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【熱門(mén)】舟過(guò)安仁作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的舟過(guò)安仁作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
舟過(guò)安仁作文500字 篇1
在一座山清水秀的小村莊里,有一條小河終年環(huán)繞著她。河水清澈見(jiàn)底,波光粼粼;河里有小魚(yú)小蝦,它們整天自由的嬉戲玩耍;河岸上綠草如茵,樹(shù)木郁郁蔥蔥,還有勤勞的小蜜蜂采蜜。
美麗的.小村莊里,有幾戶人家,他們每天靠山吃山,靠水吃水。王家的兒子叫王毛,毛家的孩子叫毛蛋,他們都十歲了,是一對(duì)形影不離的好朋友。每天他們都在一起快樂(lè)地玩著,不是釣魚(yú)就是游泳,不是劃船就是捉蝦,相處得非常融洽。
有一天,天氣格外炎熱;馉t似的太陽(yáng)高高地掛在天空,統(tǒng)治著整個(gè)大地。知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”小狗躲在陰涼處喘著粗氣,行人恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,道路兩旁散發(fā)著汗臭味。王毛睡不著覺(jué),心想:我要是能和毛蛋一起去劃船該多好呀!于是,王毛趁家人不注意,偷偷溜出家門(mén),來(lái)到毛蛋家。他踮起腳尖,透過(guò)窗戶看見(jiàn)毛蛋的家人都入睡了,才推開(kāi)虛掩的門(mén),悄悄地對(duì)毛蛋說(shuō):“哎,毛蛋,咱們?nèi)澊!泵奥?tīng)了,眼睛一亮,一骨碌躥下床,他倆就躡手躡腳地出了門(mén)。
他們倆找了一條船,剛開(kāi)始還興致勃勃,微風(fēng)吹來(lái),還有一陣涼爽。過(guò)了一會(huì)兒,他們累得氣喘吁吁,汗流浹背。毛蛋扔下船槳,氣的說(shuō)了一句:“我不干了!蓖趺涿,問(wèn)道:“你不干了,那我不是更累了?”突然,毛蛋一拍腦袋,進(jìn)了船艙,東找找,西看看,找到了那把傘。王毛在外面抱怨:“你怎么這么懶,還去船艙休息!”毛蛋把傘撐開(kāi),王毛生氣得罵道:“你怎么還乘涼了?”突然,船加速行駛,毛蛋解釋道:“我這是利用風(fēng)讓船前行哩!”正巧,楊萬(wàn)里經(jīng)過(guò)這里,看到這一幕,他加以“這真是一對(duì)聰明的漁童!”
舟過(guò)安仁作文500字 篇2
在一個(gè)集市的旁邊,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河上船來(lái)船往。在集市的南面有一座山,這清澈見(jiàn)底的.水就是從山上的那條小河引過(guò)來(lái)的。山上有一片竹林,這條小河的源頭就在竹林的另一頭,這片竹林鳥(niǎo)語(yǔ)花香,隱隱約約地看見(jiàn)一只小船,從遠(yuǎn)處看船上好像沒(méi)有人,可是到了稍近一點(diǎn)的地方,才看清上面有兩個(gè)小孩,他們悠閑自如,不緊不慢地劃著船,被優(yōu)美的風(fēng)景陶醉,可突然天上下起牛毛小雨,讓景色更加美麗,兩個(gè)小孩子看得入迷了,竟忘了看天氣了,他們出門(mén)時(shí)就帶著傘。有一個(gè)小孩兒竟然睡著了,另一個(gè)小孩摟了摟他說(shuō):“嗨,弟弟!下雨了,醒醒!”另一個(gè)小孩說(shuō):“哦!闭f(shuō)完打了一個(gè)大哈欠,他們撐開(kāi)傘,雨下了一會(huì),他們欣賞著雨中的竹林和山。雨停了,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),一個(gè)小孩說(shuō):“咱們不能用帆嗎?”另一個(gè)說(shuō):“好是好,但是用什么當(dāng)帆呢?”他又說(shuō):“傘唄!绷硪粋(gè)又說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”他們把篙和棹收起,把傘架上,這一幕被詩(shī)人楊萬(wàn)里看見(jiàn)了,于是他便脫口而出:“
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘,
不是遮頭是使風(fēng)!
他在作詩(shī)時(shí)才知道他們不是遮雨,而是當(dāng)帆啊。
他們一邊往回走,一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,回到了家,他們劃船劃得有點(diǎn)累,美美地睡了一覺(jué)。
舟過(guò)安仁作文500字 篇3
一天,風(fēng)和日麗,我伏案讀書(shū)感覺(jué)有些疲累,于是便出門(mén)走走。
出門(mén)不久,便在路邊的花叢間看到了一只美麗的蝴蝶。那只蝴蝶在我身邊停一停飛一飛好像在有意為我?guī),于是我便跟他走了?/p>
走了好長(zhǎng)一段路,我看到了一片原野。那里的草郁郁蔥蔥,天比別處的更可愛(ài),空氣更清新。蝴蝶停下來(lái)了,一條波光粼粼的河出現(xiàn)在我的眼前。真是一個(gè)擁有美麗景色的地方,看來(lái)我跟它走對(duì)了。一陣風(fēng)吹過(guò),河上駛來(lái)了一條小船。船上有兩個(gè)小孩兒,其中一個(gè)扎著一對(duì)兒羊角小辮兒,中間還留了圓形的一小塊兒頭發(fā),穿了一身白褂子。另一個(gè)穿著一身藍(lán)色的'衣服,肚兜上繡了一個(gè)大紅花。我再仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子并沒(méi)有劃槳,而是撐著一把傘,還坐在那里有說(shuō)有笑。我心生疑問(wèn)“既然沒(méi)有下雨,為何要打傘呢?船不劃槳怎么會(huì)向前行進(jìn)呢?難道我是遇見(jiàn)了神仙?”于是便想上前問(wèn)個(gè)究竟。
“兩位小童,本人有一事不明,你們的船既沒(méi)有漿也沒(méi)有篙,怎么會(huì)向前行進(jìn)呢?”兩位小童停止了說(shuō)笑,上下仔細(xì)的打量我,然后其中的那個(gè)穿紅花肚兜兒的對(duì)我說(shuō)“看你也是個(gè)讀書(shū)人,連這點(diǎn)事情都不懂,你瞧今天這風(fēng)勢(shì)我們還用得著劃槳撐篙嗎?只有這一把傘的力量就足夠了。”我恍然大悟,原來(lái)他們撐傘不是為了遮陽(yáng),也不是為了擋雨,而是把傘當(dāng)成了帆,順著風(fēng)勢(shì)便可以使船前行。這兩個(gè)孩子真是聰明呀!
當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)再想與他們交談時(shí),船已經(jīng)順風(fēng)駛遠(yuǎn)了。
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