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【必備】故事的作文500字錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的故事的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去外出旅游，我們參觀了秦始皇陵兵馬俑，游覽了少林寺，還爬了華山。其中最讓我印象深刻的是參觀兵馬俑，還有爬華山。秦始皇陵內(nèi)各色各樣不同的秦俑被展覽，他們看起來(lái)都有不同的性格、姿態(tài)。聽(tīng)講解員說(shuō)他們都是在塑造著不同的性格的人物形象，風(fēng)格渾厚，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。兵馬俑是我國(guó)古代藝術(shù)趨于成熟的標(biāo)志之一，給唐代雕塑藝術(shù)的繁榮奠定了基礎(chǔ)，有著承上啟下的作用。還被世人譽(yù)為世界第八大奇跡。我想到這些兵馬俑經(jīng)歷了千年的洗禮，一種敬佩感油然而生。
當(dāng)年的.那些工匠一定付出了很大的心血，才造就了這樣的輝煌。而秦始皇也真是歷史上的一個(gè)奇才。但如果他可以不那么暴虐，而是真心對(duì)待他的子民，那秦朝一定會(huì)有更悠久的歷史。感嘆過(guò)秦俑的規(guī)模宏大，再去領(lǐng)略華山大自然的磅礴，我的心里又一次被震撼。華山險(xiǎn)而峻。我們被大客車載到山腳下，然后還得換乘中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是望不到底的深淵，一邊是聳立的山崖，感覺(jué)汽車稍有不慎就會(huì)墜入深淵。聽(tīng)到華山這個(gè)名字，我就會(huì)想起當(dāng)年看到過(guò)過(guò)的故事，寶蓮燈。那個(gè)傳說(shuō)也很悠久，如今親臨華山，我好像又感受到了那個(gè)故事的靈動(dòng)之處。
它既訴說(shuō)了人們對(duì)愛(ài)情的向往。也有人們對(duì)這座山的崇敬之情。那就像是一張名片，邀請(qǐng)著我們到這里坐上一坐，參觀一番。我們一家登山成功之時(shí)，看到了云霧繚繞，就像來(lái)到了仙境，清風(fēng)襲來(lái)，心曠神怡。置身在這些名勝古跡以及素有傳說(shuō)的景點(diǎn)中，我總會(huì)感嘆歷史的深邃，而那些流落在歷史長(zhǎng)河中的故事，我想一一的找尋它們。
故事的作文500字 篇2
大自然中，所有的生命都是平等的，沒(méi)有貧賤貴富之分。
我和爸媽在寧紅大市場(chǎng)殺鴿子的地方，看到有人在賣巴西紅耳小烏龜，它只有爸爸的`大拇指那么大，紅綠色，背著一個(gè)小房子，樣子憨厚，動(dòng)作遲緩，頭顱小小，真滑稽。
老爸看到我喜歡，就買了兩只。我為它們分別取名為老大，老二。其中老二最為沉默，呆水池里一動(dòng)不動(dòng)；老大就不一樣啊，在水池里劃來(lái)劃去，沒(méi)有一刻消停。
我喜歡逗老大玩。我把老大托在手心，讓它爬行，癢癢的。把它放在地板上，它就到處跑，有時(shí)還停下來(lái)，歪著頭瞅我，好像在看我在干嘛，它喜歡自由，我當(dāng)然得滿足它的這個(gè)愿望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。
老大喜歡游泳，兩只手一劃，兩只腳一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的時(shí)候，想學(xué)它的樣子，可我無(wú)論如何也學(xué)不會(huì)，反而多喝了幾口水。
我和老大一起跳舞，我拎起它的一只小手，它的另一只小手和兩只腳就在空中亂舞。眼睛里閃爍著快樂(lè)的光，嘴巴也在動(dòng)，好像說(shuō)：“主人，你覺(jué)得我的舞步美嗎？”
老大還開(kāi)過(guò)車，我把蘭博基尼的車門打開(kāi)，它便鉆進(jìn)去。我關(guān)上門，拿起遙控器，車子便飛跑起來(lái)，我再一個(gè)急剎車，把它扶下車，沒(méi)想到它走路歪歪扭扭的，好像在說(shuō)：“開(kāi)那么快干嘛？”
老二不知什么原因死了，老大有幾天便沉默不語(yǔ)，從那以后，它再也沒(méi)有以前那么活躍了，再也不那么機(jī)靈了。我理解它對(duì)老二的懷念。
大自然是多么的神奇啊！
故事的作文500字 篇3
在書(shū)的大地上，我像一棵大樹(shù)，沐浴著和藹的陽(yáng)光，知識(shí)的語(yǔ)錄滋潤(rùn)著我；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地在書(shū)海中旅游，體驗(yàn)著每一次的驚心動(dòng)魄的歷程，認(rèn)真地讀者一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)神秘的世界；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，朵朵白云帶我飛過(guò)一座座山，一片片草原，一條條河流，盡情飽覽著祖國(guó)的大好河山。
我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺(jué)之前，我總是要看這書(shū)里講述的故事，每每都是那動(dòng)人的情節(jié)帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那精彩的'一幕幕總是在我夢(mèng)里回蕩著，回蕩著……我在夢(mèng)里看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看見(jiàn)了賣火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀，聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話，讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。
幾年之后我上了五年級(jí)，琳瑯滿目的書(shū)籍讓我目不暇接，讓我的知識(shí)大大增加�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道天體形成的規(guī)律，動(dòng)物世界的奧秘。后來(lái)科幻小說(shuō)《哈利。波特》也進(jìn)入了我的世界。它講述的是一個(gè)失去父母的孩子——哈利。波特在魔法學(xué)校的驚險(xiǎn)歷程，最終打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了，主人公那不畏困苦的頑強(qiáng)精神增強(qiáng)了我對(duì)生活的毅力，鼓舞著我迎難而上。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。我愛(ài)讀書(shū)，今后我仍將堅(jiān)持在書(shū)的海洋里盡情遨游、成長(zhǎng)。我相信，在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)永遠(yuǎn)是我的第一伙伴。
故事的作文500字 篇4
我們班同學(xué)按照座位被分成幾個(gè)小組。同一個(gè)小組的人總是在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，自然也就成了好朋友。在我們這個(gè)小組里有四個(gè)人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個(gè)總喜歡圍在一起聊天，這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不，前幾天國(guó)慶期間，太原舉辦了兩個(gè)漫展。我這個(gè)超級(jí)漫展迷自然是都去參加了。其中一個(gè)漫展上有個(gè)可口可樂(lè)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我就花四元錢參加了一次，還幸運(yùn)地中了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是可以給一瓶印有一個(gè)人名字的可樂(lè)。我就想這個(gè)平時(shí)買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因?yàn)閷W(xué)校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的'可樂(lè)標(biāo)簽揭了下來(lái)，現(xiàn)在就拿出來(lái)了。只見(jiàn)小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動(dòng)物的眼光看著我，小趙問(wèn)我道：“小高，你這個(gè)在哪里買的？”我就開(kāi)始和她解釋標(biāo)簽的來(lái)歷，話還沒(méi)說(shuō)完，就看見(jiàn)小張一把抓起標(biāo)簽，作勢(shì)要扔，她的動(dòng)作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪了回來(lái)。小張還在喊：“小高，把那個(gè)扔了�！笨赡苁撬X(jué)得這個(gè)標(biāo)簽是我自己拿普通的可樂(lè)標(biāo)簽做的，沒(méi)什么意義吧。看著我倆你爭(zhēng)我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會(huì)扔，這個(gè)標(biāo)簽不僅是花四塊錢才抽到的，而且是我排了一個(gè)半小時(shí)隊(duì)才得到的。聽(tīng)到我的解釋，可能是知道這個(gè)標(biāo)簽來(lái)得不容易，也可能是同情我花錢又費(fèi)力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因?yàn)樾≮w正好有一個(gè)可口可樂(lè)圖案的收集本，我們便商量著把標(biāo)簽貼到小趙的這個(gè)本上。
可惜過(guò)了兩天，標(biāo)簽因?yàn)闆](méi)有粘牢，掉了。找了半天也沒(méi)找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學(xué)拿來(lái)津津樂(lè)道，給我們的學(xué)校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點(diǎn)來(lái)呢。
故事的作文500字 篇5
在封丘縣城關(guān)鎮(zhèn)的北街，有一口井叫“翟母井”，說(shuō)到它的來(lái)歷，還有一段故事呢！
秦朝末期，劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，打得難解難分。有一次，劉邦打了敗仗，被項(xiàng)羽追得丟盔卸甲，狼狽逃竄，不知不覺(jué)中跑進(jìn)現(xiàn)在的封丘境內(nèi)。他人困馬乏，停在樹(shù)蔭下歇息，身子一癱，從馬背上滑落了下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)農(nóng)婦擔(dān)著兩只瓦罐過(guò)來(lái)，她人稱翟母，給丈夫去送水送飯，看見(jiàn)樹(shù)下有人蒙難，向來(lái)善良的翟母就把一只瓦罐里捧給劉邦，說(shuō)：“這是俺家的井水，喝吧！”劉邦接過(guò)瓦罐，一飲而盡，清冽甘甜的井水使劉邦頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。翟母又捧過(guò)來(lái)盛著麥仁粥的另一只瓦罐，劉邦喝著麥仁粥，覺(jué)得又香又甜于是呼呼嚕嚕地把一罐麥仁粥全倒進(jìn)了肚子里。
后來(lái)，劉邦打敗了項(xiàng)羽，建立了漢朝，當(dāng)上了皇帝。他整天雞鴨魚(yú)肉，山珍海味，吃得都膩了。有一天，他突然想到了要喝麥仁粥，廚師費(fèi)盡氣力，可做出來(lái)的麥仁粥都不合劉邦的意，一連換了三個(gè)廚師，做得麥仁粥都沒(méi)有翟母做得好吃。
于是，劉邦經(jīng)過(guò)一番周折，把翟母請(qǐng)到了長(zhǎng)安，讓翟母為他做麥仁粥喝。他細(xì)細(xì)喝了幾口翟母做的麥仁粥，搖了搖頭說(shuō)：“翟母，這粥怎么沒(méi)有以前的好吃呢？”翟母說(shuō)：“你那時(shí)是落荒逃難，饑不擇食，自然覺(jué)得那粗淡的麥仁粥香甜可口。如今你是一代君王，每天山珍海味，早已忘了饑餓的.滋味。俗話說(shuō)：‘饑時(shí)吃糠甜似蜜，飽時(shí)吃蜜也不甜’，就是這個(gè)道理�！甭�(tīng)了翟母的一席話，劉邦深受啟發(fā)，點(diǎn)頭稱是。
翟母回去后不久去世，劉邦知道后，為報(bào)答翟母的恩情，下旨為翟母封墓修祠，還把翟母家中的那口水井賜名為“翟母井”。
故事的作文500字 篇6
隨著科技的發(fā)展，而現(xiàn)在幾乎每個(gè)人的身上都會(huì)有一部手機(jī)。手機(jī)上面的功能也越來(lái)越多，卻逐漸忘了手機(jī)誕生的最初的目的。我自己就有一部手機(jī)，這部手機(jī)是我的媽媽給我買的。
一開(kāi)始媽媽給我買這部手機(jī)的目的就是因?yàn)槲疑铣踔械臅r(shí)候，由于在城里讀書(shū)，我拿到手機(jī)能夠更容易地找到我。而且我也發(fā)現(xiàn)自從我擁有了手機(jī)以后，我的生活狀態(tài)發(fā)生了很大的改變。每次和爸爸媽媽打電話的時(shí)候，總會(huì)有很多的話想要跟他們說(shuō)，這是以前沒(méi)有的。因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候，面對(duì)面總是感覺(jué)講不出什么話來(lái)。所以在學(xué)校里面的時(shí)候，手機(jī)就成了我與外界聯(lián)系的唯一樞紐。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我可以通過(guò)手機(jī)與媽媽聯(lián)系，將我開(kāi)心的事情分享給。媽媽當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我也可以找媽媽傾訴安慰。可是最近我發(fā)現(xiàn)手機(jī)里面的短信越來(lái)越多了，導(dǎo)致手機(jī)的內(nèi)存已經(jīng)不夠了。
我想要?jiǎng)h掉一些短信，但是看到短信的內(nèi)容都是朋友和爸爸媽媽發(fā)給我的，都是祝福我的`鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)的，我非常不舍得刪去。可是如果不刪去的話，那么新的短信又會(huì)繼續(xù)占據(jù)原本就不剩多少的空間。最終我只好下定決心刪掉幾條短信，當(dāng)刪掉的時(shí)候我的內(nèi)心是非常難過(guò)的�？墒钱�(dāng)新的短信來(lái)到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)短信的內(nèi)容依然是祝福我的話語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候我又非常的快樂(lè)開(kāi)心。在我的手機(jī)里面基本上都充滿著朋友，同學(xué)還有家人對(duì)我想要說(shuō)的話。
我每次看到這個(gè)手機(jī)的時(shí)候都會(huì)感覺(jué)特別的開(kāi)心，這個(gè)手機(jī)好像在告訴我們身邊的人始終會(huì)在我的身邊與我共同成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)。這個(gè)手機(jī)帶給了我很大的幸福，我也相信自己會(huì)得到更好的成長(zhǎng)。
故事的作文500字 篇7
“哎喲，小周，原來(lái)你還讀了不少書(shū)��！”這是我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的．大家都知道我擅長(zhǎng)理科，殊不知我也是很喜歡讀書(shū)的．
我自幼就喜歡讀書(shū)，據(jù)我爸爸說(shuō)，我小時(shí)侯不聽(tīng)上兩三個(gè)故事就不肯睡覺(jué)．上了小學(xué)，學(xué)了拼音，我就開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書(shū)，雖然幾乎都是故事書(shū)，倒也確實(shí)讀了不少．到了五年級(jí)，我漸漸的喜歡上推理小說(shuō)，光是《福爾摩斯》就買了六七本。六年級(jí)之后，我的涉獵范圍就更廣了：都梁的.《家國(guó)四部曲》，劉慈欣的《三體》，JK羅琳的《哈里波特》，二月河文集……我都讀了一遍又一遍，但我認(rèn)為最引人入勝的，還是孫皓暉先生的《大秦帝國(guó)》。
《大秦帝國(guó)》一共六部十一本，帶我回到了那戰(zhàn)火紛飛的遙遠(yuǎn)時(shí)代，在那時(shí)，我親耳聽(tīng)到了張儀那激越的聲音：誰(shuí)用儒家，誰(shuí)家滅亡……三日不見(jiàn)君王，其心惶惶;一月不入官府，不知所終……儒家在這個(gè)大爭(zhēng)之世，充其量，不過(guò)是一群無(wú)用的蛀書(shū)蟲(chóng)而已……”在那時(shí)，我親眼見(jiàn)證了秦國(guó)強(qiáng)大的過(guò)程：從秦孝公贏渠梁揮劍斷指血書(shū)國(guó)恥”到秦始皇贏政一統(tǒng)中國(guó)，短短七代君主，卻因?yàn)樯眺弊兎�，在不到五百年的時(shí)間里，完成了歷史性的轉(zhuǎn)變！那極心無(wú)二慮，盡公不顧私的商君��！商君商君，法圣天神，忠魂不滅，佑我萬(wàn)民，商君商君，三生為神……”這是當(dāng)時(shí)百姓對(duì)為維護(hù)新法而犧牲的商鞅的悼念！嗚呼，哭我商君！
我的讀書(shū)計(jì)劃暫時(shí)還不會(huì)停止，我似乎已經(jīng)看到《左傳》，《戰(zhàn)國(guó)策》，《指環(huán)王》在向我招手，我確信它們不會(huì)讓我失望！
故事的作文500字 篇8
在人們注意不到的角落中，隱藏著為數(shù)不多的美好回憶，打開(kāi)記憶的大門，就可以回想起那時(shí)的囧事。
在我10歲那年，我成天沉迷了手機(jī)，或許是年少不知事吧，只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起手機(jī)玩，很快就配上了眼鏡，媽媽為了防止我眼睛度數(shù)的加深，時(shí)刻把手機(jī)帶在身邊，不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，而我則會(huì)趁媽媽不注意時(shí)偷走手機(jī)。
那一次我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，手機(jī)被媽媽放在了一邊，可就算是這樣，我也不敢輕易行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)媽媽在沙發(fā)上睡著了，真是天助我也。我慢慢直起身子，用手撐住沙發(fā)，盡量不讓它發(fā)出任何聲音，或許是墨菲定律的緣故，“嘎吱”一聲，我嚇得趕緊躺下，同時(shí)不忘朝媽媽看去，還好媽媽沒(méi)有醒。
于是我改變了策略，打算先把手機(jī)拿到手。我將手伸過(guò)去，整個(gè)人呈45度角。就在我快要拿到手機(jī)時(shí)，媽媽突然一個(gè)翻身，我定在了沙發(fā)上。呼，好險(xiǎn)。媽媽沒(méi)有醒，我拿過(guò)手機(jī)，從床上跳了起來(lái)，朝媽媽看了一眼，之后就飛快地走向自己的.房間 。
正當(dāng)我在房間角落玩得開(kāi)心時(shí)，房門突然“吱呀”一聲打開(kāi)了。我嚇得一關(guān)手機(jī)，隨手藏在枕頭底下，爬上床，閉起眼睛裝睡起來(lái)。我瞇著眼睛偷看了一眼，果不其然，來(lái)人正是老媽。她冷哼一聲：“玩兒得開(kāi)心嗎？”我心中大喊不妙 ……
角落中的美妙回憶令人向往 ，角落中的事情動(dòng)人心弦。
故事的作文500字 篇9
風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會(huì)兒就被驚醒了，我坐了起來(lái)，穿上衣服，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地走入我那一條追夢(mèng)的路。
“嗯，七點(diǎn)四十五，還早了�！� 我看了看手表，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書(shū)包，哦！不，不應(yīng)該說(shuō)是書(shū)包，是“畫(huà)”包，里面可全是那一張張的'畫(huà)，一只只的筆。
我與晨光揮揮手，與大地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了我那追夢(mèng)的路。我悄悄地跟花朵說(shuō)：“告訴你，我要當(dāng)個(gè)小畫(huà)家，哎！小聲點(diǎn)，這可是個(gè)秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點(diǎn)長(zhǎng)呀！”我不禁地說(shuō)了一句，又踏上了那條路。
我走了很久才到畫(huà)室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個(gè)給我留的位置，拿出畫(huà)紙和筆細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講，什么是比例，什么是骨點(diǎn)，為什么要先用鉛筆畫(huà)。��！也許這就是我追夢(mèng)的階梯吧！
我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的鉛筆畫(huà)著稿子。我是不會(huì)停的，不論什么，我都不會(huì)停止我那追夢(mèng)的腳步。��！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。
我畫(huà)好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……
風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍(lán)天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫(huà)，這一幅帶著夢(mèng)想的畫(huà)。加油吧少年，夢(mèng)在飛呢！
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