【推薦】故事的作文500字錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的故事的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

故事的作文500字 篇1

　　在一個美麗的大森林里，有許多動物都生活在一起�？墒抢匣⒑屯米訁s仍舊不能好好生活在一起。但是老虎笑笑和兔子琦琦卻成為了好朋友。

　　那天，老虎笑笑走在森林的小路上，它到處尋找食物。在笑笑就要絕望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)河邊正躺著一只兔子，這只兔子毛茸茸的，可愛極了。笑笑猛地撲上去，可是它的聲音太大了，嚇到了小兔子奇奇，于是奇奇就往旁邊跳了幾步，躲過了笑笑的攻擊。但笑笑并沒有放棄，再一次發(fā)起了攻擊，這一次的攻擊比上一次弱多了，因為笑笑實在沒力氣了。當(dāng)?shù)诙�次攻擊時，奇奇非常輕松多了。奇奇落在地上時，笑笑也倒在了地上，他覺得眼前一黑，于是昏過去了。

　　笑笑一直在睡，直到晚上才慢慢醒來。它慢慢的坐起來，但它發(fā)現(xiàn)自己坐在床上。他忘了忘，說道：“這是哪？”這時，門口傳來另一個聲音“這里是我家”笑笑一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了奇奇，還發(fā)現(xiàn)了桌上的食物。奇奇說：“別看了，快點吃吧�！闭f完笑笑就撲到了桌子上，狼吞虎咽地吃起食物來，有時不忘說一句：“謝謝�！睕]過多久笑笑就把桌子上的食物全部吃完了。笑笑走到奇奇的面前，對奇奇鞠了一躬。奇奇對笑笑說：“不需要謝我，這都是我應(yīng)該做的�！毙π�對奇奇說：“可，可我是老虎��！老虎不是兔子的`天敵嗎？為什么還要救我？”奇奇說：“對于我來說，救人沒有什么理由，不管是誰，我都會盡我最大的能力去救它！”笑笑說：“那，那我們現(xiàn)在也是朋友了吧？”奇奇點了點頭。

　　于是，在以后的日子里，笑笑常常會去奇奇家，有時還會帶上笑笑自己的朋友去奇奇家玩。就這樣它們倆成了非常要好的朋友，也成了在這座大森林里的唯一一對好搭檔。

故事的作文500字 篇2

　　“溫柔”的女生——陶宸，在我們班是無人不知、無人不曉，一觸即發(fā)的“活火山”，而我這個“太平洋守護神”，在班上也十分的有名氣。

　　新學(xué)期，老師就把這座“活火山”調(diào)來與我做同桌。我看她不順眼，決定先發(fā)制人，讓她嘗嘗我的厲害，立刻定下了“三八線”。她白了我一眼，好象在說：你死定了。一次，我正在做作業(yè)，忽然，她用力地踩了一下我的腳，我大聲吼道：“你干嗎?為什么踩我?”她毫不示弱：“誰叫你的腳過了‘三八線’!”我一看，唉，還真的超線了，只好閉口無言。從此，我對“三八線”十分的警惕，她也和我“寸土必爭”。

　　“三八線”上的.局勢越來越緊張，有時是小來小往的冷戰(zhàn);有時是激烈的“唇槍舌劍”。真是“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”，可有一件事卻讓“戰(zhàn)場”上煙消云散了。

　　那是一堂美術(shù)課，教室里安靜極了。剛開始，我畫得十分順利，可誰知道半路上殺出個程咬金來，有一片樹葉的顏色要用檸檬黃。我找遍了整合顏料，就是沒有檸檬黃，我真是心急如焚呀。要知道：在美術(shù)老師的課上，是不允許借顏料的，因為那樣會打擾其他同學(xué)的。就在我絕望之際，“三八線”上出現(xiàn)了檸檬黃。我心中一陣驚喜，真是“雪中送炭”啊!可一想到平時她和我“打仗”的情景，我的手立刻又縮了回來。而此時的陶宸，正看著我，仿佛在說：快用呀，沒事的，不然你來不及怎么交作業(yè)呀。我感激地看著陶宸，就拿去用了。

　　從此，高陶二國停止了戰(zhàn)爭，“三八線”也被我們淡淡地遺忘了。

故事的作文500字 篇3

　　風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會兒就被驚醒了，我坐了起來，穿上衣服，慢慢的一點一點地走入我那一條追夢的路。

　　“嗯，七點四十五，還早了�！� 我看了看手表，點點頭，自言自語著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書包，哦！不，不應(yīng)該說是書包，是“畫”包，里面可全是那一張張的'畫，一只只的筆。

　　我與晨光揮揮手，與大地點點頭，走上了我那追夢的路。我悄悄地跟花朵說：“告訴你，我要當(dāng)個小畫家，哎！小聲點，這可是個秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點長呀！”我不禁地說了一句，又踏上了那條路。

　　我走了很久才到畫室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個給我留的位置，拿出畫紙和筆細細地聽老師講，什么是比例，什么是骨點，為什么要先用鉛筆畫。��！也許這就是我追夢的階梯吧！

　　我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的鉛筆畫著稿子。我是不會停的，不論什么，我都不會停止我那追夢的腳步。啊！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點一點地過去。

　　我畫好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……

　　風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫，這一幅帶著夢想的畫。加油吧少年，夢在飛呢！

故事的作文500字 篇4

　　列夫?托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！笨梢源蜷_知識的大門。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會看一會書再睡覺，可是，直到這天，我拿到了我的新書——《哈利?波特》。

　　書里精彩的故事情節(jié)讓我完全停不下來。這天晚上我正津津有味地看著書，完全沉浸在故事中，媽媽突然進來打斷了我的好心情。她說：“這么晚了可以睡覺了！”“啊!”我不情愿地說，于是我躺下了，神不知鬼不覺地把書藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關(guān)門我就又可以看了！媽媽剛關(guān)門我就以訊雷不及掩耳之勢坐起來，打開燈，從枕頭下掏出書，接著看�！肮�哈！”我不小心笑出了聲。哎呀！怎么辦被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我靈機一動，把燈關(guān)了把書藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽到了腳步聲和開門聲，媽媽又進來了。我立刻打開睡眠模式，媽媽走到我的床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開一條縫看到書的一個角露出來了，幸好媽媽沒注意到，我閉上眼睛，聽到了關(guān)門的`聲音，我再次起身開燈，突然門又開了“啊！”媽媽竟然站在門口，我被嚇了一跳，原來媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只是故意走到門外看我是不是真的睡著了。

　　于是，我的書被沒收了，但是我仍舊愛在晚上睡前看書。

　　我愛書。書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了 我的智慧；書，給我?guī)�來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……

故事的作文500字 篇5

　　聽別人說，每一顆星星，都是有天使之的守衛(wèi)，全是他人許過的一個心愿，每一顆星星的身后都是有一個動人的故事。凝望那漫天繁星，許許多多，忽閃忽閃，我禁不住動心：是星星裝點星空，他們把輝煌散向地面，他們?nèi)�是杰出的。星星�?chuàng)作背景，要我禁不住想到了自身的舊事。

　　記得我自小就有一個做官的夢，我常對爸爸純真地說：“爸爸，班長是否較大 的官？我想當(dāng)班長”。爸爸說：“是呀！班長是較大 的官，但班長不是說當(dāng)就當(dāng)?shù)腵，要努力學(xué)習(xí)，校園內(nèi)主要表現(xiàn)好，教師、同學(xué)們都對你有感覺、認同你，才可以當(dāng)班長。”聽了爸爸得話，從那一天剛開始，我也對著爸爸說的去干了。

　　一個學(xué)年以往后，又要剛開始選班干部了，我?guī)е�信心的情緒報名參加了竟選，想著：“不可以入選班長，能當(dāng)上一個班干部也就如愿以償了�！钡�我的愿望并沒有完成，難過無比。回到家，我對爸爸說：“我沒當(dāng)上班干部。我照您說的干了，但我卻連組長都沒當(dāng)上。”爸爸聽后，主要表現(xiàn)出了一副無法回應(yīng)的模樣，支支吾吾地說：“沒……沒當(dāng)上……沒事兒�！蔽乙宦牽薜酶�難過了，爸爸立刻走回來寬慰我講：“當(dāng)班干部，是要滿了七歲才行�！蔽夷菚r候一點也不搞清楚，當(dāng)班干部和年紀有什么關(guān)系？但我還是堅信了爸爸得話。

　　二年級上學(xué)年，在我滿七歲那一天，放學(xué)后回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他道喜，那時候爸爸公出了，我便立刻打電話給他，興高采烈說：“爸，我當(dāng)上值日生和組長�！卑职终f：“好啊！你需要再接再厲，不要辜負教師對你的期待。”聽得出，在爸爸很高興。哈，我的愿望總算完成了。

　　數(shù)不盡的星星，要我覺得自身每一天也不孤獨，要我想起我的舊事，相信總有一天，心愿會變?yōu)閷嶋H——天空會出現(xiàn)一顆不屬于我的星。

故事的作文500字 篇6

　　時間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計時牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲

　　在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會永遠記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位

　　記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。

　　記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨屬老王的語文課。那些逗過的樂子，開過的玩笑，被賦予的外號，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因為急著下位收作業(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。

　　三年里，我們曾經(jīng)是樸素的十六班，后來又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的'“東方小個子”，有一群永遠樂呵呵的胖子，也有永遠的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠留在了九月還會坐滿人的教室。只是，不再是我們。

　　再見了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

故事的作文500字 篇7

　　有一天，我突然想喝檸檬奶茶了�？墒悄�，沒有零花錢怎么辦呢？于是，我計劃自己親自制作檸檬奶茶。

　　首先第一步，我從冰箱里拿了一個黃色的檸檬，洗凈慮干水，先把檸檬切成片裝在容器里備用；第二步，把牛奶剪開倒進玻璃杯里。然后，把切好的檸檬片也倒進了裝滿牛奶的玻璃杯中，拿勺攪拌均勻放入冰箱中冷藏。

　　十分鐘后，我懷著激動的心情從冰箱里取出檸檬奶茶，迫不及待的就喝了一大口。可是，很快我的眉頭就擰在了一起，口里充斥著的是苦澀，緊接著感覺到胃部也非常的不舒服。我百思不得其解，究竟是哪一步出了故障呢？于是，我趕緊上網(wǎng)查了查，終于知曉了答案：原來檸檬和牛奶是不能同吃的。檸檬中的草酸會和牛奶中的鈣質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成不溶于水的草酸鈣，因為這些酸性飲料在胃中與牛奶中的'蛋白質(zhì)結(jié)合會凝結(jié)成較大較硬而且消化吸收比較困難的凝塊，所以不能同吃。應(yīng)在喝牛奶一小時后再吃。若兩者同時食用，牛奶中的鈣和巧克力中的草酸結(jié)合而生成草酸鈣，草酸鈣在人體內(nèi)不但不能被消化吸收，反而會引起兒童生長緩慢，腹瀉等不良影響，甚至使頭發(fā)干燥，無光澤，出現(xiàn)尿結(jié)石等癥狀。

　　啊，原來是這樣的呀！我終于明白了，難怪喝了后胃就開始特別的不舒服了�？磥硪院筮@種突發(fā)奇想之前，要先跟媽媽去了解了解哪些食物是不能同時食用的了，這些生活常識還是要多多的跟媽媽學(xué)習(xí)才行吶！

　　經(jīng)過了這一次的事例后，我決定以后要經(jīng)常試著自己動手學(xué)做家務(wù)活，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的小奧秘，也能為媽媽分擔(dān)部分力所能及的事情。

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