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【推薦】《讀》作文500字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
曹文軒，一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。文這個(gè)字就特傳神不但是溝通的脊梁還是人們的需求。如果文字沒(méi)了你們會(huì)溝通困難，如果沒(méi)了曹文軒就沒(méi)了文章的妙趣，這本書(shū)也一樣。
在這本書(shū)里的無(wú)身之影這篇短文講了一個(gè)平凡的女孩在快落山的大河上發(fā)生了一次次奇跡，她有三個(gè)影子，奇怪的是她把茫軍不能解決的難題解決了。第2篇藥寮寫(xiě)出了桑桑這個(gè)孩子生了一個(gè)怪病因?yàn)檫@個(gè)怪病爸爸不斷求醫(yī)可還是沒(méi)有成功每個(gè)醫(yī)生都不知道如何治療，可最后桑桑卻沒(méi)死。
這一個(gè)個(gè)奇跡都是他寫(xiě)的在這本書(shū)里曹文軒把瑤寫(xiě)的猶如柔美的仙女她走過(guò)哪里哪里的花就為她綻放，在這境界里只有他能寫(xiě)出這美妙的奇跡只有他能讓奇跡發(fā)生，他的文章有趣富有生氣。他富有豐富的想像力而這想像力就寫(xiě)在了他的書(shū)里。他的文章迷人風(fēng)趣，猶如有一個(gè)奇妙的東西拉著你，無(wú)論是課間還是假期你都會(huì)對(duì)他的'書(shū)愛(ài)不釋手。
曹文軒他猶如大神，他可以讓半字不通的文章變成美文，他可以讓文章變成現(xiàn)實(shí)他可以把文章寫(xiě)成仙境，因?yàn)樗囊谎砸辉~都富有魅力每個(gè)詞都那么出神。
他的書(shū)都那么美無(wú)輪次《一河大魚(yú)向東流》也一樣的他不僅形似而且神似。
《一河大魚(yú)向東流》這本書(shū)很神秘，用詞特別準(zhǔn)確，寫(xiě)出神秘的力量，所以我覺(jué)得這本書(shū)好。
《讀》作文500字 篇2
開(kāi)始讀《我的叔叔于勒》這篇文章時(shí)，是在一張?jiān)嚲砩�，那是只選一半的文章，讀來(lái)讀去，有點(diǎn)不了解在說(shuō)什么，后來(lái)看到完整的文章后，噢!了解啦。
讀后了解于勒是一個(gè)敗家子，是全家的恐怖，曾經(jīng)是個(gè)花花公子，把家里的錢(qián)用光了，還占用“我”父親的那一半。后來(lái)學(xué)信來(lái)說(shuō)自己發(fā)財(cái)了，要到別國(guó)旅游�？赡芎芫貌粫�(huì)寫(xiě)信來(lái)了，于是于勒變成了全家人的.希望，再后來(lái)全家人要去旅游，在一艘船上看到于勒，衣服襤褸，那是只滿是皺紋的水手的手，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。后來(lái)，父母都不敢認(rèn)他，又怕他連累我們。
我悟到了，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里無(wú)論是親人還是陌生人之間都會(huì)有層隔膜。于勒曾經(jīng)是個(gè)令人唾棄的人、可后來(lái)又成了全家的希望。父母就為他的歸來(lái)有上千種計(jì)劃，很希望他回來(lái)很想他�？墒�，他們并不知道，于勒已經(jīng)破產(chǎn)了是個(gè)窮光蛋了。如果他們知道的話，就不會(huì)在想你回來(lái)了，事實(shí)果然如此。當(dāng)他們知道于勒是個(gè)窮水手時(shí)，都沒(méi)有去認(rèn)他。還在身后咒罵，連我給十個(gè)銅子的錢(qián)給乞丐都不應(yīng)該給他。誰(shuí)都喜歡往上爬，能跟有勢(shì)力的人在一起。菲利浦夫婦在這里很明顯的表現(xiàn)了菲利浦夫婦他們是怎樣的一種人：追求錢(qián)財(cái)，不喜歡別人拖累他們的人。
就像現(xiàn)代社會(huì)，還是會(huì)有人追求名利，金錢(qián)，地位。這種事是很常見(jiàn)的，在全世界各地，都會(huì)上演同樣的故事。莫泊桑只是用他的筆來(lái)陳述一個(gè)上演從古至今的古事，這是件常見(jiàn)而又平凡的事了。
《讀》作文500字 篇3
他的醫(yī)術(shù)舉世無(wú)雙、天下第一，他創(chuàng)意無(wú)限，能治各種稀奇古怪的病，而且從來(lái)都是手到病除；他異想天開(kāi)，但最后總能成功；他深受病人的愛(ài)戴和信任，他就是大名鼎鼎的阿嗡大夫。
有一次閑著沒(méi)事，他將一些電話機(jī)、取暖器、袖珍收音機(jī)和電動(dòng)剃須刀的零件拿來(lái)，憑著自己的聰明才智把它們組合成一件新型聽(tīng)診器，還能聽(tīng)到別人的心理話。阿嗡大夫?qū)⑺徒o了警察局。
有一次他的病人是一些胖子。他苦思冥想，終于想出了妙招：胖人們工作的地方有自己的專用電梯，他將電梯改變了一下，每個(gè)人下班時(shí)都要多走一層樓梯才行。沒(méi)想到阿嗡大夫煞費(fèi)苦心想出來(lái)的`減肥火花又被胖子們換電梯的傾盆大雨澆滅了。第二次，阿嗡大夫出狠招了：當(dāng)電梯運(yùn)行到一半時(shí)突然停住，只有恢復(fù)到理想的體重才能運(yùn)行，于是他們一邊罵阿嗡大夫，一邊跳著令人厭煩的減肥操，還活活餓了三天三夜，出來(lái)時(shí)果然瘦了一大圈，使他們不再自卑。
還有一次，人們要登上火星拜訪火星人。他說(shuō)也許火星有許多病毒能將人類的皮膚侵蝕，于是打造了一套鎧甲和一罐消毒液�？蛇�沒(méi)登上去就被火星長(zhǎng)老誤認(rèn)為是要打仗，一氣之下將他們趕了回去。只好換了一件普通的衣服，這才使人類在宇宙中邁出了一步。
我也要做一個(gè)有想象力、充滿自信的人。
《讀》作文500字 篇4
《巴黎圣母院》這本書(shū)講述了一個(gè)感人的故事，它讓我明白了一個(gè)人的相貌不論多么丑陋，只要擁有一顆善良的心靈就一個(gè)“美麗”的人。書(shū)中的主人公卡齊莫多，是個(gè)丑陋的敲鐘人，他是一個(gè)懂得感恩的人，副教主將他撫養(yǎng)成人，他不忘恩情，總是一聲不響地完成副教主交代的任務(wù)�？R莫多也是個(gè)善良的人，在愛(ài)斯梅拉達(dá)遇到壞人的時(shí)候，他一次又一次地救了她。
一個(gè)有著純潔善良的心靈的人，是收到大家的推崇的，《霧都孤兒》中的.主人公奧利弗不就是這樣的人嗎？奧利弗是個(gè)孤兒，從小在貧苦救濟(jì)所里長(zhǎng)大，他一直受到大家的歧視，后來(lái)誤入賊窩，受罵挨打，成長(zhǎng)過(guò)程中不知吃了多少苦頭，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠(yuǎn)也忘不掉感謝恩主。他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太。奧立佛的命運(yùn)是悲慘的，最后他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。奧利弗那種與命運(yùn)抗?fàn)�，懂得知恩圖報(bào)的精神與品質(zhì)令我震撼。
再回到《巴黎圣母院》這篇文章里，我們可以做個(gè)比較。帥氣漂亮的費(fèi)比斯隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)花花公子，他的內(nèi)心是丑陋的。而丑陋的卡齊莫多，卻是個(gè)心地善良，知恩圖報(bào)的人。法國(guó)大作家雨果要我們學(xué)習(xí)的是有著純潔之心的卡齊莫多而不是有著虛榮外表的費(fèi)比斯。因?yàn)橹挥姓嫔泼啦攀侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的！
《讀》作文500字 篇5
最近我讀了一個(gè)故事，名字叫《一碗餛飩》。故事的主要內(nèi)容是一個(gè)小姑娘和母親吵完架后，由于肚子餓，被一位老奶奶請(qǐng)到店中，吃了一碗餛飩，后來(lái)他把和母親吵架的事情告訴了老奶奶。老奶奶告訴她要學(xué)會(huì)感激父母。讀了這個(gè)故事，我明白了要學(xué)會(huì)感恩。我要感恩我的媽媽，我一直都在媽媽的呵護(hù)之下成長(zhǎng)。
記得有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，雷聲大作，我被嚇了一大跳。接著大雨如注，放學(xué)后，我便急忙收起作業(yè)，站在教室門(mén)口想著怎么回家。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)黑影向我走來(lái)，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她半個(gè)身子已經(jīng)被雨淋濕透了。媽媽親切地說(shuō)：“走，我們回家�！被氐郊液�，我把考試沒(méi)考的事情告訴了媽媽。媽媽非但沒(méi)有生氣，還親切地說(shuō)：“我們先吃飯，暖暖身子，再討論這件事�！背燥垥r(shí)，媽媽總把大的`、好的肉給我吃，自己卻吃小的肉。吃完飯后，媽媽顧不上刷鍋洗碗，和我一起來(lái)看這張沒(méi)有考好的試卷。媽媽幫我分析了試卷，找出那些題目是怎么錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，我的錯(cuò)題都解決了。大多都是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)的。媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你下次考試認(rèn)真一點(diǎn)，就會(huì)取得好成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到心里很溫暖。
在我生病時(shí)、吃飯時(shí)、做錯(cuò)題目時(shí)，哪里沒(méi)有媽媽的關(guān)心呢？我在媽媽的關(guān)懷和呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。媽媽，我長(zhǎng)得后一定會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
《讀》作文500字 篇6
《文化苦旅》這一書(shū)中所寫(xiě)的每一處景物都蘊(yùn)藏著作者深刻的思考，處處彰顯文化苦旅中的“苦”字，一篇篇散文中飽含著作者對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的感慨和嘆息，給人以一種滄桑感，更令人覺(jué)得這苦澀的味道愈發(fā)濃厚。對(duì)歷史的感悟，對(duì)文化的理解，對(duì)人生的思索，全部融在這苦澀后的回味中了。
看著余秋雨寫(xiě)愚昧的王道士怎樣將洞壁上的“唐代笑容”、“宋代衣冠”刷白，怎樣將塑雕“婀娜的體態(tài)變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴”，怎樣在一筆又一筆的“小買(mǎi)賣(mài)”中，將敦煌莫高窟的文化揮霍掉，很輕的筆觸，帶著些嘲笑和諷刺的.語(yǔ)調(diào)，句句讀來(lái)卻痛入骨髓。我的腦中就和作者一樣，一片慘白。
她們究竟有著怎樣的故事，她們的往事是怎樣的一場(chǎng)煙夢(mèng)?傳說(shuō)人死前，她一生中經(jīng)歷的事，都會(huì)閃電般回放。不知在死前，她們想起的那個(gè)人是誰(shuí)，在夜靜更深之時(shí)，她們的相思曲又是為誰(shuí)而彈?
我多想作者能夠?qū)懴氯�，告訴我她們的故事，告訴我她們的曾經(jīng)滄海�？上ё髡咭矡o(wú)從說(shuō)起。那些動(dòng)人的故事全都化作了泥土，化作了無(wú)邊飄渺的灰，留下的只有一個(gè)個(gè)石樁，長(zhǎng)久地沉默著，仿佛是一場(chǎng)盛景過(guò)后，擺出的蒼涼的手勢(shì)。
墳地是這樣的安靜，安靜到虛空，“神秘得像寓言，抽像得像夢(mèng)境”。就像是旅途的終點(diǎn)站，只剩下了“這里真安靜”的孤獨(dú)與余韻。
這一篇文章是觸動(dòng)我內(nèi)心最深的一篇，但感觸僅僅停留在感觸。
《讀》作文500字 篇7
今年暑假我讀了沈石溪主編的動(dòng)物系列之《汗血野馬》。這本書(shū)里的汗血野馬為了親人，為了自由所付出的代價(jià)讓我深深的為之感動(dòng)。
《汗血野馬》這本書(shū)主要講述的是：一匹在胡楊林里孤獨(dú)又頑強(qiáng)長(zhǎng)大的汗血野馬，它本打算放下對(duì)人類的仇恨，與世無(wú)爭(zhēng)，在大草原上自由的生活,但是人類的殘忍卻處處追隨著它。草原上的牧人--君瑪?shù)铝Γ瑸榱瞬蛔屗娓负桶职竹Z服野馬的英名在他手上斷送，他用盡辦法，最終殘忍的殺死汗血野馬的妻子，如愿的誘捕了汗血野馬，但是君瑪?shù)铝ι屏嫉钠拮�，卻被汗血野馬的頑強(qiáng)所打動(dòng)，并放走了它，君瑪?shù)铝榱四寥思易宓臉s譽(yù)，奮力追趕，就在汗血野馬面臨選擇是可以躲避追捕,進(jìn)入曾經(jīng)藏身長(zhǎng)大的胡楊林，還是選擇斷送性命的懸崖時(shí)，最終，汗血野馬為了還在胡楊林里藏身的兒子不被發(fā)現(xiàn)，為了像它的.祖先那樣擺脫被烙上屈辱印記的命運(yùn)，為了自由，它做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)—當(dāng)君瑪?shù)铝︱T上它的時(shí)候，它縱身躍入了千丈大斷崖。
這本書(shū)讓我明白了牧人君瑪?shù)铝Φ呢澙酚罱K送掉自己的生命，而動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)人類的殘忍時(shí)是很無(wú)奈和絕望的，同時(shí)汗血野馬的不屈服和保護(hù)親人的精神也讓我深深受到感動(dòng)。從我做起，做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的人，做一個(gè)愛(ài)護(hù)大自然的人。
《讀》作文500字 篇8
今天，我讀了《劉恒親嘗湯藥》，內(nèi)心有很大感觸，不禁寫(xiě)下感想。古往今來(lái)的許多有識(shí)之士，他們的身上都有孝的影子。諸如董永賣(mài)身葬父，劉恒親嘗湯藥之類，不管他們貧窮還是富貴，他們的身上都有孝。劉恒是一個(gè)仁孝兩全的君主，在他的母親生病時(shí)，劉恒總是無(wú)微不至的照顧母親，親自煎藥，親自試嘗，待到湯藥正適合時(shí)，端到母親跟前。正是由于劉恒的孝心，才能讓當(dāng)時(shí)的西漢王朝得意強(qiáng)盛。由此說(shuō)來(lái)，孝心可以讓一個(gè)國(guó)家得以安定和強(qiáng)大。在當(dāng)代的今天，在注重科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更要求我們培養(yǎng)孝的品質(zhì)。孝讓人們的內(nèi)心得到溫暖；孝讓人與人之間的距離拉近；孝讓這個(gè)和平的時(shí)代更加美好。在大的'方面，國(guó)家能夠以孝治國(guó)，那么人民就會(huì)以孝待人。如此說(shuō)來(lái)，這樣美好的社會(huì)怎么會(huì)有父母將子女告上法庭的事呢？又怎么會(huì)有孤獨(dú)無(wú)助的老人呢？說(shuō)到孝順父母，我不禁想到我的父親。在我的記憶中，父親待奶奶非常孝順。在父親看來(lái)孝順長(zhǎng)輩是最重要的準(zhǔn)則之一。記得奶奶的脾氣很倔，并且身體抱恙。每次我回家的時(shí)候，總是看到奶奶打著掉瓶，而父親也總是在奶奶身邊守候奶奶餓的時(shí)候，父親做好飯菜親自端到奶奶跟前。晚上還為奶奶鋪好床，等到奶奶入睡自己才回去睡。也許是孝的火花，才能擁有溫暖的家園。
作為現(xiàn)代的一名中學(xué)生，我們不僅身負(fù)祖國(guó)的未來(lái)，更要弘揚(yáng)我們中華民族的美德——孝。孝是一切幸福的起點(diǎn)，孝是社會(huì)和諧的紐帶。只要我們事事以孝為先，孝敬我們的家人，孝敬我們的老師，以不孝為恥。讓孝心的火焰締造幸福美好的明天。
《讀》作文500字 篇9
今天我有幸讀到了韓國(guó)金惠子寫(xiě)的《雨啊，請(qǐng)到非洲》一書(shū)。這書(shū)是一本感人的書(shū)，一本令人懂得道理的書(shū)。
故事中的主人公是一位非常貧窮的小孩講述了他艱難的生活。
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)一張碩大的圖片出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)一群穿著破舊衣服的孩子坐在地上，無(wú)精打采的看著前方·······他們是剛剛打工回來(lái)的童工們，從他們的眼神中我看到了他們的渴望······渴望能吃飽，穿暖，能背上書(shū)包去上學(xué)·····渴望過(guò)上幸福的生活。看看他們，想想自己，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。夏天當(dāng)知了在屋外抗議著天氣的炎熱，我們呆在空調(diào)呼呼作響的房間里時(shí)，他們卻早已在工地上揮汗如雨。
我懷著沉重的心情繼續(xù)往下看。在非洲絕對(duì)不要當(dāng)著孩子的'面掏出食物分給他們，只有通過(guò)組織和團(tuán)體分發(fā)才能確保不會(huì)造成混亂，曾經(jīng)看過(guò)有這么一個(gè)列子，有對(duì)英國(guó)夫婦去非洲游玩看到孩子們的生活十分貧困便心里很難過(guò)，第二次來(lái)時(shí)便帶來(lái)了一大堆食物分發(fā)給他們，沒(méi)想到在分食物時(shí)孩子們一哄而上，居然搶起食物來(lái)，可憐的一對(duì)英國(guó)夫婦被孩子們活活的踩死了·····我看到這眼淚止不住往下流，心里想非洲的孩子們太可憐了，我和那些孩子比起來(lái)幸福多了，我要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，盡我所能幫助那些需要幫助的人····