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【熱門】教室作文500字合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的教室作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
教室作文500字 篇1
當再次走進早晨的校園，我仔細的打量著這熟悉而又陌生的春景。
教學樓在北，陽光下閃閃發(fā)光的“明德小學”顯得格外蒼勁有力，每個教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲，不時有幾個同學走過走廊，給校園增添了幾分青春活潑。
走進教室，在座位上清晰的看見整個教室及窗外景色。講臺朝北，桌上整齊的放著文學用具，東西兩邊各有一詩句。東邊是“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！蔽髅媸恰扒トf擊還堅勁，任而東西南北風�！痹谂渖夏乔嘀窬归L在巖石這種惡劣的環(huán)境中，依然郁郁蔥蔥，雖有狂風暴雨，但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話“沙漠中的仙人掌都能開出花朵，你也一定會不鳴則已，一鳴驚人”
然后是同學們平時用于放書筆的課桌椅子。上面擺放了這節(jié)課需要用的書筆。下南方，也是同學們學習的重要地方。西南方是圖書角，平時沒事，同學們便爭先恐后的拿書來看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來，只剩下“嘩嘩”的翻書聲。而東南方則是表揚同學們的表揚欄。平時表現(xiàn)好，認真負責的'同學們的名字就會被貼在上面。而南下正中間則是黑板報的“領域”啦！秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫，讓人連連稱贊。如果我們班不是人才濟濟，怎能配得上“第一班級”這個美稱呢？
這個風味教室啊，讓同校同學真是又愛又恨啊！愛的是讓我們學校名聲大震。恨他們太過優(yōu)秀，讓其它班無論如何也趕不上我們班的腳步。
教室作文500字 篇2
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。
一走進教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學習。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進教室的墻上有我們的課程表，上面寫著我們每天的.課程，讓我們知道現(xiàn)在是什么課，下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。
教室里整整齊齊地擺放著四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個小柵欄，柵欄里有許多植物，我?guī)У氖呛ǎ医o它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
教室作文500字 篇3
新學期如期而至，我又踏進了這熟悉的校園。從2號樓梯口上到四樓，左轉(zhuǎn)的第一個班級就是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南，長約8米，寬約6米，前后各有一扇灰色的大門。從前門走進，南北兩面分別是兩扇寬大的窗戶，我們每天讀書、寫字時，這四扇大窗戶為我們提供了充足的光線，讓教室更加明亮。教室的東面是四塊黑板，中間的兩塊是可移動的，上課期間，老師會在上面講題、寫字。黑板的后面是一臺黑屏液晶電視和兩把教尺。
站在講臺后向前望去，西面是一個長約3.5米的黑板報，上面都是同學們在寒假時制作的讀書小報。小報內(nèi)容豐富，配圖精美。中間還有幾個彩色的大字“努力奔跑做有夢想的秋白好少年”。這些字就像一股精神，無時無刻不激勵著我，好好學習，積極向上，做一名優(yōu)秀的，有夢想的秋白好少年。黑板報的北邊是圖書角，里面放著一些名篇名著和一些活動器材。南邊是“特色苑”，上面貼著同學們在新學期制作的心愿卡，每位同學都在為著新學期的目標努力著。
教室南面的墻上是“悅讀時刻”板塊，里面都是一些水滸人物卡片。北面墻上與之對應的'是記載著我們作業(yè)情況的記錄欄，成績出色的同學榜上有名，也是其他同學學習的榜樣。記錄欄下是值日表，每天上完課，同學們會按照值日表的安排認真完成值日工作。正是因為同學們的辛勤付出，我們才有了一個干凈整潔的學習環(huán)境。
最后，我來到了自己的座位，環(huán)顧四周，一切還是那么熟悉。從前的點點滴滴像電影似的放映在我的腦海里——我在教室里早讀，在教室里寫字、做題，在教室里與老師、同學互相交流。每時每刻，教室里都承載著我美好的回憶。
教室作文500字 篇4
一進學校的大門，往左邊的樓梯向上走4層，就到了六年級的4樓，向右邊走有三個教室，南邊的就是六（3）班的教室，六（3）班的對面，也就是北面，是六年級辦公室，而我的教室就在西邊。
一進教室，你會覺得這個教室很大，比其它的.教室大和新因為這里本來不是教室而是個會議室，是后來改裝成教室的，所以非常的大。教室的南面是窗口，窗口占了整面壁的大部分，所以我們的教室光線非常的充足，早上，一縷陽光射進了教室，照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續(xù)著新教學樓，門的`右邊則是老師天天站的講臺，那上面有個大桌子，后面則是黑板，語文老師在上面寫漢字；數(shù)學老師寫公式；英語老師寫單詞句型……講臺下擺著48張桌椅，雖然是這樣，但教室還很寬敞，一點也不擁擠，下課了，同學們趁老師不在，就在教室里追逐打鬧，林家轤有時大吵大鬧，有時哭哭啼啼的…..老師一來，全部人都規(guī)矩起來了。教室的后面是版報，貼著兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，這是因為老師想讓我們更加對地理了解而貼的。上課時，一講到地理位置，老師則會慢慢的走向地圖指出位置，我們就轉(zhuǎn)過頭認真聽講，因此我們認識了亞洲，非洲，歐洲…….
轉(zhuǎn)了那么久的教室，你會發(fā)現(xiàn)教室很干凈，因為老師教我們要做個高尚的人。
教室是我的家，這里有我的快樂回憶，我永遠會記住我的教室。
教室作文500字 篇5
夜深了，四周一片寂靜，教室里卻傳來了吱吱喳喳的聲音，是怎么一回事呢？
原來，教室里的物品們都在討論著如何捉弄主人呢！
我的想法很普通，請各位原諒。橡皮擦首先發(fā)言，我打算在主人背上擦來擦去，留下許多橡皮屑，讓主人很癢卻清不干凈。
接著鉛筆站出來分享自己的想法：我想要來點刺激的趁主人不注意，輕輕的扎扎主人的脖子，嘿嘿！
我的想法跟你不同，你那太暴力了，且容易使主人察覺。我想，根據(jù)我自己的判斷，我可以突然不吐墨，讓那小主人寫不了，挨老師批評！過了幾分鐘再吐出一股強勁的‘墨流’將小主人弄成‘非洲人’，讓大家娛樂一下。以上便是我這個大帥哥鋼筆的意見。
我的主人干什么事情都很認真，別的東西全看不到，噪聲再大也跟沒聽見一樣，總是認真地看書。我要趁小主人看書入迷的.時候把他畫成大花貓，會把同學們逗的開開心心的！一盒水彩筆異口同聲地喊。
大家你一言我一語的，討論到了凌晨三四點。這時候黑板語重心長地說：你們別光練口上功夫了，休息一下等各自的小主人來了再練一練吧。文具們覺得有道理，便不再討論，靜靜等待小主人的到來。
現(xiàn)在你可以想象出這些文具的小主人來后，那慘不忍睹的場面，那鬼哭狼嚎的叫聲，還有老師憤怒的罵聲了吧！
教室作文500字 篇6
教室內(nèi)，同學們的心有如緊繃的弦，個個屏住氣，忍受老師歇斯底里地怒罵聲。每個人都渴望逃出這種與時間賽跑，與考試卷上的分數(shù)搏斗的生活，迎向?qū)儆谧约旱睦_紛的世界，奔向自己的理想。
在教室外的世界，沒有教材、課本，但它卻是孕育許多知識，及種種驚奇的浩瀚蒼穹，讓每個人更深入地挖掘，領悟大放異彩的生命。在歡笑之中，不但享受無憂無慮的璀璨時光，同時也把友情的可貴在電光石火間，永駐于回憶；山光水色之間，捕捉自然的色彩，填補鼓譟的思緒；干涸已久的心靈解開禁錮自己的枷鎖，同時，從生命這位良師的`身上，學習到無窮無盡的寶藏。
走出教室，書本上的局限，便能發(fā)現(xiàn)生活處處皆學問，不時回旋在我們身邊，等待著我們留心，去吸收它，在與自然相處中，不時去探索植物與氣候、土壤密不可分的關系；在與相處中，了解自我認識的重要；在存在天長地久的古跡中，偶然發(fā)現(xiàn)歷史被遺憾的色彩，并仔細體物它們帶給人類的種種啟示。一些放在黑板上看似枯燥乏味的知識，原來就在身旁，寬闊了自己的見聞。
走出教室，我渴望得到書本外的山光水色，及無限的知識；我渴望抱著抱著一顆求知的心，發(fā)現(xiàn)學習的真正定義，用心去品嘗生活的繽紛，仔細地感受知識帶給我們的啟示，再去對照書本上的知識，便可充實自己，時時刻刻都可以體會。
教室作文500字 篇7
我們的教室在三樓東側(cè)，我的教室。當你推開教室那扇大門，就會感到里面整潔，那么寬敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墻，水泥鋪地，雪白的四壁涂這一圈赤紅的油漆圍墻，顯得很美。
對面的墻上，兩個窗口向著四扇明亮的玻璃窗。充足的光線，透過潔凈的玻璃射進來，整個教室充滿陽光。兩個窗口之間上方的.墻上，掛著名人名言，名人名言能讓我們學到知識，給我們做人的道理，幫助我們進步。我們都愛名人名言。
教室最多的要是課桌椅啦。43套嶄新的課桌椅，排成七行，每行六套，整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在陽光照耀下閃著亮光。課桌前面是講臺，講臺上放著粉筆盒和老師們的教學用具。一看到這，就想起老師給我的知識、溫暖和力量，我非常感謝老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，黑板有機型，呈深黑色，老師在上面寫字、畫圖、解難題；有時我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂。
課桌后面的墻上有一塊黑板，上面是黑板報，黑板報向我們傳播新聞，給我們知識，使我們了解以前學不到的知識，不是知識的海洋嗎？
教室上方有四頂電風扇，夏天上課時，我們可以盡情享受涼風帶來的舒適，還有十幾盞燈。
我常想：同學們在這樣的教室里學習、生活，是多么幸福啊！
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