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【精華】《讀》作文500字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
今天又如往常一樣行讀，由于老師總是待在女同學(xué)那邊，所以女同學(xué)讀得很是認(rèn)真，也許是因?yàn)槔蠋煵蛔⒁獍�，有些男同學(xué)便開小差，心飛了出去。
對(duì)此行為，老師作出了分析：女同學(xué)行讀時(shí)注意力集中能夠自控，做到了慎獨(dú)，因?yàn)樗齻冃闹杏心繕?biāo)，愿意去讀。男同學(xué)則與之相反，他們?yōu)槠渌路至诵�，沒(méi)有控制好自己，未做到慎獨(dú)。
其實(shí)，大多數(shù)女同學(xué)認(rèn)真去讀是因?yàn)樗齻儗?duì)自己充滿了信心，她們認(rèn)為自己可以通順地背下來(lái)，一次多加上一分。而認(rèn)真去讀，做到慎獨(dú)，也就是無(wú)論身邊有沒(méi)有人約束都會(huì)去認(rèn)真地讀的人寥寥無(wú)幾。
課上，老師表?yè)P(yáng)我讀得專注。實(shí)際上，我并沒(méi)有老師說(shuō)的那般優(yōu)秀。背之前，我確實(shí)在用心地讀著，努力做到最好；而背完后呢，我頓時(shí)松了一口氣，心中竊喜：終于背完了，終于解放了！一會(huì)兒便甚感無(wú)聊，我開始想去廁所。望望老師，她正關(guān)注著我們，我不得不打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)讀了起來(lái)。
行讀是為了讓我們的'心靜下來(lái)，從而更專注地去做事情，行讀中的打打鬧鬧只會(huì)枉費(fèi)了這個(gè)目的。在今后的行讀中，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想。或許是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了吧，我開始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無(wú)旁騖，做好自己，讓自己對(duì)待行讀的態(tài)度回到從前，甚至更感興趣。
行讀，一定要保持一顆慎獨(dú)的心，并堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)超越自己，做到更好。
《讀》作文500字 篇2
一次老師曾經(jīng)提過(guò)一本書一一《百萬(wàn)英鎊》這是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫寫的。
他講述了一位美國(guó)窮小子亨利·亞當(dāng)斯在倫敦的一次奇遇。倫敦的兩位富翁打賭，把一張無(wú)法兌現(xiàn)的百萬(wàn)鈔票借給亨利，看他在一個(gè)月內(nèi)如何收?qǐng)觯D(zhuǎn)眼，一個(gè)月的期限到了，亨利不僅沒(méi)有被餓死或被抓，反而成了一位富翁，并得到了一位漂亮小姐的愛(ài)情。
這本書其中運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法，再次展現(xiàn)了大師小說(shuō)的諷刺與幽默，揭露了二十世紀(jì)初英國(guó)社會(huì)的拜金主義。
看完這本書之后，我回想起前段時(shí)間剛上映的《西虹市首富》，它們共同點(diǎn)在于：一個(gè)人最低谷的'時(shí)候莫名得到了一筆巨款，但兩部作品中的主人公都很巧妙地利用了自己的智慧與內(nèi)心的善良，最后獲得了成功。
我認(rèn)為在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，金錢就像衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，《百萬(wàn)英鎊》中有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分可笑。當(dāng)一名開玩笑的英國(guó)貴族把一張支票藏起來(lái)之后，股市大跌。人們開始懷疑亨利是否有支票，他們紛紛過(guò)來(lái)，開亨利的臺(tái)。一位貴族媽了，亨利，衣服也被他給收走了，可是張支票又回到亨利手中時(shí)，那位貴族，頓時(shí)笑逐顏開。并說(shuō)："上帝保佑您！"之后又將那件衣服原封不動(dòng)的還了回來(lái)。
這種情節(jié)在我們現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)？有些醫(yī)生為了多收一些錢，把不必要的藥給病人吃，又給病人做一些不必要的檢查，。這種行為不知比《百萬(wàn)英鎊》中的行為還要惡劣幾倍。
《讀》作文500字 篇3
“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時(shí)寫了一首詩(shī)，媽媽看后表?yè)P(yáng)巴迪寫得精彩極了，可爸爸卻評(píng)價(jià)這首詩(shī)寫得糟糕透了.
面對(duì)這兩種截然不同的評(píng)價(jià)，巴迪不驕傲也不氣餒，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章，我深有感觸。
巴迪母親的出發(fā)點(diǎn)是正確的。母親受巴迪的方式是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，是希望巴迪在人生的道路上不產(chǎn)生自卑感，能揚(yáng)起自信的帆遠(yuǎn)航。而父親卻不同，父親對(duì)巴迪的要求非常嚴(yán)格，他把受埋藏在心里，不輕易表露同來(lái)，目的.是使巴迪在生活中不產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，這也是一種愛(ài)的方式。
事實(shí)證明，巴迪不因?yàn)槟赣H的表?yè)P(yáng)而自滿，也不因?yàn)楦赣H的批評(píng)而放棄寫作。他堅(jiān)持走自己的路，勤奮加積累，最后獲得了成功。
由此我便想到了我周圍的一些人，有的人總愛(ài)聽表?yè)P(yáng)的話，一受批評(píng)就受不了。有的人得到表?yè)P(yáng)尾巴就翹上天，沾沾自喜。還有的父母對(duì)孩子只有表?yè)P(yáng)，使孩子盲目自信；而有的父母則一味批評(píng)孩子，這樣孩子會(huì)丟失信心。對(duì)待孩子，僅有表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，還是不夠的。我們壞話好話都要聽才會(huì)有進(jìn)步，人生如小船，只有經(jīng)得起風(fēng)浪，才能駛得更過(guò)。
其實(shí)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才會(huì)有出息。巴迪的父母都愛(ài)他，都希望他長(zhǎng)大成才，天下的父母都一樣的，讓我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)和批評(píng)中成長(zhǎng)吧，像巴迪一樣做個(gè)有出息的人。
《讀》作文500字 篇4
今天我有幸讀到了韓國(guó)金惠子寫的《雨啊，請(qǐng)到非洲》一書。這書是一本感人的書，一本令人懂得道理的書。
故事中的主人公是一位非常貧窮的小孩講述了他艱難的生活。
當(dāng)我打開書時(shí)一張碩大的'圖片出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)一群穿著破舊衣服的孩子坐在地上，無(wú)精打采的看著前方·······他們是剛剛打工回來(lái)的童工們，從他們的眼神中我看到了他們的渴望······渴望能吃飽，穿暖，能背上書包去上學(xué)·····渴望過(guò)上幸福的生活�？纯此麄�，想想自己，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。夏天當(dāng)知了在屋外抗議著天氣的炎熱，我們呆在空調(diào)呼呼作響的房間里時(shí)，他們卻早已在工地上揮汗如雨。
我懷著沉重的心情繼續(xù)往下看。在非洲絕對(duì)不要當(dāng)著孩子的面掏出食物分給他們，只有通過(guò)組織和團(tuán)體分發(fā)才能確保不會(huì)造成混亂，曾經(jīng)看過(guò)有這么一個(gè)列子，有對(duì)英國(guó)夫婦去非洲游玩看到孩子們的生活十分貧困便心里很難過(guò)，第二次來(lái)時(shí)便帶來(lái)了一大堆食物分發(fā)給他們，沒(méi)想到在分食物時(shí)孩子們一哄而上，居然搶起食物來(lái)，可憐的一對(duì)英國(guó)夫婦被孩子們活活的踩死了·····我看到這眼淚止不住往下流，心里想非洲的孩子們太可憐了，我和那些孩子比起來(lái)幸福多了，我要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，盡我所能幫助那些需要幫助的人····
《讀》作文500字 篇5
每當(dāng)我讀起蘇東坡的詩(shī)《望湖樓醉節(jié)》時(shí)，眼前就浮現(xiàn)這樣畫面：剎那間烏云滿天，那高高的大山，只露著點(diǎn)頭。疾風(fēng)驟雨出乎意料地襲來(lái)，白亮亮的大雨點(diǎn)，從高空拋下來(lái)，像無(wú)數(shù)珍珠胡亂闖入詩(shī)人的船艙，像鳴鞭，像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不到，忽然間一陣大風(fēng)，把濃云、大雨、煙霧以及那狂暴的雨聲，都一齊吹散了。雨過(guò)天晴，湖面上又平靜的好像一面鏡子，一湖的碧水，那樣透明，使醉了的人更陶醉在這水光山色之中了，這首詩(shī)正是這樣繪色，生動(dòng)傳神的描寫了雨后湖面上的美好風(fēng)光。作者以生動(dòng)的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停、來(lái)去迅速的情景，對(duì)比鮮明，氣勢(shì)磅礴，讀了讓人覺(jué)得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。試?yán)镞�傾注了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好山河的無(wú)比熱愛(ài)的感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。作者以生動(dòng)的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停、來(lái)去迅速的情景，對(duì)比鮮明，氣勢(shì)磅礴，讀了讓人覺(jué)得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。試?yán)镞�傾注了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好山河的無(wú)比熱愛(ài)的'感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。
今后，我一定要多讀我國(guó)古代的好詩(shī)，陶冶自己的情操，提高自己的欣賞和寫作能力。為祖國(guó)的文藝百花園獻(xiàn)上一束用心靈培育的小花，這是我的心愿。
《讀》作文500字 篇6
《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫得很好。因?yàn)樗P下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動(dòng)。還給魚兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的`大概內(nèi)容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒(méi)有唱完的時(shí)候刮起了一陣大風(fēng)，讓小白船飛了起來(lái)。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的手一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他們看見(jiàn)有個(gè)人跑來(lái)了，身子特別高，臉長(zhǎng)得很可怕。
男孩兒就問(wèn)那個(gè)人，這兒離他們家有多遠(yuǎn)，該從哪條河走。那個(gè)人說(shuō)：“你們家離這兒二十
多里呢，河水曲折，你們一定認(rèn)不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個(gè)問(wèn)題。”
那個(gè)人說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，鳥兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛(ài)他們的人聽�！蹦莻�(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：花兒為什么香?”男孩兒回答說(shuō)：“香就是善，花是善的標(biāo)志�！蹦莻�(gè)人拍手說(shuō)：“有意思。第三個(gè)問(wèn)題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗儩崳挥行“状排渥屛覀兂��！蹦莻�(gè)人大笑起來(lái)，他說(shuō)：“好，我送你們回去。”兩個(gè)孩子高興極了。
爸爸給我講，三個(gè)問(wèn)題的答案——愛(ài)，善，純潔，正好代表了我們這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛(ài)，時(shí)刻不忘善良之舉，那么才會(huì)有人愿意接近我們，能在我們有困難時(shí)，走來(lái)幫助我們。
《讀》作文500字 篇7
本月總裝車間組織了“開源節(jié)流”活動(dòng)，在這次活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我深入的感受到“開源節(jié)流”一字是對(duì)企業(yè)發(fā)展的最重要環(huán)節(jié)和組成部分，同時(shí)也能體現(xiàn)每位員工對(duì)公司的高度重視和關(guān)切，承擔(dān)自己責(zé)任的表現(xiàn)。
我認(rèn)為“開源節(jié)流”是減少損耗和損失、降低成本、開拓新資源。也許每位員工都將會(huì)理解和明白此成語(yǔ)的涵意，但是需要每位“同志”做到，可能有些疑問(wèn)……其實(shí)《開源節(jié)流》這本書上很多例子能告訴大家，用什么方法和措施可以減少損失和降低成本等方面。雖然我們不能一一做到，但是需要大家認(rèn)真對(duì)待。如，我們?cè)谌粘９ぷ髦校\(yùn)用自己的特長(zhǎng)（如管理方法和個(gè)人細(xì)節(jié)問(wèn)題的注意等）解決企業(yè)的日常問(wèn)題，盡量處處要為公司著想精打細(xì)算，不浪費(fèi)不必要的資源，希望大家都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也許你違反了或者沒(méi)重視（注意）細(xì)節(jié)問(wèn)題等，可能小小的數(shù)量與細(xì)節(jié)的浪費(fèi)并不會(huì)給企業(yè)的效益帶來(lái)太大的.影響，但是如果每個(gè)人忽視了，都不當(dāng)回事，那么累計(jì)起來(lái)也許就過(guò)份的“流失”。
作為城軌事業(yè)部總成車間的一位新員工，我盡量能做好自己本職工作，認(rèn)真請(qǐng)教各位師傅，發(fā)揮自己的長(zhǎng)區(qū)。俗話說(shuō)：“聚沙成塔，集腋成裘”，讓我們一起互動(dòng)，讓大家成為企業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)創(chuàng)造微薄之力。
《讀》作文500字 篇8
一本好書不僅能帶給人們快樂(lè)，還能帶給人心靈的寧?kù)o。熊磊，一位作品曾獲“冰心兒童文學(xué)”的兒童文學(xué)作者，在他的筆下，有一個(gè)真實(shí)與幻想的世界。
我最近拜讀了他的短篇小說(shuō)集《最后一個(gè)靈魂》。書中有著快樂(lè)與夢(mèng)想。書里寫得大多數(shù)是動(dòng)物，那些可愛(ài)的動(dòng)物有著孩子般的幻想，孩子般的天真。令我最難忘的是一篇童話，講的是一只祖祖輩輩生活在沙漠地洞里的蝸牛，從未見(jiàn)過(guò)外面的世界。一天，一只兔子的到來(lái)，使他的生命有了不一樣的光彩，它們成為了朋友。后來(lái)，兔子走了，沒(méi)有有再來(lái)，原來(lái)一直縮在殼里的小蝸牛決定尋找兔子，于是它終于邁出了洞口。但他是一只蝸牛，風(fēng)會(huì)侵蝕他柔軟的軀體，沙會(huì)毀壞他的外殼。他用了許久才找到兔子，可是他昔日的朋友卻離死亡不遠(yuǎn)了。他花了一生去尋找兔子的家人并把他們帶回兔子那兒，雖然他的生命是短暫的，但他卻有了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，他邁出了洞穴，因?yàn)閴?mèng)想，他穿越了沙漠……
每一個(gè)故事，都有著各自的特點(diǎn)，每一個(gè)主角都有著自己的個(gè)性。那些可愛(ài)的小動(dòng)物們始終有著自己的'目標(biāo)，它們的心，容得下成功，也容得下失敗。美麗的文字，美好的遐想，把我引進(jìn)那個(gè)溫暖的世界。讓我和書中的那些仿佛鮮活的生命一起歡笑，一起體驗(yàn)生命的意義。
這本書帶給了我思考，讓我明白幸福就是為了自己的夢(mèng)想努力，與做自己想做的事，而人生要多為別人奉獻(xiàn)，只要你坦誠(chéng)相對(duì)別人，別人一定會(huì)和你真誠(chéng)相對(duì)。
這是一本好書，因?yàn)樗粌H能帶給我快樂(lè)，還能引導(dǎo)我的思索。
《讀》作文500字 篇9
今年暑假我讀了沈石溪主編的動(dòng)物系列之《汗血野馬》。這本書里的汗血野馬為了親人，為了自由所付出的代價(jià)讓我深深的為之感動(dòng)。
《汗血野馬》這本書主要講述的是：一匹在胡楊林里孤獨(dú)又頑強(qiáng)長(zhǎng)大的汗血野馬，它本打算放下對(duì)人類的仇恨，與世無(wú)爭(zhēng)，在大草原上自由的'生活,但是人類的殘忍卻處處追隨著它。草原上的牧人--君瑪?shù)铝Γ瑸榱瞬蛔屗娓负桶职竹Z服野馬的英名在他手上斷送，他用盡辦法，最終殘忍的殺死汗血野馬的妻子，如愿的誘捕了汗血野馬，但是君瑪?shù)铝ι屏嫉钠拮�，卻被汗血野馬的頑強(qiáng)所打動(dòng)，并放走了它，君瑪?shù)铝榱四寥思易宓臉s譽(yù)，奮力追趕，就在汗血野馬面臨選擇是可以躲避追捕,進(jìn)入曾經(jīng)藏身長(zhǎng)大的胡楊林，還是選擇斷送性命的懸崖時(shí)，最終，汗血野馬為了還在胡楊林里藏身的兒子不被發(fā)現(xiàn)，為了像它的祖先那樣擺脫被烙上屈辱印記的命運(yùn)，為了自由，它做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)—當(dāng)君瑪?shù)铝︱T上它的時(shí)候，它縱身躍入了千丈大斷崖。
這本書讓我明白了牧人君瑪?shù)铝Φ呢澙酚罱K送掉自己的生命，而動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)人類的殘忍時(shí)是很無(wú)奈和絕望的，同時(shí)汗血野馬的不屈服和保護(hù)親人的精神也讓我深深受到感動(dòng)。從我做起，做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的人，做一個(gè)愛(ài)護(hù)大自然的人。
《讀》作文500字 篇10
“��？150分鐘！”
寒假的一天，我們到上海迪士尼玩，我被爸爸拽到了一個(gè)叫做“極速光輪”的過(guò)山車那里玩，看著門口寫著的等待時(shí)間，再看看排隊(duì)的長(zhǎng)龍，我被這么多游玩的人著實(shí)嚇了一大跳。
我猶豫了，退縮了，說(shuō)這是迪士尼的鎮(zhèn)園之寶，還說(shuō)什么到迪士尼不玩“極速光輪”非好漢�？墒�，每當(dāng)聽到玩過(guò)山車的人鬼哭狼嚎的尖叫聲，我心里還是有些怕怕的。
在等候的時(shí)間里，我以各種理由告訴爸爸，我不想排隊(duì)、不想玩時(shí)，他總是說(shuō)：“有些事情不是因?yàn)橛邢Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望；有些事情不是因?yàn)橄矚g了才去做，而是因?yàn)樽隽瞬畔矚g�！�
10分鐘，20分鐘，30分鐘，1個(gè)小時(shí)�？粗吷嫌行┳呖焖偻ǖ赖�.，心里真有些羨慕，不過(guò)我們漸漸地也離那扇門近了，近了！終于我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了那扇門�？墒�，前方還有一列方陣擺在我們前面，我們只能咬牙排隊(duì)。
伴隨著大家的抱怨聲，我們又來(lái)到了第二扇門，不禁一陣欣喜；可向里面一看，又是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。剎那間，我崩潰了，像一只泄了氣的皮球，蹲坐在地上不想起來(lái)。前面有些人也像我一樣，站累了隨意坐在地上。我開始抱怨爸爸：“都是你，一定要玩這個(gè)排隊(duì)150分鐘的項(xiàng)目，現(xiàn)在我們足足排了180分鐘還沒(méi)輪到，其他項(xiàng)目估計(jì)能玩好幾個(gè)了……”
哪知爸爸卻說(shuō)：“你忘了曾經(jīng)看過(guò)的《阿甘正傳》了？”腦海中閃現(xiàn)出智商很低讓別人認(rèn)為是白癡的阿甘，她雖不會(huì)像常人一樣，做每一件事都會(huì)經(jīng)過(guò)重重思考，但她會(huì)執(zhí)著于一個(gè)信念，把一件事堅(jiān)持到底。爸爸讓我明白了阿甘之所以能有轟轟烈烈的一生，就是因?yàn)樗鍪聢?jiān)持不懈，他想讓我學(xué)習(xí)阿甘這種精神。
我又重新站了起來(lái)，和爸爸一起等待，和爸爸一起堅(jiān)持……
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