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門其實開著作文500字八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的門其實開著作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門其實開著作文500字 篇1
在生活中，很多門其實是開著的，但是表面上看起來像關(guān)著，所以我們遇到現(xiàn)在看起來開不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開啟這扇門，很多看上去是關(guān)著的門，其實是虛掩的。
我認為自己和同學之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開。所以剛開學時我跟班里的同學們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學交流，就算是坐在我自己旁邊的同桌我?guī)缀跻彩菦]怎么說話，只是有時回答一些他的問題而已。我從沒主動去跟同學們說話，所以我認識的同學都很少，只是知道他們的名字而已。
后來，在一次期中考試時我只帶了一只鉛筆、一個圓規(guī)。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場里走來走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現(xiàn)在回家拿尺子已經(jīng)來不及了，這時前面走來了一個人，說：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的同桌。他問我：“是沒帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了。”他二話不說的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對我說：“拿去用吧�！贝藭r，我感覺到同桌對我挺好的。 我覺得同桌非常樂于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見了就把活動筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的.我跟同桌和同學們的友誼之門也打開了。 同學之間的門看似是關(guān)著的，其實只要你嘗試去開啟這扇門，那么你就可以打開這扇門，與同學成為朋友。
門其實開著作文500字 篇2
小莫是個孤獨的孩子，她實在太寂寞了，沒有人愿意和她做朋友。每次總愛坐在教室的那個靠窗的角落。其實那張桌子已經(jīng)放在那兒很久了，因為它離黑板太遠，沒有人愿意做這個位置。但是，小莫卻固執(zhí)的要求老師讓自己坐那兒。善良的老師問她為什么，小莫只說了一句話：因為它和我一樣孤獨。
老師嘆息的搖搖頭，只得批準。對于小莫，她十分同情，但又無可奈何，生怕傷害了她那顆脆弱的心。原來，小莫是一個單親家庭的.孩子。在她很小的時候，父親嫌棄她是個女孩兒，認為她長大后沒出息，便狠心離去。十四年來，都是母親、外公和外婆將她拉扯大。漸漸懂事后，小莫聽到的關(guān)于父親的傳聞越來越多。她的心也一次又一次受到傷害。所以，小莫為了證明自己，開始發(fā)奮讀書，她的成績很優(yōu)異�？墒牵策�只是個孩子。十幾歲，本還應該是撒嬌的年齡，但小莫卻一直默默的承受了太多。
母親總是告訴小莫要聽話，要多幫家里分憂。她總是乖乖地點頭，因為她不想讓母親傷心。自己一次次用汗水換來高分，換回母親的笑臉時，她才是最快樂的。又是碰倒熟人，總會聊上幾句，是不是也會扯到父親這個話題。此時，小莫的心會很痛，但在大人面前卻裝得很好。到最后，又會回到房間，鎖上門，痛痛快快的哭一場。
門其實開著作文500字 篇3
從前，有一個人在大雨中尋找到了一個可供避雨的屋檐，可門似乎關(guān)著，里邊也沒有人答應，于是那人只能在檐下等了許久，不料，雨過天晴，一陣風吹過，門居然開了，原來，門其實一直開著，只不過掩起來了而已。
其實人也是一樣，有人抱怨生活不公平，給自己的只有失敗的種子，這不過只是一種開脫，成功之門一直向每個人敞開，那些沒有成功的人只不過是沒有把腳踏進去而已。
20xx年，F(xiàn)1賽車的掌門人——伯尼。布萊克斯在下班后被半路打劫，不光被打出“熊貓眼”，而且價值人民幣209萬的手表也被搶走。如果只是一個普通人，也許會后悔不已，去憎恨那可惡的歹徒，還要為自己的愛表惋惜好久。但是布萊克斯沒有這么做，他只是張貼了許多廣告，廣告上的內(nèi)容是這樣的：一個被打傷的人（他自己），一塊豪華的`手表（被搶的表），再加上一排話——看這些人干的好事只是為了搶一塊“恒寶”表！這份廣告不但使得布萊克斯本人的知名度上升，連這塊表的公司也財源滾滾，布萊克斯從中撈到的利潤已足夠買許多表了。
成功之門從來就不曾關(guān)閉，這不正是嗎？即使被打成受害者，只要慧眼發(fā)掘立即行動，很快就站在成功殿堂的中央了。
我們現(xiàn)在是中學生，會經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)，作業(yè)是挑戰(zhàn)，考試也是挑戰(zhàn)，而踏過成功之門的法寶是什么呢？是勤奮！
牛頓天資不算聰穎，曾經(jīng)一度坐在教室的最邊角，但是他勤奮刻苦，最終戰(zhàn)勝了先天。今天，當我們用萬有引力定律時，也許他正在天國大笑。成功無秘訣，唯一的途徑就只有勤奮。
勤奮些吧，成功之門其實是開著的呀！
門其實開著作文500字 篇4
世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因為哪些我們很難做到。如果世間有賣后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因為人生苦短，就更要去做一些力所能及的事情。機遇總是自己的，那就想辦法，做好現(xiàn)在，門其實是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會更多的回報！相信，自己會有一個好的`未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機遇
每個人，相信總是會有一些幸福的事情、都是有幸運的事情。但是這機遇卻是來之不易的。因為，機遇或許只有一兩次�；蛟S機遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會有希望。都將會有成功的那一刻！機遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請相信，只要扶持，就會有收獲！只要努力了，都將會有成功的那一天！門其實是開著的，只看我們是否堅持了。相信，世界不會拋棄我們。我們?nèi)跃鸵W習，為了自己，更為了命運！跟上時代的步伐，一起邁出第一步！
開著
在成長的道路中，我們總是會有過多的猶豫不決，總是會有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個人都是絕對公平的！因為我們都是這個世界的小主人。都需要去保護起來的。但人生總會有不如意的時候，只要我們樂觀的面對，都將會迎刃而上！開著門依舊，只愿我們依舊初心，門其實是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現(xiàn)在，把握未來！
人生又該何去何從？門其實是開著的。做好現(xiàn)在，把握未來。相信只要樂觀面對一切，我們都將更好！相信未來的我們越來越美好！
門其實開著作文500字 篇5
你選擇了那道門。從此，你在每天的清晨帶著沉重的倦意離開。你的腳步不在輕盈，你的微笑不再自信。你學會了諂媚；失去了驕傲的自我，失去了清純。于是你回頭看了看那道你曾經(jīng)選擇的門，開始懷疑，難道上天真的撥動了乾坤，讓你如此狼狽；其實，你在這道門里每天都在追著一件又一件的事情，你不過是為了追尋一個早已被追尋過的夢想，匆匆而盲目然而生命之燭卻已在這彷徨中燃耗。不知不覺中，你才知道，選擇了一道錯誤的門。
這時，你回頭，發(fā)現(xiàn)了另一道門。你聽到了鳥語，你聞到了花香，你感到了你心靈伴隨著淙淙的流水飄向遠方，生命之樹欣欣而向榮，生命之泉涌涌而始流。你驚訝山川的雄偉，你羨慕鳥兒的自由，你概嘆天地的寬廣。天空是如此空靈，水流是如此釅釅，萬物是如此生機勃勃。
于是，你看見了那被風吹作雪的杏花，那傲霜的秋菊，那秦艷秋香的'早梅。你贊嘆花的妖嬈，讓生活充滿色彩。你心中那難以掩飾的喜悅告訴你，這道門是自由生活之門，這自由生活之門里，才是你真正的世界。
自由生活之門，其實是開著的，自由生活之門，讓你真誠擁抱這自然之然，自由生活之門，讓花兒在這里盡情的綻放，草兒在這里盡情的搖擺。自由生活之門，希望你生活中的每一個清晨，都能聽見鳥兒的囀囀，泉水得叮咚。
自由生活之門，永遠開著，讓你擁抱未來的美好，讓你擁抱自然的美，讓你感受生活之美，讓你......
門其實開著作文500字 篇6
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長進！”我不耐煩地吼道�！芭�！”笛落地清脆的聲音，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開了電視機。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標準的動作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜]想到，他是一個智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉(zhuǎn)身，看向地上的笛，堅定地點了點頭。
我拾起笛，重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的`輕盈跳動，樂譜上的一個個樂符跳躍到了空氣中，整個房間被悠揚的笛聲所包圍。時而細密綿長，如春風般滋潤著我的心田；時而輕快俏皮，如山泉流過，發(fā)出清越的泠泠之聲；時而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進……
一曲終了，我沒有吹錯一處，哪怕是一個極其微小的細節(jié)。
我長長地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會到了吹笛的樂趣。
望向窗外，原來陽光早已灑滿了大地的每一個角落，也照亮了我的心房，這時，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門，其實一直開著。
門其實開著作文500字 篇7
漸漸發(fā)現(xiàn)除了回答問題根本就說不了幾句話，漸漸發(fā)覺原來極其熱鬧的教室只剩下奮斗的身影……
初中時，一至三年級一直在不停的換座位，所以最簡潔的還是叫同桌，這學期又換同桌了，同學們在互相打這招呼，我懶洋洋的趴在桌子上不想打招呼，只因太虛假！
“額，你不舒服嗎？用我?guī)湍銌幔俊蓖烙藐P(guān)切的眼神看著我。
“我沒事……”我有些不好意思的說。
“哦，有事叫我�。 �
“……”
我又一次趴在桌子上，無所事事的亂畫。初三了，面臨中考了，教室中只有我沒有好好復習了，看見窗外的陽光已經(jīng)暗淡，夕陽西下，一絲燈光照在我的臉上，是無奈？還是自我放棄？
課上老師在反反復復的講函數(shù)，聽著像一首首連續(xù)不斷的催眠曲。慢慢的意識一點兒沒了……忽然同桌戳了我一下，我“呼”的`一下站了起來，看見老師的目光里裝滿了無奈，“啪”一個東西落在了我的桌子上，我打開看向同桌，她沖我眨了眨眼睛，我按照紙條內(nèi)容讀了下來……
“坐下，好好聽講！”老師說。
放學后，我用感激的目光看向同桌，同桌說：“你不錯，只是放棄了自己！別這樣下去了，我們一起努力！”我眼角一濕，原來不是我受冷落，而是我遠離了大家，她遞給我一個MP3，上面顯示著《knockknockyouheart’sdoor》我?guī)狭硕鷻C心滿意足的笑了。
門其實開著作文500字 篇8
時緩時急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了，輕輕翻開書頁，那涌動的文字仿佛細流般匯入心田，徜徉在書香里，咀嚼著時代的痕跡。
倏地，那遠處漸近了一陳水聲，時而穿梭在草叢里，里面涌動過百花中，時而蹦跳在卵石間，時而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中，那聲音停了，我睜開雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間，它還會再來么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時出現(xiàn)，撥動著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心，在相同的'時間守候在相同的地點，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風不經(jīng)意地擺動著，太陽的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來了，真的來了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風拂曉過，呵！整個世界都鮮活起來了，花朵扭動著它輕盈的身軀，太陽也顯得那樣柔和。
那旋律時而如少女呢喃在耳際，時而似波濤拍打在心田，時而有力時而如綿綿絮語……恍惚間，我仿佛看見那輕舞的雙手，在太陽下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開了朵朵鮮花，我要認識她，認識那音樂的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。
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