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【必備】校園一角作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校園一角作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文500字 篇1
步入力學(xué)小學(xué)的正門(mén)，眼前便是一尊雕像，雕像是兩個(gè)著名人物:邵力子和傅學(xué)文，他們是力學(xué)小學(xué)的創(chuàng)辦者。我佇立在這尊雕像前，邵力子和傅學(xué)文正對(duì)著我微笑，微笑中飽含著對(duì)我的期望和對(duì)我的肯定。他們仿佛在對(duì)我說(shuō):“孩子，你一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做力學(xué)之子�！蔽蚁蛩麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，深情地鞠了一躬。
石階而上向右轉(zhuǎn)，我來(lái)到了一個(gè)大花壇前，花壇外圈圍著木頭做的座椅，這是學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備的課余讀書(shū)的地方。
這真是個(gè)好地方呀!我仿佛看到，春天，花壇里的樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)枝上露出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽苞。我和伙伴坐在木椅上，讀著課外書(shū)，空氣中充滿(mǎn)了書(shū)香和春天的氣息，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，光線(xiàn)沒(méi)有那么強(qiáng)烈，使我的全身都感到很暖和，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最好不過(guò)的。
夏天，花壇的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，葉子也巳豐滿(mǎn)，花壇里的花也陸陸續(xù)續(xù)地盛開(kāi)了，這時(shí)在這兒看書(shū)也是很愜意的，雖然陽(yáng)光火辣辣的，但全被馬路上高大的`梧桐樹(shù)"攔"住了，坐在樹(shù)陰下，偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng)，聞著花花草草的香味讀書(shū)，這時(shí)十分舒適的。
秋天，花壇里樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始枯黃，有的也已掉落了。它們?cè)诮?jīng)歷了春時(shí)的發(fā)芽，夏時(shí)的墨綠后，在這無(wú)聲的秋季，搖搖擺擺地從樹(shù)枝上落了下來(lái)，在微風(fēng)下輕拂，跳著自己的舞蹈，金黃的葉子落在花壇四周，還沒(méi)被掃去，踏在上面軟綿綿的。此時(shí)，坐在木椅上看書(shū)十分涼爽，揀起一片金黃色的樹(shù)葉當(dāng)作書(shū)簽也是很不錯(cuò)的。
我愛(ài)我美麗的校園，無(wú)論是那尊雕像,還是那個(gè)讀書(shū)的小花壇，那棵五顏六色的成長(zhǎng)樹(shù)……它們都陪伴了我五個(gè)春秋，如今我已六年級(jí)了，還有一年將要離她。母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
校園一角作文500字 篇2
校園，這個(gè)孕育我們成長(zhǎng)的圣地，在這兒，不僅僅是為了獲取知識(shí)，更豐富了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)與生活，讓我的童年變得那么美好！
在這美麗的校園里，處處都是美好的。大門(mén)口，一株散發(fā)著幽幽香氣的三角梅正一寸一寸向上爬，那嬌艷的紫色攀住了墻上每個(gè)角落，陽(yáng)光向下照射，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看！
校訓(xùn)石，也是一處景點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢恰似繁星散布的'夜空，如此飄渺，讓人浮想聯(lián)翩，其中，有紅的，也有紫的；有藍(lán)的，更有黃的。這絢麗的景色繪成一幅油彩畫(huà)，比那青山綠水還要多彩，仿佛置身瑤池仙境。
最讓人迷戀的，是后花園的奇景。前腳還未踏進(jìn)，已聞到沁人心脾的清香了。百日菊的綻放給后花園添了件花衣裳，有紅的，像團(tuán)火焰，燃著人們的心窩；有黃的，像顆明星，照著人們的心靈；有粉的，像片彩霞，映著人們的五彩童年！一團(tuán)一簇，一株一叢，無(wú)不色彩斑斕，宛如身著彩色服飾亭亭玉立的仙女，在風(fēng)中舞蹈，那青綠的葉子襯在一旁，招惹著許多白蝶黃蜂在此不停穿梭。從這兒到那兒，從那兒到這兒，花團(tuán)錦簇，彩繡輝煌，絲毫不遜色于“山陰道”！
這僅僅是校園一角，更有誘人的美景待人前往，此次望校，收獲頗豐，如此艷麗的景色，怎么能讓人忘懷呢？在這五光十色的校園里，我將盡情描繪我的美好童年！
校園一角作文500字 篇3
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。園不在大，有生機(jī)則美。我校的后花園便是如此。
沿著“惠德堂”一側(cè)的小路走入后花園，低頭便能看到，瓷磚圍成了水池彎曲的邊沿，水池上還跨著幾座三步長(zhǎng)的木橋。往下看，五彩斑斕的金魚(yú)在水中自由自在地穿梭著。瞧，“水泡眼”鼓著它葡萄大的眼睛，好像在與你進(jìn)行眼神的對(duì)話(huà)�！凹t獅頭”努力地抬起頭向你看，可是它失敗了，只得急得原地打轉(zhuǎn)，拿自己頭上鼓起的肉瘤與沒(méi)有背鰭的身體毫無(wú)辦法……池塘上浮著一簇簇四季常翠、品種繁多卻叫不出名字的水草，池底星羅棋布著黑白相間雞蛋般大小的鵝卵石，魚(yú)群們時(shí)而圍著水草嬉戲，時(shí)而鉆進(jìn)石縫躲藏，令人即刻就想變作魚(yú)兒，與他們一起潛入水底，追逐玩耍。
走向花園的深處。早春時(shí)節(jié)，還沒(méi)長(zhǎng)葉子的梅花竟悄然盛開(kāi)，粉紅的葉片弱不禁風(fēng)，一陣春風(fēng)撫過(guò)，無(wú)數(shù)片花瓣隨風(fēng)而逝，宛如天女散花般優(yōu)雅紛繁，仿佛是婚禮上為新娘一路灑下的花瓣，喜慶而溫馨!一側(cè)古老的銀杏也在這時(shí)抽出黃綠的'嫩芽，給整棵樹(shù)增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的春色。桂花樹(shù)也不甘示弱，伸出常綠的枝干，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在舊葉地掩蓋下，枝間又鉆出柔軟的新葉�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”剪散朵朵梅花，剪出枝枝嫩芽，那把無(wú)形的剪刀，剪來(lái)后花園初春的氣息，剪來(lái)了閑暇時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱奶酱耗_步。
金魚(yú)池底游，樹(shù)色入簾青。紅花醉人眼，早春現(xiàn)生機(jī)。眾生云：“斯是陋園，唯吾等獨(dú)馨!”
校園一角作文500字 篇4
東廈中小學(xué)是發(fā)展的游樂(lè)園；東廈中小學(xué)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的乾坤，這里有歡歌笑語(yǔ)，這里有紅花綠樹(shù)，校園里的美麗景色令人回味無(wú)窮。
走入東廈中小學(xué)大門(mén)口，這兒書(shū)聲朗朗，優(yōu)美環(huán)境。尤其是位于校園內(nèi)內(nèi)體育場(chǎng)西北方的“智泉”噴水池，分外引人注意。
你瞧，噴水池四周有爬墻虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍(lán)紫色的，一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏。等它開(kāi)花，就變?yōu)闇\黃色的，被風(fēng)輕輕地一吹，就開(kāi)始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮，在太陽(yáng)的.映照下看起來(lái)更為奪目，那芬芳撲面而來(lái)，吸引住了很多彩蝶，在百花叢中翩翩飛舞，我禁不住想到一句詩(shī)“花香蝶自來(lái)。”在旁邊，堅(jiān)挺著幾株挺直的銀杏樹(shù)和大榕樹(shù)，這種樹(shù)木花繁葉茂，既像一位位兵士，又像一把把綠絨大雨傘。
在噴水池中間有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盤(pán)旋，假山上的亭臺(tái)樓榭，隨處都古樸典雅。假山峰頂上噴出來(lái)清亮的水，直瀉而下。水中也有魚(yú)群在輕快的游動(dòng)。他們一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒分散化開(kāi)回，一會(huì)兒躍出河面，一會(huì)兒沉在水中。水中也有二只白天鵝，一只進(jìn)行羽翼，像是要飛向藍(lán)天；另一只則低下頭，像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚(yú)群在白天鵝身旁游動(dòng)，像是在和白天鵝玩樂(lè)，好一幅生機(jī)盎然的景色。
下課，學(xué)生們都是會(huì)趕到噴水池邊，賞析蓄水池的美麗景色；也有的同學(xué)們拿著樹(shù)技，逗魚(yú)群們玩；一些同學(xué)們?nèi)栽谛钏剡呁嫠�，像是在和魚(yú)兒親近。學(xué)生們給噴水池增加了無(wú)限生機(jī)。
我喜歡校園內(nèi)，更愛(ài)校園里那漂亮的噴水池。
校園一角作文500字 篇5
長(zhǎng)城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的....這些都是我向往的地方，而我最喜歡的地方卻是校園的一角。
校園是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。高大的白玉蘭隨著風(fēng)兒用它那細(xì)長(zhǎng)的手臂歡迎我，盤(pán)槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當(dāng)一早我來(lái)到學(xué)校，就可以聽(tīng)到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響，就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來(lái)到。在這個(gè)令人心曠神怡的環(huán)境下，我經(jīng)常坐在那“魁梧”的.紅芝麻旁一邊靜靜地看書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎？在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍(lán)的，橙色的....實(shí)在太美了！相信你看到了一定會(huì)喜歡的。風(fēng)兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動(dòng)，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠(yuǎn)處，你看看這紅芝麻，還真像個(gè)色彩斑斕的大皮球呢！
在這紅芝麻旁邊有個(gè)美麗的大花壇。花壇里千資百態(tài)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜....真是美不勝收。
在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學(xué)前來(lái)觀賞。在這高大的金桂上點(diǎn)綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發(fā)著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當(dāng)從它身旁經(jīng)過(guò)，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹(shù)上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。
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