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關(guān)于隨感作文500字錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的隨感作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨感作文500字 篇1
他們其實一直都不擅長說那些甜言蜜語的話，那些柔腸百轉(zhuǎn)只存在于心里，蘊含在無數(shù)次的沉默之中。
沉默背后也有沖動，凡是遇到寢室的出口他們還是會選擇自己正確的旅程。并不是在這樣的一條路上，每一個人都前往自己單一的航向，正如同那一年的青春，大家都是單一的模樣。
大學(xué)剛開始的時候，大家都是初次見面，在那一次的聚餐當(dāng)中，你認識了更多不一樣的'人，你們也許會有更多的交流，也許會干杯一起喝酒，但是漸漸的青春也會有聚有散。
三四年過后快要到了，離別的時候你在回憶當(dāng)初的時光卻顯得總有那么點缺憾。
可是那些缺憾居然也漸漸地形成了一種美。
去以前你喜歡的人現(xiàn)在漸漸的都變成了陌生路人。也許你會突然在時光的教學(xué)之中看懂了以前重視的很多東西其實都不值得一提，他們也許是時光在成長和流失的過程當(dāng)中給你埋下的隱患。
當(dāng)你成長了之后，你開始看懂了更多更重要的道理。
那些無所謂的東西也變得不是那么的重要。
也許你到現(xiàn)在仍然擁有一顆單純的心，善良的心，但是你所具有的一些經(jīng)驗和履歷已經(jīng)和當(dāng)時的自己完全不一樣了，因為你學(xué)會了很多的東西，也讓自己嘗試著變得更加優(yōu)秀。
所以學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和可愛的地方，不要去嘗試太多不好的東西。
你也會是自己的國王。
隨感作文500字 篇2
翻手機查之前的一些記錄的時候，又收到一個公號的軟文推送。
不得不說，這些文案標(biāo)題學(xué)得還是挺吸引人的，因為它成功地讓我點擊進去看了文章。
習(xí)慣了這些軟文的套路，所以我?guī)缀跏且荒渴逍械目焖賱澙饕窍肟纯此麄兊降资窍胪茝V什么。
進度條差不多到一半的時候，我終于看到了目的：推廣寫作課。再細細一看，還是我原先買過的一個課程，最讓我驚訝的是，幾年前的大幾百的課程，如今是一杯奶茶價。同樣的導(dǎo)師，課程導(dǎo)向也相向，但是內(nèi)容與時長就不知道一樣不一樣了，也許唯一不同的是，可能曾經(jīng)一起看課程的同學(xué)，有的已經(jīng)成了他軟文中的范例了吧，雖然我也不認識他們。
因為學(xué)過這些課程，卻仍有點迷茫，所以看到文中那些讓人雄心勃勃的文字，雖還有被鼓起的沖動但最終沒有下單，畢竟我現(xiàn)在更明白，道理都懂，關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)的人，你是否去行動了，是否去堅持了。
那些畫大餅，把一切都寫得好像很容易一般，好像聽兩句課程，動動筆就已經(jīng)成功的空調(diào)調(diào)，只是在當(dāng)時給了你一種假象而已，真正要成功，你就要有在文中沒有明確寫到的那些不懈地堅持與努力，那些不求回報的`奮筆疾書，那些不功利性地認真的做內(nèi)容的誠意。
如果沒有明確的目標(biāo)感，所以有的動力都只是曇花一現(xiàn)，能堅持下來的少之又少。
說到底，學(xué)習(xí)的人很多，學(xué)到了且做到了，還是看個人的努力。
隨感作文500字 篇3
人世間有一種最珍貴的情感，那就是愛；你我之間有一種不可缺少的東西，那就是愛。
愛，是寒冬夜里升起的一堆篝火，是驕陽底下遞到面前的一杯果汁；愛，是母親孤獨地淌過死亡之河后分娩的生命，是紅地毯上彼此說“我愿意”時的誓言；愛，是人內(nèi)心的一片柔軟，是無論怎樣的富有都填不滿的渴望；愛，是每個人心中最寶貴的擁有。
古今中外，有過無數(shù)首關(guān)于愛的歌曲。歌中唱道：“愛是一個長久的諾言，我愛你永遠不改變�！备柚谐溃骸拔也辉傧嘈庞篮愕氖难�，隨著你的愛離我走遠�！绷_大佑唱過一首關(guān)于愛的箴言的歌：“愛是沒有人能理解的東西，愛是永恒的旋律……”
但是，人世間的愛，總是那樣帶著缺憾。當(dāng)我們在節(jié)日里捧回禮物，或相聚進行晚宴時，另一些故事也在發(fā)生，那個賣火柴的小女孩，就是在別人溫暖的.窗口，凍死在冰天雪地的圣誕夜。有多少人，還沒有得到起碼的父母的愛，又有多少人，在微笑的面孔下藏著一顆破碎的心，又總是有人在為著愛而被愛傷害�？傆腥嗽诓还降母偁幹性獾桨邓悖傆腥嗽谶�擊了之后還解氣地說：這叫以牙還牙！總有新聞在不停地報道：又有人在遭歹徒追殺時敲不開一扇緊閉的門；又有某地的廣場在人們歡慶時炸成廢墟……造物主最初交給我們一個多么和諧的世界，卻被人們帶著私欲造成了今天，即使在人們的愛中，我們也依然看見了那私欲的面孔……
是的，朋友，只要你戒去自私，用你的真誠獻出那么一點愛，世界將變得更加美麗，你我之間也會搭起友誼的橋梁！
隨感作文500字 篇4
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們回憶著； 現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們生活著； 以后的以后，我們憧憬著。原來，大家都是這樣的成長的�！}記有時候，我覺得，自己是一列列車的司機，在每個站，不同時期都有不同人上車下車。有的人，下了車后再也不搭車上去了；有的人，下了車后還是有上車，但都在反反復(fù)復(fù)的上下車。最終，到現(xiàn)在沒有一個人能在開車的時候一直坐著。不知，到最后誰能夠陪我到達終點站。只知道，在這列車上，有太多的離別了。太多的傷感。太多的舍不得。懷念著種種，但還是告別了過去，因為我們都在長大，都在規(guī)劃著自己的未來。！ 有時得果斷的告別過去。 要知道，現(xiàn)在的我們都習(xí)慣的把回憶給美化了，沉迷在過去，卻忘了現(xiàn)在的付出。在做的時間，做錯的事，在歲月的.流水中，感受時光的流逝。在年輪的旋轉(zhuǎn)揮霍無奈的青春，這必定是一場注定輸?shù)馁�局，。所以，我們都在長大，在一次次的摔倒中，自己摸索，自己站起來。原來，似乎每個人都曾經(jīng)歷著迷失階段。在這階段，我們迷失了自我，迷失了友誼，迷失了目標(biāo)，丟棄了美好的生活。 每天像是在行尸走肉�？珊髞�，我們才發(fā)現(xiàn)。是在經(jīng)歷長大，是在被迫長大。到最后，我們才懂得，那段時光很美好，我們懂得了報恩，懂得了珍惜了。親愛的你，現(xiàn)在別在抱怨生活了。知道嗎，路是真的很長，但要讓它堅實而美麗，我們都要努力，都要拼搏，我們現(xiàn)在還有很多年輕的資本，所以，請堅信，我們踏出的每一步都能得到大地的承背！我們都是堅強的一代，活力的一代。！請加油吧。！
隨感作文500字 篇5
前不久參加這個網(wǎng)絡(luò)課程的時候，我記得那位領(lǐng)班老師在推課時說，如果購買了這個課程，以后購買其他課程只要幾元就可以了。
因為當(dāng)時還不太在意要不要報課，所以這話也是一聽而過。
現(xiàn)在，在這場課開始了一個星期之后，新的老師又開始推下一步的課程，我發(fā)現(xiàn)那價格即使是在優(yōu)惠之后，也算不上是低價。
說實在話，這讓我開始有點反感了。畢竟他們的課程費用并不算低，但是一步步地套課賣課的做法無形中給了我不太好的體驗。
課程才進行了一步而已，進而開始推下一部課程，還說的一些冠冕堂皇的話。細細想想，就是一種偷換概念的話，畢竟現(xiàn)在的這場課，也是同學(xué)們花了不低的價格買下來的，可按老師的話翻譯過來，好像是送的似的'：不管大家有沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)，她都會好好地教的！我當(dāng)時沒有直接反駁：這些課是我們付費來學(xué)習(xí)的，不管有沒有再購新課，這原先購買的課，把大家教好不就是他們的義務(wù)嘛？卻說的好像是免費教大家似的。
雖然通過這一步，我們也更明白他們的教資是靠推課來實現(xiàn)的。同時我們也明白這樣的道理，只是不太喜歡他們的一些方式，功利性太過明顯了。
不管是不是喜歡這種方式，說到底，不管黑貓白貓，能抓老鼠才是好貓。還是把現(xiàn)在的課程學(xué)好，真正地學(xué)到東西了，才是不辜負自己的學(xué)費以及花費的時間。有所收益，再去考慮要不要再進一步的學(xué)習(xí)。
隨感作文500字 篇6
室友總是羨慕另一個室友，可以被保送，不用再看書了。
我總是吐槽她，有時間羨慕別人，不如花點時間好好看書。難道一直說羨慕，就可以把書看好了嗎？
我倒不是覺得不應(yīng)該羨慕，而是總是羨慕別人，不如顧好自己。更何況這種事也沒什么好羨慕的。想想人家上課的時候你不去，人家看書的時候你不看，現(xiàn)在到頭來，又有什么資格談羨慕。
倒是我，本來是有機會也被保送的，但是現(xiàn)在，唉，可惜的'話，就不多說了，說再多，也不能改變現(xiàn)今的狀況。要說沒遺憾，那是不可能的，這感覺就像我明明花了比別人多很多的力氣，好不容易爬上山頂，快要夠到了那顆星星，卻因為底盤不穩(wěn)，突然身子一斜，跌了下去。曾經(jīng)的努力都好像顯得沒有意義。
說回那個室友，我覺得她很像我從前的同學(xué)，總是不停羨慕我說“你好聰明”什么的。剛開始，被她們夸，挺開心的。久了，就有點厭煩。既然自己沒我聰明，那你就更努力更勤奮呀，說那么多羨慕話有什么用，難道能讓你成績更好嗎？
當(dāng)初那些一天到晚羨慕我的人，現(xiàn)今都不知道在哪個不知名的三流院校。倒是那些不怎么說我聰明的人，很努力，現(xiàn)在也還不錯。
我室友也是，還沒考試，已經(jīng)決定放棄了。戰(zhàn)爭還沒打，已經(jīng)繳械投降了。
有些人，成天羨慕別人的生活，卻總也過不好自己的生活。
隨感作文500字 篇7
觀賞老年舞蹈比賽，看到那些極其投入和認真地舞蹈著的女性，感受蔓延而生。
舞者們最年輕的也都年過半百了，她們身著五彩繽紛的衣裙，在舞臺上挺直身軀、舒展手臂、跳躍旋轉(zhuǎn)、變幻隊形……沉浸在音樂和舞步中，陶醉在藝術(shù)的氛圍里，造就了滿臺歡樂和滿場笑語�？粗齻儽挤艧崃业奈枳耍挥傻靡ハ胂笏齻兡贻p的時候，甚至是小姑娘時候的形象，突然覺得很感動，甚至想流淚。
也許，她們中的有些人是在圓自己少女時代的演員夢、舞臺夢。也許，女性生來就與藝術(shù)有緣。年輕時，對生活充滿渴望、憧憬，覺得天地間有許多美好的東西在等待著自己，于是無憂無慮地唱啊、跳啊……隨著年齡的增長，跋涉在生活的道路上，歷盡艱辛……而現(xiàn)在，退休了,上了年紀(jì)了，完成了作為女人一生既定的任務(wù)之后，她們又重新面對自己，發(fā)現(xiàn)自己生命力依然旺盛，對生活依然充滿了熱愛之情，一旦找到合適的宣泄點，就能夠全身心地投入。而跳舞，正是使她們所蘊藏著的激情得到噴發(fā)的機會……
不知道當(dāng)她們重新像當(dāng)年那樣排列起來，隨著音樂唱起來、跳起來的時候，會不會回想起當(dāng)年的心境、向往和希望？也許，體驗了生活中的酸甜苦辣，再來跳那些表現(xiàn)人生意義的舞蹈，才更有深刻的體會和理解吧？也許，由于清楚地知曉生命的盡頭已經(jīng)不再是遙遠而不可及的，因而對生命和生活的熱愛才更加強烈，對自己喜歡干的`事情更執(zhí)著，更癡迷，才能如此投入、歡快并且是忘我地歌唱和舞蹈。
對生命質(zhì)量、生活情趣的追求是不受年齡段的限制的，在生活中的美好事物面前，任何人都是平等的。那些歡快地跳躍的老人們，展示著一種對生活死而后已的熱愛。
隨感作文500字 篇8
今早算是起的早的吧，雖然沒有背書，雖然沒有寫字，本來是想要幫家里人做家務(wù)，好好地讓我們一起干起來的，但是，卻沒有想到，姐姐他會來找我，讓我一起去打羽毛球！
本來是說要去吃的，但是看看時間，貌似是有點太晚了！就是這樣的`！太晚了！所以想著就明天吧，明天早些在過去吃！是�。『�，都沒有出去好好地吃一頓，跟媽媽出去的那段時間，都是在物價高漲的時間，因此，也是錯過了，其他的，幾乎也都是在家！
只是，貌似是吃的額有點多了！回家時已經(jīng)可以吃飯了！弟弟說不想吃，于是乎，他自己去買早點去了！想要讓他幫忙買過來給我，但是，他卻說太多拿不過拉來，所以就只買了自己的早點！
最后，為了好好地教訓(xùn)一下弟弟，我故意叫上妹妹出去大吃一頓！但終究還是給弟弟和媽媽帶了早點過來！
“我都已經(jīng)吃的那么飽了，還買這么多！”媽媽抱怨道！
爸爸明顯有點失落，因為沒有給爸爸買，我跟爸爸解釋，因為一開始要買他的，但是因為他一直都拒絕我們給他買早點，所以就沒有買了！怕買來了又是沒有人吃！
于是乎，爸爸只是冷冷地應(yīng)了一聲，什么也沒有說！
我明顯看到了爸爸的失落，忙解釋道，真的就是因為爸爸經(jīng)常拒絕我們，所以我們才沒有幫他買的！
爸爸笑了笑，然后我把我買到的早點分了點給爸爸，爸爸說不要！媽媽開玩笑說，那是用錢買的，他就不要了，現(xiàn)在如果是免費的，就要了！
我笑了笑！
或許吧！真的就是不能拒絕他人的好意！
隨感作文500字 篇9
一、注重平時積累，作文也像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。
1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累，
“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
2、通過寫日記來積累，
堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的`、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達的空間，也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑椤?/p>
二、注重學(xué)以致用，結(jié)合實際及時指導(dǎo)。
小學(xué)生的知識有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實際及時指導(dǎo)很重要。
三、注重作文的評價
教師的評價對學(xué)生十分重要。評價得當(dāng)，能激勵學(xué)生敢于作文、樂于作文，因而對學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價，對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求�；A(chǔ)差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能于學(xué)生有所裨益。
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