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精選身邊的作文500字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的身邊的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的作文500字 篇1
愛在身邊小時(shí)候，我常常認(rèn)為每個(gè)人都有愛，父母只有愛你，你才得到愛。但是我錯(cuò)了，愛包括了朋友的愛、同學(xué)的愛、父母的愛……它是幸福的來源。而我真正感受到愛是在那一次開始。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，我因扁桃先發(fā)炎導(dǎo)致發(fā)高燒。媽媽放下手中的`家務(wù)活，急忙把我?guī)メt(yī)院看急診。我在病床上打點(diǎn)滴整整一夜，媽媽卻一直在我旁邊守著，一夜沒合眼，眼睛布滿血絲。天亮了回到家又馬不停蹄的為我煮粥。從那一刻開始，我感受到了愛，一種神圣的母愛。
在同學(xué)們眼中，我可能是一個(gè)比較厲害的女孩。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，平時(shí)管紀(jì)律比較嚴(yán)厲，所以平時(shí)除了好朋友外，沒什么人會(huì)關(guān)心我。可是，自從那件事開始，同學(xué)們開始關(guān)心我，使我感受到了愛。
那一節(jié)是自然課，老師因?yàn)椴皇娣屛覀冏粤?xí)。我的“鄰居”（同一排的同學(xué)）正在表演雜技，他向我借水瓶，我站起來遞給他，不料，當(dāng)我坐下來時(shí)，我的同桌因?yàn)檎{(diào)皮，把凳子拉開了，害得我的腰劃破了皮。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們看到了，紛紛跑來安慰我，對(duì)我問寒問暖，還把我送到校醫(yī)室擦藥。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，對(duì)于我來說，這是同學(xué)們對(duì)我第一次關(guān)懷。從那一刻起，我深深的感受到了愛，一種同學(xué)之間的關(guān)愛。
在我的腰受傷期間，老師對(duì)我的無微不至的關(guān)心，讓我感激不盡。
�。�，你無時(shí)無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，愛！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁。
其實(shí)愛在每一個(gè)人得身邊，只要你用心去關(guān)愛別人，別人也會(huì)關(guān)愛你。
身邊的作文500字 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，像一根竹竿一樣，他的胳膊很細(xì)，用我的手一攥就能攥過來。遠(yuǎn)處看，他就像一只活潑可愛的小猴子一樣。他的臉就不用說了，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉遠(yuǎn)處看著他個(gè)子就更高了。他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，真是可愛極了，別看他外表長(zhǎng)得可愛，其實(shí)他非常的愛哭。
有一次，我們小組的同學(xué)一起去郊游，老師讓每個(gè)同學(xué)一起在自己小組里選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，還讓我們討論好了再去找老師匯報(bào)，我就對(duì)他們說：“我們一定要選一個(gè)能組織起這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也可以選一個(gè)很聽老師話的隊(duì)長(zhǎng)，這樣我們就可以開開心心地郊游了，”大家聽了我的意見，都開始討論起來。還沒討論完呢，這位愛哭鬼就說：“你們大家都要聽我的，所以隊(duì)長(zhǎng)就是我！”我們大家都不同意。然后他就大哭起來：“你們憑什么不選我？”他就哭了一整天，最后實(shí)在是沒辦法，我們才選的'他。
還有一次，老師說我們要組建一個(gè)閱讀小組，老師還讓我們分配好小組，再選兩個(gè)組長(zhǎng)。就這樣，我們小組就又開始討論起來。討論才剛過一會(huì)兒，他就說：“我和那位同學(xué)是組長(zhǎng)，誰都別想我們倆的職位！”然后，他就很快地向老師匯報(bào)。我們小組都不聽他的話，他的眼淚就開始往下流，我們?yōu)榱瞬蛔屗蘖�，才讓他�?dāng)?shù)慕M長(zhǎng)。真是遺憾。
我真是希望愛哭鬼以后可以少哭一點(diǎn)，這樣我們就可以少聽一些哭聲。
你猜出他是誰了嗎？
身邊的作文500字 篇3
粗心的“開心果”。
一看到“開心果”，想必大家都會(huì)咽咽口水，但是在文章中的這個(gè)“開心果“，她可不能吃，因?yàn)樗俏掖中牡拿妹谩?/p>
我的妹妹是個(gè)可愛又粗心的“開心果”。她有著較高的身材，一頭的秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，猶如天空中的月亮橋。她的`小嘴巴更是可愛，粉嘟嘟的小嘴能說會(huì)道，就如同淋上蜂蜜的甜點(diǎn)般甜。最美的就是妹妹的眼睛了，明亮的眼睛無論看誰都在微笑，仿佛整個(gè)世界都充滿陽光。
我的妹妹是個(gè)可愛又粗心的“開心果”。
記得有一次，姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花，花朵整體是粉色的，枝干像戰(zhàn)士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水，就是曬太陽，有時(shí)候甚至把花當(dāng)人一樣玩耍。
有一天，妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽，便開心的去睡午覺了。傍晚妹妹睡完午覺后，起床去看花時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，花連影子都不剩了！妹妹這下著急了，皺起了眉頭，急紅了臉，眼睛也變得“水潤(rùn)”了。
立馬跑到鄰居家，哭著說：“姐姐，姐姐，你有看到我的花嗎？我的花不見了�！�
“對(duì)不起，小妹妹，姐姐沒看到你的花哦。”
妹妹一聽更著急了，淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家�！鞍⒁�，你”。
就這樣，妹妹挨家挨戶的問了個(gè)遍，卻還是一點(diǎn)線索都沒有，妹妹急得直跳，大叫道：“壞蛋們，你們把花都還給我！”
最后，妹妹苦著一張臉回到了家，卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看，仿佛一下從痛苦的深淵來到了天使的懷抱，露出了燦爛的笑容�！拔业幕ㄔ谶@呢，我的花在這兒！”
咦？這是怎么回事呢？原來是妹妹之前就已經(jīng)把花拿進(jìn)來了，只不過忘記了而已。
唉，這個(gè)“開心果”真是既可愛，又粗心哪！
身邊的作文500字 篇4
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美��！ 作家艾青曾經(jīng)說過;“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。 或許你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐�，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。這點(diǎn)，在生活中是很常見的，也是我們?nèi)魏稳嘶蛟S都曾犯得一個(gè)錯(cuò)誤。 ——曾經(jīng)有一個(gè)人，他才學(xué)橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友。
在他的旅途中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人，于是，他萌生了和這兩人結(jié)為朋友的念頭。他將想法告訴了其中的一人，可這個(gè)人聽說了他的想法后擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮。他并沒有就此罷休，便又向另一人說明來意，這次，他在這個(gè)人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當(dāng)然，這個(gè)人也得到了同樣的回報(bào)，他們快樂的`生活著。第二個(gè)人得到了生活中的“美”，而第一個(gè)人呢，卻因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？ 美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中 ——當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后，對(duì)自己說一聲“我真美！”；當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說一聲“我真美！”；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說一聲“我真美！”；當(dāng)你……
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
身邊的作文500字 篇5
書是什么？書是那一頁頁的詩(shī)詞？書是那一個(gè)個(gè)的故事？或者說，書還是那一本本的歷史？不，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
校本課時(shí)，校本老師將學(xué)校變成一頁頁的文字和圖片，把校園描繪得豐富多彩。下課了，同學(xué)們又走進(jìn)校園，快樂的嬉戲。��！原來，校園比書更美麗，更鮮活。校園如書，就在我們身邊。
美術(shù)課時(shí)，老師把一幅幅美麗的圖畫匯成一本書，老師教我們畫如書中那樣各式的.房屋、高山、小溪……一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，同學(xué)們從那些畫中走了出來，啊！原來外面書世界比那一幅幅的圖畫更精彩。風(fēng)景如畫，就在我們每個(gè)人的身邊。
音樂課時(shí)，一張張歌譜合成了一本書，老師教外面唱旋律，唱歌詞，窗外的小鳥也唱和著——“哆哆哆，咪咪咪，啦啦啦”，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……下課了，同學(xué)們的歌聲依舊在四周蕩漾。啊！歌聲似書，也在我們身邊。
課堂內(nèi)外，為還讀過許許多多的書：《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》……我在看完每一篇文章、每一本書時(shí)我都會(huì)有所收獲：為見識(shí)到了“一覽眾山小”的泰山的雄偉，欣賞到了“淡妝濃抹總相宜”的西湖的優(yōu)美，“飛流直下三千尺”的廬山瀑布的壯觀；我還認(rèn)識(shí)了在書店中竊讀的林海音，勤勞善良的小抄寫員，開朗機(jī)靈的小豆豆，美麗善良而執(zhí)著的小美人魚……
書，書一頁頁的風(fēng)景；書，是一首首的歌曲；書更是生活在我們身邊的一草一木。
啊！書是如此簡(jiǎn)單卻美麗的存在，書就在我們身邊！
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