艷陽(yáng)晴天。
不一樣的作文500字 篇3
悄悄地,時(shí)光伴隨著寒假,來(lái)了。寒假像流水一般從我身邊流過(guò)。無(wú)聲無(wú)息,似假若真,讓人難以自持!肮怅幩萍,日月如梭”用在這時(shí),呵,還真是恰如其分。
不知這是什么時(shí)候,毫無(wú)感覺(jué),寒假就過(guò)了個(gè)十來(lái)天。時(shí)間快得讓人直打哆嗦,來(lái)不及打個(gè)哈欠,便過(guò)去了。但這十來(lái)天,卻開(kāi)心得不得了。雖然每天有做不完的作業(yè),但對(duì)自我有提高,再累也值得。每天神經(jīng)雖然緊繃,但還是有放松的機(jī)會(huì)。
新年到了,這寒假,過(guò)得還真快。再來(lái)說(shuō)說(shuō)寒假作業(yè),許多同學(xué)便會(huì)不由自主地說(shuō)“別提了”之類的話,但是,有一點(diǎn)大家都清楚,小升初來(lái)了,埋怨一下就算了,過(guò)幾秒,便又埋頭苦干了。
寒假作業(yè)安排得緊湊,只有認(rèn)真做才能做完,做完后便會(huì)有所提高,如果不認(rèn)真對(duì)待,寒假便會(huì)拉開(kāi)一段距離。老師說(shuō)過(guò),“寒假就是跑道的轉(zhuǎn)彎處,是超道的好時(shí)機(jī)。”
確實(shí)如此,寒假是個(gè)好時(shí)機(jī)。有句話叫:“懶人等時(shí)機(jī),牛人造時(shí)機(jī)。”珍惜好寒假的這二十七天的好時(shí)光,終會(huì)迎來(lái)不平凡的結(jié)果。努力不一定有收獲,但不努力,就一定沒(méi)收獲!我們是凡人,只有努力,把握時(shí)機(jī),才能不平凡。寒假,一個(gè)嶄新的機(jī)會(huì)在前方等待著你,跨越時(shí)光的.大門(mén),共同努力吧!
寒假,讓我們攜手共行,共同進(jìn)步!雖然會(huì)很累,但是處處都是體現(xiàn)一個(gè)人的潛力的時(shí)候。有的人會(huì)上升檔次,但有些人,則一落千丈,但愿大家不會(huì)是那“有些人”。
寒假,這個(gè)成功的捷徑,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同做到最好!
不一樣的作文500字 篇4
“叮叮叮”第四節(jié)的上課鈴聲打響了,同學(xué)們都急急忙忙的跑回教室,等待于老師的到來(lái)。
這節(jié)課要嘗試不一樣的跳遠(yuǎn),可不是那循規(guī)蹈矩的跳法,不過(guò)在跳的時(shí)候,也真是讓我膽戰(zhàn)心驚。
看我們幾個(gè)女生正在‘跳遠(yuǎn)’呢,你們也來(lái)玩兒吧。其實(shí)看著很簡(jiǎn)單,我們幾個(gè)女生只用坐成一排,然后從右往左一次從中跳過(guò)去,當(dāng)然了,也是需要雙腳同時(shí)落地的.,雖然有些危險(xiǎn),但是坐那里的人也不多,也是可以跳過(guò)去的,不過(guò),這樣的跳遠(yuǎn)也是需要小心注意安全的。
你瞧,我們玩的多開(kāi)心呢,“來(lái),往這來(lái)一下,把腿并攏,小心一點(diǎn),別踩著了”,看這就是來(lái)自我們同學(xué)之間的問(wèn)候和關(guān)心。
現(xiàn)在我們開(kāi)始正式的來(lái)玩了,123跳,她們一個(gè)個(gè)都輕松地跳了過(guò)去,再差一個(gè)同學(xué)就該到我跳了,我的小心肝一直在撲通撲通的跳,我總怕踩著別人的腿。
‘啊’,是誰(shuí)的這一聲喊叫,把我嚇得直冒冷汗,其實(shí)不用這么夸張,原來(lái)只是一位同學(xué)跳了過(guò)去,激動(dòng)的吶喊聲,看著她們像是很簡(jiǎn)單的樣子,可是我還是很害怕,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
這時(shí)又來(lái)了幾位同學(xué),要跳的長(zhǎng)度增加了不少,這讓我更加的害怕,更加的有壓力,我深吸了一口氣,在心里對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事挑戰(zhàn)一下,又沒(méi)有什么壞處,如果再害怕的話,那么也可以單腿著地,別傷著人了就行”。
于是我就放輕松,心平氣和的跳這個(gè)不一樣的跳遠(yuǎn)了,哈哈,太棒了,我終于突破了自己,沒(méi)想到我的彈跳能力還是挺強(qiáng)的嘛。
這次體育課,讓我學(xué)到了自信不一定是別人對(duì)你的認(rèn)可,也可能會(huì)是自己對(duì)自己的鼓勵(lì)與信任,我說(shuō)的對(duì)嗎?
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