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實(shí)用的《我能行》作文500字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的《我能行》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《我能行》作文500字 篇1
我能行！”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級(jí)只有我一個(gè)人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來(lái)到比賽場(chǎng)上，看到爺爺奶奶也來(lái)為我助威，我的信心大大增強(qiáng)了。
到了我比賽那一場(chǎng)，我一看，嚇了一跳，只見(jiàn)參加比賽的選手沒(méi)有一個(gè)不是比我高的，最低的.也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開(kāi)始了，我想：別人的腿都比我長(zhǎng)，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的信心都快完全消失了。就在這時(shí)候，我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油，校長(zhǎng)也在邊為我鼓掌邊說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我一定要以好成績(jī)回報(bào)他們。我對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我的步子快了起來(lái)，到最后，我終于用我的努力取得了好成績(jī)。
還有一次，我們學(xué)校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個(gè)人，我參加了，所以很高興。我拿到語(yǔ)文卷子后，認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫作文時(shí)，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫兩頁(yè)，我頓時(shí)瀉了氣，但看別人都在認(rèn)真地寫，我想，難道自己不如別人嗎？不，我愛(ài)讀書，我的知識(shí)面廣，我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“無(wú)論在什么時(shí)候，只要你努力拼搏，你就會(huì)成為強(qiáng)者，你就很有可能天下無(wú)敵，天下第一�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)：“我能行！”于是，我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了，最終，我的語(yǔ)文取得了94分的好成績(jī)，是我班第一。
“我能行！”它是一種人對(duì)自己的自信，我們要時(shí)刻保持“我能行”的狀態(tài)。
《我能行》作文500字 篇2
下午，好多同學(xué)圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會(huì)兒熱鬧，一看，原來(lái)是熊偉上《學(xué)林報(bào)》了。
一回到家，我就想：為什么我的作文登不上呢？難道我寫得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學(xué)林報(bào)》。我努力著，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開(kāi)開(kāi)書本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認(rèn)為寫得很好，其實(shí)還需要好好加工一番。
學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫著。我的.心越來(lái)越放松，作文也寫得越來(lái)越有感覺(jué)。作文寫完了，時(shí)間也快到了，我工工整整地寫上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。
幾個(gè)星期后，成績(jī)終于出來(lái)了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張，動(dòng)作有些緩慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊偉嘆了一口氣，接著我的知心朋友潘靜雯跑了過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)，我有些開(kāi)心，也有難過(guò)地想：不會(huì)第一名就是潘靜雯吧！誰(shuí)知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說(shuō)到一半，就到了講臺(tái)前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。這時(shí)，潘靜雯才繼續(xù)說(shuō)下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的第一名！我真為你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學(xué)燒菜》、《樂(lè)趣》全上了《學(xué)林報(bào)》，就連王老師也眉飛色舞地說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你要百尺竿頭，更進(jìn)一步哦！”
我一定不會(huì)讓眾老師失望的，我長(zhǎng)大以后，說(shuō)不定，還能成為一位作家呢！
《我能行》作文500字 篇3
清晨鈴聲打斷了我的美夢(mèng)，我依然睡眼矇眬，下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累，晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒，我快速?gòu)拇采细Z了下來(lái)，整理洗漱。萬(wàn)事俱備，只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去，心中充滿著自信和豪情。
經(jīng)過(guò)第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練，我對(duì)站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運(yùn)地被選拔到國(guó)旗班，教官對(duì)我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國(guó)旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后，讓我們自主練習(xí)一會(huì)。一開(kāi)始，我覺(jué)得敬禮這個(gè)動(dòng)作是一個(gè)小挑戰(zhàn)，不足掛齒。但教官對(duì)我們手臂的.力量和速度很不滿意，一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動(dòng)作。慢慢地，右肩處越來(lái)越酸痛。不一會(huì)兒，右肩的麻、酸、痛、無(wú)力感漸漸席卷全身，一點(diǎn)一點(diǎn)擊潰我的自信心和原本堅(jiān)持不懈的精神。我從未感覺(jué)地心引力竟有如此強(qiáng)大，酸痛讓我失去斗志，讓我覺(jué)得度秒如年，讓我越來(lái)越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時(shí)，我便想到那句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持一次，再堅(jiān)持一會(huì)……”或許，正是這幾個(gè)一分鐘，一次次，我真的堅(jiān)持了下來(lái)！
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時(shí)，這半小時(shí)內(nèi)，我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏，硬是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。學(xué)完“出旗”的步驟后，我對(duì)明天的目標(biāo)更加明確，那就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！在堅(jiān)持中獲得成功！加油，你一定可以！用我們宣誓的口號(hào)就是：我能行！我能行！我一定能行！
《我能行》作文500字 篇4
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自己的話。每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要想起它，自己的斗志就被激發(fā)起來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但是總評(píng)不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎么能讓自己的成績(jī)上來(lái)呢？對(duì)，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到優(yōu)秀的，我不知不覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)。于是，我找到了體育隊(duì)長(zhǎng)與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的.念頭“完了，完了，一會(huì)兒跑不好怎么辦呀？”我搖搖頭“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心情慢慢地平靜了下來(lái)，等待著老師的口令�！案骶透魑唬�！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊(duì)長(zhǎng)已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直這樣鼓勵(lì)著自己，我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著，兩條腿加快了交換的速度，不一會(huì)兒與隊(duì)長(zhǎng)的距離縮短了許多，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快到終點(diǎn)的一霎那，我追上了隊(duì)長(zhǎng)，向終點(diǎn)沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō);“你有了很大的進(jìn)步，就差一點(diǎn)了！加油！”
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”
《我能行》作文500字 篇5
從小，爸爸媽媽就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，要學(xué)會(huì)分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的“不管做什么事，都要去試一試”對(duì)我來(lái)說(shuō)最有用。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，我的膽子特別小，每次去上學(xué)我都要哭上半天，也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂(lè)。
那年冬天，姑姑結(jié)婚了�；槎Y現(xiàn)場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說(shuō)：“去吧，去試一試。”雖然我也很想把我學(xué)會(huì)的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺(tái)旁邊，我還是不敢。最后，媽媽牽著我走到舞臺(tái)中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來(lái)了，連媽媽悄悄走下臺(tái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。唱完歌，主持人給我一個(gè)娃娃，姑姑也給我一個(gè)娃娃。我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，原來(lái)我去試一試，也能行。
后來(lái)，不管我遇到什么樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。
中班的時(shí)候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我：試一試，你能行。我從會(huì)拍一個(gè)到拍幾十個(gè)，最后拍了一百多個(gè)。
一年級(jí)要跳繩比賽，可我在幼兒園只學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時(shí)候，我想起了媽媽的`話：再試一試，不到最后不放棄。跳著跳著，我改正了錯(cuò)誤的方式，會(huì)連著跳了，現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。
試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題�，F(xiàn)在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，試一試，你可以的�！本瓦@樣，媽媽學(xué)會(huì)了獨(dú)立開(kāi)車。
試一試，我能行，我們都會(huì)成為最棒的。
《我能行》作文500字 篇6
幼兒園中班時(shí)，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學(xué)會(huì)滑輪。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)滑輪！”爸爸說(shuō)：“可以�！卑职衷诰W(wǎng)上買了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你買兩雙滑輪鞋干嘛？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“一雙是給你的，一雙是給殷悅的。”哦，明白了，原來(lái)我的好朋友殷悅也要學(xué)滑輪。
剛開(kāi)始，我本以為滑輪很簡(jiǎn)單，只要穿上滑輪鞋，站起來(lái)，往前跑就行了。誰(shuí)知，我剛站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別著急，學(xué)滑輪要一步一步來(lái)，要先找到重心，然后小碎步向前移動(dòng)。等這些基本功掌握熟練后，才可以在大人的'輔助下滑動(dòng)，漸漸地你可以自己滑了以后，便可以試著做幾個(gè)動(dòng)作。”“哇，原來(lái)滑輪還有這么多學(xué)問(wèn)啊！”“那是當(dāng)然，所以你要從小學(xué)起，長(zhǎng)大后成為滑輪能手�！庇谑俏液鸵髳偯刻熳鐾曜鳂I(yè)，就相約去漁人碼頭練習(xí)滑輪。剛開(kāi)始，我們滑得并不好，經(jīng)常摔跤，但滑著滑著，我們漸漸掌握了滑輪的竅門。可是，不知從哪一天開(kāi)始，我們摔跤的頻率比平時(shí)高了很多，怎么滑也滑不好。在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別灰心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才會(huì)取得成功�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，下定決心要學(xué)會(huì)滑輪。
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。不知過(guò)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)歲月，我們的滑輪技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。終于有一天，我們學(xué)會(huì)了滑輪，可以在廣場(chǎng)、地面上收放自如地滑輪了！
我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
《我能行》作文500字 篇7
“�。 薄耙�，哦”“呀”，教室里傳出一陣叫喊聲，難道發(fā)生什么事情啦？原來(lái)是我們?cè)谌褙炞⑼嬗螒颉拔魈烊〗?jīng)”。
第一回合開(kāi)始了，游戲規(guī)則是：四位同學(xué)扮演“西天取經(jīng)”的師徒，師徒四人都要單腳站立，并作出富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。而“妖怪”的任務(wù)是不碰到“師徒”隊(duì)員，但可以借助聲音、動(dòng)作等干擾他們，堅(jiān)持時(shí)間最久的.那一隊(duì)就能取得勝利。老師剛說(shuō)完，我們這一組就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家七嘴八舌，紛紛商量哪個(gè)人當(dāng)哪個(gè)角色。商量的結(jié)果是我扮演“唐僧”，我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空，揚(yáng)皓是我的“鷹爪”——豬八戒，陳澤南是我的“體力擔(dān)當(dāng)”——沙僧。我和我的“鐵桿隊(duì)友”開(kāi)始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。
游戲開(kāi)始！“妖怪”來(lái)干擾我們了，他們的動(dòng)作很滑稽，可能是腦袋的“齒輪”要上點(diǎn)潤(rùn)滑油吧。你看，他們的表情一下子嚴(yán)肅，一下子興奮。最后，我和我的“鐵桿隊(duì)友”堅(jiān)持了五分三十秒。
第二回合，我們成了“妖怪”，這下我們唱起了《卡路里》，沒(méi)多久，“取經(jīng)隊(duì)”就有兩位隊(duì)員被這“美妙”的歌聲給k-over了�！斑�剩下兩人，該怎么辦呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈，就使出“笑話招”，我滔滔不絕的講著講著，講得連口水都快干了，這才好不容易“笑倒”了其中一個(gè)同學(xué)。就剩最后一個(gè)人了，加油！可是，無(wú)論我出什么樣的怪招，那個(gè)“取經(jīng)人”依然穩(wěn)如泰山。沒(méi)辦法，結(jié)果他們比我們堅(jiān)持的時(shí)間多了6秒。
雖然我們這隊(duì)不能取到“真經(jīng)”，獲得勝利，但是我從中明白了一個(gè)道理：做事情時(shí)，不管遇到多大的挑戰(zhàn)，只要肯堅(jiān)持，肯努力，一定會(huì)成功的。
《我能行》作文500字 篇8
在我的生活和學(xué)習(xí)中，做過(guò)許多事，其中有一件事，既使我快樂(lè)，又讓我充滿了自信。
上四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名參加了焦作日?qǐng)?bào)校園記者，我欣喜萬(wàn)分。媽媽告訴我，參加校園記者，主要是想讓我參加校園記者工作中心組織的活動(dòng)，重點(diǎn)是通過(guò)參加這些活動(dòng)提高一下寫作能力，還可以把作文投到《焦作晚報(bào)》上。我感覺(jué)挺有意思，于是，就趁著老師布置作文的那個(gè)星期大展身手，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)。
老師布置給我們寫作文的內(nèi)容，要求寫親人的愛(ài)。正好，我以《媽媽的愛(ài)》為題，寫了媽媽對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)微不至的關(guān)懷。奇怪，平時(shí)寫作文我總是絞盡腦汁，想半天也想不出來(lái)。這次，我卻滿腦子的想法。先列一個(gè)提綱，把每段要寫的內(nèi)容都一一列出來(lái)，幫助我完成寫作。然后，我便在稿紙上“胸有成竹”地開(kāi)始我的“大作”。不到半個(gè)小時(shí)，我就完成了，又繼續(xù)認(rèn)真地修改起來(lái)。修改完后，我才謄寫到作文本上。半個(gè)小時(shí)后，終于完成了“大作”！
媽媽看過(guò)后，表?yè)P(yáng)我的.字寫得整齊，內(nèi)容也很豐富，比以前有進(jìn)步。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這篇作文可以投到報(bào)紙上嗎？”媽媽微笑著，說(shuō)：“你可不能因?yàn)橐陡宀艑懙煤�，平時(shí)每一次寫作文都像這次這么認(rèn)真，水平才能有所提高�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，爺爺?shù)谝粋�(gè)發(fā)現(xiàn)我的作文《媽媽的愛(ài)》刊登在《焦作晚報(bào)》上了！我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心，我的信心也增強(qiáng)了百倍。
從這件事中，我明白了只要自信、努力、踏實(shí)、認(rèn)真，什么事都能成功。
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