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【精品】時(shí)光作文500字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的時(shí)光作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光作文500字 篇1
時(shí)光如煙，如霧，被初陽(yáng)蒸融了；又如沉夢(mèng)，被大地喚醒了；還如童真，被歲月磨滅了。
想想以前的我，幼稚，幸福，快樂(lè)，爸爸媽媽時(shí)刻寵著我，愛(ài)著我，跟我買喜歡的玩具和衣服，帶我吃各種美食，玩盡大小公園，坐飛機(jī)游覽別的城市，媽媽對(duì)我的生活照顧的無(wú)微不至，記得上小學(xué)的時(shí)候我發(fā)燒了，媽媽從學(xué)校把我背回來(lái)，跟我選副作用小的藥，額頭上的毛巾不停的換，給我擦汗，換衣服，一夜沒(méi)睡的守著我，第二天我好了，媽媽又拖著疲憊的.身體上班去了，我甚是感動(dòng)，想想都是美滋滋的，像是活在童話故事里的公主。
現(xiàn)在的我，已與那是形成鮮明的對(duì)比。弟弟的到來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力，幸福變得很遙遠(yuǎn)，我脾氣暴躁，不尊重父母，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就跟他們頂嘴，甚至想擺脫他們的管制，恨不得在他們眼皮地下消失。每當(dāng)看到媽媽不顧我的感受，帶著弟弟開(kāi)心的出去玩時(shí)，厭惡和傷心就涌上心頭。
但我明白，爸爸媽媽依然是愛(ài)我的，媽媽現(xiàn)在要照顧我和我弟弟，爸爸的工作也更忙了，他們也很辛苦，頭上的白發(fā)，額頭上的皺紋一天天的增多，我不能再任性了，因此我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更加努力。世上無(wú)難事，只怕有心人，時(shí)光流逝，你不斷努力，就會(huì)成功，我相信‘風(fēng)雨之后，定有彩虹’。
時(shí)光啊時(shí)光，你真的就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)酸甜苦辣，豐富多彩的夢(mèng)。
時(shí)光作文500字 篇2
天上，太陽(yáng)把大地照得通紅。但，卻顯示出一縷傷感。我，在這里，像，我的同學(xué)、老師、母校，致敬！
的確，日月如梭，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活里，有過(guò)許許多多的歡樂(lè)。盡管時(shí)光逝了，但我的記憶不會(huì)逝去，那些記憶早已刻在心中。我不知道這些記憶在以后會(huì)不會(huì)在我的腦海中風(fēng)化，但我知道，我現(xiàn)在還沒(méi)有忘！
至今，我依然忘不了我的`同學(xué)們。我忘不了我與他們?cè)谙抡n時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、嬉戲打鬧；忘不了吃飯時(shí)的狼吞虎咽、飯上笑談；忘不了我重創(chuàng)時(shí)同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖、擔(dān)心受怕這些，凝聚著同學(xué)們與我的堅(jiān)固如堡壘般的友誼，凝聚著我與同學(xué)們的小學(xué)美好記憶。
同樣，我也忘不了老師對(duì)我的恩情。語(yǔ)文老師的圖書(shū)閱覽課，英語(yǔ)老師的音樂(lè)課，數(shù)學(xué)老師的體育課讓我們本該無(wú)趣的小學(xué)最后一學(xué)期變得豐富多彩。這些，都是老師對(duì)我的愛(ài)，如春蠶，如春雨，如蠟燭，如園丁我無(wú)法忘記老師對(duì)我付出的心血。
我忘不了這美麗的母校，母校的一磚一瓦都留在了我的心中。筆直而雪白的教學(xué)樓，不知道著我們的多少記憶；食堂旁的乒乓球桌，灑滿了同學(xué)的辛勤汗水；教室里，鐵門(mén)，木桌，黑板報(bào)，另我難忘忘懷母校在變，變得更美，更好！希望下一次見(jiàn)面，它能在煥然一新。
逝了，時(shí)光逝了，小學(xué)時(shí)光逝了。但是，記憶不會(huì)逝去，會(huì)藏在心里，藏在某一個(gè)角落�；蛟S會(huì)臨時(shí)淡忘，但這段記憶還會(huì)躲在我的腦海深處，有朝一日，觸景生情。
時(shí)光作文500字 篇3
一個(gè)房間很安靜�？磿�(shū)。聽(tīng)音樂(lè)。
第一次聽(tīng)《霜雪千年》，梨花芬芳，裹裙而過(guò)喧囂，然后走進(jìn)深紅色的窗簾。聽(tīng)著樹(shù)枝上的黃鸝在笑，細(xì)風(fēng)只覺(jué)得有點(diǎn)艷俗，像豆蔻年華的少女，卻化了濃妝要嫁人。
歌者再唱，回望這老街，默默引領(lǐng)我是誰(shuí)，不知不覺(jué)夢(mèng)回唐、宋、元、明、清。
杏花春雨，西風(fēng)擋北，詩(shī)詞古風(fēng)，四季的歌唱前奏輕輕拉開(kāi)。
愛(ài)春花，蘇軾沿河漫步，在竹外寫(xiě)生三兩桃花，春江水暖鴨先知的優(yōu)美畫(huà)境；愛(ài)綠水，白居易很有思想，贊美日出，江中花勝火，春來(lái)江南，江青如藍(lán)；愛(ài)煙雨，翁卷輕扣柴門(mén)，縱情青山綠水，國(guó)四月雨；愛(ài)秋月，月色下，劉禹錫發(fā)現(xiàn)了秋夜之美，湖與月融為一體，池面無(wú)風(fēng)鏡；愛(ài)冬天的雪，雪的顏色閃爍著柳宗元的《一只小船》、的竹披風(fēng)、在冰冷的'江雪中垂釣的老人的獨(dú)立人格。
所以自古唐宋多愁善感。一輪明月，卻送去了古往今來(lái)許多人無(wú)盡的思念；一枝青柳，承載著唐宋時(shí)期很多人的深刻托付；一壺濁酒，飽含著歷史上很多文人的思想和豪言壯語(yǔ)。
所以從古至今，唐宋已經(jīng)分道揚(yáng)鑣。無(wú)盡的話藏在李白遙遠(yuǎn)的船上，藏在王維飲酒的清酒里，丟在高適的千叮萬(wàn)囑里，枯竭在王昌齡的初山里。明明知道用不了多久柳枝就會(huì)干枯，古人卻愛(ài)用它來(lái)表達(dá)無(wú)盡的深情。送別的人有心情參加這個(gè)莊嚴(yán)的儀式，而離別的人卻有心捧在手里。那個(gè)時(shí)代的人有詩(shī)歌這樣的感情。
只是那個(gè)華麗、哀怨或者豪放的年代已經(jīng)過(guò)去了，早已湮沒(méi)在歲月的塵埃里。詩(shī)歌經(jīng)歷了成千上萬(wàn)個(gè)季節(jié)，但這種美麗從未消失，散落在各處的是薄荷般的涼爽記憶。
時(shí)光作文500字 篇4
運(yùn)動(dòng)，能為生命注入能量，可以讓人強(qiáng)健身體，更重要的是它能使人們愉悅身心。在游學(xué)營(yíng)里，爬爬山、踢踢球，出一身汗，大吼一聲、大笑一陣，既帶走了污濁之氣，又拉近了彼此的距離，每個(gè)人都從中得到了快樂(lè)！
清早，姑姑把我和表弟從暖和的被窩里叫了起來(lái)。剛出門(mén)，一股不懷好意的涼氣在我身上“咬”了一口，冷的我直打哆。靈芝坡，我又來(lái)了？
羊腸小道彎彎區(qū)區(qū)，狹窄而又陡峭。當(dāng)然，早已熟識(shí)的棗刺卻對(duì)我們依舊毫不客氣，用它那尖利的刺兒熱情地“款待”了我們，而我們這些小君子也早已沒(méi)了最初的恐懼，因?yàn)橐宦飞系臍g聲笑語(yǔ)讓我們忘記了疼痛感，反而心中倒有些期待棗刺的招乎，不被扎幾下怎么能叫爬山呢？我們像一群吵鬧的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，秋日寂靜的山林因此增添了一份歡快的喧鬧……
回來(lái)之后美美的飽餐了一頓，然后老師又召集我們棟梁班到樹(shù)林里舉行足球比賽。聽(tīng)到要踢足球，我們高興的一蹦三尺高！經(jīng)過(guò)老師分配，喬佳禾和孫卓行各帶一隊(duì)。聽(tīng)到哨音，我們迫不及待一哄而上爭(zhēng)著搶球，所有的隊(duì)員都混在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是哪一隊(duì)的，大家都是隨便踢，有的甚至往自己的球門(mén)踢。叫好的、指責(zé)的、吶喊的，加雜著踢球發(fā)出的“嘭嘭”聲，交織在一起，仿佛奏出了一支交響曲，連樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒都被我們駭?shù)耐Ｖ沽锁Q叫，呆呆的看著我們……
最終因?yàn)槲覀兊哪芰Σ患皩?duì)方，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。但即使輸?shù)袅吮荣�，大家也沒(méi)有垂頭喪氣，而是跟著對(duì)方哈哈大笑起來(lái)。友誼第一，比賽第二！輸了并不重要，和朋友在一起的時(shí)光才是最快樂(lè)的！
時(shí)光作文500字 篇5
三歲時(shí)，您是我羨慕的人，您可以輕松拿到桌上的糖果，而我卻不能；八歲時(shí)，您是我喜歡的人，您可以和我一起互動(dòng)英語(yǔ)；十歲時(shí)，您是一個(gè)細(xì)心的人，不論是字的一筆長(zhǎng)了，還是豎的一筆短了，您都看得一清二楚。
現(xiàn)在，我十二歲了，可您不再是我熟悉的女人——變得很嚴(yán)厲，幾乎禁止了我一切的娛樂(lè)活動(dòng)，每次回家，都是課外的試卷……
在前不久，您讓我做了一張英語(yǔ)試卷，我疾筆書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真找連詞成句的答案，仔細(xì)尋找短文中的破綻……用了二十五分鐘左右寫(xiě)完。
您在臺(tái)燈下改著試卷，我無(wú)意間一扭頭，看著你那甜甜的微笑。這時(shí)，您也轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光和我的目光“撞”在了一起，您對(duì)我笑了一下，眼睛稍稍瞇在了一起——擠出了幾條魚(yú)尾紋，那魚(yú)尾紋是時(shí)光遺留的痕跡。我一下子感到無(wú)奈，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的匆匆，又從我凝然的眼前逝去……
“怎么了？”您不解地問(wèn)著�！皼](méi)……沒(méi)事……繼續(xù)改吧�！蔽覒�(yīng)聲道。
改到了最后一題，您一下子忘記了“鋼琴”這個(gè)單詞，還問(wèn)問(wèn)我如何拼寫(xiě)。這無(wú)意間便露出了一絲歲月流失的痕跡。您變嚴(yán)厲了，同時(shí)也正因如此，您更加勞累，不分日夜地輔導(dǎo)我，失去了昔日那英語(yǔ)老師的風(fēng)采。
“改完了，還是不錯(cuò)的。我去看看你爸爸，一會(huì)兒就來(lái)�！�
說(shuō)著您走向爸爸的'房間，但粗心的您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在您身后的我流下了眼淚。
親愛(ài)的媽媽，您為了我的學(xué)習(xí)，衰老得更快了。其實(shí)，我想說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不如桌子高的女孩。我能理解您的一番苦心，能感受到您對(duì)我所寄托的希望。
謝謝您，媽媽！您為我付出的一切，我與時(shí)光一起懂您！
時(shí)光作文500字 篇6
上帝給了每個(gè)人兩樣平等的東西：時(shí)間和生命。當(dāng)花兒在春風(fēng)中綻開(kāi)花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以哭聲向人世報(bào)到時(shí)，時(shí)光悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。他沒(méi)有腳，但他在不停地流逝，他走了就再也回不來(lái)了。
有一天放學(xué)回家，路過(guò)小百靈幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)幼兒園旁邊圍了許多人，我也忍不住去湊了湊熱鬧。被人群圍在中間的原來(lái)是一個(gè)賣氣球的.老人呀，氣球有什么稀奇的，隨便在哪里都可以買到。我不以為然的繼續(xù)往家里走。忽然我想了又想，又返回去看那個(gè)賣氣球的老人，幾乎所有放學(xué)的幼兒園小朋友們，都到老人那買氣球了。
看著氣球，我便回想起了幼兒園的我。那時(shí)我跟其他小朋友一樣，非常喜歡氣球，只要看到有賣氣球的地方，總會(huì)買一個(gè)。如果爸爸媽媽不給我買，我就一直賴在那邊不肯走。氣球一放到家里沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)就慢慢沒(méi)氣了，變得非常小，可我不想把它們?nèi)拥�，便把它們都一一貼到門(mén)上，墻上，天花板上。日子久了，家里到處都貼滿了氣球。那時(shí)候，氣球、風(fēng)車、樹(shù)葉，這些簡(jiǎn)單的東西都能讓我快樂(lè)�？墒�，在上小學(xué)的時(shí)候我們搬了兩次家，搬到了新房子，貼在家里的氣球也隨之扔掉，年齡漸漸長(zhǎng)大，我再也沒(méi)玩過(guò)氣球了，更找不回玩氣球時(shí)的那種快樂(lè)。
我看著老人周圍那一張張稚氣未脫的臉龐，那充滿新奇與興奮的眼神。唉！時(shí)間過(guò)去了就回不來(lái)了，我真希望我可以回到我童年的時(shí)光，再去享受玩氣球的快樂(lè)。
過(guò)去的時(shí)光，就這樣流走了。無(wú)論我多么希望他能停留在童年歡樂(lè)的時(shí)光，但是，他還是流走了。
時(shí)光沒(méi)有腳，看不見(jiàn)他的痕跡，他已經(jīng)流走了。時(shí)光，請(qǐng)?jiān)俾c(diǎn)……
時(shí)光作文500字 篇7
時(shí)光不老我們不散。許多臨近畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)問(wèn)，有時(shí)光機(jī)嗎？我還想回去看一看呢！這不20xx年到了，時(shí)光機(jī)也被科學(xué)家們發(fā)明了出來(lái)。
我跑去時(shí)機(jī)店買了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，買來(lái)后放在床上，我看見(jiàn)時(shí)光機(jī)下面寫(xiě)了一行字：點(diǎn)擊下方按鈕，選擇你要去的地方，之后再點(diǎn)一次上方按鈕即可。
我迫不及待的照做了，我選的是觀看我從幼兒園開(kāi)始的學(xué)業(yè)，我看著自己上課的時(shí)候幫老師疊愛(ài)心，疊的時(shí)候沒(méi)疊好，眉頭一皺的樣子笑了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)小時(shí)候這么蠢這么憨，關(guān)鍵是我憨就算了，還是個(gè)鐵憨憨。
我又跑到小學(xué)時(shí)代，看著小學(xué)時(shí)代的`我不禁笑了，小學(xué)時(shí)代的我因?yàn)闆](méi)有安全感，于是就十分強(qiáng)悍。不讓別人欺負(fù)我，別人欺負(fù)我的朋友也不行，后來(lái)到了四年級(jí)朋友都不跟我玩了，我就墮落，變得早熟，學(xué)會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴。
我實(shí)在看不下去我小學(xué)的樣子了，直接看跳到了高中。我看見(jiàn)了我無(wú)數(shù)次的偷偷抹淚，也看到了我的笑臉，更看到了高中后大家難舍難分的表情�？粗约涸诟咧械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚不自覺(jué)的往下掉。是啊，高中是最重要的階段，因?yàn)楦咧蟹謹(jǐn)?shù)決定了我們的人生該怎么樣。
大學(xué)4年我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，我經(jīng)常和別人比代碼比手速，現(xiàn)在我已步入社會(huì)，想著之前自己說(shuō)的話和做的事不禁笑了出來(lái)。我看完了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回到了現(xiàn)實(shí)，不禁感嘆了一句：“是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光不老，我們不散�！�
時(shí)光作文500字 篇8
嬰兒時(shí)，我渴望，幼兒園。幼兒園時(shí)，我渴望，小學(xué)，小學(xué)時(shí)，我渴望初中生活，直到現(xiàn)在，初中生活的叛逆期的到來(lái)，我，不渴望了。因?yàn)闀r(shí)間太快了，我覺(jué)得我渴望的東西一下子煙消云散。記得小學(xué)六年級(jí)那一次傻傻的經(jīng)歷。
六年級(jí)是我們即將要分別畢業(yè)的時(shí)候，在期末考過(guò)后。我們大家都很興奮的，討論著將來(lái)要去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，怎么溝通，怎么聯(lián)系，怎么大家一起聚在一起玩。只有我的同桌，坐在座位上默默的，盯著書(shū)本，撫摸著書(shū)本，好像，書(shū)本是他的生命一樣。我悄悄地走過(guò)去，摸了摸她的頭，對(duì)他說(shuō)，怎么了？是舍不得嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子眼淚流了出來(lái)。我天真自信的對(duì)她說(shuō)，沒(méi)事的有我們班的去這樣的成績(jī)，一定能考上同一所學(xué)校，而且還能同一個(gè)班級(jí)呢，我們還是同桌呢。他突然，向上看我，驚訝地盯著我，說(shuō)是真的嗎？真的可以嗎？我自信的說(shuō)，當(dāng)然啦，你不相信我們嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開(kāi)心的'笑了，我也笑了。其實(shí)我說(shuō)出那句話的時(shí)候，我是跟他一樣的天真，我以為我們，畢業(yè)之后還能在一起學(xué)習(xí)，一起瘋一起鬧。
但是我們畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，全部同學(xué)們都各奔東西了，湖南的湖南，廣西的廣西，湖北的湖北……能在同一所學(xué)校上學(xué)的人，寥寥數(shù)幾�，F(xiàn)在跟我同一所學(xué)校的人只有一位學(xué)生，但不是我以前的同桌。
但是我明白，我應(yīng)該要好好珍惜她了。畢竟時(shí)光不倒流，且行且珍惜。
時(shí)光作文500字 篇9
不知道你是否還能記得，那一天星光璀璨，月色如華。我還記得你清秀的容顏，如同一朵清麗的花兒在我的記憶里綻放。
或許曾經(jīng)的朋友已經(jīng)遠(yuǎn)在海角天涯，或許我們多年以后還會(huì)重新相遇，可是如今的分別就在眼前，我們會(huì)在各自的道路上越走越遠(yuǎn)，或許再也沒(méi)有相遇的機(jī)會(huì)，或許一不小心就是背道而馳。
所以當(dāng)我們相遇的時(shí)候，但我們還有機(jī)會(huì)在一起相處的時(shí)候，好好珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶彀�。說(shuō)不定哪一天到了期限，分開(kāi)的日子就輕而易舉地來(lái)到了。等到那個(gè)時(shí)候們?cè)僖矝](méi)有挽留的機(jī)會(huì)，就算流下眼淚，也只能是告別的形式。
就像那天我們畢業(yè)的時(shí)候，匆匆忙忙的'拍了幾張畢業(yè)照，有效拉幾個(gè)笑容就匆匆離去。我竟然從來(lái)都不知道，原來(lái)平時(shí)咋咋呼呼的我們竟然這么忙，忙到連一起聚會(huì)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
不要忘記曾經(jīng)我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想而共同奮斗，是戰(zhàn)友也是朋友，我們朝夕相處看日出日落，早晨摸黑起床去晨練，下了晚自習(xí)去操場(chǎng)集體散步，我們一起度過(guò)那看似漫長(zhǎng)的高三整整一年。可是時(shí)光飛逝，一年的時(shí)間眨眼間就過(guò)去了！我們就連回首的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
記得班主任送我們?nèi)タ紙?chǎng)那一天，他的表情比我們?nèi)魏我粋�(gè)學(xué)生都要緊張。雖然送走了一屆又一屆的學(xué)生，可是畢竟相處了一年，我們的師生情也是比較濃厚的。
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