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    《我能行》作文500字

    時間:2023-07-06 18:37:55 500字作文 我要投稿
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    《我能行》作文500字合集十篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的《我能行》作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《我能行》作文500字合集十篇

    《我能行》作文500字 篇1

      以前的我非常膽小,可是現(xiàn)在我已經(jīng)變得膽大了很多,晚上一個人在家也不再害怕了。這一切都是因?yàn)槟且淮?/p>

      記得那天傍晚,我正在津津有味地看著電視,還一邊吃著小零食。窗戶外面正下著雨,突然,一道帶子似的閃電從窗前劃過,天空好像被劈成了兩半似的。緊接著一陣“轟隆隆”的雷聲響起,我感覺窗戶的玻璃都要震碎了。停電了,客廳的視線一下就暗了下來,嚇得我從沙發(fā)上跳了起來,連忙躲到了客廳的角落,尋找一點(diǎn)安全感。但我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出我看過的恐怖片的畫面。心里暗暗嘀咕著:怎么能停電了?就我一個人在家,我該怎么辦?早知道就不看那么多恐怖片了。

      風(fēng)依舊狂吼著,窗外樹葉發(fā)出“沙沙”的`響聲,樹枝被狂風(fēng)吹得左右搖擺,好像喝醉酒了一樣。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲交織在一起,我躲在客廳的角落瑟瑟發(fā)抖。我下意識地把手放在胸前,想讓自己冷靜下來。

      突然,房間門“砰”的一聲,關(guān)了,嚇得我慌亂拿起沙發(fā)的抱枕,緊緊抱在懷里。心里想:真的有鬼嗎?我腦海里想過無數(shù)可怕的畫面。我不斷地深呼吸,想起媽媽曾經(jīng)對我說過的:這世界上根本就沒有鬼神,都是人們自己想像出來的。我試著讓自己放松下來,扶著沙發(fā),慢慢地站起來。但我還把抱枕抱在懷里,我壯著膽子打開房間門,向前去查看,心里還一邊默念著:我能行,我能行。咦,沒有人啊!原來是窗戶沒關(guān),風(fēng)把門給吹關(guān)上了,嚇?biāo)牢伊四兀∥遗闹馗,讓自己冷靜下來,伸出手,把窗戶關(guān)上。

      哎,原來是虛驚一場!但是,我要感謝這場虛驚,因?yàn)檫@場虛驚讓我變得不再膽小,還讓我明白了:我能行!黑夜,我不再怕你了!

    《我能行》作文500字 篇2

      也是個雨天!每每碰到這類下雨天,我禁不住便會想起那一次——一個令我無法忘記的試著。

      那一年我僅有五歲,但在我的心里卻有一個極大地心愿,我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天,父親忽然建議:“大家全家人去爬一次泰山吧,讓丹丹長長的眼界。”

      “耶!”我大聲喝彩著,一蹦三尺高,我終于能夠登山了,并且是泰山,之前聽教師講泰山十分美,十分高,此次我也能夠親自感受一下啦,興奮的情緒簡直無以言表。

      盼星星,盼月亮,總算盼到了爬泰山的這一天,我坐著車?yán),?nèi)心擁有些焦慮不安:泰山那麼高,我可以爬上去嗎?惦記著,我外露了躁動不安的神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲,。【谷幌麓笥!媽媽好像猜到了我的思緒,摸了摸我的肩部:丹丹堅(jiān)信自己,你可以行的。聽見這句話,我心逐漸釋放壓力了出來,是的,我能。

      總算剛開始爬了,我在山底往上望,啊!我基本上心寒了,泰山真是是峰巒雄偉,才爬了一會兒,我也早已失落了。媽媽跟我說,這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累,的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗,腿像灌了鉛一樣重,我一臀部坐到了地面上,失聲痛哭,要了解是那樣我不爬了。

      “丹丹快起來,天下無難事,只要肯登攀,并沒有啥事能夠難住大家,你一定能夠的。”走在前面的父親也回家拉起我手,跟我一起走。

      一旁的大姐看到了開懷大笑:“小女孩,就你那樣的'還來爬泰山呢,爬你的滑滑梯去吧!”

      太過分了!我都硬要爬上去,大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動力。我拿手一扶,立刻起來,使勁向前沖。

      雨逐漸的變小,蒼穹總算晴了!因?yàn)槲遗赖搅朔屙敚也仍谝粔K石頭上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,太陽光在為我歡呼,云朵在為我泛起。

      堅(jiān)信自己,我最棒!

    《我能行》作文500字 篇3

      我常常對自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時候,都要對自己勇敢地說:“我能行!”

      記得我上三年級上學(xué)期的時候,爸爸媽媽對我說:“以后你放學(xué)自己回家!蔽掖饝(yīng)了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去,但是這里的.車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

      過了一會,我看見了馬路上沒有車的時候,就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事!逼鋵(shí)我被嚇了一身冷汗。

      我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路。回到家里,我對爸爸媽媽說了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。

      我記得那個星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準(zhǔn)備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現(xiàn)在的人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對自己說:“如果我再不過去,奧數(shù)班就要上課了!钡覉(jiān)持等待綠燈亮起?粗蔷G燈亮的時候,趕快跑到了馬路對過。

      我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng),很自豪,因?yàn)槲夷苄校?/p>

    《我能行》作文500字 篇4

      “世上無難事,只怕有心人”,每當(dāng)我想起這句話,我的腦海里就會冒那件事。

      那時我在三年級的時侯。我在外面玩了一下午,回家后我發(fā)現(xiàn)自己的紐扣掉了一顆,于是便拿著衣服找媽媽請他幫我縫一個紐扣上去?墒菋寢寣ξ艺f“都上三年級了,連個紐扣都不會縫,說出去讓人笑掉牙,自己縫去!”

      “哼!自己縫就自己縫,不就是縫扣子嗎?有什么難的?我一定能縫上去!”我氣沖沖的說。

      我拿起衣服就走,找到媽媽平時常用的`一個針線盒,一陣翻找終于被我找到一個和我弄掉的那顆一樣的紐扣。接著我又找到一根縫衣針,一團(tuán)線?粗歉灵W閃的縫衣針,真是有點(diǎn)不寒而栗。

      開始動工了,我拿起縫衣針瞪大眼睛開始穿線,可是那根針像個娃娃總是動來動去,怎么也穿不進(jìn)去,一會功夫,我的眼睛就有點(diǎn)酸了,手也開始瑟瑟發(fā)抖。我揉揉眼睛,屏著呼吸,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把線穿好了。看來我可真不是做針線活的料。

      接著我拿起衣服,把紐扣放在上面,然后拿起針,像媽媽那樣把線在尾端打了一個結(jié),就上一針下一針的縫開了,不一會功夫,一顆紐扣就縫好了“哼,不就是一顆扣子,有什么難的?”可是當(dāng)我把衣服抖開一看就傻眼了:我把扣子縫的太靠上邊了。我只好又拆掉重縫。但是這次就沒那么幸運(yùn)的了,一不小心就把左手中指給扎了一針,看著手上冒出的鮮血,痛得我哇哇叫。

      當(dāng)我正要放棄的時候,我的腦海里冒出了三個字:“我能行!”于是我靜下心來,仔細(xì)的比對了紐扣在衣服上的距離,一針一線認(rèn)真的縫起來。功夫不負(fù)有心人,我這次終于把扣子縫好了,雖然還是有點(diǎn)歪,但這總是自己努力的結(jié)果。

      這件事讓我明白了“我能行!”這句話的力量,它鼓勵著我一直前進(jìn) ,永遠(yuǎn)不放棄!

    《我能行》作文500字 篇5

      “我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”

      還記得的時候,有一次,老師在周末布置一個——《我最的一個人》,讓我們?nèi)ネ瓿;氐郊抑校易笏加蚁,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的?墒,等到周日再一次來看這篇作文時,越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費(fèi)工夫!蓖蝗婚g,一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的.時候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時出了這樣一個題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”

      媽媽的話觸動了我,對!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己的一個人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評。

      萬事開頭難,但只要相信自己,對自己報(bào)有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時,對自己說上一聲:“我能行!”相信你會在今后的道,越走越順暢!

    《我能行》作文500字 篇6

      "我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行。"

      有一次,我組織了幾個同學(xué)去登黃歧山。我們走的'是山路,既陡峭又容易跌倒,我連續(xù)爬了幾次都滑了下去,一個男生說:"哎!看你這模樣,估計(jì)是三年五載也爬不上來,還是我拉你一把吧!"我停止爬行,說:"不用,我能行!"哇!經(jīng)過不懈努力,我終于爬上了這陡峭的山路。

      還有一次,我和好朋友思思在做作業(yè),剛好在學(xué)百分?jǐn)?shù),我覺得有點(diǎn)難,但思思沒一會兒就做好了,她對我說:"思瑩,我做好了,給你抄吧!"我連忙抬起頭,說:"不用,我自己做就好了,你要知道:錯誤經(jīng)不起失敗,但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進(jìn)書包里,自個兒出去玩了。過了一會兒,思思進(jìn)來了,見我還沒有做好,便把作業(yè)從書包里拿出來,說:"抄吧,不會有事的!"我低著頭,說:"哎,你知道嗎?這樣是不可以的,我能行的!"

      至今,"我能行!"著句話還一直掛在我的嘴邊,它無法從我的記憶中抹去,因?yàn)樗俏疑钪械暮门笥选?/p>

    《我能行》作文500字 篇7

      我是家里唯一的女孩,在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家里人代勞,對爸爸媽媽很依賴。

      上星期三學(xué)校開家長會,媽媽開完會回來對我說:“婷婷,今天你們王老師讀了一篇文章,我覺得很有道理,就是孩子總要長大,很多事情你們能做的很好,家長應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ,這樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛心。從今天開始,有些事可就要你自己做了,你能行嗎?”我說:“我應(yīng)該行的!

      晚上吃完飯后,媽媽邊疊衣服邊對我說:“你衣服上的鈕扣快要掉了,你會不會縫?”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過,我自己縫!

      開始縫鈕扣了。雖然學(xué)過縫鈕扣,可那小針就不聽話,總不讓我對準(zhǔn)扣眼,還扎到我的手指,不一會,鮮血就流了出來。媽媽看見了,忙說:“哎呀,你不行,還是我來縫吧!”“就你行,這樣我怎么長大?”我生氣的說。我拿著針,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),先把針慢慢地穿過扣眼,然后再縫在衣服上,上下反復(fù)幾次,動作越來越熟練,手也沒有被扎到了,鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣,笑著說:“長大了,長大了!我女兒就是能干!

      看著自己縫好的鈕扣,感到無比興奮,我大聲地宣布:“爸爸媽媽、奶奶,從明天開始,放學(xué)我自己回家,你們不用到學(xué)校來接我了,我長大了,我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵的'掌聲,我更加自信了。

      簡評:層次清晰,環(huán)環(huán)相扣。對話語言,真實(shí)自然。寫生活中的事情,就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué),習(xí)慣將主人公的對話,寫得象圣人說教,太過做作,不提倡。

    《我能行》作文500字 篇8

      我最討厭上體育課了! 許多同學(xué)都學(xué)會了劈叉這個最基礎(chǔ)的動作,可我怎么也下不去。那時,我心想:是哪個偉大的舞蹈家發(fā)明的,要是沒有這個動作,那該多好啊,我就不用拼命練這個動作了! 每天回家后,我都持之以恒地練這個動作,手心上都起了雞皮疙瘩,但是我還是下不去。我心里煩得很,難道永遠(yuǎn)都不能下去了嗎? 5月24日,體育課上,我又練了練。咦,我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,比之前進(jìn)步多了。我似乎感到一陣涼風(fēng)吹來,讓我快速地下去了,當(dāng)我意識到有點(diǎn)兒的時候,就已經(jīng)下去了。那是剎那間的事,不知是真能下還是假能下。再來一次!猛地下去,嘿,行了。這時,我深深的感到我的練習(xí)沒有白費(fèi),總算有了成果。 能劈下去,雖然練的很疲憊,但我心里也充滿了喜悅。 上體育課時,老師一聲令下,叫我們一個一個劈叉。到我時,我渾身都冒出了冷汗。雖然冒出了冷汗,但還不能阻擋老師的命令。 “孫楠”老師不冷不熱的.喊道。我上去便劈了下去。但是,我們女生這邊發(fā)出了一聲驚叫,有興奮,有質(zhì)疑,有快樂,也有嫉妒。 說真的,我的耳朵有點(diǎn)承受不住這聲如雷鳴般的驚叫呢。 后來右下了幾次,但是有幾次失敗了。這是怎么回事兒呢?我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):下去一定要快! 老師也是這樣叫我們的。照著這個竅門去做,一次一次的練習(xí)才能獲得成功。至今,我還是有點(diǎn)對我能劈叉感到十分興奮!

    《我能行》作文500字 篇9

      坎坷的人生中,總是有許許多多的挫折。面對挫折,要有信心,對自己說一聲:“我能行!”我就有這樣的體會。

      一二年級時,我不會寫日記,一寫到日記就會哭,每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫,爸爸寫好后,我再對著上面抄一遍,為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。

      到了四年級,我的作文水平才逐漸提高上來,有時候作文寫得好,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。

      可是我一次又一次地將稿子投上去,希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時,我總會一陣欣喜,期盼那個人會是自己,但是在欣喜過后便又是失望。

      爸爸知道后,總是會語重心長地對我說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我相信你能行,寫作并非一日之功,‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟,也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’!

      是啊,路是人走出來的,其實(shí)每一次失敗都孕育著一個新的成功。

      于是,我又抬起筆來,筆耕不息,寫出了一篇又一篇的作文,終于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人報(bào)》上發(fā)表了。

      成功是自私的',它決不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

      相信自己,我能行!

    《我能行》作文500字 篇10

      “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

      一天晚上,我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的`開始收拾餐桌了!斑是我來吧!”媽媽說,“不,我能行!”我回答說。

      首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機(jī),再把餐桌搽干凈。這時,洗碗的水已經(jīng)燒熱了。

      然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開始刷洗,筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當(dāng)我一件件、一個個沖洗時,“啪”的一聲脆響,一個碗碎了!“說你不行,你偏說行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。

      “不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續(xù)清洗碗筷!俺砸粔q,長一智。”盤子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開關(guān),畫上句號,我終于順利完工了。

      我手我雙拳,大喊“行,我能行!”

      我們不管干什么事,犯錯誤并不是“我不行”,改正錯誤,繼續(xù)前進(jìn),就能證明——“我能行!

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