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有關(guān)走進作文500字合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的走進作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進作文500字 篇1
在我平時上學(xué)的路上，由于經(jīng)常下雨，所以那條小路變得泥濘不堪，到處都是坑坑洼洼。如果沒有爸媽陪著，自己一個人很難走過去。
平時，因為爸媽不放心我的安全，會陪我走過去。可是今天早上鬧鐘響了，我本以為媽媽會叫我起來，可是我等了許久，始終沒有聽見媽媽那溫柔叫我起床的聲音。一陣寒風(fēng)吹來，像怪獸似的肆意吞沒著我的體溫，好冷！這時我才想起媽媽昨天出差去了，要明天才能回來，我只好打了個哈欠，從床上坐起來。
我只好去找爸爸，看見爸爸還在呼呼大睡。便想起他每天一下班回家，第一件事就是去書房工作，每天早出晚歸，太累了。想到這，我便萌發(fā)了一個大膽的想法獨自走泥濘路上學(xué)去。
我給爸爸留了一張紙條，然后就獨自下樓，徒步行走到了泥路路口。我望著那棕色的泥和黑灰色的水泥融為一體的.小路，我心想：我自己一個人過泥路，到底能不能成功呢？這時，我看見即使在寒冬時節(jié)，這些樹木卻仍在努力生長，我不禁被打動了。最終，我鼓起了勇氣，踏上了這充滿泥濘的小路，這不僅是踏上了小路，也是踏上了人生的第一步，我努力地邁著自己的步子
正小心地走著，突然我踩到了一個暗坑，重心不穩(wěn)，摔倒了。這一摔不要緊，我褲子衣服全濕了，身上都是泥。我怕再摔跤，不敢再往前走了。可是我看見了小鳥不怕嚴(yán)寒，在天上飛；小草不畏嚴(yán)寒，向上伸出了自己的手臂。我想任何人都會遇到失敗，如果放棄就會半途而廢，只要堅持，就一定能成功。
于是，我仍然努力地向前走，終于走到了小路盡頭，一種成功的喜悅沖上心頭，我長大了！
其實人生就如走泥路，摔倒了就再站起來，遇到挫折，一定不能放棄，只要堅持，就一定能成功。
走進作文500字 篇2
在我們歷史悠久的古銅都，有一座奇特的山峰——筆架山。一座山體三個山頭，中間高，兩邊低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個巨大的筆架置放在天地之間。
“遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰”，側(cè)面望去，它就像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，仰望天空，它好像下一刻就騰空而起，飛入云霄。長方形的青石臺階依山而砌，那是銀光閃閃的龍鱗吧！山頂一座紅色的小亭飛檐翹角，那是高昂的龍頭吧！山間芳草滿坡，那是飄逸的龍須吧！
走進山中，綠樹成蔭，一陣風(fēng)起，綠濤起伏。山，變成了海，樹，變成了浪花，人，仿佛置身在大海里。山風(fēng)不僅和海風(fēng)一樣清涼，風(fēng)里還夾雜著花草的清香。
進入林間，鳥兒們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在開朗誦會，贊美著筆架山的優(yōu)美環(huán)境。又好像是在舉辦賽歌會，比一比誰的歌聲更嘹亮，更動聽。游人駐足聆聽，抬頭望著那長著紅腳爪，綠羽毛，圓腹，尖嘴的鳥兒，頓生愛慕之心。
拐進石階旁的小徑，那里長著一叢叢青翠欲滴的竹子，有的筆直，有的'橫斜，千姿百態(tài)，像是一群身穿綠裙的少女在山坡上跳舞。
走到山下的廣場，一個荷花狀的大花壇凌空屹立，壇中有海棠、秋菊、桂花等，一片姹紫嫣紅。使勁一嗅，一股淡淡的芳香撲鼻而來。花葉上的色彩在不停跳動，湊近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一一群浪蝶在花叢中翩翩起舞。
臺階、綠樹、飛鳥、翠竹、鮮花，織成了筆架山的水墨畫卷。
走進作文500字 篇3
今年，我小學(xué)畢業(yè)后，來到了九中。九中位于南陽市區(qū)比較繁華的一個地段，它的對面就是裕華商城，所以平時這里人多車多。
我剛到九中時，就看到九中校門口，門頭上有幾個金色的大字：“南陽市第九中學(xué)�！薄＿@幾個金色的大字，非常醒目、嶄新、莊重�？吹竭@幾個大字，讓我一下子感到自己長大了，不再是一個小學(xué)生了，將成為一名中學(xué)生了。讓我不由自主的挺直了腰桿走進校園。
我懷著好奇的心情往里面走，沒走幾步，我就看到校園西面有一個很大的操場，非常干凈整潔，心想，我以后就要在這里上體育課了，想想都很激動。操場的西面是廁所，而東面是教學(xué)樓，相距很遠(yuǎn)，心想：中考要考體育，這應(yīng)該是為了鍛煉我們的體力，所以才把廁所設(shè)這么遠(yuǎn)吧！
我邊走邊看，看到校內(nèi)總共有三棟教學(xué)樓。而我們七年級則是在2號樓。我飛快的跑向2號樓，非常興奮，一步三個臺階地往上走，我一個教室一個教室得看，很快找到了我的`班級。我探頭看了一下，里面已經(jīng)有很多人了，我就從后門悄悄地進去，找了一個空位置坐下，靜靜地等待老師的到來。
后來，我們的語數(shù)外老師，都來和大家熟悉了一下，并且也給我們發(fā)了新書，看著這些嶄新的書，我心里別提有多開心了，因為我將要學(xué)到很多新知識了。平時腦袋里的很多為什么，聽媽媽說，到了初中很多都能得到準(zhǔn)確的解釋。我一想到這里，就覺得勁頭十足，心里暗暗想，每一位老師講課的時候，我都要認(rèn)真聽講，不能放過任何一個細(xì)節(jié)。
坐在九中的教室里，我忽然感覺自己長大了，不再是一個小學(xué)生了，我已經(jīng)是青年了，以后做什么事都要像大人們一樣，慢慢學(xué)著獨立，想著想著，我不由自主的又挺直了腰桿。
走進作文500字 篇4
歌德曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。讀書，就像是我們的良師益友，讓我們受益匪淺。讀書時，如果把自己深入到書中的故事里，去體會書中人物的性格形象，就會常常沉溺其中無法自拔。但這樣能學(xué)到書中人物好的品質(zhì)，讓我們領(lǐng)悟許多道理。
看了眾多文學(xué)作品，我最愛的人物還是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
我常常在想，他獨自在荒島上生活28年，難道沒有感到絕望嗎？難道他沒有想過自殺嗎？我走進書中，他告訴我，他有過，但他有經(jīng)得起失敗的考驗，他從不灰心，越挫越勇。
之所以他能勇敢頑強的生存下去，是因為他有著獨立的性格：他可以為了找到合適的住處在岸上跑了一整天；經(jīng)過無數(shù)次試驗，他從一個種田菜鳥變成種田高手；圈養(yǎng)牲畜；生活中的所有生活用品和工具都是他自己制作的……要是我獨自被仍在荒島上，我可能會覺得生都不如死吧。這也讓我明白了要想生存得先學(xué)會獨立。
魯濱遜能在荒島中忍耐住寂寞而獨立、解決各種各樣的問題。再想想看現(xiàn)在的我們，遇到困難總是不能自己獨立解決，找父母、老師、長輩來解決問題，甚至把事情鬧得更大。責(zé)任也不敢肚子擔(dān)當(dāng)。遇到一些小事兒也總是退縮，不能獨自面對。生活還需要父母的'依靠才能生存，于是，孝敬父母都像是父母在孝敬我們了。把我們和在荒島生活了28年魯濱遜相比，真是天壤之別，怎么好意思和魯濱遜相提并論呢？如果我們是溫室里的花朵，那么魯濱遜就是風(fēng)吹雨打的野草。
敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，這樣才能創(chuàng)造出一個懂得獨立的自己。我們應(yīng)該走進書中學(xué)習(xí)魯濱遜獨立的品質(zhì)，與這本書交流。
走進作文500字 篇5
白落梅簡單自持。文字清淡，心似蘭草。一個凌霜傲雪，揀盡梅枝的女子。憑一支素筆，寫盡山水風(fēng)情，百態(tài)人生。沒有風(fēng)華絕代，只有歲月靜好。讀者盛贊其文“落梅風(fēng)骨，秋水文章”。
白落梅，一個落盡繁華卻依舊燦爛如初的女子。在平淡無聲的日子里，拿一支素筆寫寫描描。她的文字溫潤如玉，就像一位修養(yǎng)極好的俊美少年，給人如沐春風(fēng)之感。她的文字，如一茗清茶淡雅清香，讓人沁入心脾。
不知是從什么時候開始，愛上了這位棲息江南的女子的文字。讀她的文章，就猶如懷揣著一顆梨花似雪之心，觸摸那一筆一劃的漢字，隨著她的筆墨去看遍世間風(fēng)態(tài)，獨品人世間悲歡離合，終于明了，到最后，只有一個人的浮世清歡，一個人的細(xì)水長流。她的寧靜，她的懷舊，她的禪意，都深深刻在了我的腦海。
隨著白落梅的意境，我被唐詩浸染。江南有一個夢，唐人張繼筆下的《楓橋夜泊》，讓世人面對寒山寺有了一種難舍的情結(jié)。那是在千年前，一個霜露滿天的月夜，點點漁火明滅于遠(yuǎn)山近水間，寒山寺夜半的鐘聲驚醒了停泊的夜船。我仿佛穿越到了千年前的霜夜，漂泊在被點點漁火觸痛了鄉(xiāng)愁的姑蘇城外，手執(zhí)舊船票等著千年后，來接我的客船！隨著白落梅的`意境，讓我的心海下了一場宋詞的雨。當(dāng)年蘇東坡在廬山腳下的西林寺壁，留下了千古名句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！奔拍ㄩ_，錯過重來，繁華之后的落寞卻在韶華的流淌中迸發(fā)出永遠(yuǎn)的光芒。蘇東坡經(jīng)歷跌宕，多次被貶，卻依舊能夠做到明凈豁達。我現(xiàn)在才明白蘇東坡與王朝云的情緣，才明白人們所有的相遇都是久別重逢。
她說，今生，她愿意做一剪輕逸的梅花，在風(fēng)雪中傲然地
走進作文500字 篇6
走進詩中雨，領(lǐng)會雨的詩情畫意；走進詩中雨，感悟雨的豪放寬廣；走進詩中雨，感受雨的離愁別恨。從古至今，數(shù)各路是詩人，各領(lǐng)風(fēng)騷。李白的豪情奔放，陶淵明的詩情畫意，李清照的離愁……
還記得，小時候的那場大雨。魚雨都可以淹沒成人的小腿了。這怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走進詩中，領(lǐng)會當(dāng)時的李白，詩人說見。那瀑布是何等的.壯觀�。【箍梢杂谩帮w流直下三千尺”來形容。當(dāng)時的此景，詩人的此情。無疑李白會寫出此等的好詩。這也意在表達詩人的奔放，豪邁和有著曠達的胸襟。
夏天，雨過天晴。萬物經(jīng)歷這場雨洗禮過后，在驕陽下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨，是為美麗的田野新增的一條風(fēng)景線。這也就聯(lián)想到了田園詩人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。陶醉于自然之景的他，隱居山林，享受田園生活的美好。遠(yuǎn)離當(dāng)時那腐朽黑暗的官場。從“悠然”一詞來看，可以領(lǐng)會到當(dāng)時陶淵明的悠閑自在，愜意閑適。
走在規(guī)劃的兩點一線的路上，低著頭，云陰沉沉的，寫作業(yè)時，望向窗外的那綿綿細(xì)雨。這雨的到來，又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個也有傷心離愁的詩人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”和“物是人非事事休，欲語淚先流”。這是在經(jīng)歷了國家破亡，丈夫去世，家庭破散后，她的所情所感。小舟在載上她的愁，就猶如螳臂當(dāng)車。這一形象的寫出了當(dāng)時李清照的愁之深。從“欲語淚先流”，也可以體會到她的愁苦。
走進詩中雨，體會雨給我們帶來的不同的情感，感悟不同詩人的喜怒哀樂。最美的詩，是能給我們身臨其境，身有所感的詩。所以，走進雨中，遇見最美詩詞。
走進作文500字 篇7
景炎，一個大多數(shù)人夢寐以求的學(xué)校；景炎，一個讓多少人為你哭泣、流淚的學(xué)校；景炎，一個出類拔萃的學(xué)校……
歡聲笑語：在景炎的每一天都是充滿歡聲笑語的每一天。每天中午，也就是我吃完中飯的時間，等我一從餐廳走出來時就看見滿操場上“擠滿”了人。有打籃球的；有追追跑跑的；還有坐在地上成群結(jié)隊的討論問題的……我站在操場正中央，看著這一切心里感到癢癢的。當(dāng)我走進教室時，哇噻！整個開座談會樣的。大叫的大叫，說話的說話，寫作業(yè)的寫作業(yè)。雖然覺得很吵，但是看到大家這么開心、看到大家這么有愛，我便也開心的回到座位寫起我的作業(yè)來。
樂于助人：有一次我們的英語老師因為有事要找我，她便讓我下課去景智樓二樓的一個小辦公室。作為新生的我，就像是一個無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，眼看就要上課了我還沒有找到英語老師的辦公室——我便鼓起勇氣問了下我旁邊的那位姐姐。我以為那位姐姐只會告訴我方位，但是沒想到她竟然說：“走，我?guī)闳グ�！”聽到這句話，我心里無比的感動連忙說了聲謝謝。最后這位姐姐憑著她多年對景炎的'認(rèn)識，把我快速的送到了英語老師的辦公室。
……
景炎，真不愧是景炎。你是這么的優(yōu)秀、這么的GOOD.我無比的為你自豪和驕傲！
今天，我已景炎為自豪；明天，景炎以我為驕傲！