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我最喜歡作文500字匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我最喜歡作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡作文500字 篇1
我的親人很多，有爸爸媽媽、姥姥姥爺、哥哥嫂嫂，而我最喜歡的人還是我的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，但是很好看。黑色的頭發(fā)像烏木一樣，黃色的皮膚像細(xì)沙一樣，眼睛大大的，總是閃爍著愛的光芒。
媽媽很幽默。小時(shí)候我特別愛看鬼片，但是又特別害怕會(huì)跑出來把我吃掉。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我有這種恐懼心理，就把我叫過來，“丫丫，你知道嗎，你被鬼附身了？”天哪，太可怕了，我用顫抖的聲音問：“媽媽，真……真的嗎？”媽媽強(qiáng)忍著笑，“被膽小鬼附身了！”“哈哈，哈哈！”我一下開懷大笑。
媽媽也很愛我，我特別喜歡媽媽給我做的`面條。每次吃面條，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一碗帶勺子的和一碗不帶勺子的，而且媽媽每次都給我?guī)鬃拥哪且煌�。我覺得很奇怪，就想偷看一下這里面的秘密。
這一天，又吃面條，媽媽又端給我?guī)鬃拥哪峭�，“趁熱吃吧！”媽媽說完又去廚房了。我用勺子翻了一下，面條下面臥著兩個(gè)荷包蛋，而那一碗都是面條。我不假思索地把兩個(gè)碗換了過來，吃光了沒有雞蛋的那碗。
媽媽忙完了，走過來，一吃面條，發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)荷包蛋，“丫丫，你吃錯(cuò)了，這碗才是你的�！蔽矣行┘�(dòng)地說：“媽媽，您每天這么辛苦，吃個(gè)雞蛋補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”聽了我的話，媽媽一下站起來，把我抱在懷里，有些顫抖地說：“我們家丫丫長大了……”
這就是我的媽媽，幽默又慈愛，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了好好報(bào)答她。
我最喜歡作文500字 篇2
是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅(jiān)定信念的化身，我不由得深深地愛上了一個(gè)詞——執(zhí)著。
“滴答、滴答”水順著倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無影無蹤，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無數(shù)的“滴答”聲去詮釋執(zhí)著的內(nèi)涵。
我喜歡這個(gè)詞，它是奮起，是堅(jiān)毅，是自身價(jià)值的再現(xiàn)。
大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著一種鳥——荊棘鳥，它隱逸在藍(lán)天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執(zhí)著地尋找。稚嫩的翅膀在風(fēng)雨的磨礪中更加堅(jiān)實(shí)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我喜歡這個(gè)詞，它是專注，是忘情，是拋棄一切的追尋。
在陽朔徐悲鴻的'故居，墻上掛著他的自畫像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說：“好的畫家，一定要一意孤行。”說出這話時(shí)，我想他的眼神是帶著堅(jiān)定的。世人看來，他或許一意孤行，可他那般執(zhí)著，忠于自己的感覺。于是，他手握畫筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨(dú)樹一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。
我喜歡這個(gè)詞，它是淡定，是安然，是無休無止的動(dòng)力。
似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財(cái)富；像飛鳥，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長河匯總像要逆流而上。
我喜歡這個(gè)詞。無論歲月給你帶來什么，堅(jiān)守執(zhí)著，你的生命就會(huì)燦爛花開。
我最喜歡作文500字 篇3
我喜歡吃糖畫，喜歡吃波士頓龍蝦，喜歡吃三文魚，但我更喜歡吃小餛飩。
今天，來小攤上吃一頓小餛飩�！袄习澹瑏硗胄○Q飩！”“來了！”不一會(huì)兒，老板就端來了一碗散發(fā)著熱氣的小餛飩。那餛飩個(gè)大皮薄，燈光下，亮晶晶的，似透非透。湯汁上漂浮著幾片蔥花，像一片片綠葉，而一個(gè)個(gè)小餛飩則是一朵朵盛開的白花，它們在綠葉的襯托下，顯得格外引人注目。舀起一個(gè)小餛飩，徐徐放入口中。輕輕咬，輕輕嚼，甜絲絲，美滋滋的。唇齒之間彌留著醉人的韻味，真是吃在嘴里，香在心里呀！
我再慢慢舀起一勺白湯，輕輕品味，有點(diǎn)燙，要用嘴吹了吹，湯面泛起了一層層漣漪。輕輕放入口中。這個(gè)湯的味道和玉米粒的甜味相結(jié)合，再加上豬肉的.香味，簡直是絕配！湯和餛飩的香味混在一起，讓人感覺五臟六腑都在翻動(dòng)，仿佛自己在仙境一般，讓人突然有了一種覺悟：小餛飩和湯一點(diǎn)都不能浪費(fèi)！
看看其他食客，都是文雅的，安靜的，偶爾發(fā)出喝湯的“滋滋”聲和碗和勺子碰撞在一起的聲音。怕是他們都在專心品嘗那美味吧！到最后，只剩下白湯和蔥花了。便拋開了“偶像包袱”，拋開了淑女形象，索性張大嘴巴，端起碗就“咕嘟咕嘟”往下灌。
小餛飩是我的最愛，小餛飩是世界上最棒的美食！
我最喜歡作文500字 篇4
在剛開學(xué)的幾天，付老師給我們（一）班的同學(xué)推薦了一本書，名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書的內(nèi)容分成了許多個(gè)小故事，一顆彩色的棉花糖代表一個(gè)故事。其中，我最喜歡的一顆棉花糖是建立自信的棉花糖。
文中的.珍妮弗是一個(gè)害羞的女孩，她的學(xué)校每周都有一節(jié)說話課。珍妮弗的好朋友莉娜在說話課上表現(xiàn)非常好，大家都報(bào)以了熱烈的掌聲。
珍妮弗想講棉花糖的故事，但是她很擔(dān)心自己講不好，所以在練習(xí)過程中，她越來越不自信。
喬納森知道后，他告訴珍妮弗：“在機(jī)會(huì)來臨時(shí)要做好準(zhǔn)備，才能不錯(cuò)失良機(jī)�！焙髞�，喬納森讓珍妮弗打開車窗，對著車外大聲念演講稿。
最后，在說話課上，珍妮弗博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我和珍妮弗一樣是一個(gè)害羞、不自信的小女孩，在平時(shí)的課堂上，老師提出問題，即使我會(huì)，也不敢舉手回答，就算是被老師點(diǎn)名回答問題時(shí)聲音也是小的跟蚊子叫似得；在生活中，出去買個(gè)東西說話都支支吾吾的，盡量不抬頭看別人；在上舞蹈課時(shí)，老師說：“覺得自己跳得好的同學(xué)往前排站”。而我就算行也總是默默往后縮。媽媽告訴我，每當(dāng)看到我這樣的時(shí)候就特別希望我自信起來，勇敢些。
在看了這本書后，我鼓足了勇氣對自己說：“我要努力做一個(gè)自信的女孩！”后來，在付老師舉行的后面的幾次演講課上，我盡量在臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己，不讓媽媽失望，不讓老師失望，更是不讓自己失望。
最后，我發(fā)現(xiàn)，自信其實(shí)很容易，既然你不是最壞的，那為什么不能是最好的自己呢？只要你挺起胸膛、昂起頭，沒有人會(huì)嘲笑你。在明天，迎接更好的自己！
我最喜歡作文500字 篇5
純，無污者；凈，無塵者。謂之“純凈”。
這是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，更是我最喜歡的一個(gè)詞。
也許說來有些虛偽，這樣小小的年紀(jì)卻裝出些歷經(jīng)滄�；貧w淳樸的樣子來；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個(gè)詞。
世界上太多的東西有對立面，若是無窮無盡地往壞處想，怕是人遲早會(huì)自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時(shí)常在網(wǎng)上看新聞時(shí)，當(dāng)我真心為某一喜訊而歡喜時(shí)，隨后那鋪天蓋地而來的網(wǎng)友評論多少會(huì)壞些心情，總是無論多有愛多偉大還是多令人激動(dòng)的消息后面總有質(zhì)疑聲。質(zhì)疑沒錯(cuò)，但更令我體會(huì)到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡單的，他們發(fā)自內(nèi)心地相信愛和暖；反之，我認(rèn)為實(shí)在是痛不欲生了。
再干凈的東西在塵世放久了，多少會(huì)染上些塵埃。故純凈的過程異常重要。我很愛這一過程的。尋一靜處便好，若是充斥著自然之綠便更好了；然后一個(gè)人慢慢把郁積的心緒，受到的傷害掏出來，發(fā)酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的.心，極是清爽愉悅。而我常是發(fā)呆的，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節(jié)奏.....過后，雖惋惜時(shí)光流逝，卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。
很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。
現(xiàn)代人有太高強(qiáng)度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導(dǎo)看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。
當(dāng)然，這詞也是我最好的生活狀態(tài)。最喜歡的純凈。
我最喜歡作文500字 篇6
”朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子、一句話、一杯酒，朋友一生一起走……“每當(dāng)我聽到這首歌，我都會(huì)想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。
在我一年級的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他叫李榮彬。我們每天用大量的.時(shí)間來交流，從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了，我覺得他長得很帥，腦子也很聰明，時(shí)間長了我們倆兒就做了”好朋友“。我們在一起寫作業(yè)，一起打籃球，一起玩耍，我們都非�？鞓��？墒�，這樣的快樂到了三年級就沒有了。
事情是這樣的：三年級開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我怎么找也沒有找到李榮彬，上課的時(shí)候他也沒有來，我非常地著急。放學(xué)以后，我去他奶奶家去找他，結(jié)果他奶奶告訴我說：”他轉(zhuǎn)學(xué)了，去深圳上學(xué)了。“知道這個(gè)消息的那個(gè)晚上，我哭了一夜。我想不明白，為什么他要走？為什么……？難道他不喜歡我？還是不喜歡這個(gè)班級呢？
自從李榮彬走了以后，我就再也沒有交過朋友，后來媽媽告訴我說：”朋友走了，你很難受，媽媽能理解你，可是你要記住，你們的友誼永遠(yuǎn)存在，不能讓這種思念影響學(xué)習(xí)呀！“我明白了媽媽說的話，我又開始交朋友了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，雖然又交了很多新朋友，但是我從來也沒有忘記我的那位好朋友——李榮彬。
每當(dāng)我想起他時(shí)，就會(huì)唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽光，也讓我交了許多好朋友，我喜歡這首歌。
我最喜歡作文500字 篇7
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書，我喜歡的書作文。
這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的`內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”，小學(xué)四年級作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血�！彼麄冋l也不相信，說我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我最喜歡作文500字 篇8
濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，紅潤的嘴巴，一笑起來臉上就會(huì)露出深深的酒窩，美麗極了！
她就是我最喜歡的人——飛魚老師，飛魚老師是一個(gè)十分幽默的人，也是同學(xué)們最喜歡的老師！
學(xué)習(xí)有樂趣
記得有一次，飛魚老師說要教我們做餅干，我心想：原來飛魚老師還會(huì)做小餅干�。『媚芨裳�！我們通過回答問題獲得了材料，于是我們學(xué)著飛魚老師的樣子做不同形狀的小餅干，有做小白兔的'，有做小熊的，還有做大樹的，各種各樣，好玩極了！
接招幽默
飛魚老師每次講課，總會(huì)在中途給我們講一個(gè)笑話或玩游戲，如：有一次飛魚老師給我們講了一個(gè)十分好玩的游戲，老師點(diǎn)到名的同學(xué)要說一個(gè)動(dòng)物，不能重復(fù)，老師點(diǎn)到了我，我說：“大象�！秉c(diǎn)到吉吉國王，他說：“狐貍。”“那你就可以與黃鼠狼做朋友了，黃鼠狼放了一個(gè)臭屁，臭暈?zāi)��！憋w魚老師笑著說，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。
教學(xué)有妙招
飛魚老師在上課，如果有人在講話，飛魚老師就會(huì)輕輕拍一下桌子警告他，可是不管用，于是飛魚老師想了一個(gè)妙招，每次都來場比賽，輸?shù)囊唤M就會(huì)有懲罰，贏的人有獎(jiǎng)品，于是同學(xué)們紛紛積極舉手，飛魚老師心想：看我多厲害。
這就是我喜歡的人——飛魚老師，他就是我心中最美的人。
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