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《讓》作文500字8篇（實用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的《讓》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
有一天下午，我們到音樂教室去上音樂課。
下課鈴響了，我們班的一些男同學(xué)立刻跑出音樂室回自己的教室去了。其中當(dāng)然也少不了我。沖到教室門口，我看到為了搶第一王帥把沈臻杰撞到門邊上了。于是，爭執(zhí)發(fā)生了......
沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來。這時，王帥，他知道自己做得不對，用力太猛，剎不住車，把對方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠心，含有歉意地說：“對不起，我不是有意的！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起來�？墒�，沈臻杰是一個像牛一樣的人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥的手打開。頓時，王帥也火冒三丈，說：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”說完。他就自己一個人回到教室里去了。
過了一會兒，沈臻杰大發(fā)雷霆，怒氣沖天地大步邁進教室，用力一拍講臺。我們都嚇了一跳。其中有一個同學(xué)帶有諷刺意思地說：“你想打架！”沈臻杰更氣憤了，說：“我就是想打架！怎么樣，要你管？”說著，他走到了王帥的身邊，重重地打了他一拳。第一拳，王帥沒說什么�？墒�，沈臻杰有貪小便宜的'心思，又覺得自己吃虧，就又重重地打了王帥一拳。這時，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對方一腳。接著，兩個人都大打出手。我們一見情形不對，立刻跑過去勸架。有一個同學(xué)還跑到辦公室去報告老師。老師來了，把他們兩個人都叫到辦公室去狠狠地批評了一頓。
我想我們以后還是不要爭第一，以免再發(fā)生這樣的事情。這種事情也破壞了同學(xué)之間的友誼，損害了班級的榮譽。真不應(yīng)該......
《讓》作文500字 篇2
禮讓是一種美德，禮讓是一種快樂，禮讓使生活變得更美好。
——題記
讓是一種美德
伴著柔和的秋風(fēng)，隨著葉子的飄落，我仿佛看到了我小學(xué)一年級時那感人的一幕，那時，我和媽媽一起在街上散步，秋天楓葉美極了，一片一片地落下來，散落在我和媽媽的身邊，媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭�！霸愀�，你感冒了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，突然，媽媽看見在遠處有輛出租車，拉著我直奔那去。到了之后，才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車。媽媽對那人說：“能不能先讓我上去？我孩子病啦？”那個人著急的說道：“你先上吧！我不著急，孩子病了，快上醫(yī)院吧！”我和媽媽給那人鞠了一躬，便帶著我去醫(yī)院了……
讓是一種快樂
我望著人山人海的`街道，不禁又想起一件事來：
星期六下午，我獨自出門去公園玩，到了那里，我看見有許多人都快把游樂設(shè)施擠滿了，我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千萬千萬不要被搶呀！還好還好，還有一個地，我剛上去準(zhǔn)備開始玩，就看見有一個小孩拉著他媽媽的手，一個一個問其他人玩夠了嗎？能讓我玩一下嗎？其他人的回答都是一模一樣：不能。看到那個孩子很沮喪地坐在旁邊的樹下。我從蹦蹦床上下來，對那個孩子說：“我玩夠了，你去玩吧�！蹦莻�孩子對我說了一聲：“謝謝哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起來。
禮讓我們的生活更加美好，讓我們社會更和諧，讓我們一起行動起來吧！
《讓》作文500字 篇3
在匆匆而過的人生里，總會有一些人在我們的記憶里留下痕跡，也讓我們與以往的自己變得不一樣，她，就是我的語文老師——李健。
“嗒嗒嗒”隨著一陣輕快的腳步聲，一個敏捷的身影閃過窗口，全班已經(jīng)進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，伴著朗朗的讀書聲，李老師走進了班里。當(dāng)讀書結(jié)束，李老師便讓我們準(zhǔn)備默寫，李老師的聲音不大，但充滿著號召力。
為什么我們?nèi)绱说芈犜挘坎皇且驗樗腥硕加凶杂X性，而是李老師有威力。只要我們不乖、不聽話，李老師就開始嚴(yán)厲地說教，有人作業(yè)不合要求，便會當(dāng)場對那個同學(xué)的態(tài)度提出質(zhì)疑。她的話似乎有種魔力，使人開始失落而反省自己，就這樣，我們在語文課上不敢有一句閑話，始終都不敢分散注意力。
記得剛上初一，第一次在學(xué)校見到李老師，她面容祥和，說話輕柔；而第二天，當(dāng)我筆記背誦不過關(guān)，她便極嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)檢查發(fā)現(xiàn)有人錯了一道講過的題時，她也會毫不留情地批評。哪一個同學(xué)錯過哪一道題，李老師記得清清楚楚，之后再也沒人敢重犯同樣的.錯誤。
從那以后，我上語文課便有了緊張感，不管是坐在座位上還是被點名回答問題，這種緊張感一直逼著我，我將李老師的嚴(yán)格告訴了媽媽，媽媽便說：“老師是為了你好，為了大家好�！甭犕赀@句話，我回想起發(fā)生過的點點滴滴，猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在做語文題不再顯得困難，這都是源于李老師的教導(dǎo)�。�
曾經(jīng)我抱怨過老師的嚴(yán)格與作業(yè)多，但想起來這一切不都是因為老師希望我們變得更好嗎？李老師曾經(jīng)在課堂上說：“學(xué)習(xí)是自己的事情，你們成績好壞對我沒有影響！”但事實還是李老師認真負責(zé)地改好每一本作業(yè)，教好每一節(jié)課。
她讓我與以往不一樣，我學(xué)習(xí)進步了，懂得了老師的良苦用心，懂得將批評轉(zhuǎn)化為動力！
《讓》作文500字 篇4
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有層層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間。淡淡地點上一輪，既不喧賓奪主又有萬般姿態(tài)。
在去年的中秋節(jié)，我們小區(qū)里在放煙花，我們坐在窗前看著觀看這五彩繽紛的煙花和掛在空中的圓月。這月亮仿佛真照應(yīng)了古老的神話故事，月亮里面好像真的有嫦娥。我和同伴打趣道，“哎，你們看呀，月亮里面好像真的有月兔”同伴都笑我太相信神話故事了，我不以為然，只想著古老的中國總是有著令人魂牽夢繞的故事。
我邊吃著媽媽帶回來的鴨脖邊思緒著，他們看我那樣津津有味的樣子，只覺得的我是的十萬個為什么的孩子一樣。我問媽媽：“天上真的有嫦娥嗎？為什么他們都取笑我�！蔽蚁袷莻�據(jù)理力爭的孩子，必須要探出個究竟。媽媽說道“傻孩子，你認為有就好了，你看見了它，其他人都看不見，他們都不能發(fā)現(xiàn)�！敝蟮闹螅叶昧�，原來月亮里面是沒有嫦娥的，那其實是月球。月球上面是點點洼洼的，沒有大氣，晝夜溫差也很大，月亮的皎潔只是因為太陽光的照耀。我問媽媽，你為什么當(dāng)初騙了我，月亮里面根本就沒有嫦娥。媽媽被我弄的哭笑不得，你從中得到了探索，你學(xué)會自己分析事情，并從中獲取經(jīng)驗。媽媽的.一番話讓我茅塞頓開。我懂得了，原來媽媽只想讓我有探索求真的精神。
時間上的一切事物都是在不斷探索之中，我們能從中獲得對生活的認識，那件事告訴我的道理并不多，但是它讓我懂得了人要不斷的學(xué)習(xí)。那件事真的讓我受益匪淺�。�
《讓》作文500字 篇5
冬日的早晨，一輪紅日悄然從東方升起，道道霞光鋪灑在寂靜的道路上，似是在召喚，讓我們前進。天氣真好��！
伸伸臃腫的懶腰，端起一杯熱茶，走上陽臺，享受明媚陽光的沐浴。陽臺上朵朵鮮花爭奇斗艷：水仙嬌艷欲滴，菊花清冷孤做，仙人掌則充斥濃濃的熱情，卻好像少了些什么？水！他們正想大口喝水！我連忙拿起了灑水壺。
“砰一一砰一一砰一一”一片、兩片無數(shù)的棉絮從空中紛紛揚揚飄落下來，像雪花般潔白。下雪了嗎？好美呀！可一低頭的剎那間，在我心愛的嬌艷欲滴的花兒上那白白的點點，就顯得異常刺眼了“啊，我的花
“砰一一砰一一砰一一”樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來，很有節(jié)奏…
“王阿姨，王阿姨，別拍啦！我的花兒都被你破壞了……”可樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來，從未停止。我不由得怒了，長長地伸出脖子，大喊一聲：“道德啊…”
……
“雪花”終于停了，我再一次拿起水壺，給我的'花兒除去灰塵。
“大姑娘！大姑娘！你在澆花啊�！薄艾F(xiàn)在知道出來啦…早干嘛去了？懶得理你，沒素質(zhì)的人！不過，唉！”終于，我還是微微點了點頭，輕輕嗯了一聲�！疤鞖庹婧猛郏愕幕▋赫婧每��！彼χf道，順勢拿開了被子。我懂了。
當(dāng)樓上又有聲音傳來時，我抬頭，說道：“王阿姨，天氣真好，曬被子呢……”王阿姨低下頭，眼角悄悄掃過我的花。她也明白了…
時至今日，這件事仍不時出現(xiàn)在我腦海里，因為它讓我明白：寬容與禮讓，可以促進人與人之間的溝通。
《讓》作文500字 篇6
歲月飄然逝去，宛如一葉浮萍。許多往事只在我心中留下一個模湖淺淡的印象，但惟有一件事深深的印在我的腦海里，每當(dāng)我想起它，就感覺怪怪的。
事情是這樣的，那時候我剛從福建來到廣州，大概六歲吧。讀到這里您要問了，六歲的時候，那么小，你懂什么��！話倒是沒錯，但我那時的確只有六歲。有一天媽說;"該送女兒去上小學(xué)了，也到歲數(shù)了。"是啊"爸爸平靜地說。"那明天就去辦這事吧！""恩。"
果然，一個星期過去了，手續(xù)也都齊全了，就等著開學(xué)了。在這座對于當(dāng)時的的.我還很陌生的城市，我覺得很可憐，很無助，但有顯得很無奈。我擔(dān)心別人欺負我，笑話我，不理我。在這種處境下，我只有"一哭，二鬧，三上吊。"了。八月二十九號，八月三十號，八月三十一日，日子一天天過去了，我每天都在向爸媽哭訴我的擔(dān)心，他們卻置之不理。我的氣在心里面憋了幾天，難受得很。九月一號，我一屁股坐在地上，又哭，又鬧，還用腳使勁兒踢墻，死活都不肯去學(xué)校。爸媽比我可厲害多了，知道好說歹說是沒用的了。媽媽抓住我的手，爸爸抓住我的腳，就這樣一起把我抬到學(xué)校去了。過路的人有的笑得前俯后仰，有的跟著我們一起走，回頭率高達百分之99以上。我的自尊心受到嚴(yán)重的傷害，但又無力回天。
事情已經(jīng)過去七年了，當(dāng)我現(xiàn)在想起來的時候還是哭笑不得。
……
《讓》作文500字 篇7
廈門的美麗富饒令我大開眼界，但這里的乞丐給我留下了難以抹去的心靈創(chuàng)傷。
中午，吃完了豐盛豪華的牛排套餐，我舔了舔嘴唇上三三兩兩的油星，回味無窮。我隨著爸媽出去“游山玩水”。廈門的'經(jīng)濟發(fā)展之速度讓人大吃一驚：到底是座大城市，高樓大廈隨處可見，豪華酒樓比比皆是。
這時，在步行街的拐角處出現(xiàn)了一個衣衫襤褸的青年乞丐哭喪著臉靠在服裝店旁。我摸了摸口袋，里面還有買玩具剩下的三元錢。我正猶豫著要不要忍痛割肉。這時，爸爸使勁拉了拉我的手示意我不要往火坑里扔錢�？晌乙寻迪聸Q心，不聽勸告，把三枚硬幣扔進破碟子里。乞丐對我千恩萬謝，自己也沾沾自喜，只有旁邊的爸爸媽媽的臉色好似晴后大雨。半路上，爸爸拉長了臉，語重心長地說：“現(xiàn)在的乞丐也分真假，假乞丐白天向人哭窮，晚上又變成百萬富翁。你不要把錢亂投�！蔽也灰詾槿唬好髅鞑簧岬缅X，還講大道理�？茨瞧蜇つ敲纯蓱z，一定是真乞丐，這么沒同情心。想著想著，我不由為我做了一件好事而哼起了歌。
到了晚上，我早就把這件事忘到了九霄云外去了。咦，那一個從豪華跑車?yán)镒呦聛淼母患夜雍妹媸煅�。那不是早上在步行街遇到的青年乞丐嗎？怎么變得那么有錢啦。爸爸稍帶嘲笑的表情說：“怎么了，不聽好人言，吃虧在眼前，這下受騙上當(dāng)了�！蔽腋械绞终痼@，愣在那里，久久沒有動一步。
是啊，要想看出一個人品質(zhì)，不能光從衣著上來判斷。否則必將吃大虧。
《讓》作文500字 篇8
白云為藍天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。
我用勤勞為青春做注釋。
不知曾在哪里看過這樣一句話：“青春像一只銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會發(fā)出悅耳的鈴聲�！�
是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過得更加充實。
上課時，我們在教室中奮筆疾書，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的道路更加光明。
在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鉆研學(xué)問，只有這樣的青春才更加絢麗。
我用理想為青春注釋。
胡玲生，他心系藍天，他把他的一切都獻給了藍天，在他執(zhí)著地追求下，理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業(yè)；他只愿成為一名只有只在與藍天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的`色彩。
青春本身就是一個充滿理想的人生階段，用實現(xiàn)理想的過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。
我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中，在這美妙的青春季節(jié)，愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛，學(xué)會付出愛的過程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢？
青春注釋還有許多，你問一千個人，就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛，那你為青春注釋了什么呢？
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