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陪你一起作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陪你一起作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪你一起作文500字 篇1
成長(zhǎng)路上，悲歡離合，唯有你，依然是我成長(zhǎng)路上永恒的風(fēng)景。
題記
自我上學(xué)之日起，你便跌跌撞撞地闖入了我的生活，陪我一起走過(guò)人生的旅途，這就是你書(shū)。
你，多么的引人入勝。你帶我領(lǐng)略了泰山一覽眾山小的巍峨，飽覽了九曲黃河萬(wàn)里沙的浩大；你帶我認(rèn)識(shí)了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的文天祥，認(rèn)識(shí)了回眸一笑百媚生"的楊玉環(huán)；你帶我欣賞了白居易問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏的清雅詩(shī)篇，飽讀了杜甫國(guó)破山河在，城春草木深的愛(ài)國(guó)詩(shī)史這一切的一切，都是你送給我的珍寶。
我上六年級(jí)了，與此同時(shí)，你的重要性，卻越加的明顯。你用那些名人的話語(yǔ)激勵(lì)我，你告訴我：我的朋友，請(qǐng)繼續(xù)努力吧，無(wú)論如何，我們都要一起走過(guò)！你的話語(yǔ)使我信心倍增，緊張感似乎離開(kāi)了一大半。放心吧，朋友，我一定會(huì)讓你看到我傲人的成績(jī)！我在心里默默的答應(yīng)著，并暗暗地下定決心。終于，功夫不負(fù)有心人我拿到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我們都笑了，記得嗎？那笑容是那么的甜，你身上的每一段文字似乎都在向我微笑是的，你做到了，在這個(gè)新的`起點(diǎn)，繼續(xù)加油吧！你依然激勵(lì)這我，話語(yǔ)中多了些許肯定。感謝你，助我走過(guò)了小升初的緊要關(guān)頭。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，而你，依然是與我相處時(shí)間最長(zhǎng)的伙伴。你帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界，幫我解決一個(gè)又一個(gè)疑難問(wèn)題是我豁然開(kāi)朗；你帶我瀏覽歷史的長(zhǎng)廊，看古代政權(quán)的風(fēng)云變幻，告訴我要知足常樂(lè)，不要像亡國(guó)君主一樣軟弱無(wú)能，奢侈無(wú)度一次又一次考試，一次又一次成績(jī)，都離不開(kāi)你的幫助，再多的困難，我們一起走過(guò)。
點(diǎn)點(diǎn)燈光，照射出你博學(xué)的面龐，不知明天我們又會(huì)遇到什么，但無(wú)論如何，我都會(huì)陪你一起走過(guò)。
陪你一起作文500字 篇2
風(fēng)花雪月，陪你一起�！}記
人的一生會(huì)遇到許多的人，能陪你一起沐浴春風(fēng)，欣賞夏花，迎接霜雪的人卻不多！我們要盡情享受互相陪伴的時(shí)光，無(wú)論長(zhǎng)久還是短暫！
初秋的我們相遇在校園，正值青春年少的我們從此便每天相伴。歡快的笑聲從此洋溢著整個(gè)校園。
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼到了夏季。驕陽(yáng)似火，小草奮發(fā)生長(zhǎng)，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們的友情如夏日般火熱！
上午的操場(chǎng)上正在舉行球賽。震耳欲聾的呼喊聲點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我身披8號(hào)球服，你站在我身邊身披6號(hào)球服。緊張的我手心里都是汗，你好像更緊張。我們對(duì)視了一下，不約而同地伸出了手，手掌相擊。我瞬間渾身充滿了勁，我發(fā)現(xiàn)你也放松了許多。陪你一起走進(jìn)賽場(chǎng)，輸贏對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要了！陪你一起，我們會(huì)超越一切困難！
下午的教室，書(shū)聲瑯瑯。我們正在上語(yǔ)文課。雙人朗讀開(kāi)始了，老師把你叫起，我當(dāng)然要陪你一起。我們抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)像是在唱歌，你一句，我一句，沒(méi)有排練卻那么默契。我們共同唱響了最后一句，贏得了全班熱烈的掌聲！
夏夜，一天最涼爽的時(shí)候。在你家的天臺(tái)上，我們席地而坐，一同欣賞天上那輪明月。我們緊挨在一起，手中的'可樂(lè)在歡聲笑語(yǔ)中減少著�？傆姓f(shuō)不完的話題！夜深了，靜了，天上的星星月亮似乎更亮了……該離開(kāi)了，多希望能陪你一起迎接黎明的第一縷陽(yáng)光……
陪你一起哭過(guò)，笑過(guò)，互相陪伴的日子每天都是那么美好。但我知道，總有一天我們會(huì)分開(kāi)，但那又有什么呢！花有開(kāi)有落，月有陰晴圓缺。我們會(huì)珍惜享受現(xiàn)在你我在一起的光陰，陪你一起真好！
陪你一起作文500字 篇3
在我的記憶中，有一棵陪伴我成長(zhǎng)的小樹(shù)。它一聲不響，和我一起去面對(duì)了許多，困難，挫折，甚至跌倒。
他處在，我家樓下的一處角落。他每天都默默無(wú)聞的生活著，可我感覺(jué)他并不平凡，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，他還我是我的兄長(zhǎng)呢。
每天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)跟他比比身高，那時(shí)他還是一棵小樹(shù)苗，每天我都會(huì)興高采烈的，和媽媽說(shuō)："看，我比小樹(shù)還高"�？墒沁^(guò)了一年多，他似乎到了竄個(gè)兒的年紀(jì)。過(guò)了一兩個(gè)月，他就長(zhǎng)了一米七，把我比作小矮人，我對(duì)他的成長(zhǎng)速度，可是望而卻步。以后的每天我都要和他比一比個(gè)子，看看我長(zhǎng)高了沒(méi)？
它的生命力也是很頑強(qiáng)的，自從我家樓下修路開(kāi)始，他就處于一個(gè)尷尬的境地，他在路的兩旁，生活的泥土上還覆蓋著一層水泥，我原以為他是活不下去，和我來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的告別，可是我沒(méi)有想到，他卻硬生生地活了下來(lái)，拼命的吸收來(lái)自地下的水分和養(yǎng)料，終于在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
小樹(shù)也很善良，當(dāng)天空下起傾盆大雨，而有人忘帶傘時(shí)，他都會(huì)毫不吝嗇的張開(kāi)手臂，為他們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)我家樓下有熊孩子光顧過(guò)之后，你都會(huì)變成缺胳膊少腿的殘疾人，可是，他卻忍住了疼痛，在大雪的懷抱下入睡。來(lái)年，他依舊生機(jī)勃勃。
樹(shù)木是有靈性的，每次我放學(xué)歸來(lái)，都感覺(jué)那顆陪伴我成長(zhǎng)的'小樹(shù)在微笑的向我招手，我也向她微微一笑。每當(dāng)夏天到來(lái)，我空閑時(shí)總會(huì)站到小樹(shù)旁，聽(tīng)微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)在和我傾訴。
小樹(shù)就像我的一個(gè)兄長(zhǎng)，陪伴著我的成長(zhǎng)。
小樹(shù)，以后的路還長(zhǎng)，我陪你一起走過(guò)。
陪你一起作文500字 篇4
和你在一起的日子里，知識(shí)盡情得充斥著我的大腦，情感肆無(wú)忌憚地填充著我的內(nèi)心世界，我應(yīng)該感謝你嗎?可是，你知道嗎?因?yàn)槟悖也铧c(diǎn)忘記了學(xué)習(xí)，迷失了自己，真該好好考慮考慮，我們是否還應(yīng)該在一起?
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，電腦隨著科技的進(jìn)步，逐漸侵入了我的世界，打亂了我原本清澈如水的天空。
記得第一次我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)熟悉的地點(diǎn)相遇。那時(shí)是三年級(jí)，學(xué)校新添了微機(jī)課，當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，感覺(jué)到了它的神奇，無(wú)數(shù)新鮮的'事物剎時(shí)吸引住了我的眼睛，我的世界從平淡無(wú)奇轉(zhuǎn)向了豐富多采。
漸漸地，我與它的距離越來(lái)越近。同學(xué)們很驚奇：網(wǎng)吧里竟然也能看到我的身影。于是，我們相約，初中也要在一起，聽(tīng)著它為我點(diǎn)播的優(yōu)美的歌曲，真是心曠神怡，所有的不快與疲勞也轉(zhuǎn)瞬即逝，逃之夭夭。
那段時(shí)光和你在一起，享受了前所未有的愜意，真的很感謝你。
初二了，身邊上網(wǎng)的人多了，我不再滿足于搜尋知識(shí)，而是沉迷于游戲，虛擬世界的刺激讓我越發(fā)喜歡和你在一起。
慢慢地，我開(kāi)始欺騙父母，以學(xué)校收資料費(fèi)為由，把錢統(tǒng)統(tǒng)倒入了網(wǎng)吧老板的口袋里;這還僅僅是開(kāi)始，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)變得很吃力，老師提出的特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我竟然不知從哪里下手回答，“你現(xiàn)在到底在做什么?知不知道，這樣下去，你最終只能是自取滅亡�！�
老師的當(dāng)頭棒喝把我打醒，我知道現(xiàn)在的我只顧盡情放縱，早已迷失了自己，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及嗎?
電腦啊，你告訴我：在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們是否應(yīng)該相遇?是否還應(yīng)該在一起?
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