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心中的作文500字6篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的心中的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
心中的作文500字 篇1
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)。她融入了五千年歷史的每一滴淚水，每一個(gè)笑容，承載了豐富的情感與動(dòng)人的故事。她如一顆璀璨的明珠，燦爛的閃爍于思想的顛峰，熠熠生光，照耀千古。你——詩(shī)歌，我心中一個(gè)永遠(yuǎn)美麗絕倫的夢(mèng)。
提到詩(shī)歌，我不得不想到李白，想到李白，我不得不說(shuō)到浪漫。他的名字閃亮千古，傳唱千年，來(lái)源于他不拘一格的浪漫，他的人生，在浪漫中定格�！俺榈稊嗨鳎e杯銷(xiāo)愁愁更愁”，面對(duì)憂愁，他浪漫；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，面對(duì)自然，他浪漫；“人生在世須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，面對(duì)逆境，他浪漫；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，面對(duì)友人，他浪漫；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，面對(duì)自己，他浪漫——就這樣，繡口一吐，吐出了半個(gè)盛唐，吐出了一生的浪漫。于是，就有了杜甫“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的絕美評(píng)論。那樣的年代，那樣的處境，他能這樣狂放的浪漫，實(shí)在令后世驚嘆。
風(fēng)云變幻，世道滄桑。是你，浪漫了詩(shī)人美麗的`情懷，更是你，美麗了詩(shī)人堅(jiān)貞的氣節(jié)。“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”，見(jiàn)證了一代名相的赤膽忠心；“待從頭，收拾舊山河，朝天闋”，見(jiàn)證了岳飛的壯志雄心；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，見(jiàn)證了文天祥的凜然堅(jiān)貞。
一顆明星，雖無(wú)法摘取，但它耀眼的光芒卻能照亮我心中的陰霾，無(wú)論得意，無(wú)論失意，捧一首唐詩(shī)，擷一句宋詞，如飲一杯咖啡。初初品味，雖會(huì)因自己的不才而苦澀，但回味起來(lái)，卻因?qū)ひ挼搅诉@光輝的思想而甜蜜。
北風(fēng)亂，夜未央，你的影子剪不斷。曾千萬(wàn)次把你追尋，也曾千萬(wàn)次把你吟誦——詩(shī)歌，你是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)！
心中的作文500字 篇2
當(dāng)溫厚日光傾瀉書(shū)頁(yè);當(dāng)紅淺小字躍然紙上;當(dāng)逗號(hào)戀上韻腳;我們戀上一句詩(shī)行……可否有一株清水芙蓉在心中從容盛放?
——題記
撫摸著書(shū)頁(yè)的厚重，感受著文字的溫度，心中有一朵花兒扎根發(fā)芽，我不經(jīng)勾唇揚(yáng)起一抹微笑，長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)雨侵蝕，有書(shū)笑意清淺，婉轉(zhuǎn)于我的生命，真好。書(shū)，是筆者傾訴感受的發(fā)泄地，一字一句傾盡了心血，一筆一劃浸潤(rùn)了喜憂;書(shū)，是交流想法的舞臺(tái)，升華讀者的境界，會(huì)心一笑：哦!原來(lái)你是這樣的。書(shū)是歷史的凝結(jié)，千帆過(guò)盡，歷史的渺渺塵煙已然消散，書(shū)中的悲歡依然生動(dòng)，精心沖洗的水晶底片，縱然隔著千年的時(shí)光印痕，一幀幀永遠(yuǎn)清晰可見(jiàn)，一葉一風(fēng)景，一書(shū)一世界。
震撼著格局的宏大，崇敬著境界的`高尚，心中綻開(kāi)了一朵芬芳的花。如果沒(méi)有書(shū)，我想我觸摸不到世界的紛繁沉墮，花影婆娑，不會(huì)遇見(jiàn)一位位莊嚴(yán)鮮活的生命，如井底之蛙，孤芳自賞。書(shū)見(jiàn)證了人類(lèi)的崢嶸歲月，在書(shū)湮沒(méi)的黃塵古道鐫刻為不朽的回憶，荒蕪的烽火邊城沉淀為沉重的贊歌，熠熠生輝。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書(shū)像一位安靜沉穩(wěn)的長(zhǎng)者，默默地陪伴你走過(guò)風(fēng)雨殊途，靜靜的陪伴你長(zhǎng)大。沒(méi)有書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就像一個(gè)赤手空拳的士兵，在面對(duì)命運(yùn)這位強(qiáng)敵時(shí)，你會(huì)因沒(méi)有護(hù)身鎧甲而被打得遍體鱗傷，毫無(wú)還手之力。幸而數(shù)載書(shū)香潤(rùn)，從此阡陌多暖春。只有讓書(shū)香深深氤氳過(guò)的人，才能輕舟走過(guò)萬(wàn)重山，去賞遍萬(wàn)千春色。
靜捧書(shū)卷，徜徉于墨雨淋漓，細(xì)數(shù)浸透在白紙黑字上生動(dòng)的悲喜，哪怕?lián)沃畈豢蓽y(cè)的夜，只要有書(shū)，開(kāi)在心中的花便永恒不敗，世界依然溫柔安定，依然是純白美好模樣。
心中的作文500字 篇3
春去秋來(lái)，花果香碩，世界上有許許多多的愛(ài)能讓我們感受到，可你未必能記憶深刻，也許是一件小事，一個(gè)不經(jīng)意間的話語(yǔ)，一個(gè)已經(jīng)好久不見(jiàn)的朋友，一個(gè)……也許就是這些事兒，成了你心中的`一朵芬芳。
那年夏天，我和爸爸一起去老家去照顧爺爺奶奶們，我是從小就一直被奶奶照顧著，直到8歲時(shí)才來(lái)到了上海，那年我已經(jīng)記不太清了，但我任然記得爸爸回來(lái)將我抱上火車(chē)的情景，爺爺奶奶們一路跟到了火車(chē)站，直到看著我離開(kāi)了站臺(tái)，上了火車(chē)離開(kāi)哪兒……現(xiàn)在想起來(lái)這件事覺(jué)得都有點(diǎn)不可思議，那時(shí)的我和奶奶的關(guān)系如此密切可現(xiàn)在一切都變了……
現(xiàn)在的我不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，也對(duì)奶奶沒(méi)有什么感情了只有偶爾回去看一看但并不是和奶奶一起玩了，而是和我哥哥一起去河里游泳或是蹭WiFi。也許是長(zhǎng)時(shí)間的不回去，也許是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也許是……造成的�？墒沁@次回去當(dāng)我看到爺爺奶奶頭上的皺紋變得越來(lái)越多，走路已經(jīng)很不方便，沒(méi)有像我小時(shí)候那樣精力充沛。
奶奶知道我們馬上就要回來(lái)了，早早的就去集市上買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的食物，回來(lái)急急忙忙的將飯菜燒好，等著我們回來(lái)，可是令他們失望了，我們的火車(chē)晚點(diǎn)了1小時(shí)，這讓奶奶十分著急。奶奶又開(kāi)始了一個(gè)小時(shí)的焦急等待期。
終于我們經(jīng)歷了一些顛簸最終到達(dá)了家里，看到家里變化很大不像小時(shí)候了。但奶奶依然對(duì)我很親熱，不停的家才給我吃，幫我做這做那……
一個(gè)月了，我們也要回去了，離別時(shí)的時(shí)候非常不舍，各自含著淚水走了
奶奶成了我心中的一種芬芳。
心中的作文500字 篇4
老家院后的空地十分陳舊，一如顆深埋地底的明珠，等待人們?cè)俅螌⑺诰�，將它擦亮�?/p>
清晨的陽(yáng)光灑落在那不知名的野草上斑點(diǎn)閃爍，葉片上的露珠，悄悄地緩緩地滾動(dòng)，猛然順著葉尖墜落，使葉片上下微微顫動(dòng)，風(fēng)時(shí)時(shí)將褐色的枯葉卷起擦過(guò)樹(shù)梢，在空中盤(pán)旋著，最后歸于平靜，一只水蜘蛛在路面殘留的水坑上快速跳進(jìn)草叢，只為我留下一道水紋和那草叢中枝葉摩擦的“沙沙”聲。
在空地中央，有一張鄰家丟棄的餐桌，餐桌已被灰土覆蓋，歪歪斜斜，一邊的`兩只桌腳陷入泥潭之中，原本的顏色早已模糊不清，只見(jiàn)那苔蘚的顏色蔓延開(kāi)來(lái)，讓整只桌腿變成淡綠色，桌腿與桌面連接之處懸掛著些許殘留的蜘蛛網(wǎng)，隨風(fēng)搖晃。一條松垂的掛衣繩連接著兩根電線桿，桿上的電線凌亂地纏繞在一起。電線桿旁的古井幾年前就已干涸，如今井中的野草長(zhǎng)出幾丈高，兒時(shí)的玩伴—布娃娃破舊不堪，被隨意地被扔在雜草叢中，連黃色的棉花都裸露在外，似被野狗撕咬過(guò)一樣。
兒時(shí)的我，常在這里玩耍，獨(dú)自一人用磚頭搭成灶臺(tái)，撿來(lái)一片舊瓦做鍋，隨意折一根樹(shù)枝，拔些野草，用樹(shù)枝鏟一鏟，假裝放些調(diào)料，一道菜就成了。
墻上的水泥脫落下來(lái)，紅磚露出，磚縫中肆意地生長(zhǎng)著雜草，令人感嘆，生命是多么頑強(qiáng)！燕子也來(lái)這里筑巢，猶如替我守護(hù)這座“夢(mèng)工廠”。
我回頭向“明珠”看最后一眼，朝著陽(yáng)光，大步走去。
心中的作文500字 篇5
求知的眼眸放飛彩色的希望，那貯滿芳香的黑色沃土上赫然印著“老師，您是我心中的一泓清泉�！�
——題記
老師，是一泓清全。當(dāng)我們來(lái)到濮水邊，清幽的月光下，是老師傳給我們寶貴的知識(shí)，讓我們從無(wú)知的小孩長(zhǎng)成為懂事的年輕人。從教會(huì)我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每行句子，當(dāng)讓我們讀懂社會(huì)這本“天書(shū)”，多少個(gè)清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少分操勞和期待。
當(dāng)我們遇到難題或我們有在上課沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容時(shí)，他們會(huì)利用自己休息的時(shí)間來(lái)為我們細(xì)細(xì)講解；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)靜下心來(lái)為我們談心、講道理，告訴我們后果的嚴(yán)重性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，如果沒(méi)有老師的嘔心瀝血，哪有我們今天的碩果累累？
老師，是一泓清泉。我們來(lái)到夢(mèng)想的`舞臺(tái)，絢麗的燈光下，一切的一切都化成努力拼搏的動(dòng)力，生命的氣息只為成功的一刻。
她告訴過(guò)我們，有了夢(mèng)想，不僅要堅(jiān)持，還要為之努力拼搏，奮斗，這樣才會(huì)離我們的夢(mèng)想越來(lái)越近。
老師，是一泓清泉。我們來(lái)到人生的殿堂，是他們用站立的姿勢(shì)，教會(huì)我們理性的判斷、如何做人。在他們的孜孜不倦下，我們學(xué)著成熟，試著長(zhǎng)大！
在我們心靈深處，每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇，都有老師在背后的默默的支持、鼓勵(lì)。我相信，礁石在浪花的沖刷下必將奏出浩然大氣的樂(lè)章。
在教育的平凡崗位上，老師們?yōu)⑾乱活w顆汗珠，為我們豎起一座座閃光的路標(biāo)；在探索的漫長(zhǎng)征途中；他們留下一個(gè)個(gè)腳印，為青少年建造起一條條遠(yuǎn)向理想的金橋；每當(dāng)我們羽毛漸豐，展翅高飛，他們只是望著我們的背影滿意的微笑，最少的需求，最多的贈(zèng)予。這就是老師們體現(xiàn)出的中華民族高尚的情操！
心中的作文500字 篇6
詩(shī)詞像落葉一樣走進(jìn)我的生活；詩(shī)詞像太陽(yáng)一樣滋潤(rùn)我的心靈；詩(shī)詞像彩虹一樣渲染我的青春......在唐詩(shī)宋詞中，我仿佛是穿梭時(shí)空，傾聽(tīng)古人的心聲。
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中，有人輕吟“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇腥藴\唱“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”有人描繪“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”是啊，從唐詩(shī)宋詞中我讀懂了劉禹錫的豁達(dá)胸懷；讀懂了張繼的姑蘇情緒；讀出了秋天的美麗，在唐詩(shī)宋詞中，我品味了秋天的美麗。
月，自古以來(lái)，寄托著人們的思念，祝福和悲涼�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。我領(lǐng)悟了蘇軾的無(wú)奈�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”我看到了李白的孤寂。傾聽(tīng)蘇軾李白的心聲，我感受了那遭貶謫后的悲涼，但仍積極樂(lè)觀的面對(duì)挫折的精神。在唐詩(shī)宋詞中，我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)生活中的挫折與困境。
我心中的唐詩(shī)宋詞啊，你是中華文化的結(jié)晶，你承載著炎黃子孫的情緒！我心中的唐詩(shī)宋詞，你走進(jìn)我的生活，讓我在你的.滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
詩(shī)人們的豁達(dá)胸懷，他們的悲涼孤寂，他們的積極樂(lè)觀，他們眺望美景時(shí)發(fā)出的感慨呀，震撼著我的心靈。唐詩(shī)宋詞，是詩(shī)人們只會(huì)的結(jié)晶！寄托著古仁人千變?nèi)f化的情感。
唐詩(shī)宋詞，雖然是中華文化中的一部分的體現(xiàn)。但在我心中卻占據(jù)著主要位置，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。
唐詩(shī)宋詞，是我心中不滅的光！我心中的唐詩(shī)宋詞，永遠(yuǎn)存在著的美！傾聽(tīng)詩(shī)人的心聲，尋找詩(shī)人的情緒，品味詩(shī)詞的魅力，感受詩(shī)詞的韻味，沉浸在詩(shī)詞的懷抱，讓詩(shī)詞奏響人生的歡歌。
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