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關(guān)于我和的作文500字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我和的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和的作文500字 篇1
一天中午，媽媽到田里捉了條壁虎，把它放到一個(gè)玻璃罐子里。我好奇地透過罐子，盯著它看。那時(shí)，我的心一直在怦怦地跳，十分激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮我姷奖诨⒀剑?/p>
壁虎身體呈土黃色，大約長(zhǎng)4厘米，背上還鼓起一個(gè)個(gè)黑色或黃色的小點(diǎn)兒，尾巴又尖又細(xì)。它有大大的腦袋，兩只眼睛可以睜好長(zhǎng)時(shí)間都不眨一下，還有一張小嘴巴。我竟然看不到鼻子和耳朵，可真神奇！
它不時(shí)地用小舌頭舔嘴巴。我以為它餓了，便找來(lái)一只小螞蟻放進(jìn)罐中�？伤鼌s視而不見，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我隔著罐子敲敲它腦袋所在的位置，它也僅僅是動(dòng)了一下頭，一點(diǎn)也不理睬那只慌張的螞蟻。我把壁虎從玻璃罐子里拿出來(lái)，捏住它的小尾巴。它似乎受到了刺激，直往前爬，最后竟在我手指間留下了一小段尾巴，我嚇得觸電似的猛地收回手�！氨诨辔病钡墓适略瓉�(lái)是真的呀！沒想到，一根手指也能成為壁虎的敵人！
壁虎掙脫之后，小腦袋轉(zhuǎn)了一圈，好像知道自己是逃不出去的，又安靜下來(lái)�？磥�(lái)，它觀察挺仔細(xì)的嘛！我看到它這樣子，就跟媽媽商量：“媽媽，要不放了它？我覺得它可能有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗チ俗杂伞！眿寢屚饬恕?/p>
我打開罐口，抓起壁虎，它的'皮膚很粗糙，讓我不禁想起了爸爸的手。我抓著它，跑到門外，把它放到地面上。壁虎轉(zhuǎn)過頭，用嘴巴咬咬我的手，似乎是在表示感謝。看來(lái)，它還知道我們?nèi)祟惖亩Y儀。然后，它以極快的速度擺動(dòng)四條腿，我才眨了下眼，它就倏地不見了。
事后，我有點(diǎn)后悔，后悔把它放走；但我又有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一條生命！
我和的作文500字 篇2
孫中山先生有一副對(duì)聯(lián)寫道：“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書�！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說：“書是人生的向?qū)��！鼻笾哒f：“書是饑餓的美餐�！币簧泻脮喟�，那是多么美好的一件事。
我對(duì)書的'看法與他人有所不同。一開始，我認(rèn)為書只是用來(lái)填補(bǔ)那些空閑的時(shí)間。我曾想，白紙黑字能有什么道理？當(dāng)時(shí)我對(duì)書籍并沒有多少興趣，甚至連看的欲望都沒有。我對(duì)漫畫書卻情有獨(dú)鐘，一本漫畫看上N遍都不覺得煩。而對(duì)那些長(zhǎng)篇大作頂多瞄一眼，就像兩個(gè)S級(jí)磁鐵，有一種排斥的感覺。而媽媽卻哪壺不開提哪壺，非要我看，我只好表面上應(yīng)付，實(shí)際上卻置之不理。
一天，我無(wú)聊得要命，隨手翻了幾頁(yè)《紅樓夢(mèng)》，自己不知怎么就看上癮了。林黛玉的柔美，妙玉的聰慧，大觀園的熱鬧非凡，深深地吸引了我。給我印象最深的就是“劉姥姥進(jìn)大觀園”，好看，有趣。我發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)挺快樂的，它像一位不會(huì)說話的老師，引導(dǎo)我們要做個(gè)好人，要有品行，要說實(shí)話。好書像一個(gè)知心的好朋友，在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你要堅(jiān)持，在你成功時(shí)告訴你要謙虛。
如今，讀書已成了我一天中不可缺少的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
如果說“知識(shí)就是力量”，那么，知識(shí)就源于書籍；如果說書籍是一塊寶石，那么，知識(shí)和學(xué)問則是它發(fā)出的光芒
我和的作文500字 篇3
在這個(gè)世界上有許多人都無(wú)依無(wú)靠，他們流落街頭得不到家人的關(guān)心，也得不到別人的幫助，只能躲在街角或四處流浪。他們有的身患疾病卻不能醫(yī)治，饑餓來(lái)臨時(shí)填不飽肚子，寒冷來(lái)臨時(shí)得不到溫暖，還經(jīng)常受到別人的歧視，抬不起頭來(lái)。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能在世界各地修建一座座愛心救助站，就像一張巨大的愛心救助網(wǎng)，幫助有困難的人，讓他們感受到家的溫暖。
我會(huì)做很多好吃的食物給他們吃，讓他們不再饑餓。我會(huì)收留一些流浪貓狗，把這些流浪貓狗送給一些愛養(yǎng)小動(dòng)物的人。我還會(huì)把沒錢治病的人安排到這里，免費(fèi)為他們治療。
我會(huì)收留孤兒給他們一個(gè)溫暖的家，讓他們健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)。我還會(huì)教這些孤兒知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后能報(bào)效祖國(guó)。假如某個(gè)地方遇到了災(zāi)難，我將會(huì)伸出援手幫助人們度過難關(guān)，如果某個(gè)家庭急需經(jīng)濟(jì)支援，我將會(huì)給他們買一些生活用品，給他們一些錢讓他們生活不再貧困。我還會(huì)在這些愛心救助站里修一個(gè)個(gè)小游樂園，給這里的孤兒玩耍，給他們一個(gè)快樂的'童年，修一間間寬敞明亮的教室給孤兒們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；每個(gè)臥室里都有舒服的床和柔軟的枕頭，正前方的書桌上有臺(tái)電腦�！�
我的夢(mèng)雖然小，但是我知道很多人都和我擁有同一個(gè)夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)，祖國(guó)的夢(mèng)！
我和的作文500字 篇4
鉛筆被我緊握在手心，潔凈并帶有芳香的素描紙也被我的汗水浸濕，有了污漬。我久久凝望天上亂渡的云朵，眼眸閃過光芒。
我喜歡畫畫。從學(xué)會(huì)用手在暖暖的泥沙上胡亂比劃開始，一直到現(xiàn)在。從開始畫簡(jiǎn)單奇怪的男人、小孩，到現(xiàn)如今畫外面的山峰流水。即使我不停地畫呀畫，仍逃不過對(duì)畫畫技術(shù)的自卑。
我總是喜歡夜里一個(gè)人在鄉(xiāng)下田野里，看著月光。聽著寒蟬的演奏�？晌覅s從不敢在同伴朋友面前，無(wú)所顧忌地畫畫。直到有一天——
一天午休，我坐在靠窗的位置上。我本來(lái)沉醉于夢(mèng)里，忽然一陣響聲吵醒了我。我抬頭凝望。想知道發(fā)生了什么�？晌覅s看到了我人生中唯一的一次最美的飛機(jī)線，清晰而又直觀，如藍(lán)色的畫卷朝我卷來(lái)。我不由自主地拿起筆。在充滿芳香的紙上描繪勾勒起來(lái)。乃至旁邊的小紅一直盯著我，我也沒有發(fā)覺。
于是我的畫開始不停地“流動(dòng)”。以至于有一次全校繪畫比賽，大家極力推薦了我。陳老師一直微笑地看著我。好像我就是希望。如夢(mèng)一般，但我肯定了自己。
于是在后來(lái)的課余時(shí)間里，我總是注意生活中的.每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處優(yōu)美奇麗的風(fēng)景，都會(huì)被我珍藏在書包里。隨著時(shí)間的流逝，我的汗水和收獲交織在一起，我終于在以后碧空如洗的天際找到了靈感。
皇天不負(fù)有心人，在放學(xué)的時(shí)候。我路過校門口，看到了我的那幅大畫。許多人擠擁在我那幅畫下，我欣慰地笑了。第二天。陳老師高興地為我照了慶祝照，并貼在班級(jí)墻上。
我在那時(shí)刻終于明白，我喜歡畫畫。畫畫于我，并不是成為卑微的理由，畫畫是把希望系在一起。而你、我、他皆是畫卷上的行人。誠(chéng)然，畫畫帶來(lái)的榮譽(yù)和關(guān)注，讓我更加相信我與畫的緣分！
我和的作文500字 篇5
倘若書是那蔚藍(lán)色的大海，我就是那在大海中自由游動(dòng)的魚兒。倘若書是那一望無(wú)垠的天空，我就是那在空中自由翱翔的鳥兒……
書本已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。記得小的時(shí)候，我每天晚上都要躺在媽媽的懷里，聽媽媽給我講各種各樣的故事。有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。每天我都會(huì)伴隨著媽媽講故事的聲音，漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。等第二天醒來(lái)后，我會(huì)纏著媽媽，讓媽媽把昨晚沒講完的故事繼續(xù)講下去。
記得有一次，已經(jīng)是晚上8：30多了，我還在我自己的房間里看著爸爸剛剛給我買回來(lái)的《只有美少女知道的.事》，在我不知不覺中，媽媽已經(jīng)“闖”進(jìn)了我的房間，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“寶貝，已經(jīng)很晚了，快上床睡覺吧，明天還要上學(xué)呢�！庇谑俏冶愎怨缘厝ニX了。但躺在床上總是翻來(lái)覆去的睡不著。在我的腦子里瞬間閃過了一個(gè)主意，等爸爸媽媽睡著了我再繼續(xù)看書。
等啊等啊，等到差不多十點(diǎn)左右，爸媽房間的燈終于熄滅了，我躡手躡腳地起床，坐在我的書桌前，心驚膽戰(zhàn)的看著我愛看的書籍。
第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我被自己的窘態(tài)嚇到了：我發(fā)現(xiàn)我坐在一張椅子上，原來(lái)我昨晚就在這兒睡的，整整一夜，頭下墊著一本書，頭上蓋著昨晚在看的一本書，我發(fā)現(xiàn)我的身上蓋著一條被子，我猜一定是媽媽，再次“闖”入了我的房間，她怕我凍著所以給我蓋了被子。
古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睍娴氖侨祟惖暮门笥�，好伙伴。
我和的作文500字 篇6
中國(guó)的土地之大，那是不用說的，群山俊秀，綿延不絕。在旅游時(shí)或郊游時(shí)你肯定去過許多名山大川，在浙江，有一座令我難以忘卻的大山——大明山。
今年暑假，我來(lái)到了大明山。哇，這山云霧飄渺，花草茂盛，仙境一般。云頭上有一輪太陽(yáng)，照耀著這幅奇畫。我們搭乘索道爬到半山腰。這里真是鳥獸的樂園。在樹上，小鳥嘰嘰啾啾，呼朋引伴，一有動(dòng)靜，就樸棱棱飛去，宛如一張巨大的黑布，飄在空中，為樹林遮擋陽(yáng)光。一棵棵大樹雄姿英發(fā)，挺立在土地之上，他們多像當(dāng)年明朝的百萬(wàn)雄兵，英勇無(wú)畏，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。一棵棵樹上布滿了苔蘚，不就像是明軍將士那堅(jiān)韌的鎧甲嗎？有時(shí)，我常常聯(lián)想，明軍戰(zhàn)士的魂魄可能就是這些大樹吧！
其實(shí)令我感受最深的不只是大明山的景色，而是我們?cè)诘巧綍r(shí)發(fā)生的'一件事。
我們開始登山了。我總是落在最后，別人都在喊：“小胖子，快點(diǎn)！”我想：走是不行了，用跑吧。于是我一邊想，一邊跑起來(lái)，突然，我踩了個(gè)空，從一個(gè)坡上滑了下去，我害怕極了，恐懼頓時(shí)充滿了我的大腦。我滾到一個(gè)大樹根下，我大聲地喊著，沒有看到一個(gè)人，就在我快在絕望的時(shí)候，我的哥哥出現(xiàn)了，他飛快地向我跑來(lái)，“把你的手給我，抓緊了，我拉你起來(lái)，你不會(huì)有事的�！蔽疑斐鰸M是泥巴的小手，被救時(shí)，我已是泣不成聲了。
在家庭里，長(zhǎng)輩總是呵護(hù)我們，年長(zhǎng)的總是關(guān)心年幼，我感謝哥哥，更不會(huì)忘記我和大明山的這件事。
我和的作文500字 篇7
書是一艘輪船，帶著我們?cè)诖蠛Ｖ绣塾�；我是一位老師，為你打開知識(shí)的大門；書是.......而我看過很多書比如：《青鳥》、《西游記》等等，但我最喜歡的還是羅貫中寫的《三國(guó)演義》
說道《三國(guó)演義》肯定有很多人看過，但我和這本書卻有很多故事流光溢彩。記得那是一個(gè)星期五，我作業(yè)沒寫好，但我覺得作業(yè)這么少等會(huì)寫也沒關(guān)系，于是我就在書房里亂翻，突然我的余光看到《三國(guó)演義》這本書，我想：這本書老師不是說看這本書很有必要嗎？于是我?guī)е闷嫘拇蜷_這本書，這本書像磁石一樣吸引著我津津有味地看了起來(lái)，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這本書，手一頁(yè)一頁(yè)地翻著，耳邊聽著書反動(dòng)的聲音，時(shí)間也一分一秒的過去，一直看到爸爸回來(lái)時(shí)。爸爸看見我在悠閑看書，用懷疑的.語(yǔ)氣對(duì)我說：“林恒舟，這么空閑，作業(yè)寫好了沒有�！甭曇魝鞑チ艘欢螘r(shí)間，爸爸見我沒什么反應(yīng)。就有點(diǎn)生氣了，一把從我手中奪走了，我終于從“三國(guó)時(shí)代”回到了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我才吞吞吐吐地說“沒.......沒有�！痹捯魟偮洌职窒癃{子一樣向我咆哮說：“林恒舟，你作業(yè)都沒寫好，還看書？”于是我反駁說過：“毛澤東不是說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不看��！”爸爸看我從書中學(xué)到了不少道理，就換了一副臉笑著說：“看你在書中學(xué)到了不少知識(shí)，那就你自己看著辦吧�！痹捯魟偮湮矣峙跗疬@本書津津有味地看了下去........
你喜愛的書是一瓶濃濃的紅酒，也是一杯淡淡的茶需要人們細(xì)細(xì)去品味。
我和的作文500字 篇8
我的讀書故事一次又一次地從腦中滑過，但有幾件讓感悟深刻的故事卻永遠(yuǎn)地停留在了我的腦海中。
在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都要講五個(gè)睡前故事哄我睡覺。媽媽講的每一個(gè)故事我都聽得津津有味。聽著媽媽溫柔的聲音，我不禁做起了白日夢(mèng)：要是一天二十四個(gè)小時(shí)都能聽到媽媽動(dòng)聽的聲音和她講的那些有趣的故事該多好！當(dāng)媽媽講完故事后，我就迫不及待地想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)檫@樣可以幻想自己聽到了許多故事和成為了一名可以為小朋友寫故事的作家。
在我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)�？茨切┍容^簡(jiǎn)單的故事。每天一放學(xué)就拿起書來(lái)看，看到十點(diǎn)鐘才睡覺。早上七點(diǎn)鐘就拿起書來(lái)，八點(diǎn)多才放下書去上學(xué)。不知為什么，那些書似乎讓我百看不厭，每次看都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，學(xué)到新知識(shí)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，就看那些文字比較多的書。當(dāng)我把家里的'書全部看完后，有時(shí)我會(huì)挑一本書并試著用書中的插圖來(lái)編個(gè)小故事。然后我會(huì)想一下這本書的主要內(nèi)容是什么，想完后我會(huì)體會(huì)一下含義深刻的句子，并把一些好詞好句記下來(lái)作為積累。有時(shí)我會(huì)躺在床上，在腦子里編一些童話故事，并問一下自己為什么會(huì)編這個(gè)主題的童話故事。
讀書是一件非常有趣的事情，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們提高寫作水平，就像良藥一樣。但如果我們看了那些不健康的書的話，那樣就不是在吃良藥，而是在吃毒藥。
我和的作文500字 篇9
我家有幾只小鵪鶉，現(xiàn)在才一個(gè)多月。它們剛來(lái)的時(shí)候，連站也站不穩(wěn)，就跌跌撞撞地跑了起來(lái)，不是幾個(gè)撞在一起，就是被刮到一個(gè)地方。我心疼地把它們抱起來(lái)，放進(jìn)籠子里，悄悄地說：“小乖乖，別亂跑，好好呆著啊！”它們好像聽懂了我的`話，呆呆地看著我，又跑到食槽里吃東西，大概是餓了吧！
過了兩三個(gè)星期，小鵪鶉們換毛了，翅膀上毛茸茸的飛行漸漸變成了硬硬的翎毛。它們拼命地往籠子上的一個(gè)架子上飛�？墒�，有一只小鵪鶉好像知道了什么，它順著欄桿爬上了秋千，又順著秋千蕩到了架子上�？墒撬静粫�(huì)飛，一不小心，把下面的兩個(gè)小鵪鶉壓住了，我忙把它們拉開。
過了一個(gè)月，小鵪鶉漸漸長(zhǎng)大了。大概是缺乏運(yùn)動(dòng)吧，不會(huì)飛，連跑起來(lái)動(dòng)作也不利索�？磥�(lái)，我要強(qiáng)制它們“運(yùn)動(dòng)”了。每天八九點(diǎn)，我就開始我的計(jì)劃了。首先，把鵪鶉放上架子，在籠子底鋪上厚厚的海綿。不一會(huì)兒，鵪鶉一個(gè)一個(gè)地掉了下來(lái)，為什么呢？因?yàn)轾g鶉好奇，甚至在懸崖上也要往下看，一不小心，就會(huì)掉了下來(lái)�！斑�、咚”，鵪鶉們彈了起來(lái)，我每看一次心就像被針扎一樣痛，可是，不這樣做，鵪鶉們會(huì)喪失它們的本能，我只能這么說了。
一個(gè)多星期后，我來(lái)到鳥籠邊，發(fā)現(xiàn)鵪鶉們不見了。它們?nèi)ツ牧四�？我緊張地四處張望�！把�，原來(lái)在這里！”鵪鶉們圍著飼料轉(zhuǎn)呢！“砰！”我把門打開了，鵪鶉們驚得飛了起來(lái)。它們會(huì)飛了！我恨不得把它們都摟在懷里。
我十分喜歡它們。
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